1 ANNO ANNO SEMESTRE Corso integrato English...

Programmi AA 2014/2015 Corso di Laurea in Odontoiatria e Protesi Dentaria

1 ANNO

2 ANNO

ANNO SEMESTRE Corso integrato English version

2 1

Biochimica, Biologia

Molecolare e microbiologia

Clinica

2 1 Fisiologia Physiology

2 1 Scienze dei mater. Dentari

2 1 Principi di Odontoiatria

2 2 Igiene

2 2 Patologia Generale

3 ANNO


3 1 Farmacologia

3 1 Odontoiatria conservatrice 1 Conservative Dentistry I

3 1 Patologia Spec. Odont. e


1 1 Anatomia Umana Human Anatomy

1 1 Biologia Applicata Biology and Genetics

1 1 Chimica e Propedeutica

Biochimica

Chemistry and Propedeutical

Biochemistry

1 1 Fisica Applicata e Statistica

Medica

Applied Physics and

Medical Statistics

1 2 Biochimica e Biologia

Molecolare

Biochemistry and Molecular

biology

1 2 Istologia Histology

1 2 Scienze Comportamentali


Diagnost.per immagini

3 1 Protesi Dentaria 1

3 2 Discipline Mediche

3 2 Medicina interna

3 2 Scienze Mediche

4 ANNO


4 1 Ortognatodonzia e gnatologia 1

4 1 Parodontologia 1

4 1 Patologie pediatriche

4 1 Protesi dentaria 2

4 2 Chirurgia odontostomatologica 1

4 2 Scienze Chirurgiche

4 2 Scienze interdisciplinari

5 ANNO


5 1 Clinica odontostomatologica 1

5 1 Odontoiatria conservatrice 2 CONSERVATIVE II-

ENDODONTICS

5 1 Ortognatodonzia e gnatologia 2

5 1 Protesi dentaria 3


5 2 Parodontologia 2 Periodontics 2

5 2 Scienze Chirurgiche e

specialistiche

6 ANNO


6 1 Clinica odontostomatologica 2


I ANNO

Corso Integrato di ANATOMIA UMANA

Settore scientifico-disciplinare di riferimento (SSD)

BIO/16

Anno di corso 1

Semestre 1

Numero totale di crediti 9

Moduli Anatomia Umana (5 CFU) Anatomia Umana Testa e Collo (4 CFU)

Carico di lavoro globale (monte ore) dello studente

Totale ore di lezione: 72 Totale ore di studio individuale: 153 Totale ore di laboratorio: 0 Totale ore di esercitazione: 0 Totale ore altre: 0

Coordinatore del Corso Integrato Dott.ssa Cristina Cocco

Docenti del Corso Integrato Dott.ssa Cristina Cocco Dott.ssa Barbara Noli

Obiettivi formativi del corso integrato

1) Conoscenze anatomico-funzionali essenziali sui principali organi e apparati di rilevanza clinica nonché conoscenze anatomo-funzionali specifiche sul cavo orale ed annessi. 2) Comprensione delle relazioni e interconnessioni tra i vari organi e apparati del corpo umano. 3) Capacità di apprendimento nell’ambito dell’ anatomia umana che consenta di continuare a studiare in modo auto-diretto o autonomo, e di risolvere autonomamente problemi e/o portare avanti idee e concetti utili in ambito professionale. 4) Apprendimento di un linguaggio anatomico che consenta di comunicare in ambito professionale.

Programma sintetico del corso (Max 3800 caratteri)

Anatomia della testa e del collo: descrizione generale del cranio, ossa del cranio: mascellare, mandibola, palatino, frontale, parietale, occipitale, temporale, sfenoide, zigomatico, lacrimali, etmoide, vomere, cornetti nasali, osso Ioide, fosse e cavità del cranio, articolazione temporo-mandibolare; muscoli masticatorii, e mimici, regione ioidea e del collo; cavo orale: vestibolo, denti, lingua, guance, palato duro e palato molle, regioni faringee e laringee; nervi cranici in dettaglio: trigemino (V) facciale (VII), glossofaringeo (IX), vago (X), ipoglosso (XII), loro percorso, origine, diramazioni. Elementi su: occhio, muscolatura estrinseca, ghiandole e vie lacrimali; apparato stato-acustico. Principali vasi del cranio: carotide e giugulare, vasi linfatici della testa e del collo. Anatomia umana: Nomenclatura descrittiva, statica e dinamica. Classificazione generale del dorso, torace, parete addominale, diaframma. Nozioni fondamentali su apparato locomotore, principali ossa, muscoli e articolazioni del corpo umano. Apparato circolatorio, cuore: struttura e sistema di conduzione. Circolo generale e polmonare. Sistema endocrino: ormoni e principali ghiandole endocrine, apparato linfatico (linfonodi, cenni su tonsilla, milza, timo), apparato digerente: morfologia generale e anatomia funzionale dei principali organi. Apparato respiratorio: morfologia e struttura di polmoni, bronchi, trachea, e loro rapporti. Apparato urogenitale, cenni su: rene, uretere, vescica; generalità su apparato riproduttivo maschile e femminile. Generalità sul sistema nervoso centrale e periferico, sistema nervoso autonomo.

Programma esteso del corso

Anatomia della testa e del collo: Fosse craniche e regioni esterne del cranio, principali suture del cranio, cavità orbitali; fosse nasali, pterigoidea, infratemporale, e pterigopalatina; volta palatina; seni paranasali; ossa del cranio in dettaglio: mascellare, mandibola, palatino, temporale, frontale, occipitale, parietale, sfenoide, zigomatico, lacrimali, etmoide, vomere, cornetti nasali, osso Ioide. Articolazione temporo-mandibolare, in dettaglio: capi articolari, legamenti, mobilità. Loggie sopraclavicolare, sottolinguale, sottomandibolare, parotidea. Regione sopraioidea. Fascio vascolo-nervoso del collo. Fasce del collo. Loggia tonsillare. Muscoli sopra/sotto ioidei, sternocleidomastoideo, platisma, scaleni, rotatori, altri del collo: classificazione, morfologia, decorso, funzioni. Muscolatura masticatoria e mimica, in dettaglio. Morfologia e aspetti anatomo-funzionali del cavo orale inclusi lingua, pareti, vestibolo, labbra, palato, guance, ghiandole salivari, regioni faringee e larigee e loro irrorazione e innervazione; nervi cranici e loro caratteristiche, in dettaglio: trigemino (V) faciale (VII), glossofaringeo (IX), vago (X), ipoglosso (XII), loro percorso, origine, diramazioni. Arteria carotide esterna e sua circolazione, vena giugulare, linfatico della testa. Elementi su: occhio, muscolatura estrinseca, ghiandole e vie lacrimali; apparato stato-acustico.


Anatomia Umana: Nomenclatura descrittiva, statica e dinamica, suddivisioni del corpo umano: zona toracica e addominale. Classificazione generale di ossa e articolazioni. Generalità sulle principali ossa del corpo umano. Vertebre e articolazioni intervertebrali, coste, sterno, gabbia toracica. Generalità sul sistema muscolare e principali muscoli del corpo umano. Apparato cardiovascolare: cuore e sue parti, cavità, valvole, scheletro fibroso, sistema di conduzione. Circolo generale e polmonare. Modificazioni perinatali. Arteria carotide interna, arteria vertebrale, poligono di Willis. Seni venosi cranici. Vena giugulare, vena succlavia e affluenze. Aorta e rami parietali e viscerali del torace e collo, addome, terminali. Vene cave ed affluenti. Sistema venoso portale. Apparato linfatico: collettori linfatici, linfonodi, cenni su tonsilla, milza, timo. Collettori linfatici e stazioni linfonodali del collo. Apparato digerente: morfologia generale e anatomia funzionale di esofago, stomaco, intestino tenue e crasso, fegato e vie biliari, pancreas. Apparato respiratorio: organizzazione, anatomia funzionale di trachea, bronchi, polmone, pleure. Apparato urogenitale: cenni su rene, uretere, vescica; generalità su gonade e apparato riproduttivo maschile e femminile. Apparato endocrino: generalità, correlazioni funzionali tra ghiandole endocrine. Ipotalamo, ipofisi, tiroide, paratiroidi, surrene. Aspetti endocrini del cuore e altri organi e tessuti. Sistema nervoso centrale: generalità; midollo spinale, bulbo, ponte, mesencefalo; cervelletto, diencefalo-telencefalo. Classificazione, organizzazione e decorso delle vie sensitive e motrici, incluse la via gustativa, ottica, acustica, vestibolare, le vie corticospinali ed extra piramidali. Sistema nervoso periferico, organizzazione dei nervi spinali, gangli spinali, plessi dei nervi spinali, rami principali. Nervi cranici. Sistema nervoso autonomo. Recettori e sistema recettoriale.

Testi di riferimento

Anatomia funzionale e clinica dello splancnocranio, Luciano Fonzi Atlante Anatomia Umana, Frank. H.Netter Anatomia Umana, A. Tazzi, E. Gaeta

Metodi didattici Didattica classica frontale

Tipo di esame Orale

Prerequisiti per sostenere l’esame Frequenza a lezione

Modalità di valutazione/attribuzione voto

Voto espresso in trentesimi valutato in base a: 1) conoscenze anatomo-funzionali specifiche sul cavo orale ed annessi, nonché conoscenze essenziali sui principali organi ed apparati. 3) conoscenza delle relazioni/interconnessioni tra i vari organi e apparati. 2) capacità di usare un linguaggio anatomico specifico

Lingua di insegnamento Italiano

Indirizzi di riferimento

Cristina Cocco,Cittadella Universitaria, Dip.Scienze biomediche, Tel 6754052/81, email: [email protected] Barbara Noli email:[email protected]

Altre informazioni

Si riceve su appuntamento concordato tramite indirizzo e-mail.

Torna all’indice

mailto:[email protected]


ENGLISH VERSION

Human anatomy

Subject group (SSD) BIO/16 Human Anatomy

Year of study First

Semester First

Total number of credits 9

Course Subdivisions 1. Anatomy of the head and neck 2. Human anatomy

Total number of hours for each student

Hours of lessons: 72 Hours of individual study: 153 Hours of laboratory skills: 0 Hours of practical skills: 0 others: 0

Coordinator of the Teaching staff Dott.ssa Cristina Cocco

Teaching Staff Dott.ssa Cristina Cocco Dott.ssa Barbara Noli

Objectives of the course

1) Basic knowledge of the anatomical structure of the human body with particular attention for the structures of the oral cavity.

2) Understanding the interconnections between morphology and functional activity of apparatuses, organs and tissues.

3) The knowledge of the human anatomy able to give to the students the ability to find out by their self the answers to questions regarding specific aspects of the human anatomy, suitable for their future professional skills.

4) Acquisition of competence in the use of anatomical and medical terminology, in order to develop professional communication skills.

Course contents (in brief)

Anatomy of the head and neck All bones of the skull in detail, specific knowledge about the oral cavity (including palate, lips, cheeks, tongue and teeth); pharynx, larynx, salivary glands, temporo-mandibolar joint in detail; masticatory and mimic muscles, hyoid bone, the neck muscles. Cranial nerves, cranial venous and arterial system, cranial lymph nodes. The eye and hear systems. Human Anatomy The basic technical anatomy terminology. General principles about the skeleton and the main bones and muscles of the body. Vertebral column, heart system, main veins and arteries of the body, lymphatic system, endocrine system including the main endocrine glands of the body and their functions, alimentary organization including stomach, oesophagus and gut. The respiratory system and its main organs, general aspects of reproductive and urinary systems. Organization of the nervous systems.

Course contents in detail (Max 3800 caratteri)

Anatomy of head and neck: the anatomical description of the skull, main cavities, sutures and fossae of the skull, bones of the skull including temporal, parietal, frontal, sphenoid, and occipital, all bones of the orbital and nasal cavity; the oral cavity (including palate, lips, cheeks, tongue, salivary glands, teeth); anatomic structure and function of pharynx, and larynx; temporo-mandibolar joint including articular disc, movements, capsule; masticatory


and mimic muscles, hyoid bone, neck region and its muscles. General information of the cranial nerves, detailed information about the nerves: V,VII, VIII, IX, X, XI,XII; cranial venous and arterial systems, cranial lymph nodes, general aspects of the eye and hear systems. Human anatomy: basic technical terminology and language associated with anatomy. The anatomic structure of the skeleton, general information about the main bones, muscles and joints of the body. General description of the vertebral column and thorax. Cardiovascular system. Systemic circulation: organization and morphological-functional features. The heart: topography, superficial and inner morphology, the intrinsic conduction system. The pericardium. Small and large circulation, artery and vein structures, main arteries and veins of the body; lymphatic system: organization and function, description of the lymph nodes, spleen, thymus gland. General description of alimentary organization including anatomical description of stomach, oesophagus, gut. Respiratory system: lung, trachea, bronchia. Endocrine system: hormones and their functions. Main endocrine organs of the body: pituitary, thyroid, parathyroids, pancreas and gonads. Nervous system: differences between central and peripheral nervous system, sympathetic and parasympathetic systems, the spinal cord and its nerves, dorsal and ventral ganglia, main organization of the central nervous system: the brain stem, thalamus, hypothalamus, cortex, hippocampus, amygdala. Nervous pathways: movement control (pyramidal tract and extrapyramidal system); general somatic sensory pathways; pathways related to special senses. Urinary system: the urinary pathways, structure, relationships and anatomy of the main organs. Female and male reproductive system. The female and male genital pathways and the external genital organs: morphology, relationships and anatomy.

Recommended reading

Anatomia funzionale e clinica dello splancnocranio, Luciano Fonzi Atlante Anatomia Umana, Frank. H.Netter Anatomia Umana, A. Tazzi, E. Gaeta

Teaching methods Lectures

Assessment methods Oral viva

Prerequisites Class attendance

Examination requisites

Mark (maximum:30/30, minimum:18/30) will be valued on the base of: 1) the knowledge of the general human anatomy of the body, as well as the specific aspects of the oral cavity and its structures. 2) the knowledge of the main connection between organs and apparatuses. 3) the knowledge of the technical terminology and language associated with anatomy.

Language of instruction Italian

Address

Cristina Cocco,Cittadella Universitaria, Dip.Scienze biomediche, Tel 6754052/81, email: [email protected] Barbara Noli email: [email protected]

Additional information

For appointment, please contact the professors using the e-mail adress.

Torna all’indice



Corso Integrato di Biologia Applicata

Settore scientifico-disciplinare di

riferimento (SSD)

BIO/13

Anno di corso Primo

Semestre Primo


Moduli Biologia

Genetica

Carico di lavoro globale (monte ore)

dello studente

Totale ore di lezione (80)

Totale ore di studio individuale(130)

Totale ore di laboratorio(0)

Totale ore di esercitazione (0)

Totale ore altre (40)

Coordinatore del Corso Integrato Prof. Renato Robledo

Docenti del Corso Integrato Prof. Renato Robledo


Alla fine del corso lo studente dovrà dimostrare di:

- conoscere, avere appreso e saper applicare le discipline di base

- avere autonomia di giudizio

- avere capacità di comunicare ed interagire con il paziente


Generalità sugli organismi viventi. Struttura e funzione delle cellule. Struttura e funzione delle proteine. Struttura

e funzione degli acidi nucleici. La biologia molecolare: replicazione, trascrizione, e traduzione. Mutazioni geniche.

Struttura e funzione dei cromosomi. Il ciclo cellulare e modalità di riproduzione delle cellule: mitosi e meiosi.

Gametogenesi. Mutazioni cromosomiche. Cariotipi normali e patologici.Il mendelismo. Teoria cromosomica della

ereditarietà. Linkage genetico e crossing over. Principali modalità di trasmissione dei caratteri ereditari.


Introduzione alla biologia

Caratteristiche generali degli organismi viventi. La cellula. Organismi monocellulari e pluricellulari.

Le macromolecole della vita: monosaccaridi e polisaccaridi, acidi grassi e lipidi, aminoacidi e proteine, nucleotidi


ed acidi nucleici.

Struttura e funzione delle proteine. Il legame peptidico. Struttura primaria, secondaria, terziaria e quaternaria

delle proteine. Gli enzimi.

Teoria cellulare.

Struttura della cellula procariotica. Organismi autotrofi ed eterotrofi.

Struttura della cellula eucariotica: cenni sulle membrane, sugli organelli e sul citoscheletro. Il nucleo. Mitocondri e

cloroplasti. Ribosomi. Struttura e funzione della membrana plasmatica. Endocitosi ed esocitosi. Virus.

