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La rete a sostegno di una didattica modulare

2 Progettare

corsi con Moodle

IS “Ludovico Geymonat”Tradate (VA)

13 febbraio 2008

IS “Ludovico Geymonat”Tradate (VA)

13 febbraio 2008

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MOODLE

Slide di Alja Sulcic

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MOODLE

Slide di Alja Sulcic

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Un ambiente di corsi

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I “ruoli” in Moodle

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Creare un corso (1)NomeNome

DescrizioneDescrizione

Data di inizioData di inizio

N° sett. o argomentiN° sett. o argomenti

FormatoFormato

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Creare un corso (2)

DisponibilitàDisponibilità

Chiave di accesso

Chiave di accesso

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Costruire un corsoUn riquadro per ArgomentoUn riquadro per Argomento

Un riquadro di “partenza” con ForumNews

Un riquadro di “partenza” con ForumNews

Colonne laterali con blocchi di “servizio”Colonne laterali con blocchi di “servizio”

Pulsante “MODIFICA”Pulsante “MODIFICA”

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Risorse e Attività

Per terminare la MODIFICA

Per terminare la MODIFICA

Per vedere il corso come STUDENTE

Per vedere il corso come STUDENTE

Per scrivere l’etichetta iniziale del riquadro

Per scrivere l’etichetta iniziale del riquadro

Per aggiungere una Risorsa o una Attività

Per aggiungere una Risorsa o una Attività

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Risorse: Etichetta

Blocco di testo (con eventuali immagini e link) direttamente nella pagina

Blocco di testo (con eventuali immagini e link) direttamente nella pagina

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Etichette

Spazio in cui scrivereSpazio in cui scrivereCome in WordCome in Word

Per inserire LINKPer inserire LINK

Per inserire SMILEPer inserire SMILE

Per lavorare in HTMLPer lavorare in HTML

Per visualizzare a pagina intera

Per visualizzare a pagina intera

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Risorse: Pagina di testo/web

Testo, immagini, link in una pagina a parte

Testo, immagini, link in una pagina a parte

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Risorse: Link

Link ad una pagina web da aprire oppure ad un file da scaricare

Il file può eventualmente essere caricato nello spazio del corso

Link ad una pagina web da aprire oppure ad un file da scaricare

Il file può eventualmente essere caricato nello spazio del corso

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Risorse: Cartella

Cartella in cui caricare file da mettere a disposizione

Cartella in cui caricare file da mettere a disposizione

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Risorse: Pacchetto IMS

Permette di pubblicare un pacchetto di contenuti conforme alle specifiche IMS (un sistema di specifiche basate su XML)

Permette di pubblicare un pacchetto di contenuti conforme alle specifiche IMS (un sistema di specifiche basate su XML)

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Attività: Lezione

Permette di inserire contenuti didattici accompagnati da domande che controllano la comprensione e quindi regolano il percorso

Permette di inserire contenuti didattici accompagnati da domande che controllano la comprensione e quindi regolano il percorso

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Attività: SCORM

Inserisce un Content Package rispondente alle specifiche SCORM (che può quindi operare su piattaforme diverse)

Inserisce un Content Package rispondente alle specifiche SCORM (che può quindi operare su piattaforme diverse)

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Attività: Compiti

Assegnazione di un compito che lo studente dovrà “consegnare”

Assegnazione di un compito che lo studente dovrà “consegnare”

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Attività: Forum

Apertura di uno spazio di interazione/discussione

Apertura di uno spazio di interazione/discussione

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Attività: Quiz

Test cui gli studenti si dovranno sottoporre

Test cui gli studenti si dovranno sottoporre

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Attività: Wiki

Ambiente di elaborazione collaborativa di un ipertesto

Ambiente di elaborazione collaborativa di un ipertesto

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Azioni su risorse e attività

EditaEdita EliminaElimina

Sposta a destra (TAB)Sposta a destra (TAB)

Sposta in alto o in bassoSposta in alto o in basso

NascondiNascondi

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Azioni sui blocchi

Sposta a destra (TAB)Sposta a destra (TAB)

Apri/ChiudiApri/Chiudi

Aggiungere blocchiAggiungere blocchi

NascondiNascondi

Attribuisci ruoliAttribuisci ruoli

EditaEditaEliminaElimina

SpostaSposta

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pierfranco.ravotto@tes.mi.it

www.pierfrancoravotto.ilcannocchiale.it

E adesso provate

Le diapositive riprodotte alle pagine 4 e 5 provengono da una presentazione di Alja Sulcic - Center for e-Learning, Faculty of Management, Koper (Slovenia) e sono rilasciate sotto CreativeCommons “Attribution, No-commercial-Share alike.

Con eccezione di tali diapositive questa presentazione può essere liberamente usata sotto licenza CreativeCommons “Attribution-Share alike”