1 Lempowerment nelle OS Univ. Roma Foro Italico Corso in Management dello sport.

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1 L’empowerment nelle OS Univ. Roma “Foro Italico” Corso in Management dello sport

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L’empowerment nelle OS

Univ. Roma “Foro Italico”

Corso in Management dello sport

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Origini

• letteratura manageriale ed organizzativa soprattutto dopo la metà degli anno Ottanta, è presente da tempo in diversi ambiti a partire dalla fine degli anni Sessanta ed in particolare:

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• 1. Nella letteratura politica

• 2. Nella letteratura psicoterapeutica

• 3. Nella letteratura pedagogica degli adulti

• 4. Nella letteratura di psicologia di comunità

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Definizione

• E’ un processo di sviluppo che conduce l’individuo al più alto livello delle proprie possibilità

• personali e intellettuali, a partire sia da una situazione di equilibrio che di squilibrio

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• Il processo è volto all’espansione del sé e alla leadership di se stessi mediante un’attività di riflessione che lasci emergere nuove opportunità, nuovi significati da sperimentare e confermare successivamente

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Traduzione

• In Italiano potrebbe essere tradotto con il termine “ potenziamento” inteso come

• “incremento di potere” e come “ampliamento delle potenzialità”

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Tratti di personalità per l’empowerment

• Si riflettono sulle condizioni psicologiche di empowerment in quanto possono orientare la visione che gli individui hanno delle proprie potenzialità

I tratti di personalità sono:

1. Il locus of control2.L’autostima

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Locus of control

• E’ una rappresentazione cognitiva che rende ragione di quanto gli individui credano di essere loro stessi, piuttosto che le forze esterne a determinare gli eventi

• Gli individui che sono solitirappresentarsicome agenti di cambiamento delle condizioni ambientali, evidenziando un internal locus of control, si sentiranno direttamente chiamati in causa nel dare forma al proprio ruolo e destino, sentendosi empowered piuttosto che powerless

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Autostima

• Corrisponde alla percezione che ognuno ha del proprio valore come individuo

• Un sentimento di bassa autostima è frequentemente associato ad una prestazione inefficace e viceversa. A parità di competenze gli individui che pensano di poterrealizzare un compito efficacemente ottengono risultati migliori di coloro che pensano di non poter far bene

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I processi mentali per l’empowerment

Si riflettono sulle condizioni psicologiche di empowerment in quanto possono

orientare la visione che gli individui hanno delle proprie potenzialità

Ne evidenziamo due…

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Processo di valutazione

• Fa riferimento agli standard diconfronto consolidati nel tempo attraverso i quali gli individui giudicano le proprie prestazioni

• Standard valutativi troppo alti, che derivano dalla ricerca “irrazionale” se non patologica, di perfezione e approvazione incondizionata, tenderanno a generare frustrazioni e vissuti di powerlessness.

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Motivazione

• E’ l’energia che alimenta la dinamica dei comportamenti e delle azioni individuali e la dirige e orienta verso il conseguimento di finalità generali o specifiche

• In questo senso la motivazione ha soprattutto un valore di forza, di tensione, di vigore che alimenta la dinamica dei comportamenti e delle azioni individuali. Da un lato da energia e dall’altro orienta verso il fine.

….da qui l’importanza delle tecniche di formazione ed apprendimento

nelle OS per sviluppare questi processi mentali….