L’informazione genetica

Esperimenti di Griffith. Esperimenti di Avery, MacLeod e McCarty. Esperimento di Hershey e Chase.

La composizione chimica del DNA. Regole di Chargaff.

DNA: struttura e caratteristiche. Il modello a doppia elica di Watson e Crick.

DNA in procarioti: il cromosoma batterico.

DNA in eucarioti: la cromatina. Dal nucleosoma al cromosoma eucariotico. Cromosomi e cromatidi. Organismi

aploidi e diploidi. Cromosomi omologhi. Genoma. Organizzazione del genoma nei virus, nei batteri e nelle cellule

eucariotiche.

I processi molecolari di base

Il dogma centrale della biologia molecolare.

Replicazione del DNA. Esperimento di Meselson e Stahl.

Gli enzimi della replicazione: le DNA-polimerasi. Il ruolo della primasi.

Replicazione dei telomeri: la telomerasi.

Espressione dell’informazione genetica: dal DNA alle proteine.

Trascrizione: i vari tipi di RNA in procarioti ed eucarioti.

Gli enzimi della trascrizione: le RNA-polimerasi. Il promotore. Lo splicing.

Traduzione: sintesi proteica in procarioti ed eucarioti. Codice genetico.

Localizzazione e traffico delle proteine.

Mutazioni geniche. Meccanismi di riparo delle mutazioni.

Regolazione dell’espressione genica in procarioti: l’operone. Induzione e repressione degli operoni batterici.

Fenomeni parasessuali nei batteri: trasformazione, coniugazione, trasduzione.

La riproduzione cellulare


Riproduzione della cellula procariotica.

Modalità di propagazione dei virus. Ciclo litico e ciclo lisogenico.

Riproduzione della cellula eucariotica. Ciclo cellulare.

Cellule somatiche e cellule germinali.

Divisione delle cellule somatiche: mitosi. Fasi della mitosi.

Divisione delle cellule germinali: meiosi. Fasi della meiosi. Crossing over.

Variabilità intraspecifica.

Gametogenesi maschile e gametogenesi femminile.

Cariotipo. Cariotipi normali e cariotipi patologici.

Mutazioni cromosomiche. Anomalie numeriche: trisomie e monosomie.

Anomalie strutturali: delezioni, duplicazioni, inversioni, traslocazioni. Traslocazioni Robertsoniane.

Non-disgiunzioni meiotiche e non disgiunzioni mitotiche. Mosaicismo.

La genetica

Esperimenti di Mendel. Il concetto di allele.

Legge della segregazione dei caratteri: dominanza e recessività. Omozigosi ed eterozigosi. Genotipo e fenotipo.

Legge dell’assortimento indipendente dei caratteri.

Teoria cromosomica della ereditarietà.

Linkage genetico e crossing over.

Dominanza incompleta e codominanza. Concetti di penetranza ed espressività.

Interazione fra geni: epistasi.

La trasmissione dei caratteri ereditari. Il gruppo sanguigno ABO.

Determinazione cromosomica del sesso.

Eredità autosomica recessiva.

Eredità autosomica dominante.

Eredità legata al cromosoma X.

Eredità mitocondriale.

Analisi di alberi genealogici segregazionali o mutazionali per caratteri monofattoriali.


Elementi di genetica di popolazione: la legge di Hardy-Weinberg.


Alberts ed altri autori: Fondamenti di Biologia

Karp ed altri autori: Biologia Cellulare e Molecolare

Russell: Fondamenti di Genetica

Metodi didattici Lezioni frontali

Tipo di esame Orale

Prerequisiti per sostenere l’esame Frequenza del corso


Verifiche in itinere. Esame finale, dove sarà verificato e

valutato l’effettivo conseguimento degli obiettivi formativi.

Il voto sarà espresso in trentesimi



Dipartimento di Scienze Biomediche. Sezione di Biochimica, Biologia e Genetica. Unità di Biologia e

genetica.

Tel: 070-6754116

Email: [email protected]

Altre informazioni

Il prof. Robledo riceve gli studenti tutti i giorni, previo appuntamento.

Torna all’indice


ENGLISH VERSION

Biology and Genetics


riferimento (SSD)

BIO/13

Anno di corso First

Semestre First


Moduli 3. Biology

4. Genetics


dello studente






Coordinatore del Corso Integrato Prof. Renato Robledo

Docenti del Corso Integrato Prof. Renato Robledo


Upon completion of the course, the student must show:

- knowledge, understanding, and learning skills

- making judgements

- communication skills


Overview of living organisms. Structure and function of cells. Structure and function of proteins. Structure and

function of nucleic acids. Molecular biology: DNA replication, transcription, and translation. Mutations. Structure

and function of chromosomes. Cell cycle. Cell division: mitosis and meiosis. Gametogenesis. Chromosomal

mutations. Normal and abnormal karyotypes.

Mendelian genetics. Chromosome theory of inheritance. Genetic linkage and crossing over. Mode of inheritance

of hereditary characters.

Programma esteso del corso (Max 3800 caratteri)

Introduction to Biology

Overview of living organisms. The cell. Single-celled and multi-celled organisms.


Macromolecules: monosaccharides and polysaccharides, fatty acids and lipids, aminoacids and proteins,

nucleotides and nucleic acids.

Structure and function of proteins. Peptide bond. Primary, secondary, tertiary and quaternary structures of

proteins. Enzymes.

Cell theory.

Structure of prokaryotic cell. Autotrophic and heterotrophic microorganisms.

Structure of eukaryotic cell: an overview on membranes, cell organelles and cytoskeleton. The nucleus.

Mitochondria and chloroplasts. Ribosomes. Structure and function of plasma membrane. Endocytosis ed

exocytosis. Viruses.

The genetic information

Experiments by Griffith. Experiments by Avery, MacLeod and McCarty. Experiment by Hershey and Chase.

The chemical composition of DNA. Chargaff rules.

DNA: structure and characteristics. The model of the double helix by Watson e Crick.

DNA in prokaryotes: the bacterial chromosome.

DNA in eukaryotes: chromatine. From nucleosome to eukaryotic chromosome. Chromosomes and chromatids.

Haploid and diploid organisms. Homologous chromosomes. The genome. Genome organization in viruses,

bacteria and eukaryotic cells.

Molecular biology

The central dogma of molecular biology.

DNA replication. Experiment by Meselson and Stahl.

The enzymes of replication: DNA-polymerases. The role of DNA-primase.

Telomere replication: telomerase.

Gene expression: from DNA to proteins.

Transcription: the different RNAs in prokaryotes and eukaryotes.

The enzymes of transcription: RNA-polymerases. Promoters. Splicing.

Translation: protein syntesis in prokaryotes and eukaryotes. The genetic code.

Protein sorting.

DNA mutations. Repair mechanisms.

Regulation of gene expression in prokaryotes: the operon. Induction and repression of batterial operons.

DNA recombination in bacteria: transformation, conjugation, transduction.


Cell division

Reproduction of the prokaryotic cell.

Reproduction of viruses. The lythic and the lysogenic cycles.

Reproduction of the eukaryotic cell. The cell cycle.

Somatic cells and germ cells.

Somatic cells division: mitosis. Stages of mitosis.

Germ cells division: meiosis. Stages of meiosis. Crossing over.

Sources of genetic variation.

Male and female gametogenesis.

Karyotype. Normal and abnormal karyotypes.

Chromosomal abnormalities. Aneuploidy: trisomy e monosomy.

Structural aberrations: deletions, duplications, inversions, translocations. Robertsonian translocations.

Meiotic and mitotic non-disjunctions. Mosaicism.

Genetics

Mendel’s experiments. Alleles.

The principle of segregation: dominance e recessiveness. Homozygosity and heterozygosity. Genotype and

phenotype.

The principle of independent assortment.

The chromosome theory of inheritance.

Genetic linkage and crossing over.

Incomplete dominance and co-dominance. Penetrance and expressivity.

Genes interaction: epistasis.

Transmission of hereditary characters. ABO blood group.

Sex determination.

Autosomal recessive mode of inheritance.

Autosomal dominant mode of inheritance.

X-linked inheritance.

Mitochondrial inheritance.


Pedigree analysis of mono-factorial segregating characters.

Population genetics: Hardy-Weinberg’s principle.


Alberts et al.: Fondamenti di Biologia

Karp et al.: Biologia Cellulare e Molecolare

Russell: Fondamenti di Genetica

Metodi didattici Oral lessons

Tipo di esame Oral test

Prerequisiti per sostenere l’esame Attending the lessons is mandatory


Progress tests, followed by a final examination to verify

and evaluate the student’s knowledge. Evaluation is

espressed on a scale 0-30.

Lingua di insegnamento Italian


Department of Biomedical Sciences. Section of Biochemistry, Biology and Genetics. Unit of Biology and

Genetics.

Tel: 070-6754116

Email: [email protected]

Modalità di ricevimento studenti

Prof. Robledo is available for students: an appointment is necessary.

Torna all’indice


Corso Integrato di CHIMICA E PROPEDEUTICA BIOCHIMICA

Settore scientifico-disciplinare di riferimento (SSD) BIO/10

Anno di corso 1

Semestre 1


Moduli CHIMICA E PROPEDEUTICA BIOCHIMICA

Carico di lavoro globale (monte ore) dello studente Totale ore di lezione (48)

Coordinatore del Corso Integrato Era Benedetta

Docenti del Corso Integrato Era Benedetta


Il Corso ha lo scopo di fornire allo studente le basi per comprendere i principali processi chimici che avvengono nell’organismo.

Lo studente deve apprendere i principi della chimica generale ed organica propedeutici allo studio della biochimica.


CHIMICA GENERALE E INORGANICA

1. Costituzione elementare dell'atomo Numero atomico e numero di massa. Numeri quantici ed orbitali. Elementi chimici e sistema periodico. Elementi di maggiore rilevanza bio-medica ed odontoiatrica (in particolare Calcio, Fosforo, Fluoro e metalli nobili). Isotopi. Numero di Avogadro. Mole. 2. -Legami chimici. Potenziale di ionizzazione ed affinità elettronica. Orbitali molecolari. Legame covalente. Legame sigma e pi greco. Energia, lunghezza ed angoli di legame. Geometria delle molecole e orbitali atomici ibridi. Elettronegatività degli elementi e polarità dei legami covalenti. Interazioni deboli: legame a idrogeno, forze di Van der Waals, forze di London. 3.Stati di aggregazione della materia: solido, gassoso e liquido. 4. Proprietà delle soluzioni Soluzioni. Concentrazione delle soluzioni. Tensione di vapore di una soluzione liquido-liquido (legge di Raoult). Proprietà colligative delle soluzioni ideali: variazione della tensione di vapore, della temperatura di fusione e di ebollizione, osmosi e pressione osmotica. 5. Reazioni chimiche ed equilibrio chimico -Proprietà generali delle reazioni chimiche. Reversibilità. Equilibri chimici omogenei ed eterogenei. Legge di azione delle masse: costante di equilibrio. Cinetica chimica. -Principio di Le Chatelier. Spostamento della posizione di equilibrio di un sistema: effetti provocati da variazione di temperatura, pressione, concentrazione dei reagenti. 4. Equilibri in soluzione -Equilibri ionici in soluzioni acquose. Acidità e basicità. Forza degli acidi e delle basi. -Coppie acido-base coniugate. Definizione di pH. Titolazione acido-base. -Idrolisi nelle soluzioni di sali. -Soluzioni tampone e sistemi tampone biologici. 6. Reazioni di ossido-riduzione Reazioni di ossido-riduzione. Numero di ossidazione. Tabella del potenziali standard di riduzione. Equazione di Nernst. Forza elettromotrice di una pila. Pile a concentrazione. Cenni sull'elettrolisi.

CHIMICA ORGANICA Formule generali di idrocarburi e gruppi funzionali Cenni di nomenclatura. Idrocarburi. Alcani. Cicloalcani. -Gli alcheni. Strutture e caratteristiche fisiche. Reazioni degli alcheni. -Gli alchini. Struttura e caratteristiche chimico- fisiche Isomeria Concetti generali di isomeria. Isomeri posizionali (strutturali) degli alcani. Isomeria conformazionale. Stereoisomeria geometrica. Stereoisomeria configurazionale od ottica. Configurazione relativa: serie D e L. Configurazione assoluta serie R ed S. Diastereoisomeri. Mesoforme. Racemi.


-Gruppi funzionali - Alcoli. Proprietà fisiche. Acidità e basicità. Sintesi degli alcoli. Reagenti organo metallici. Preparazione di alcolati e carbocationi. Riarrangiamento dei carbocationi (spostamento dell'idrogeno e dell'alchile). Ossidazione degli alcoli. -Eteri. Tioli e disolfuri. - Gruppo carbonilico. Proprietà fisiche di aldeidi e chetoni. Preparazioni di aldeidi e chetoni. Reattività del gruppo carbonilico. Ossidazione delle aldeidi e dei chetoni. - Enolati. Equilibrio cheto-enolico. Condensazione aldolica. - Gruppo carbossilico. Acidità e basicità degli acidi carbossilici. Reattività del gruppo carbossilico. Meccanismo di addizione-eliminazione. - Esteri. Meccanismo dell'esterificazione e dell'idrolisi catalizzata dagli acidi. Lattoni. Lattami. Immidi. - Ammine. -Composti aromatici. Meccanismo della sostituzione elettrofila aromatica. Alogenazione, nitrazione, solfonazione, alchilazione del benzene. Benzeni sostituiti.

PROPEDEUTICA BIOCHIMICA Glucidi: monosaccaridi; legame glicosidico, oligo e polisaccaridi. Lipidi: Acidi grassi. Saponi. Saponificazione. Trigliceridi e fosfogliceridi. Amminoacidi proteici. Legame peptidico. Peptidi e proteine. Nucleotidi


Bettelheim, Brown, Campbell, Farrell (Chimica e Propedeutica Biochimica) Edises Denniston, Topping, Caret (Chimica generale, Chimica Organica, Propedeutica Biochimica) McGraw-Hill Binaglia, Giardina (Chimica e Propedeutica Biochimica) McGraw-Hill

Metodi didattici lezioni frontali/esercitazioni in aula

Tipo di esame Verifiche valutative/verifiche in itinere/orale

Prerequisiti per sostenere l’esame Frequenza


Lo studente dovrà dimostrare di possedere nozioni sui principali argomenti del programma; − conoscere la nomenclatura chimica e rappresentare la struttura delle molecole; − bilanciare le reazioni chimiche e risolvere semplici problemi di stechiometria; − descrivere le varie classi dei composti organici, la loro nomenclatura, la struttura e le proprietà, con particolare riferimento alle reazioni caratteristiche; − possedere nozioni di base sulle molecole di interesse biologico quali zuccheri, lipidi, proteine Verranno valutati qualitativamente: acquisizione delle nozioni conoscenza del linguaggio disciplinare capacità di mettere in relazione concetti e conoscenze capacità espositiva



Era Benedetta Mail: [email protected] Sede: Dipartimento Scienze della Vita e dell’Ambiente – Cittadella Universitaria Tel: 070675-3185; -4503


Era Benedetta Modalità ricevimento: previo appuntamento via e-mail Sede Ricevimento: Dipartimento Scienze della Vita e dell’Ambiente – Cittadella Universitaria

http://www.edises.it/descrizione_catalogo_2.php?id=1000000196&arr=&macro=1&sottoritorno=&macro_edi=1




ENGLISH VERSION

Chemistry and Propedeutical Biochemistry

Scientific Disciplinary Sector (SSD) BIO/10

Academic Year 1

Semester 1

Credits 6

Course modules Chemistry and Propedeutical Biochemistry

Global workload (in hours) Lessons face to face (48 h)

Course coordinator Era Benedetta

Lecturer Era Benedetta

Learning outcomes

Having knowledge about atomic and molecular structure, bonding and properties of the elements, physical properties of

matter, properties of the solution state, and chemical equilibria in aqueous solution Know the structure of organic molecules,

the classification and the characteristics of organic compounds, the reactivity of the functional groups of organic chemistry,

the structure and functional characteristics of the compounds of biological interest: carbohydrates, lipids, amino acids and

proteins, nucleotides.

Learning contents (Max 3800 print)

- Atomic structure: Proton, electron and neutron. Isotopes. Quantum numbers and atomic orbitals. Electron configurations of elements. Auf-bau.

- Chemical Bonds

Nomenclature rules for classification of compounds

Chemical equations and chemical formulas

Stoichiometry and chemical reactions

- Solutions and colligative properties

- Acids bases and salts, self-ionization of water, pH, buffer solutions

- Chemical kinetics: Introduction. Equations kinetic and order reaction. Theory of Complex Activities. Activation energy. Catalysts.

- Reduction-Oxidation Reactions: Reduction-Oxidation Reactions. The Galvanic cell. Standard reduction potentials. Nernst’s equation

- Organic chemistry and propedeutical biochemistry:

Hybridization of carbon, classification of chemical reactions, isomers

Idrocarbons, alcohols, thiols, phenols, ethers, thioetheers

Amines, aldehydes, ketones, carboxylic acids and derivates


- Biochemical propedeutics

Carbohydrates: monosaccharides. Glycosidic bonds. Oligosaccharides and polysaccharides

Lipids: Triacylglycerols, phosphoglycerides

Nucleosides and nucleotides.

Amino Acids. Peptide bond. Peptides and proteins.

Reference books

Bettelheim, Brown, Campbell, Farrell (Chimica e Propedeutica Biochimica) Edises

Denniston, Topping, Caret (Chimica generale, Chimica Organica, Propedeutica Biochimica) McGraw-Hill

Binaglia, Giardina (Chimica e Propedeutica Biochimica) McGraw-Hill

Teaching methods Theoretical lessons, use of multimedia tools and exercises

Mode of delivery Written exams will be done during the course either with multiple

choice or open questions

Prerequisites Frequency

Modalità di valutazione/attribuzione voto The exam consists in a written test and/or oral exam. Tests will be

done during the course.

Language of instruction Italian

Contacts

Era Benedetta e-Mail: [email protected] Dipartimento Scienze della Vita e dell’Ambiente – Cittadella Universitaria Tel: 070675-3185; -4503

Reception hours

To schedule an appointment write an e-mail to [email protected]

Torna all’indice





Corso Integrato di Fisica Applicata e Statistica Medica


FIS/07; MED/01.

Anno di corso 1

Semestre 1


Moduli

1.Fisica Applicata e abilità informatica 2.Statistica Medica (Accorpato con il CL Assistenza Sanitaria e

Tecniche di radiologia e CL Igiene Dentale) 3.Abilità informatica per la statistica medica


Totale ore di lezione: 64 Totale ore di studio individuale: 136

Coordinatore del Corso Integrato Giancarlo Cappellini

Docenti del Corso Integrato Giancarlo Cappellini Luigi Minerba


Conoscere le nozioni fondamentali di fisica necessarie per la comprensione dei fenomeni biomedici. Conoscere i principi dell'epidemiologia e i principali sistemi informativi per l'epidemiologia e l'assistenza sanitaria. Gli studenti dovrebbero essere in grado alla fine del corso di applicare le conoscenze acquisite in Fisica applicata e Statistica medica per la comprensione e la risoluzione di problemi relativi a tematiche nuove o non familiari, inserite in contesti più ampi (o interdisciplinari) connessi al proprio settore di studio. Dovrebbero essere in grado di comunicare in modo chiaro e privo di ambiguità le conclusioni di tali procedure, nonché le conoscenze e la ratio ad esse sottese, a interlocutori specialisti e non specialisti.


Grandezze fisiche e loro misura; elementi di meccanica, termodinamica, fenomeni elettrici. Impostare studi epidemiologici e utilizzare appropriati metodi statistico-epidemiologici.


FISICA APPLICATA (6CFU) INTRODUZIONE:GRANDEZZE FISICHE E LEGGI FISICHE, DIMENSIONI E SISTEMI DI UNITA' DI MISURA,

GRANDEZZE SCALARI E VETTORIALI, PRODOTTO SCALARE MECCANICA: VELOCITA', ACCELERAZIONE, FORZA, MASSA, PESO, LAVORO ELEMENTARE, ENERGIA,

POTENZA, ENERGIA CINETICA E POTENZIALE, CONSERVAZIONE DELL'ENERGIA TERMODINAMICA E FLUIDI: CALORE ,TEMPERATURA, CALORE SPECIFICO (MISCELA DI DUE FLUIDI),

CAMBIAMENTI DI STATO E CALORE LATENTE (SUDORAZIONE, CONSERVAZIONE ALIMENTI, FUSIONE GHIACCIO), DIAGRAMMA DI STATO DELL'ACQUA, MOLE, NUMERO DI AVOGADRO, PRESSIONE, LAVORO, PRIMO PRINCIPIO ,GAS PERFETTO, COSTANTE DEI GAS, ENERGIA INTERNA, EQUAZIONE DI STATO, CALORI SPECIFICI, TRASFORMAZIONI REVERSIBILI E IRREVERSIBILI, CICLI TERMODINAMICI,ENTALPIA, RENDIMENTO, GAS REALI, DENSITA', PRESSIONE, LEGGE DI STEVINO(TRASFUSIONE DI SANGUE,SUBACQUEO) FENOMENI ELETTRICI:CARICA ELETTRICA E FORZA DI COULOMB,CAMPO ELETTRICO E POTENZIALE

ELETTRCIO, TEOREMA DI GAUSS, CAPACITA' DI UN CONDUTTORE, CONDENSATORE, CORRENTE ELETTRICA E LEGGE DI OHM, CIRCUITI IN CORRENTE CONTINUA, EFFETTO TERMICO DELLA CORRENTE, CARICA E SCARICA CONDENSATORE ELETTROMAGNETISMO: CAMPO MAGNETICO, MOMENTO DI DIPOLO MAGNETICO, FLUSSO CAMPO

MAGNETICO, AUTOINDUZIONE, EQUAZIONI DELL'E.M., CIRCUTI IN CORRENTE ALTERNATA, ONDE E.M. FENOMENI ONDULATORI: ONDE E LORO PROPAGAZIONE, RIFLESSIONE, RIFRAZIONE, INTERFERENZA

(SUONO, PROPAGAZIONE ONDE SONORE, ULTRASUONI E LORO UTILIZZO IN MEDICINA) RADIAZIONI IN MEDICINA: INTRODUZIONE, MICROONDE, RADIAZIONE INFRAROSSA, RAGGI ULTRAVIOLETTI,

RAGGI X E LORO IMPIEGHI IN DIAGNOSTICA, RADIAZIONI CORPUSCOLARI E GAMMA IN MEDICINA LABORATORIO DI FISICA: CRONOMETRO, BILANCIA DIGITALE,TESTER ANALOGICO E DIGITALE,

GENERATORE DI TENSIONE, TERMOMETRI DA LABORATORIO E CLINICI, EQUIVALENTE MECCANICO DELLA CALORIA

ABILITA INFORMATICA PER FISICA


NOZIONI INTRODUTTIVE HARDWARE E SOFTWARE. ELABORATORI ANALOGICI E DIGITALI, LOGICA BINARIA,

BIT E BYTES.

ARCHITETTURA ELABORATORE ELEMENTI FONDAMENTALI DI UN ELABORATORE, MEMORIA RAM E ROM,

ALGORITMI E FLOW-CHART, CENNI SULLA STORIA DELLA ELABORAZIONE NUMERICA, AREE APPLICAZIONE INFORMATICA, PERSONAL COMPUTER, SISTEMI OPERATIVI, WINDOWS, WORD RETI DI ELABORATORI WAN E LAN, COLLEGAMENTI E VELOCITA' DI TRASMISSIONE, CENTRI DI CALCOLO,

Internet, INDIRIZZI, WWW, IPERTESTI, LINKS

STATISTICA e ABILITA’ INFORMATICHE PER LA STATISTICA (2CFU) KNOWLEDGE 1 CFU

La variabilità biologica. I metodi ricerca e di evidence , inclusi metodi qualitativi e quantitativi. Misure, dati, variabili, distribuzioni di frequenza, rappresentazione grafica, indici di tendenza centrale e di variabilità ASSESSMENT 1 CFU

Utilizzare una varietà di metodi di ricerca; la forma delle distribuzioni : la distribuzione di Gauss. Tassi e proporzioni. Popolazione e campione; la stima , l'errore standard e l'intervallo confidenza; la significatività statistica ; i test statistici di verifica delle ipotesi (t, z, chi quadro). Raccogliere, riassumere e valutare dati, informazioni e pubblicazioni rilevanti per modellare l'azione di promozione della salute. Misure Epidemiologiche; Epidemiologia descrittiva, analitica e sperimentale; Campionamento, Bias Selezione; Rilevazione Dati, Bias Osservazione.

| Testi di riferimento

Fisica

-D.C. Giancoli, ''Fisica'', Casa Ed. Ambrosiana,Milano; -D. Scannicchio, “Fisica Biomedica”, Edises, Napoli. Statistica

-Pasquale Bruno Lantieri, Domenico Risso, Giambattista Ravera, ''Elementi di Statistica medica “ , Ed. McGraw-Hill, 2007

Metodi didattici

Metodi e tecniche di interazione didattica in presenza del docente. Dialogo in aula sollecitato dal docente . Combinazione di didattica frontale e interattiva con l'utilizzo di strumenti informatici e diversi supporti d'aula (video-proiezioni lavagna, strumenti di laboratorio) . Al termine del corso, ma anche della singola lezione, è previsto un’ adeguato periodo di tempo per la sedimentazione delle informazioni acquisite, la gestione dei dubbi e delle perplessità.

Tipo di esame Verifiche in itinere (scritte e orali) ed esame scritto e orale negli appelli durante i periodi previsti dal calendario didattico di Facoltà.

Prerequisiti per sostenere l’esame Frequenza alle lezioni


Verranno valutati: acquisizione delle nozioni, conoscenza del linguaggio disciplinare, capacità di mettere in relazione concetti e conoscenze, capacità espositiva. Il voto finale del CI dipende da un algoritmo che tiene conto del peso dei singoli insegnamenti in termini di CFU.



Giancarlo Cappellini (Fisica) e-mail : [email protected] (tel. : 070-6754935) Giancarlo Cappellini (Fisica) e-mail per info sul corso di fisica: [email protected] Dipartimento di Fisica. Cittadella, Universitaria, Monserrato Luigi Minerba (Statistica) e-mail : [email protected] (tel.: 070-6753122) Dipartimneto Sanità Pubblica, Medicina Clinica e Molecolare, Cittadella Universitaria, Monserrato. Modalità di ricevimento studenti

Il docente di Fisica Prof. Giancarlo Cappellini riceve su appuntamento tramite e-mail: [email protected] , [email protected]


presso Dipartimento di Fisica, Cittadella Universitaria, Monserrato Il docente di Statistica Dr. Luigi Minerba riceve previo appuntamento per e-mail ([email protected] ) presso suo studio al Dipartimento Sanità Pubblica , Medicina Clinica e Molecolare, Policlinico Universitario , Cittadella Universitaria di Monserrato. ______________________________________________________________________________________ Appelli proposti 2015

Gli appelli iniziano con lo scritto di Fisica il giorno prefissato e continuano con un esame orale unico nei giorni a seguire. Per le date si fa riferimento al calendario didattico di Facoltà.


ENGLISH VERSION

Name: Integrated Course of ''Applied Physics and Medical Statistics''

Disciplinary and scientific sector (SSD) FIS/07; MED/01.

Academic year 1

Semester (Period) 1

Credits (CFU) 8

Modules

1.Applied Physics and Elements of Computers Science for Physics 2. Medical Statistics 3.Computers Science applied to Medical Statistics

Global workload (in hours) Lectures: 64 hours Individual workload (in hours): 136

Coordinatore del Corso Integrato Giancarlo Cappellini

Teachers…… del Corso Integrato Luigi Minerba Giancarlo Cappellini

Learning outcomes

Knowledge of the basic priciples of Physics useful for the comprehension of the biomedical phenomena. Knowledge of the principles of epidemiology and of the principal information systems for epidemiology and for health care.

learning content (Max 3800 caratteri)

Applied Physics and Elemenst of Computer Science for Physics (6CFU)

Introduction to the Course. Mechanics, Thermodynamics and Fluids. Electrical Phenomena. Electromagnestism. Wave-like phenomena, Radiations in medicine, Physics Laboratory. Elements of Computer Science for Physics: Introductive knowledges, architecture of the computers , computer nets. Medical Statistics and Computers Science applied to Medical Statistics (2CFU) KNOWLEDGE 1 CFU

The biological variability. The methods of research and evidence, including qualitative and quantitative methods. Measures, data, variables, frequency distributions, graphical representation, indices of central tendency and variability ASSESSMENT 1 CFU

Use a variety of research methods; the shape of the distributions: the Gaussian distribution. Rates and proportions. Population and sample; the estimate, the standard error and confidence interval; statistical significance; statistical tests of hypothesis testing (t, z, chi-square). Collect, summarize, and evaluate data, information and publications relevant to model the action of health promotion. Epidemiological measures; Descriptive epidemiology, analytical and experimental; Sampling, Selection Bias;

Survey,Data, Observation Bias.

Reference books

Applied Physics

-D.C. Giancoli, ''Fisica'', Casa Ed. Ambrosiana,Milano; -D. Scannicchio, “Fisica Biomedica”, Edises, Napoli. Medical Statistics

-Pasquale Bruno Lantieri, Domenico Risso, Giambattista Ravera, ''Elementi di Statistica medica “ , Ed. McGraw-Hill, 2007

Teaching methods

Methods and techniques of interactive teaching in the presence of the teacher. Proposed dialogue in the classroom by the teacher. Combination of classroom teaching and interactive teaching with the use of tools and a variety of media in the classroom (video


projections blackboard, laboratory instruments). At the end of the course, but also of each lesson, there is a reasonable period of time for the sedimentation of the information acquired, the management of the doubts and the perplexities.

Learning assessment method Exercises to be performed in the classroom. Audits in progress.

Prerequisites The attending to the lessons


Audits in progress (written and oral) and written and oral examinations in the periods scheduled by the Faculty.

Language of learning Italian

Contact addresses

Giancarlo Cappellini ( Applied Physics) e-mail : [email protected] (tel. : 070-6754935) Giancarlo Cappellini (Applied Physics) e-mail for info about the courses: [email protected] at Physics Department at Cittadella Universitaria, Monserrato (Ca) Luigi Minerba (Medical Statistics) e-mail : [email protected] (tel.: 070-6753122) at Public Health Care, Clinic and Molecular Medicine Department, Cittadella Universitaria, Monserrato (Ca).

Office hours for students

The responsible of the Physics course Prof. Giancarlo Cappellini is at disposal by appointment via e-mail at: Physics Department, Cittadella Universitaria, presso Dipartimento di Fisica, Cittadella Universitaria, Monserrato The responsible of the Statistics course Dr. Luigi Minerba is at disposal by appointment via e-mail at: Public Health Care, Clinic and Molecular Medicine Department, , Cittadella Universitaria, Monserrato

Torna all’indice


Corso Integrato di Istologia


riferimento (SSD)

BIO/17 – Istologia

Anno di corso 1

Semestre 1


Moduli 1. Istologia


dello studente






Coordinatore del Corso Integrato Sogos Valeria

Docenti del Corso Integrato Sogos Valeria Codocente -Diaz Giacomo


Alla fine del corso lo studente dovrà dimostrare di avere appreso le strutture e le funzioni delle cellule e dei tessuti del corpo umano ed in particolare dei tessuti del cavo orale (dente, parodonto, mucosa e ghiandole annesse). Lo

studente dovrà inoltre essere in grado di applicare tutte le conoscenze generali della biologia cellulare e della istologia necessarie alla comprensione dei processi fisiologici e patologici.


CITOLOGIA Organizzazione generale della cellula eucariotica. La membrana cellulare. Modello a mosaico fluido. Trasporto di membrana. Trasduzione del segnale. Gradiente ionico, elettrico ed osmotico. Glicocalice. Specializzazioni della superficie cellulare. Citoplasma. Reticolo endoplasmatico rugoso e liscio. Ribosomi. Complesso di Golgi. Lisosomi. Eso- ed endocitosi. Vescicole rivestite. Adesione cellulare. Mitocondri. Perossisomi. Centrioli e centro cellulare. Flagello, ciglio e corpo basale. Inclusioni.

Microtubuli. Microfilamenti intermedi. Microfilamenti contrattili. Movimento ameboide. Nucleo. Involucro e pori nucleari. Apparato mitotico. Ciclo cellulare. Popolazioni cellulari statiche, stabili e soggette a rinnovamento. Elementi staminali. Multipotenza e unipotenza.

ISTOLOGIA Epiteli. Rapporti con il tessuto connettivo. Membrana basale. Epiteli di rivestimento. Classificazione e localizzazione degli epiteli. Specializzazioni della superficie degli epiteli. Polimorfirsmi. Struttura delle mucose e della cute. Epiteli secernenti esocrini. Classificazione generale. Morfologia, natura del secreto, modalita' di secrezione e localizzazione. Dotti salivari. Classificazione delle principali ghiandole: parotide, sottomandibolare, sottolinguale, gastrica, intestinale, duodenale propria, pancreas, lacrimale, sebacea, sudoripara, ceruminosa, uterina. Epiteli secernenti endocrini. Classificazione, organizzazione e caratteri citologici. Sistema endocrino diffuso. Tessuto connettivo. Classificazione e localizzazione dei connettivi. Fibroblasti. Macrofagi. Mastociti. Cellule adipose. Plasmacellule. Leucociti del connettivo. Fibre collagene. Fibre elastiche. Tipi di collagene. Proteoglicani, glicoproteine ed altri costituenti della sostanza intercellulare amorfa. Tessuti connettivi tipici: lasso, reticolare, elastico, mucoso e compatto. Tessuto adiposo bianco e adiposo bruno. Tessuto cartilagineo. Tessuto osseo. Organizzazione strutturale. Osteogenesi diretta e condrale. Accrescimento e rimaneg-giamento dell'osso. Sangue e linfa. Eritrociti, granulociti neutrofili, acidofili e basofili, monociti, linfociti, piastrine. Aspetti principali del sistema immunitario. Sistema dei macrofagi. Emopoiesi. Struttura generale degli organi emopoietici e linfoidi primari e secondari. Tessuto muscolare. Rapporti con il tessuto connettivo. Tessuto muscolare striato scheletrico. Placca motrice. Tessuto muscolare striato cardiaco. Sistema di conduzione del cuore. Tessuto muscolare liscio. Tessuto nervoso. Rapporti con il tessuto connettivo. Organizzazione citologica del neurone. Flusso e trasporto assonico.


Sinapsi. Natura e conduzione dell'impulso nervoso. Mielina. Cellule di Schwann. Cellule satelliti. Oligodendrociti. Astrociti. Ependima. Microglia. Gangli spinali e gangli simpatici. Terminazioni nervose di senso. Fusi neuromuscolari. Cavità orale e strutture associate. Lingua. Denti e parodonto. Ghiandole salivari. Dotti salivari. Istogenesi, odontogenesi e maturazione del dente. Calendario delle fasi di sviluppo, eruzione e maturazione dei denti.


Ross-Pawlina – ISTOLOGIA

Metodi didattici Lezioni frontali e esercitazioni pratiche di microscopia

Tipo di esame Verifiche in itinere scritte e/o prova orale

Prerequisiti per sostenere l’esame Frequenza dei corsi


Verranno valutati: acquisizione delle nozioni conoscenza del linguaggio disciplinare capacità di mettere in relazione concetti e conoscenze Il voto corrisponderà alla media delle varie prove



Sogos Valeria Mail: [email protected] Tel: 070-675-4087 Sede: Dipartimento di Scienze Biomediche – Cittadella Universitaria Monserrato


Sogos Valeria Modalità ricevimento: su appuntamento tramite e-mail

Torna all’indice


ENGLISH VERSION

Course Name: Histology

Disciplinary and scientific sector (SSD) BIO17 (Histology)

Academic year first

Semester first

Total number of credits (CFU) 6

Course Modules 1. Histology

Global workload (in hours)

Hours of lesson (40)

Hours of individual study(102)

Hours of laboratori (8)

Hours of practice

Others

Coordinator of the teaching staff Valeria Sogos

Teaching Staff Valeria Sogos, Giacomo Diaz

Aims of the course

Upon completion of the course, the student must show knowledge of microscopic structure and function of human cells and tissues, with an emphasis on the tissues of the oral cavity. The student must be able to use his

knowledge in cell biology and histology to understand physiological and pathological processes.

Course Contents

CYTOLOGY Structural organization and function of the eukaryotic cell. Cell membrane. Fluid mosaic model. Mechanisms of transport across the cell membrane. Signal transduction. Cell surface specializations. Rough and smooth endoplasmic reticulum. Ribosomes. Golgi apparatus. Lysosomes and peroxisomes. Mechanisms of endocytosis and esocytosis. Coated vescicles. Mitochondria. Microfilaments, intermediate filaments, microtubules. Cell motility. Centrioles. Cilia, flagella and basal bodies. Inclusions. Cytosol. Nucleus. Nuclear envelope and nuclear pore. Static, stable and renewing cell populations. Unipotent and multipotent stem cells.

HISTOLOGY Epithelial tissues. Basement membrane. Lining epithelia: classification and localization. Apical specialization and cell polarity of epithelial cells. Structure of epidermis and mucosa. Exocrine glands: histological aspect, microscopic structure, classification and localization. Mucous and serous glands. Mode of secretion. Ducts. Classification of main glands: parotid, submandibular, sublingual, gastric, intestinal, duodenal, lacrimal, sebaceous, sweat, mammary, uterine, cerumen glands and pancreas. Endocrine glands: histological aspect, microscopic structure and classification: diffuse endocrine system. Connective tissue: classification and localization. Fibroblasts, mast cells, plasma cells, macrophages, adipocytes, and leukocytes. Collagen, elastic, and reticular fibers. Glycoproteins and proteoglycans. Connective tissue proper: loose, dense, reticular, mucoid, elastic. White and brown adipose tissue.


Cartilage. Bone: architecture and functions of compact and spongy bone. Cellular and extracellular components of bone. Osteogenesis; bone remodeling and homeostasis. Blood: plasma, erythrocytes, platelets, leucocytes. hematopoiesis. Main aspects of immune system and organs. Macrophage system. Hematopoiesis. Muscle tissues: skeletal muscle. Neuromuscular junction. Cardiac muscle. Cardiac conduction system. Smooth muscle tissue. Nervous tissue. Morphology and functional characteristics of neurons. Nerve fibers. Axonal transport. Transmission of nerve impulses. Synapses. Neuroglia. Myelin. Structure of a peripheral nerve. Spinal and sympathetic ganglia. Neuromuscular spindles. Male and female gametogenesis. Main aspects of the embryo development. Oral cavity. Tongue. Tooth and periodontium. Salivary glands and salivary ducts. Histogenesis, odontogenesis and tooth maturation. Tooth development, eruption and maturation timeline.

Recommended reading

Ross-Pawlina – ISTOLOGIA Casa Editrice Ambrosiana

Teaching methods Lectures and tutorial activities at the light microscope

Learning assessment method Multiple choice tests and oral assessment

Examination pre-requisites Course attendance

Evaluation Progress tests, followed by a final examination to verify and evaluate the student’s knowledge. Evaluation is expressed on a scale 0-30.

Teaching language Italian

Contacts

Sogos Valeria Mail: [email protected] Tel: 070-675-4087 Sede: Dipartimento di Scienze Biomediche – Cittadella Universitaria Monserrato

Additional information

Valeria Sogos receives by appointment

Torna all’indice


Corso Integrato di Biochimica e Biologia Molecolare


riferimento (SSD)

Bio10

Bio11

Anno di corso Primo anno

Semestre Secondo semestre


Moduli 1. Biochimica (BIO10) (4 CFU)

2. Biologia molecolare (BIO11) (4 CFU)


dello studente


Totale ore di studio individuale(..)

Totale ore di laboratorio(..)

Totale ore di esercitazione (..)

Totale ore altre (..)

Coordinatore del Corso Integrato Maria Cristina Rosatelli

Docenti del Corso Integrato 1. Maria Cristina Rosatelli 2. Barbara Manconi


Acquisire le conoscenze su:

-Ruolo esercitato dalla catalisi enzimatica nel fenomeno della vita.

-Rapporti struttura-funzione delle principali molecole biologiche e i processi coinvolti nella sintesi di queste. -Aspetti termodinamici ed elettrochimici del metabolismo cellulare e la sua regolazione.

-Metabolismo delle principali classi di macromolecole -Funzione degli acidi nucleici negli organismi eucarioti con una particolare attenzione ai processi di regolazione

dell’espressione genica ed alle discipline che studiano il genoma umano e i geni coinvolti nella patogenesi di

malattie monogeniche, di malattie complesse e di tratti quantitativi. - Principali tecnologie di analisi degli acidi nucleici correlate

(fare riferimento ai risultati di apprendimento sulla base dei Descrittori di Dublino)


MODULO DI BIOCHIMICA

- Introduzione alla biochimica: definizione di biomolecole e loro interazione con l'acqua.

- Aminoacidi: struttura e caratteristiche acido-basiche, legame peptidico. - Le proteine: Struttura primaria: α elica, β foglietto, elica del collagene. Struttura terziaria e quaternaria. Proteine

fibrose (α-cheratine, β-cheratine, collageno) e proteine globulari. Funzione proteine globulari, interazione proteina-ligando.

- Proteine respiratorie: Mioglobina: struttura terziaria, struttura dell’eme. Legame con l’ossigeno e definizione di

affinità. Emoglobina: struttura quaternaria, curva di dissociazione dell’Hb per l’ossigeno, cooperatività e modificazioni conformazionali; stati T e R e transizione allosterica. Fattori che influenzano l’affinità dell’Hb per

l’ossigeno. Effetto del pH, della temperatura, del 2-3 BPG e della CO2. - Enzimi: Cinetica enzimatica, definizione di Km e velocità massima.

- Vitamine idrosolubili e forme coenzimatiche. Vitamine liposolubili: struttura e funzione. - Bioenergetica: Principi e ciclo dell’energia. Trasduzioni energetiche.

- Carboidrati: Monosaccaridi, disaccaridi, omopolisaccaridi, amido e amilopectina. Polisaccaridi di riserva, struttura e

funzioni del glicogeno. Eteropolisaccaridi: struttura e funzione. Proteoglicani: struttura e funzione. Glicoproteine: struttura e funzione.

- Lipidi: Classificazione. Acidi grassi: caratteristiche chimico-fisiche. Grassi neutri: struttura e funzione. Introduzione ai lipidi strutturali. Glicerofosfolipidi, glicolipidi, sfingolipidi. Lipoproteine: struttura e funzione.

- Membrane: Definizione del modello mosaico fluido e funzione delle proteine di membrana.- Metabolismo

glucidico: -Glicolisi. Glicogenosintesi. Glicogenoliosi, Gluconeogenesi. Ciclo di Krebs.

- Metabolismo lipidico: β ossidazione. - Catena respiratoria mitocondriale e fosforilazione ossidativa.


MODULO DI BIOLOGIA MOLECOLARE

Caratteristiche di geni e genomi. Sequenziamento genoma umano e discipline correlate. Polimorfismi del DNA. Analisi di polimorfismi e studi correlati. analisi di linkage, GWAS, medicina forense Tecnologie

di analisi del DNA e applicazione ai Test genetici. Trascrizione e Regolazione trascrizionale dell’espressione genica negli eucarioti.

Regolazione post-Trascrizionale dell’espressione genica. Epigenetica ed espressione monoallelica nell’uomo.


Modulo Biochimica: PRINCIPI DI BIOCHIMICA DI LEHNINGER ed. Zanichelli Nelson e Cox INTRODUZIONE ALLA BIOCHIMICA DI LEHNINGER ed. Zanichelli; LE BASI DELLA BIOCHIMICA DI CHAMPE, HARVEY AND FERRIER ed. Zanichelli; BIOLOGIA DEL CAVO ORALE, David Ferguson, ed.CEA Modulo di Biologia molecolare: - IL Gene, B. Lewin (Zanichelli) -Fondamenti di biologia molecolare, L.A. Allison Zanichelli - Biologia molecolare del gene Watson JD (Zanichelli) - DNA ricombinante-Geni e Genomi Watson JD (Zanichelli)

Metodi didattici Lezione frontale

Tipo di esame orale

Prerequisiti per sostenere l’esame Aver sostenuto l’esame di Chimica e di Biologia


Il voto è espresso in trentesimi Corretta presentazione e conoscenza dell’argomento valutate

tramite un esame orale. Il voto finale è calcolato come media dei voti conseguiti nei singoli moduli.



Barbara Manconi

Mail: [email protected] Tel: 0706754508 Sede: Cittadella Universitaria, Monserrato, Cagliari Maria Cristina Rosatelli Mail: [email protected] Tel: 0706095653 Sede: Ospedale Microcitemico, Via Jenner, Cagliari


Modalità ricevimento: Maria Cristina Rosatelli

Modalità ricevimento: Su appuntamento Barbara Manconi

Modalità ricevimento: Su appuntamento

Torna all’indice



ENGLISH VERSION

Corso Integrato di Biochemistry and Molecular biology


riferimento (SSD)

Bio10

Bio11

Anno di corso 1

Semestre 2


Moduli 1. Biochemistry 2. Molecular biology


dello studente



Coordinatore del Corso Integrato Maria Cristina Rosatelli

Docenti del Corso Integrato Barbara Manconi Maria Cristina Rosatelli


gain understanding of:

-Enzymatic catalysis role in the phenomenon of life. -Structure-function relationships of the main biological molecules and processes involved in the synthesis of these

molecules. -Thermodynamic and electrochemical aspects of cellular metabolism and its regulation.

-Metabolism of the main classes of macromolecules

Function of nucleic acids in eukaryotic organisms with particular attention to the molecular processes regulating

gene expression and to the study of human genome and genes involved in monogenic disorders, complex disorders and quantitative traits.

Related principal technologies for the analysis of nucleic acids.


Biochemistry

- Structure and function of proteins - Hemoglobin: structure and functions; hemoglobinopathies

- Enzymes: enzyme kinetics - inhibition, activation, induction and repression of enzyme, allosteric

enzymes; - Mitochondrial respiratory chain: the four respiratory chain complexes, and pyridine and flavin

coenzymes, coenzyme Q, cytochromes, respiratory chain inhibitors, uncouplers; - Oxidative phosphorylation: P / O, ATP-synthase, inhibitors of oxidative phosphorylation,

- Metabolism: catabolism and anabolism;

- Carbohydrate metabolism: glucose transport, aerobic and anaerobic glycolysis, Krebs cycle, gluconeogenesis, glycogen synthesis and glycogenolysis,

- Lipid metabolism: absorption of lipids, Beta oxidation of fatty acids, carnitine, cholesterol and related diseases, triglycerides and phospholipids.

Molecular biology Genes and Genomes. Human genome sequencing and associated disciplines.

DNA polymorphisms. Analysis of polymorphisms and related studies. Linkages analysis, GWAS, forensic medicine.

DNA analysis technologies and genetic testing. Gene transcription and regulation of gene expression in eukaryotic organisms.

Post-transcriptional gene regulation. Epigenetic and monoallelic human gene expression.



Biochemistry: PRINCIPI DI BIOCHIMICA DI LEHNINGER ed. Zanichelli Nelson e Cox INTRODUZIONE ALLA BIOCHIMICA DI LEHNINGER ed. Zanichelli; LE BASI DELLA BIOCHIMICA DI CHAMPE, HARVEY AND FERRIER ed. Zanichelli; BIOLOGIA DEL CAVO ORALE, David Ferguson, ed.CEA Molecular biology:

- Genes X, B. Lewin (Pearson Prentice Hall) - Molecular biology of the gene, Watson JD (Zanichelli) - Recombinant DNA: Genes and Genomes - A Short Course, Third Edition (Watson, JD et

al)

Metodi didattici Frontal lectures/interactive learning/ laboratory experience

Tipo di esame Oral discussion

Prerequisiti per sostenere l’esame The students must know the basic principles of Physics, Chemistry, Biology and Genetics

Modalità di valutazione/attribuzione voto Final oral examination about all the topics included in the

course Score in 30th



Barbara Manconi

Mail: [email protected] Tel: 0706754508 Sede: Cittadella Universitaria, Monserrato, Cagliari Maria Cristina Rosatelli

Mail: [email protected] Tel: 0706095653 Sede: Ospedale Pediatrico Microcitemico, Via Jenner, Cagliari


Maria Cristina Rosatelli receives by appointment Barbara Manconi receives by appointment

Torna all’indice



II ANNO

Corso Integrato di Biochimica, Biologia Molecolare & Microbiologia Settori scientifico-disciplinare di riferimento (SSD)

MED/07 BIO/12

Anno di corso 2

Semestre 1


Moduli Microbiologia e Microb. Clinica(MED/07) (4 CFU)

Biochimica Clinica e Biol. Mol (BIO12) (1 CFU)


dello studente


Totale ore di studio individuale (80)

Totale ore di laboratorio (5)


Coordinatore del Corso Integrato Orietta Massidda

Docenti del Corso Integrato 1. Orietta Massidda 2. Valeria Ruggiero


n.b. VERIFICARE CHE COINCIDANO CON QUANTO PREVISTO NEI DESCRITTORI DI DUBLINO

Conoscere l’identità biologica dei microorganismi (batteri, virus, miceti), le loro caratteristiche distintive e la loro

interazione con l’uomo. Conoscere i principali mezzi a disposizione per prevenire e/o curare le malattie ad eziologia microbica e i principi della diagnostica microbiologica. Conoscere i principali gruppi di microorganismi patogeni per

l’uomo e e le malattie da essi causate. Conoscere i batteri del cavo orale e la loro importanza nelle le patologie

odontoiatriche.

Conoscere ed essere in grado di valutare utilità, potenzialità e limiti degli esami di laboratorio con particolare

interesse per le patologie odontoiatriche.


Microbiologia e Microbiologia Clinica

Batteriologia generale e speciale – Identità biologica dei microorganismi – I batteri: struttura e classificazione, crescita e metabolismo – Interazioni microrganismo-uomo: il microbiota indigeno patogenicità e malattia

– Modalità e vie di trasmissione delle infezioni ad eziologia microbica

– Controllo della crescita microbica (profilassi e terapia) – Principi di diagnosi microbiologica

– Principali batteri Gram-positivi e Gram-negativi patogeni per l’uomo e malattie da essi causate - Microbiologia del cavo orale

Virologia – I virus: struttura e classificazione; ciclo replicativo; rapporti virus-uomo; meccanismi di patogenicità virale.

– Principali virus patogeni per l’uomo e malattie da essi causate

Biochimica Clinica e Biologia Molecolare Clinica

- Finalità di richiesta degli esami di laboratorio

- Fattori interferenti sulle analisi di laboratorio - Campioni biologici, trattamento e conservazione

- Elettroforesi sieroproteine

- Indagini di laboratorio nel diabete - Esame delle urine

- Indici di flogosi


- Potenzialità e limiti delle analisi di laboratorio



- Principi Di Microbiologia Medica

di G. Antonelli, M. Clementi, G. Pozzi, G. M. Rossolini

Casa Editrice Ambrosiana

- Microbiologia ed Immunologia del Cavo Orale

di Richard J. Lamont, Robert A. Burne, Marilyn V. Lantz - EMSI

Metodi didattici lezioni frontali, laboratorio

Tipo di esame integrato

Prerequisiti per sostenere l’esame nessuno

Modalità di valutazione/attribuzione voto (descrivere quali competenze si valutano e in che modo si

calcola il voto finale del ci)



Orietta Massidda

Mail: [email protected] Tel: 070-6758485 – Fax 070-6758482 Sede: Dip. di Scienze Chirurgiche, Via Porcell, 4, - Cagliari

Valeria Ruggiero

Mail: [email protected] Tel: 070 6754240 Sede: Dip. Scienze Mediche Internistiche "Mario Aresu" Azienda Ospedaliero Universitaria - SS 554 - bivio per Sestu I- 09042 Monserrato - Cagliari


INDICARE NEL DETTAGLIO LE MODALITA’ DI RICEVIMENTO: SU APPUNTAMENTO; AD ORARIO FISSO; LUOGO DI

RICEVIMENTO

Orietta Massidda

Modalità ricevimento: previo appuntamento via mail: [email protected] Orario Ricevimento: da concordare Sede Ricevimento: Dip. di Scienze Chirurgiche, Via Porcell, 4 - Cagliari Valeria Ruggiero

Modalità ricevimento: previo appuntamento via mail [email protected] Orario Ricevimento: da concordare Sede Ricevimento: Dip. Scienze Mediche Internistiche "Mario Aresu"- ASSE DIDATTICO E – livello zero studio n°36-

Cittadella Universitaria SS 554 - 09042 Monserrato - Cagliari

Altre informazioni

- obbligo di frequenza (almeno il 70% delle ore di lezione)

- firma frequenza fine corso integrato - lista iscrizione aperta fino 72 ore prima dell’esame

Torna all’indice






Corso Integrato di Fisiologia


riferimento

BIO/09

Anno di corso 2

Semestre 1


Moduli 2. Fisiologia (6 CFU)

3. Fisiologia dell’apparato stomatognatico (6 CFU)

Carico di lavoro globale dello studente



Coordinatore del Corso Integrato Tomassini Barbarossa Iole

Docenti del Corso Integrato

Tomassini Barbarossa Iole Floris Pietro


Il corso di Fisiologia si prefigge di fornire allo studente le conoscenze di base sulle funzioni integrate e coordinate degli apparati, con particolare approfondimento dell’apparato odontostomatologico, e sui meccanismi funzionali di controllo con lo scopo di comprendere e prevedere i meccanismi omeostatici che contribuiscono alla sopravvivenza di un individuo.


1.modulo

Sistemi fisiologici di controllo: Messaggeri chimici e Sistema endocrino

Funzione muscolare Il sangue

Funzione cardio-circolatoria

Funzione respiratoria Funzione renale

Funzione gastrointestinale

2.modulo Saliva e fluido crevicolare gengivale

Fisiologia e meccanismi di difesa intraorale

Formazione e natura della pellicola acquisita La placca e la malattia parodontale

Dolore nel territorio oro facciale Sensibilita’ Dentinale

Il gusto e l’olfatto

Fisiologia dell’ occlusione e dell’ATM Postura corporea e relazione con l’apparato stomatognatico

Deglutizione e riflesso del vomito Apparato stomatognatico e attività fonatoria

Fisiopatologia del movimento dentario.


1.modulo

Sistemi fisiologici di controllo: Messaggeri chimici e Sistema endocrino: Ormoni, sintesi, rilascio,

trasporto e meccanismi d’azione. Effetti sulle cellule bersaglio. Controllo del rilascio ormonale. Sistema nervoso: Neuroni e cellule gliali. Canali di membrana. Potenziali bioelettrici. Fibre mieliniche e

amieliniche. Sinapsi elettriche e chimiche. Organizzazione funzionale del sistema nervoso. Riflessi e funzioni nervose superiori. Recettori e sistemi sensoriali. Sistema nervoso autonomo. sistema somatomotore.

Funzione muscolare: Proprietà del muscolo scheletrico, liscio e cardiaco e meccanismi di controllo. Eventi

molecolari della contrazione muscolare.


Il sangue: Plasma e liquido interstiziale, globuli rossi, globuli bianchi, piastrine ed emostasi.

Funzione cardio-circolatoria: Il cuore: funzione del miocardio di lavoro e del sistema di conduzione, ciclo cardiaco, gettata cardiaca e sua regolazione. Il sistema circolatorio: circolo sistemico e circolo polmonare. Flusso

ematico nei vari distretti circolatori e sua regolazione. Funzione respiratoria: Funzioni delle vie aeree. Meccanica respiratoria e ventilazione polmonare. Controllo

nervoso e chimico della ventilazione. Aria alveolare. Scambio gassoso nei polmoni e nei tessuti. Trasporto dei gas nel sangue.

Funzione renale: Ultrafiltrazione; riassorbimento, secrezione, escrezione. Bilancio idro-salino. Equilibrio acido-

base. Controllo nervoso-umorale della funzione renale. Funzione endocrina del rene. Funzione gastrointestinale: Motilità, secrezione. Digestione e assorbimento. Controllo nervoso ed ormonale.

2. Modulo Saliva e fluido crevicolare gengivale

Saliva: Meccanismi e regolazione della secrezione salivare. Composizione e funzioni. Disfunzioni Ghiandole salivari:

xerostomia,scialorrea,scialo litiasi. Patologie Ghiandole salivari: neoplasie

Fluido crevicolare gengivale: Composizione e funzioni Fisiologia e meccanismi di difesa intraorale

Mucosa orale: Struttura della mucosa orale. Gengiva. Gengiva marginale libera. Gengiva aderente. Gengiva interdentale.

Polpa dentaria. Legamento parodontale. Irrorazione dei tessuti orali

Protezione della cavità orale: Ruolo del complemento e delle opsonine. Ruolo dei leucociti. Ruolo dei fattori immunitari La Placca Pellicola acquisita: Composizione e funzione

Placca dentaria: Formazione. Colonizzazione batterica. Placca e malattia parodontale. Placca e carie dentaria.

Trasformazione in Tartaro. Composizione e meccanismi di formazione del tartaro

Dolore nel territorio orofacciale

Dolore e sue componentiNeurofisiologia del dolore trigeminale. Caratteristiche di risposta dei nocicettori. Innervazione

nocicettiva. Meccanismi centrali di integrazione. Caratteristiche funzionali dei neuroni del nucleo caudale.

Neurotrasmettitori e meccanismi nocicettivi. Formazione reticolare, talamo e corteccia somestesica. Rappresentazione

centrale del dolore. Riflesso nocicettivo. Meccanismi di modulazione del dolore oro facciale. Sistema modulatorio

centrale. Modificazioni centrali indotte del dolore

Dentina

Struttura e caratteristiche funzionale della dentina. Innervazione. Irrorazione sanguigna. Interstiziale. Odontoblasti Neurofisiologia del complesso pulpodentinale

Tipi di recettore. Trasduzione del segnale. Funzioni delle fibre A e C. Meccanismi di integrazione della sensibilità dentaria.

Rappresentazione corticale della polpa dentaria. Modificazioni indotte dall’infiammazione e dalle lesioni della polpa

Il gusto e l’olfatto

Gusto : Localizzazione e struttura morfo funzionaledei bottoni gustativi.Trasmissione centrale dei segnali gustativi Fisiologia

del gusto. Meccanismi di trasduzione. Elaborazione dei segnali e soglie gustative. Interazione tra saliva e sensibilità gustativa

Olfatto:Organizzazione morfofunzionale. Fisiologia dell’olfatto. Elettrofisiologia delle cellule olfattive. Odori primari.

Aspetto affettivo. Interazioni con gli altri sensi Aspetti motori e meccanica della masticazione

Ciclo masticatorio. Cinematica del movimento mandibolare. Cinematica del condilo. Attivita’ muscolare. Controllo centrale.

Motoneuroni. Risposte funzionali allo stiramento muscolareRiflessi trigeminaliControllo degli archi riflessiRiflesso

miotatico Concetti di occlusioneMalocclusioneRuolo dei recettori parodontali. Azione inibitoria. Azione eccitatoria. Riflesso di apertura della bocca Funzione e Disfunzione dell’articolazione temporo mandibolare Postura mandibolare e corporea

Aspetti generali del controllo posturale. Stiffness e attività moto neuronale.Posizione mandibolare e spazio fra le arcate.

Meccanismi nervosi del tono posturale. Nuclei vestibolari del controllo del tono posturale. Tono posturale nel ciclo sonno-

veglia. Meccanismi cerebellari. Orientamento posturale. Obiettivi posturali. Riflessi posturali

Oscillazioni del centro di pressione. Riflessi posturali agenti sulla muscolatura mandibolare. Relazioni fra postura

mandibolare e corporea Osservazioni cliniche. Relazioni trigemino spinali. Considerazioni biomeccaniche e

funzionali. Meccanismi neurofisiologici. Relazioni trigeminospinali Deglutizione e riflesso del vomito

Fisiologia della deglutizione Fasi della deglutizione Attivazione muscolare Controllo nervoso Controllo corticale

Deglutizione durante lo sviluppo Deglutizione atipica Riflesso del vomito Sequenza del vomito Controllo nervoso Lingua

Movimenti della lingua Muscolatura linguale Motoneuroni linguali Riflesso nel movimento linguale Alterazioni della postura


linguale Apparato stomatologico e attività fonatoria

Produzione del linguaggio. Fonazione: attività espiratoria e vibrazione laringea. Articolazione delle vocali e delle consonanti. Movimento della mandibola. Movimento delle labbra. Movimento della lingua. Controllo riflesso. Riflessi di origine somatosensoriale. Ruolo del feedback somatosensoriale. Riflessi di origine acustica. Controllo nervoso centrale. Aree

corticali. Ruolo del cervelletto Fisiopatologia del movimento dentario

Movimenti dentari. Risposta fisiopatologica dell’osso al movimento dentario Apposizione e Riassorbimento osseo

Eruzione dentaria. Biologia molecolare dell’eruzione dentaria. Crescita facciale,armonie e disarmonie

……..


R:M: Stanfield,C.L. Fisiologia (Casa editrice Edises - Quarta edizione) Diego Manzoni-Eugenio Scarnati ‘Fiosiologia Orale e dell’apparato Stomatico’ (Edi-Ermes)

Metodi didattici Lezione frontale con l’utilizzo di presentazioni in PowerPoint

Tipo di esame orale

Prerequisiti per sostenere l’esame Conoscenza do base di Anatomia e Biochimica

Modalità di valutazione/attribuzione voto Il voto finale è il risultato della media dei voti di ciascun modulo.



Tomassini Barbarossa Iole

Mail: [email protected] Tel:0706754144 Sede: Dipartimento di Scienze Biomediche - Cittadella di Monserrato Floris Pietro Mail: [email protected] Tel:070530210 Sede: Clinica Odontostomatologica Via Binaghi Cagliari


Tomassini Barbarossa Iole

Modalità ricevimento: SU APPUNTAMENTO Orario Ricevimento: su appuntamento Sede Ricevimento: Sezione di Fisiologia- Dipartimento di Scienze Biomediche - Cittadella di Monserrato Floris Pietro Modalità ricevimento:su appuntamento Orario Ricevimento: ‘’ Sede Ricevimento:Clinica Odontostomatologica

Torna all’indice




ENGLISH VERSION

Corso Integrato di Physiology


riferimento (SSD)

BIO/09

Anno di corso II

Semestre I


Moduli 5. General Physioloy. 6. Stomatognathic Physiology


dello studente






Coordinatore del Corso Integrato Tomassini Barbarossa Iole

Docenti del Corso Integrato Tomassini Barbarossa Iole Floris Pietro


The Physiology course is designed to provide the student with the basic knowledge on integrated and coordinated functions of the apparatus, the apparatus with particular attention dental care, and the functional mechanisms of control in order to understand and predict the homeostatic mechanisms that contribute to the survival an individual


1.Part Physiological systems of control: Chemical messengers and Endocrine System

Muscle function The blood

Cardio-circulatory function

Respiratory function Renal function

Gastrointestinal function

2.Part

Saliva and gingival crevicular fluid Physiology and defense mechanisms intraoral

Formation and nature of the scanned film The plaque and periodontal disease

Pain in the territory of gold facial

Sensitivity 'dentin The taste and smell

Physiology of 'occlusion and TMJ Body posture and relationship with the stomatognathic

Swallowing and gag reflex Stomatognathic system activity and phonatory

Pathophysiology of tooth movement.


1.Part Physiological systems of control: Chemical messengers and Endocrine System: Hormones, synthesis, release, transport and mechanisms of action. Effects on target cells. Control of hormonal release. Nervous system: Neurons and glial cells. Membrane channels. Bioelectric potentials. Electrical and chemical synapses.


Functional organization of the nervous system. Reflexes and superior nervous functions. Receptors and sensory systems. Autonomic nervous system. Motor control. Muscle function: Properties of skeletal smooth and cardiac muscle, and control mechanisms. Molecular events of the muscle contraction. Cardio-circulatory function: Blood: Plasma and interstitial fluid, red blood cells, white blood cells, platelets and hemostasis. The heart: the common and conduction myocardium functions, cardiac cycle, cardiac output and its regulation. The circulatory system: the systemic circulation and pulmonary circulation. Blood circulation in the various circulatory districts and its regulation. Respiratory function: Functions of the airways. Respiratory mechanics and pulmonary ventilation. Nervous and chemical control of ventilation. Alveolar air. Gas exchange in the lungs and in tissues. Transport of blood gases. Renal function: Glomerular ultrafiltration, reabsorption, secretion, excretion. Hydro-saline and Acid-base balances. Neuro-Humoral control of renal function. Endocrine function of the kidney. Gastro-intestinal function: Motility, Secretion, Digestion and absorption, Nervous and hormonal control. 2.Part Saliva and gingival crevicular fluid Saliva: Mechanisms and regulation of salivary secretion Composition and functions Salivary gland dysfunction: dry mouth, drooling, sialolithiasis Salivary gland diseases: cancer Gingival crevicular fluid: Composition and function Physiology and defense mechanisms intraoral Oral mucosa: Structure of the oral mucosa. Gingiva. Marginal gingiva free Interdental gingiva Dental pulp Periodontal ligament Spraying of the oral tissues Protection of the oral cavity: Role of complement and opsonins Role of leukocytes Role of immune factors Scanned film: Composition and function Dental plaque: Training Bacterial colonization Plaque and periodontal disease Plaque and tooth decay Transformation into Tartarus Composition and mechanisms of formation of tartar Orofacial Pain Neurofisiology of trigeminal pain response characteristics of nociceptors Nociceptive innervation Central mechanisms of integration Functional characteristics of neurons in the caudal nucleus Neurotransmitters and nociceptive mechanisms Reticular formation, thalamus and cortex somesthesic Central representation of pain Nociceptive reflex mechanisms of modulation of orofacial pain Central modulatory system Changes induced central pain Dentin Structure and functional characteristics of the dentin Innervation Blood supply Interstitial fluid Odontoblasts Neurophysiology of the pulpo-dentin complex


Receptor types Signal transduction Functions of the fibers A and C Integration mechanisms of tooth sensitivity Cortical representation of the dental pulp Modifications induced by inflammation and injuries of the pulp The taste and smell Taste: Localization and morphological structure funzionaledei taste buds Central transmission of gustatory signals Physiology of Taste Transduction mechanisms Signal processing and taste thresholds Interaction of saliva and taste sensitivity Smell: Morphofunctional organization Physiology of smell Electrophysiology of the olfactory cells Primary odors Affective aspect Interaction with other senses Motor aspects of mastication Masticatory cycle Kinematics of jaw movement Kinematics of the condyle Activities' muscle Central control motor neurons postural control Stiffness and motor neuron activity Mandibular position and space between the arches Neural mechanisms of postural tone Vestibular nuclei in the control of postural tone Postural tone in the sleep-wake cycle Mechanisms cerebellar Postural orientation Objectives postural Postural reflexes Oscillations of the center of pressure Postural reflexes acting on the mandibular muscles Relations between mandibular posture and body Clinical observations Relations spinal trigeminal Biomechanical Considerations and functional Neurophysiological mechanisms Relations trigeminospinali Swallowing and vomiting reflex Physiology of swallowing Phases of swallowing Muscle activation Nervous control Cortical control Swallowing vomiting Reflex Sequences of vomiting Nervous control Tongues Movements of the tongue. Tongue muscles. Dental apparatus and activities phonatory


Speech production Phonation: expiratory activity and laryngeal vibration Articulation of vowels and consonants Movement of the jaw Movement of the lips Movement of the tongue Reflex control Reflections of origin somatosensory Role of somatosensory feedback Reflections of acoustic source Control central nervous Cortical area Role of the cerebellum Pathophysiology of tooth movement Movements dental Pathophysiological response of bone to tooth movement Apposition and bone resorption Dental eruption Molecular Biology dental eruption Facial growth, harmonies and disharmonies


Stanfield,C.L. Fisiologia (Casa editrice Edises - Quarta edizione) Diego Manzoni-Eugenio Scarnati ‘Fiosiologia Orale e dell’apparato Stomatico’ (Edi-Ermes)

Metodi didattici Lectures with power point

Tipo di esame Oral examination

Prerequisiti per sostenere l’esame Knowledge of Basic Anatomy and Biochemistry

Modalità di valutazione/attribuzione voto The final grade is calculated as the average of the votes of each

module.

Lingua di insegnamento Italy


Tomassini Barbarossa Iole Mail: [email protected] Tel:0706754144 Sede: Dipartimento di Scienze Biomediche - Cittadella di Monserrato Floris Pietro

Mail: [email protected] Tel:070530210 Sede: Clinica Odontostomatologica Via Binaghi Cagliari


appointment

Torna all’indice




C.I Scienze dei Materiali Dentari


MED/ 28 MED/50

Anno di corso 2°

Semestre 1°

Numero totale di crediti Nove (9)

Moduli

4. Materiali Dentari 1 (5 CFU)

5. Scienze tecniche mediche applicate laboratorio odontotecnico (4 CFU)

Coordinatore del Corso Integrato Docente della Disciplina

Denotti Gloria

Docenti del Corso Integrato 1. Denotti Gloria

2. Uccella Fabio


Sviluppare la conoscenza dei materiali utilizzati nelle varie branche della odontoiatria ,sia per quanto riguarda la loro struttura chimica che il loro utilizzo nella pratica clinica e di laboratorio. Essere al corrente del funzionamento del riunito odontoiatrico e dell’impiantistica sia dell’ambiente medico – clinico che del laboratorio, per poter gestire in maniera idonea,dopo la laurea, l’ambiente clinico dove eserciteranno la professione. Lo studente deve essere a conoscenze dei metodi di utilizzo dei materiali dentari in laboratorio ,in maniera tale da meglio relazionarsi poi nella pratica professionale con coloro i quali nel laboratorio realizzano i manufatti protesici.Infatti non conoscendo cio’ che avviene in laboratorio non e’ possibile realizzare i lavori clinici in maniera idonea


Conoscenza teorico pratica dei materiali usati in odontoiatria sia in ambiente clinico che di laboratorio.


Materiali Dentari e Materiali Dentari in Laboratorio MATERIALI D’USO: Materiali d’uso clinico-medico –

Impiantistica dell’ambiente clinico medico in odontoiatria.– Il riunito e suoi componenti: –Apparecchi per radiologia

in odontoiatria Strumentario per l’esame obiettivo del cavo orale, per conservativa, endodonzia, ortodonzia,

parodontologia, chirurgia orale, impianti, protesi Attrezzature laboratorio e suoi accessori MATERIALI DI

CONSUMO e MATERIALI DENTARI IN LABORATORIO Proprietà chimiche, fisiche e meccaniche dei materiali

dentari

Materiali per la prevenzione e la terapia conservativa fluoro sigillanti Materiali plastici da otturazione cementi

dentari resine composite amalgama d’argento Materiali per la terapia endodontica Materiali da sottofondo Materiali

da impronta Materiali gessosi Cere dentali Materiali da rivestimento Porcellane o ceramica dentale Resine sintetiche

per protesi dentale

Materiali per implantologia Metalli e leghe Materiali per ortodonzia. Materiali per parodontologia

– materiali da impronte per protesi fisse e mobili,colatura modelli in gesso,resine acriliche polimerizzazione a caldo

(muffola )a freddo.cere e tecniche di fusione a cera persa ,Utilizzo leghe odontoiatriche ,cilindri di fusione,materiali

refrattari lavorazione delle ceramiche stratificate ,presso fuse metal free. Nuove tecnologie


Materiali e tecnologie odontostomatologiche a cura dei Docenti di Materiali Dentari e Tecnologie Protesiche e di Laboratorio delle Università Italiane

Metodi didattici Lezioni frontali e laboratorio


Tipo di esame Orale / scritto

Prerequisiti per sostenere l’esame Frequenza delle lezioni e esercitazioni

Modalità di valutazione/attribuzione voto (in trentesimi)



Denotti Gloria

Mail :[email protected]. Tel: 070537431

Sede: Clinica Odontoiatrica via Binaghi 4/6 Uccella Fabio Mail: [email protected] Tel:070537426

Sede: Clinica Odontoiatrica via Binaghi 4/6


Denotti Gloria

Modalità ricevimento:su appuntamento Orario Ricevimento: su appuntamento Sede Ricevimento:Clinica Odontoiatrica via Binaghi 4/6 Cagliari Uccella Fabio

Modalità ricevimento:su appuntamento Orario Ricevimento: su appuntamento Sede Ricevimento:Clinica Odontoiatrica via Binaghi 4/6 Cagliari

Torna all’indice


Principi di Odontoiatria


(MED 28) (MED 50)

Anno di corso Secondo

Semestre Primo



Germano Orrù ([email protected]) Emilio Corvino ([email protected])

Docenti del Corso Integrato Germano Orrù Emilio Corvino

Obiettivi formativi

Al termine del corso lo studente possiede una preparazione che gli consenta di comprendere le problematiche e le necessità nel campo dell’ Igiene Orale e dell’odontoiatria di comunità, definita "la scienza e l’arte di prevenire le malattie dentali, di promuovere la salute orale e migliorare la qualità della vita, attraverso sforzi congiunti della società nel suo complesso". Sistemi di profilassi primaria tramite l’uso corretto degli antimicrobici e della sterilizzazione. Prevenzione delle infezioni crociate in campo odontoiatrico In particolare lo studente: conosce i meccanismi eziopatologici delle malattie dell’apparato stomatognatico; ha acquisito le competenze per relazionarsi alle malattie dell’apparato stomatognatico sotto l’aspetto preventivo; ha acquisito conoscenze nel campo della metodologia dell’organizzazione dei servizi sanitari nel settore odontostomatologico; ha acquisito conoscenze relative agli aspetti demografici ed epidemiologici delle malattie dell’apparato stomatognatico e alla loro prevenzione e terapia, conosce la linee guida nazionali per la prevenzione delle patologie del cavo orale in età evolutiva e nel soggetto adulto; ha acquisito le conoscenze relative alle varie tipologie di studi clinici; conosce i principi essenziali della Evidence Based Medicine.

Contenuto del corso

Concetto di salute e promozione della salute Livelli essenziali di assistenza Prevenzione primaria, secondaria e terziaria Indici epidemiologici dento-parodontali Evidence based medicine Principali patologie infettive del cavo Orale Disinfezione Sterilizzazione Infezioni crociate nello studio odontoiatrico Igiene Orale Prevenzione delle patologie orali in età evolutiva Prevenzioni delle patologia orali in età adulta Prevenzione in gravidanza Prevenzione odontoiatrica nei pazienti a rischio endocarditi Prevenzione odontoiatrica nei pazienti portatori di protesi articolari


Dispense del docente Integrazione con i testi: (1) “ Odontoiatria di Comunità” Laura Strohmenger, Masson Editore. (2) “ Controllo dell’ Infezione negli studi Odontoiatrici” Robert R. Runnels I.T.E Editore


Tipo di esame Orale e/oScritto


Prerequisiti per sostenere l’esame Aver frequentato l’ 80% delle lezioni svolte

Lingua di insegnamento


Oral Biotechnology Laboratory (O.B.L.) Clinica Odontoiatrica Università di Cagliari Via Binaghi 4 09121 Cagliari Tel.: +39 070 537413 Fax.: +39 070 537435 Germano Orrù ([email protected]) Emilio Corvino ([email protected])

Altre informazioni

Torna all’indice


Corso Integrato di IGIENE


MED/42;

MED/50;

MED/44

Anno di corso 2°

Semestre 2°


Moduli

6. Igiene Generale ed Applicata (4 CFU)

7. Igiene Orale (2 CFU)

8. Medicina del Lavoro (1 CFU)


dello studente

Totale ore di lezione (…)

Totale ore di studio individuale(…)

Totale ore di laboratorio(…)

Totale ore di esercitazione (…)


Coordinatore del Corso Integrato Elisabetta Pisano

Docenti del Corso Integrato 1. Giuseppina Masia 2. Elisabetta Pisano 3. Costantino Flore


n.b. VERIFICARE CHE COINCIDANO CON QUANTO PREVISTO NEI DESCRITTORI DI DUBLINO

Igiene Generale ed Applicata Favorire l'acquisizione da parte degli studenti delle informazioni fondamentali e dei principi generali dell'Igiene

generale ed applicata alle attività proprie della professione odontoiatrica.

Assicurare l'apprendimento e la capacità di utilizzo degli strumenti epidemiologici per l'acquisizione di una corretta

metodologia di lettura e di analisi dei problemi sanitari individuali e comunitari generali e di specifico interesse

odontoiatrico.

Formare l'Odontoiatra alla valutazione del rischio infettivo e non infettivo insito nell'esercizio della professione ed

alla applicazione degli interventi di prevenzione finalizzati alla propria protezione ed alla tutela della salute degli

assistiti.

Dare gli elementi generali e specifici per l'individuazione e l'analisi dei rapporti tra salute individuale, comunità ed

ambiente e per l'applicazione ad essi del metodo epidemiologico e dei principi di prevenzione.

Fornire gli elementi fondamentali per l'individuazione e la comprensione della struttura organizzativa del Servizio

Sanitario Nazionale.

Porre, in definitiva, le basi di una formazione epidemiologica e preventiva degli studenti nell'ottica di una

professionalità medica (anche se orientata in senso specialistico), che ne guidi gli atteggiamenti ed i comportamenti

nell'attività assistenziale e consenta di interpretare ed eventualmente definire strategie generali di prevenzione e di

promozione della salute.

Igiene Orale

Gli obiettivi del corso di IO è la prevenzione delle più importanti malattie del cavo orale; per raggiungere questo è

necessario conoscere le cause che le determinano , in questo modo sarà più facile agire con la necessaria decisione

per contrastarle. Si istruisce lo studente affinché il paziente giochi un ruolo attivo nel perseguire l'obiettivo "salute

orale" e che l’odontoiatra rappresenta il suo naturale collaboratore.

Medicina del Lavoro Gli obiettivi del corso sono quelli di far conoscere allo studente le principali fonti di pericolo, rischio e fattore di

rischio di malattia della regione testa – collo correlate ad alcuni ambienti professionali

Programma sintetico del corso

Igiene Generale ed Applicata

Lo stato di salute. Compiti e metodi della medicina preventiva.


Epidemiologia e prevenzione delle malattie. Nozioni generali di epidemiologia. Il metodo epidemiologico

Educazione Sanitaria. Principi,metodologia e programmazione, educare una comunità alla salute orale

Epidemiologia e profilassi delle malattie infettive. Generalità sugli agenti etiologici delle malattie infettive.

Meccanismo di azione patogena; fonti di infezione e modalità di trasmissione infezioni. Profilassi generale delle

malattie infettive. Notifica, isolamento, accertamento diagnostico e contumacia.

Disinfezione e sterilizzazione - controllo della avvenuta sterilizzazione o disinfezione la sanificazione, disinfezione

e sterilizzazione nello studio dentistico. Le vaccinazioni

Igiene e sicurezza in ambiente odontoiatrico requisiti igienico ambientali,raccolta e smaltimento di

rifiuti,dispositivi di prevenzione individuale,rischio professionale ed infezioni crociate,controllo delle infezioni

crociate attraverso i liquidi erogati dal riunito

Malattie infettive di interesse odontoiatrico.

Malattie aerodiffuse: Influenza. Tubercolosi .Parotite Epidemica. Morbillo. Tetano

Malattie a catena “feco-orale”: Infezioni tifo-paratifiche. Poliomielite.

Malattie trasmesse per contatto con fluidi biologici Epatiti virali (HBV, HCV) Sindrome da immunodeficienza

acquisita (A.I.D.S.).Virus erpetici

Altre malattie: Diabete , Malattia celiaca

Patologie odontostomatologiche di rilevanza sociale La carie dentale Le paradontopatie. Le malocclusioni.

Programmazione e organizzazione sanitaria efficienza ed efficacia in sanità, imput, process, output, out come,

assistenza odontoiatrica nel SSN,gestione della qualità nello studio odontoiatrico

Igiene Orale

Introduzione allo studio dell’igiene orale: effettuare l'esame obiettivo diretto e strumentale del cavo orale e delle

strutture connesse per identificare eventuali anormalità o problemi orali; dall’anamnesi al piano di cura di igiene

dentale personalizzato; indicare le norme di una alimentazione razionale ai fini della tutela della salute dentale.

Dentifrici e collutori. Riuniti e disinfezione

Igiene orale professionale : Prevenzione in Odontoiatria . Strumentazione parodontale , ablazione del tartaro

levigatura delle radici; percorso di prevenzione e trattamento delle patologie oro-dentali; applicazione topica dei

vari mezzi profilattici; fotografie intraorali ed extraorali;

Igiene orale domiciliare : istruire e motivare sulle varie metodiche di igiene orale domiciliare per il mantenimento

della salute orale e la prevenzione delle patologie del cavo orale.

Salute orale nel paziente chemio-radiotrattato.

Salute orale in età evolutiva

Salute orale nel paziente anziano

Salute orale nei pazienti con ritardo mentale

Scienze Tecniche Mediche Appl.e Diagn. di Laboratorio

Concetto di sensibilità, specificità e selettività di un test diagnostico.

Modalità di prelievo e conservazione dei campioni orali. Esami di laboratorio per il rilevamento delle malattie

infettive , tecniche tradizionali e colturali. L’esame molecolare nella diagnosi di infezione parodontale .Casi clinici

e interpretazione del referto. Rilevamento delle infezioni crociate in Odontoiatria . Alitosi. Diagnosi di laboratorio

di alitosi. Valutazione delle contaminazioni nel riunito odontoiatrico. Apparecchiature utilizzate per la terapia non

chirurgica delle parodontopatie: laser, ultrasuoni, Controllo della sterilizzazione.

Medicina del lavoro

Pericolo, rischio e fattore di rischio. Rapporto tra lavoro e salute. Infortunio e malattia da lavoro. Classificazione

delle malattie da lavoro

Diagnosi e Prevenzione in Medicina del lavoro: Esposizione ad aeriformi e malattie respiratorie Esposizione a

benzene e patologia conseguente.




Igiene in Odontoiatria

Autori: MT Montagna, P.Castiglia, G.Liguori, M.Quarto

Editore: Monduzzi

Igiene e Sanità Pubblica

Manuale per le professioni sanitarie

Autori: N.Comodo, G.Maciocco

Editore: Carocci Faber

Metodi didattici Lezioni frontali e altre risorse didattiche

Tipo di esame A quiz/orale/ Presentazione Power Point

Prerequisiti per sostenere l’esame Frequenza dei corsi

Modalità di valutazione/attribuzione voto Punteggio del quiz/ voto dopo prova orale



Masia Giuseppina

Mail: [email protected] Tel 070 6753102 fax 070 6753122 Sede: Azienda Ospedaliero Universitaria SS554 bivio Sestu 09042 Monserrato- Cagliari

Elisabetta Pisano

Mail [email protected] Tel: 070-537417 Sede: Dipartimento di Chirurgia, via Binaghi,4

Flore Costantino

Mail: [email protected] Tel: Sede:



RICEVIMENTO

Masia Giuseppina

Modalità ricevimento: Orario Ricevimento: Sede Ricevimento: Elisabetta Pisano Modalità ricevimento: tramite appuntamento mediante email: [email protected] Orario Ricevimento: 9-14 Sede Ricevimento: Laboratorio OBL- via Binaghi 4 - Cagliari Flore Costantino Modalità ricevimento: Orario Ricevimento: Sede Ricevimento:

Torna all’indice

https://webmail.unica.it/horde/imp/message.php?mailbox=INBOX&index=23632





Patologia Generale Settore scientifico-disciplinare di riferimento (SSD)

MED/04

Anno di corso 2014-2015

Semestre Secondo

Numero totale di crediti inserisci qui il testo


Muntoni Sandro [email protected] Patologia Generale/Patologia Clinica


Muntoni Sandro [email protected] Patologia Generale/Patologia Clinica Ambu Rossano [email protected] Anatomia Patologica ……….

Obiettivi formativi

Conoscenza e capacità di comprensione:

Al termine del corso gli studenti dovrebbero aver acquisito gli strumenti necessari per la conoscenza di tutte le funzioni dell'organismo a partire dal livello molecolare - cellulare fino ad arrivare ai sistemi integrati;

conoscenza delle interazioni funzionali e coordinate tra i diversi sistemi che garantiscono l'omeostasi, essenziale per la vita e la buona salute dell'individuo.

La comprensione delle cause determinanti i meccanismi patogenetici delle malattie dell'uomo, croniche e acute;

l'eziopatogenesi delle alterazioni fondamentali delle strutture, delle funzioni e dei meccanismi di controllo; la conoscenza dei marcatori ematochimici di malattia.

Autonomia di giudizio: acquisire una visione sintetica, chiara e ragionata delle tematiche inerenti le cellule e i tessuti, relativi alla struttura ed alle funzioni normali e patologiche del corpo umano.

Abilità nella comunicazione: Capacità di esprimere con l’appropriata terminologia gli eventi molecolari propri

degli organismi viventi.

Contenuto del corso

Patologia Generale e Clinica: Patologia Genetica, Malattie autosomiche dominanti, Malattie

autosomiche recessive, Malattie legate al cromosoma X, Diabete Mellito, Arteriosclerosi, Trombosi,

Embolia, Le lipoproteine,

Infiammazione acuta, Infiammazione cronica, Danno cellulare, Apoptosi, Neoplasie, Caratteristiche

generali del sistema immunitario, Immunità innata ed acquisita, Malattie da ipersensibilità, Febbre

S. Plurimetabolica, Ipertensione arteriosa, Le anemie, Le epatopatie, Malattia da Accumulo degli Esteri

del Colesterolo (CESD). Marcatori di laboratorio di malattia.

Anatomia Patologica:

A) Introduzione

- Rapporti clinico-patologo

- Modulo di richiesta per esame istologico

- Modalità di invio dei prelievi chirurgici

contenitori

fissativi

materiale “a fresco”

“orientamento” del prelievo chirurgico

esame estemporaneo

esame citologico

- Esame macroscopico del prelievo chirurgico e campionamento

- Processazione dei campioni bioptici

- Colorazioni istochimiche e immunoistochimiche

- Struttura del referto istologico

B) Anatomia Patologica generale





Broncopneumopatie croniche ostruttive

- Tumori del polmone

- Infarto del miocardio

- Gastriti

- Tumori dello stomaco

- Sindromi da malassorbimento

- Tumori del colon-retto

- Epatiti; cirrosi epatica

- Vasculopatie cerebrali

- Tumori della mammella

- Linfomi

- Nevi e melanoma

- Tumori delle ghiandole salivari

C) Anatomia Patologica speciale (anatomia patologica del cavo orale, delle ossa mascellari e della

mandibola)

Cheiliti (c. angolare, c. attinica), glossiti, stomatiti (s. erpetica, s. aftosa ricorrente, candidosi) e gengiviti

(g. cronica iperplastica ed iperplasia da farmaci)

- Cheratosi della mucosa orale

- Lesioni pseudotumorali (epulidi, polipo fibroepiteliale, iperplasia irritativa da protesi, iperplasia

papillare del palato) e tumori benigni del cavo orale

- Carcinoma squamocellulare del cavo orale e dell’orofaringe

- Pulpite

- Malattie del periodonto (periodontite periapicale, gengivite e periodontite cronica)

- Cisti delle ossa mascellari e della mandibola

- Tumori odontogeni


Patologia Generale/Clinica

Robbins. Patologia Generale (Piccin)

Pontieri. Elementi di Patologia Generale (Piccin) Abul K. Abbas Immunologia cellulare e molecolare

Anatomia Patologica

Robbins. Patologia Generale (Piccin)


Tipo di esame Esame orale o scritto

Prerequisiti per sostenere l’esame Propedeuticità, frequenza lezioni

Lingua di insegnamento Italiana


Prof. Muntoni Sandro (Patologia generale)

Dipartimento di Scienze Biomediche, Università degli Studi, Via Porcell 4 Cagliari. Tel 070 6758634 e-mail [email protected]

Prof. Rossano Ambu (Anatomia Patologica) Dipartimento di Scienze Chirurgiche, Sezione di Anatomia Patologica e Microbiologia, Università di Cagliari

P.O. “S. Giovanni di Dio”, 09146 Cagliari,Tel/Fax studio: (+39)0706092373 e-mail [email protected]

Altre informazioni

Modalità di ricevimento studenti: Muntoni Sandro: richiesta di appuntamento per email o telefono

Ambu Rossano: richiesta di appuntamento per email o telefono

Torna all’indice




III ANNO

Corso Integrato di Farmacologia


riferimento (SSD)

BIO/14 MED/28

MED/41

Anno di corso 3°

Semestre 1°


Moduli

1. Farmacologia (6 CFU) 2. Malattie odontostomatologiche e posturologia (2 CFU)

3. Medicina del dolore cranio-facciale acuto e cronico (4 CFU)


dello studente


Coordinatore del Corso Integrato 1. Pistis Marco

Docenti del Corso Integrato 2. Pistis Marco 3. Viscuso Domenico

4. Mameli Sergio


Conoscere i farmaci direttamente e indirettamente correlati con la pratica dell'odontoiatria e comprendere le implicazioni della terapia farmacologica di patologie sistemiche riguardanti le terapie odontoiatriche; conoscere i

meccanismi d’azione dei farmaci che ne mediano gli effetti desiderati e non desiderati e che ne giustificano

l’impiego terapeutico. Conoscere come le proprietà farmacocinetiche di un farmaco e il contesto (genetico e patologico) del paziente influenzino il risultato della terapia farmacologica. Capire l’importanza delle possibili

interazioni tra farmaci e i possibili rischi per il paziente. Evidenziare che gli strumenti farmacologici ed il loro uso sono in costante evoluzione e che il continuo aggiornamento delle informazioni relative ai farmaci è essenziale per

una buona pratica medica.

Spiegare come inquadrare l'apparato masticatorio e le sue funzioni e disfunzioni nell'ambito del sistema muscolo scheletrico, del quale fa parte, e, più in generale, del sistema soma-psiche-ambiente sociale.


Principi generali di farmacocinetica, Principi generali di farmacodinamica, Principi di tossicologia e teratogenesi,

Sistemi di trasduzione del segnale, Sistema nervoso autonomo e Sistema nervoso motorio somatico, Agonisti e antagonisti adrenergici, Agonisti e antagonisti muscarinici, Farmaci attivi sulla placca neuromuscolare e sui gangli

autonomi, Farmaci anticolinesterasici, Anestetici locali, Analgesici oppioidi, Farmaci d'abuso, Ansiolitici, Analgesici,

Antipiretici, Antiinfiammatori, Corticosteroidi, Antidepressivi, Antipsicotici, Anticoagulanti, Antiaggreganti piastrinici. Principi generali di chemioterapia antiinfettiva, Selettività e spettro d' azione dei chemioterapici, Meccanismo

d’azione dei chemioterapici, meccanismi di resistenza dei chemioterapici, Criteri di scelta dei chemioterapici, Associazione dei chemioterapici, I sulfamidici e trimetropin, I chinoloni, Penicilline naturali e semisintetiche,

Cefalosporine, Altri farmaci Beta-Lattamici, Inibitori delle Beta-Lattamasi, Aminoglicosidi, tetracicline,

Cloramfenicolo, Macrolidi, Lincosamidi, Cicloserina, Fosfomicina, Ac. fusidico e novobiocina, Antisettici e disinfettanti, Farmaci antivirali.

Il dolore, caratteristiche generali con particolare riferimento agli aspetti psicologici, al dolore riferito ed al dolore cronico. La relazione medico paziente come aspetto fondamentale per la cura del paziente disfunzionale.

Il disordine temporo-mandibolare (DTM). La postura del corpo e le sue correlazioni con l'apparato masticatorio ed il DTM. Bruxismo e iperattività muscolare in relazione ad ansia, stress, depressione e disturbi del sonno. Russamento

e OSAS, le competenze dell'odontoiatra nell'ambito della materia trattata.



“Farmacologia - Principi di base e applicazioni terapeutiche” Rossi-Cuomo-Riccardi Ed.; IIa edizione, Minerva. "La disestesia occlusale" M.Molina, G.Ziliotto, D.Viscuso Ed. Tecniche Nuove 2011.



Tipo di esame Orale

Prerequisiti per sostenere l’esame Frequenza certificata 70% delle lezioni


Esame finale orale sugli argomenti del programma, prove in

itinere con domande a risposta multipla. Il voto sarà espresso in trentesimi



Pistis Marco

Mail: [email protected] Tel:0706754324 Sede:Dipartimento di Scienze Biomediche, Sezione di Neuroscienze e Farmacologia Clinica, Cittadella Universitaria di Monserrato

Viscuso Domenico Mail: [email protected] Tel: 3472107596 Sede: Complesso Odontoiatrico, Via Binaghi, Cagliari Mameli Sergio Mail: [email protected] Tel:3477209255 Sede: Ospedale Brotzu, Cagliari


INDICARE NEL DETTAGLIO LE MODALITA’ DI RICEVIMENTO: SU APPUNTAMENTO; AD ORARIO FISSO; LUOGO DI RICEVIMENTO

Pistis Marco

Modalità ricevimento: appuntamento telefonico o via email Orario ricevimento: Sede ricevimento: Dipartimento di Scienze Biomediche, Sezione di Neuroscienze e Farmacologia Clinica, Cittadella Universitaria di Monserrato Viscuso Domenico Modalità ricevimento: previo appuntamento telefonico Orario Ricevimento: Sede Ricevimento: Complesso Odontoiatrico, Via Binaghi, Cagliari

Mameli Sergio Modalità ricevimento: previo appuntamento telefonico Orario Ricevimento: Sede Ricevimento: Ospedale Brotzu, Cagliari

Torna all’indice


Corso Integrato di Odontoiatria Conservatrice 1 Settore scientifico-disciplinare di riferimento (SSD)

MED/28

Anno di corso III

Semestre 1


Moduli 9. Odontoiatria conservatrice 1 (6 CFU)

10. Odontoiatria conservatrice professionalizzante (2 CFU)


dello studente




Totale ore di esercitazione ()


Coordinatore del Corso Integrato Cotti Elisabetta

Docenti del Corso Integrato 1. Cotti Elisabetta

2. Dettori Claudia


1. Conoscere l’embriologia,l’ istologia, l’ anatomia e la fisiologia dei singoli elementi dentali e dei tessuti pari apicali.

2. Conoscere la Patologia che colpisce l’elemento dentale in quanto tale nei suoi tessuti duri (Carie con le sue complicanze)

3. Conoscere la metodologia diagnostica per effettuare una diagnosi di carie 4. Conoscere la classificazione della patologia cariosa 5. Formulare un adeguato piano di trattamento nei diversi tipi di patologia cariosa dell’elemento dentale 6. Conoscere le modalità di restauro attualmente indicate nel trattamento della patologia cariosa 7. Conoscere i materiali attualmente usati per il trattamento della patologia cariosa


Orientamento all’Odontoiatria Conservativa e all’Endodonzia

Considerazioni Biologiche

Embriologia dei tessuti dentali: smalto, dentina, cemento, legamento

parodontale.

Istologia dei tessuti dentali: Smalto; sistema Pulpo-Dentinale; Cemento e

Legamento Parodontale (Tessuti Periapicali). Reazione dei tessuti dentali alla patologia cariosa. Reazione dei tessuti dentali ai materiali da restauro

Anatomia dentale:

I denti umani generalità

Classificazione e funzione dei denti Dentatura decidua e permanente

Nomenclatura Arcate dentarie

Inclinazione dentale Il tavolato occlusal

Formule dentarie


I denti umani: anatomia macroscopica Incisivo centrale superiore

Incisivo laterale superiore

Canino superiore Primo premolare superiore

Secondo premolare superiore Primo molare superiore

Incisivo centrale inferiore Incisivo laterale inferiore

Canino inferiore Primo premolare inferiore

Secondo premolare inferiore Primo molare inferiore.

La modellazione dei denti umani: Parte pratica (esercitazioni al 4° e 6° anno)

La patologia del Dente e dei Tessuti Periradicolari Carie: Etiologia, patogenesi, Classificazione anatomo-clinica, prevenzione, Diagnosi clinica

e Diagnosi Radiografica.

Classificazione delle Lesioni Cariose: Sito Stadio; Classificazione di Black; V° Classi ;

Lesioni da radiazioni

Conservativa diretta e indiretta:generalità

Lo strumentario in Conservativa

L’adesione allo smalto e alla dentina

I Materiali in Odontoiatria Conservativa

Le resine composite

Gli adesivi Smalto-dentinali

I cementi vetro-ionomerici

L’amalgama d’argento

Altri materiali in Conservativa

Il piano di Trattamento della lesione Cariosa

Il disegno Cavitario in conservativa diretta: le classi di BLACK

L’odontoiatria minimamente invasiva

Lo sbiancamento dentale

(Parte pratica: preparazione e otturazione delle cavità in conservativa: denti estratti, modelli;

pazienti 4° anno secondo semestre; 6° anno)



Cattedra di Odontoiatria Conservativa e Endodonzia

Programma di Odontoiatria Conservativa I

Programma delle Lezioni per il III°ANNO

Prof. Elisabetta Cotti – Prof. Claudia Dettori

+

1. Orientamento all’Odontoiatria Conservativa e all’Endodonzia

Considerazioni Biologiche e cliniche

2. Embriologia dei tessuti dentali: smalto, dentina, cemento, legamento parodontale

3. Istologia dei tessuti dentali: Smalto; sistema Pulpo-Dentinale; Cemento e Legamento Parodontale (Tessuti Periapicali)

4. Anatomia dentale: Generalità e anatomia dei singoli denti

5. Anatomia Endodontica: generalità e anatomia dei singoli denti

6. La patologia del Dente e dei Tessuti Periradicolari

Carie: Etiopatogenesi, Classificazione anatomo-clinica, prevenzione, Diagnosi

clinica e Diagnosi Radiografica.

Classificazione delle Lesioni Cariose: SiSta; Classificazione di Black; V° Classi ;

Lesioni da radiazioni

Conservativa diretta e indiretta:generalità

7. Lo strumentario in Conservativa

8. L’adesione allo smalto e alla dentina

9. I Materiali in Odontoiatria Conservativa

Le resine composite

Gli adesivi Smalto-dentinali

I cementi vetro-ionomerici

L’amalgama d’argento

Altri materiali in Conservativa

10. Il piano di Trattamento della lesione Cariosa


11. Il disegno Cavitario in conservativa diretta: le classi di Balck

12. L’odontoiatria minimamente invasiva

13. Lo sbiancamento dentale


L FONZI. ANATOMIA FUNZIONALE E CLINICA DELLO SPACNOCRANIO EDI ERMES 2003

Gori G. Morfologia dentale e Modellazione occlusale. EDI Ermes 2a edizione

Ten Cate R. Istologia orale. Sviluppo del rapporto forma e funzione. Piccin nuova

libraria

Buonanno U. I denti umani. SAB 3a edizione

SUMMIT-ROBBINS- SCHWARTZ

FUNDAMENTALS OF OPERATIVE DENTISTRY a contemporary approach; 3° edition

Quintessence pub 2006 ACCADEMIA ITALIANA DI CONSERVATIVA

ODONTOIATRIA RESTAURATIVA procedure di trattamento e prospettive future

Elsevier Masson 2009

Metodi didattici Lezioni, laboratorio, manichini, clinica

Tipo di esame Scritto e orale

Prerequisiti per sostenere l’esame Anatomia, Istologia, Chimica, Biochimica, Biologia, Genetica, Patologia generale, Microbiologia.

Modalità di valutazione/attribuzione voto (da indicare se diverso da quanto previsto dal regolamento)

Lingua di insegnamento Italiano/inglese


Cotti Elisabetta

Mail: [email protected] Tel: 070 51096125 Sede: Policlinico di Monserrato Dettori Claudia Mail [email protected] Tel: 070.51096125 Sede: policlinico di Monserrato



RICEVIMENTO

Cotti Elisabetta

Modalità ricevimento: Martedì Mattina Orario Ricevimento: 10:00 Sede Ricevimento:via Binaghi 4 Dettori Claudia

Modalità ricevimento: Mercoledì Mattina




Orario Ricevimento: 9:00 Sede Ricevimento:via Binaghi 4

Torna all’indice


ENGLISH VERSION

Corso Integrato di CONSERVATIVE DENTISTRY I


riferimento (SSD)

Med 28;

Anno di corso 3rd

Semestre 1


Moduli 7. …. 8. …..


dello studente






Coordinatore del Corso Integrato



To be able to be familiar with : Embriology, Histology, Anatomy and Phisiology of teeth and periapical tissues. The Pathology of the tooth (CARIES AND ITS COMPLICATIONS) THE DIAGNOSTIC PROTOCOLS FOR CARIOUS DISEASE THE CLASSIFICATIONS FOR CARIES THE ADEQUATE TREATMENT PLAN IN CARIOUS PATHOLOGY THE TREATMENT MODALITIES FOR CARIOUS LESIONS THE MATERIALS CURENTLY USED IN CONSERVATIVE DENTISTRY


Introduction to Conservative dentistry and Endodontics

Biologic considerations

Embriology of the dental tissues

Histology of the dental tissues ( enamel; pulp-dentinal complex; Cementum; periodontal ligament, periapical tissues).

Histopathology of dental tissues: reaction to caries; reaction to restorative materials.

Dental Anatomy : General concepts on teeth; coronal anatomy on single

teeth. Pathology of hard tissues:

Caries: Etiology, pathogenesis, Classification; prevention, clinical and radiologic

diagnosis.

Classification of Carious lesions: Si-Sta; Black; varaiety on class V° ; lesions due to


radiation.

General concepts on direct and indirect ristorative procedures

Instrumentarium

Adhesion to Enamel and Dentin

Materials in Operative Dentistry:

Composite resins

Dental adhesives

Glass ionomer cements

Amalgam

Other materials

Treatment plan for the carious lesions

Cavity design and preparation in direct restorations

Minimally invasive dentistry

Bleaching of vital and non-vital teeth

(practice on 1. extracted teeth; 2. models; 3. patients: 4° year and 6° year)


Introduction to Conservative dentistry and Endodontics

Biologic considerations

Embriology of the dental tissues

Histology of the dental tissues ( enamel; pulp-dentinal complex;

Cementum; periodontal ligament, periapical tissues).

Histopathology of dental tissues: reaction to caries; reaction to restorative

materials.

Dental Anatomy : General concepts on teeth; coronal anatomy on single teeth.

Pathology of hard tissues:

Caries: Etiology, pathogenesis, Classification; prevention, clinical and radiologic diagnosis.

Classification of Carious lesions: Si-Sta; Black; varaiety on class V° ; lesions due to

radiation.

General concepts on direct and indirect ristorative procedures


Instrumentarium

Adhesion to Enamel and Dentin Dental adhesives

Glass ionomer cements

Amalgam

Other materials

Treatment plan for the carious lesions

Cavity design in direct restorations

Minimally invasive dentistry

Bleaching of vital and non-vital teeth

Materials in Operative Dentistry:

Composite resins Testi di riferimento

L FONZI. ANATOMIA FUNZIONALE E CLINICA DELLO SPACNOCRANIO EDI ERMES 2003

Gori G. Morfologia dentale e Modellazione occlusale. EDI Ermes 2a edizione

Ten Cate R. Istologia orale. Sviluppo del rapporto forma e funzione. Piccin nuova

libraria

Buonanno U. I denti umani. SAB 3a edizione

SUMMIT-ROBBINS- SCHWARTZ

FUNDAMENTALS OF OPERATIVE DENTISTRY a contemporary approach; 3° edition

Quintessence pub 2006 ACCADEMIA ITALIANA DI CONSERVATIVA

ODONTOIATRIA RESTAURATIVA procedure di trattamento e prospettive future

Elsevier Masson 2009

Metodi didattici Lectures, lab, manichins, clinic floor

Tipo di esame

Prerequisiti per sostenere l’esame Anatomy, Histology, Chemistry, Biochemistry, Biology, Genetics, General Pathology, Microbiology.


Lingua di insegnamento Italian/English


Cotti Elisabetta Mail: [email protected] Tel: 070 51096125 Sede: Policlinico di Monserrato Dettori Claudia Mail [email protected]




Tel: 070.51096125 Sede: policlinico di Monserrato


Torna all’indice


Corso Integrato di Patologia Speciale Odontostomatologica e Diagnostica per immagini


MED/36 MED/28

Anno di corso III

Semestre 1



Genovese Eugenio Annibale (Email)

Docenti del Corso Integrato Genovese Eugenio Annibale (Email) Erriu Matteo ([email protected])

Obiettivi formativi

Obiettivo principale del corso è quello di far acquisire allo studente le nozioni necessarie per una precisa ed esaustiva conoscenza delle patologie che interessano, primitivamente e secondariamente, l’apparato stomatognatico e le aree anatomocliniche limitrofe. Verranno date le basi teoriche e pratiche per un corretto approccio all’esame clinico dei pazienti con la possibilità di distinguere con certezza le condizioni di reale salute delle strutture stomatognatiche dagli stati patologici di lieve o elevato grado. Lo studente potrà conoscere tutti gli aspetti delle patologie di specifica pertinenza dell’odontoiatra riscontrabili nel distretto maxillo-facciale e maggiormente a livello della cavità orale. Tutte le patologie di questo distretto saranno affrontate in ogni aspetto al fine di fornire un quadro completo di ciascuna di esse. Saranno a questo scopo descritte le basi eziopatogenetiche, gli aspetti anatomo-patologici macroscopici e microscopici, quelli radiografici e sintomatologici utili per formulare una corretta diagnosi clinica, le procedure per la diagnosi strumentale e le caratteristiche che possano contribuire a porre (quando necessario) una diagnosi differenziale. Rilevanza verrà data anche allo studio delle correlazioni tra patologie orali ed extraorali, al fine di fornire le conoscenze utili a poter inquadrare, qualora se ne presenti il sospetto, una manifestazione patologica orale in un quadro sistemico ben più esteso. Lo studente imparerà inoltre a interpretare le immagini radiografiche ottenute mediante i principali mezzi radiologici di uso odontoiatrico. Lo studente potrà imparare ad eseguire con i mezzi necessari un corretto prelievo batteriologico, citologico e bioptico. Conoscere la radiologia Odontoiatrica e i sistemi di radio protezione

Contenuto del corso

Fisica delle radiazioni ionizzanti tecnologie impiegate in diagnostica per immagini radioprotezione metodiche di studio in radiologia odontoiatricaProgrammi AA 2013/2014 Corso di Laurea in

Odontoiatria e Protesi Dentaria anatomia radiologica degli elementi dentali e del massiccio facciale patologia odontostomatologica aspetti radiologici delle manifestazioni delle malattie sistemiche nei mascellari protocolli di indagine in patologia odontostomatologica ruolo della diagnostica per immagini in implantologia

Patologia orale: classificazioni, ruolo dell'odontoiatra, la diagnosi, esame clinico, esami di

laboratorio, esami strumentali Cenni di embriologia, istologia e anatomia del cavo orale. Esame obiettivo e biopsie L'analisi della letteratura Infezioni del cavo orale AIDS Malatttie vescicolo-bollose Malattie ulcerative


Lesioni Bianche Lesioni rosse-blu Pigmentazioni Lesioni verruco-papillari Lesioni del connettivo Lesioni iatrogene Malattie delle ghiandole salivari Lesioni linfoidi Cisti Lesioni infiammatorie delle ossa mascellari Lesioni precancerose Neoplasie benigne dei tessuti molli Neoplasie maligne dei tessuti molli Neoplasie benigne odontogene Neoplasie maligne odontogene Neoplasie benigne dei tessuti duri Neoplasie maligne dei tessuti duri Neoplasie benigne delle ghiandole salivari Neoplasie maligne delle ghiandole salivari Manifestazioni orali di malattie sistemiche I Malattie metaboliche e genetiche Discussione di articoli scientifici Discussione e confronto su casi clinici


Rotondo- Odontoiatria e diagnostica per immagini Ed. Ildelson Gnocchi White SC Pharoah MJ- Radiologia odontoiatrica Ed. Delfino Manuale di patologia e medicina orale - Giuseppe Ficarra - The McGraw-Hill Companies - III Edizione Manifestazioni oro-facciali di malattie sistemiche e generalizzate - Gianfranco Favia - Schena Editore - II Edizione Patologia Orale: Dalla diagnosi alla terapia - Joseph A. Regezi, James J. Sciuba - Antonio Delfino Editore - III Edizione


Tipo di esame Orale e/o scritto, prove in itinere

Prerequisiti per sostenere l’esame (Propedeuticità)



Genovese Eugenio Annibale Mail: Tel: Sede: Erriu Matteo Mail: [email protected] Tel: 070537429 Sede: Complesso Odontoiatrico via Binaghi 4/6 Cagliari

Altre informazioni

Torna all’indice


Corso Integrato di Protesi dentaria 1 Settore scientifico-disciplinare di

riferimento (SSD)

MED/28

Anno di corso III

Semestre 1


Moduli 1. Protesi Dentaria


dello studente






Coordinatore del Corso Integrato Giorgio Brunelli

Docenti del Corso Integrato Giorgio Brunelli


L’obiettivo del corso è fornire allo studente le basi teoriche per la raccolta dei dati anamnestici e per effettuare un

esame obiettivo della regione anatomica del cavo orale, fondamentali per un corretto approccio diagnostico e

classificativo atto al riconoscimento e corretto inquadramento delle varie tipologie di edentulismo totale e

conseguente realizzazione di adeguate protesi riabilitative mobili otali oro-dentarie. Scopo del corso è inoltre di

fornire le conoscenze di base sulle tecniche realizzative e manutentive orali e di laboratorio dei manufatti protesici

mobili a totale appoggio mucoso ed eventuale supporto implantare (overdentures).


Il programma del corso prevede l’acquisizione di nozioni teoriche di tecnica protesica dentaria riguardanti la

realizzazione, l’installazione e la corretta manutenzione professionale e domiciliare delle protesi dentarie mobili a

totale appoggio mucoso. Il corso è completato da prove dirette su paziente di assistenza alla realizzazione di un

manufatto protesico Totale Rimovibile. Particolare attenzione verrà posta nell’insegnamento del rilievo di impronte

funzionali delle arcate edentule. Verrà anche ampiamente trattata la tecnica realizzativa e tutte le fasi costruttive

delle PTR nel Laboratorio odontotecnico con particolare enfasi anche per il corretto uso e scelta dei materiali di

sviluppo delle impronte e con l’apprendimento dei vari protocolli realizzativi.


Marino G. :Guida al successo in protesi mobile completa Martina Ed. Marino G Protesi mobile completa:impronta anatomo funzionale . Martina Ed.

Metodi didattici

Lezioni teoriche con il supporto audiovisivo in Power Point e

filmati. Esercitazioni pratiche (visite e attività su manichino e su

paziente) presso il Reparto di Protesi Dentaria del Dipartimento

di Scienze Chirurgiche. Partecipazione all’attività riabilitativa

orale.

Tipo di esame Scritto (per eventuali prove in itinere) e orale (prova finale del

C.I).

Prerequisiti per sostenere l’esame Completamento del corso di studio e dei tirocini

Modalità di valutazione/attribuzione voto Secondo regolamento approvato dal Corso di Laurea



Brunelli Giorgio

Mail: [email protected] Tel: 070 53741



Sede: Complesso Odontoiatrico, via Binaghi 4, Cagliari



Torna all’indice


Medicina Interna


Medicina Interna (SSD) MED/09 crediti: 4 Cardiologia (SSD) MED/11 crediti: 2

Anno di corso 3°

Semestre 2°



Medicina Interna:Mela Q. ( [email protected] ) Cardiologia:Pisano Maria Rosaria ([email protected] )

Docenti del Corso Integrato Medicina Interna: Mela Q. Cardiologia: Pisano Maria Rosaria

Obiettivi formativi

Il corso si articola in una parte di Medicina Interna che è orientata allo studio delle “grandi sindromi”, cioè a quelle patologie complesse multidisciplinari, che quindi tengono conto di conoscenze di specifiche patologie specialistiche. La finalità del corso è quella di insegnare l’approccio diagnostico a una determinata sindrome; ha quindi carattere eminentemente clinico diagnostico con cenni ai protocolli terapeutici. Si propone di fornire agli studenti conoscenze e competenze adeguate ad interpretare I segni clinici, gli esami di laboratorio e quelli strumentali correlabili con le “grandi sindromi”. Gli studenti dovranno acquisire inoltre conoscenze adeguate relative ai principali protocolli terapeutici in uso. La parte cardiologica è più strettamente sistematica con analisi delle singole patologie di pertinenza cardiologica, sempre dal punto di vista clinico-diagnostico con cenni ai protocolli terapeutici. Si propone di illustrare agli studenti l’eziopatogenesi, i principali meccanismi fisiopatologici ed il significato clinico dei sintomi correlati a patologie cardiovascolari (dolore toracico, dispnea, cardiopalmo, sincope) e pianificare le indagini da seguire (ECG, ECG dinamico, test ergometrico, pressurometro ecocardiogramma ed altre) per individuare le patologie che ne possono essere la causa

Contenuto del corso

Programma lezioni frontali relative al corso di Medicina Interna Approccio clinico al paziente con: 1. Febbre 2. Dolore toracico (da Cardiopatia ischemica, da Embolia polmonare, muscolo scheletrico, gastroenterico, etc) 3. Perdita di coscienza 4. Ipertensione arteriosa sistemica e polmonare 5. Shock 6. Dispnea, ipossia, cianosi 7. Insufficienza respiratoria 8. Epatomegalia 9. Ittero 10. Malassorbimento (Celiachia) 11. Splenomegalia 12. Linfoadenomegalia 13. Vasculiti


14. Artrite di recente insorgenza 15. Artropatie croniche 16. Malattie da alterato turnover osseo a. Osteoporosi b. M. Paget c. Iperparatiroidismo primitivo d. Osteodistrofia renale 17. Anemia 18. Alterazioni dell’emostasi

a. Sanguinamento b. Trombosi

19. Edema (Insufficienza cardiaca, Sindrome nefrosica, cirrosi epatica, ascite, idrotorace, etc) 20. IRA 21. IRC 22. Alterazioni idroelettrolitiche 23. Alterazioni dell'equilibrio acido-base 24. Coma (epatico,uremico,iperosmolare,chetoacidosico,ipoglicemico)

Programma lezioni frontali relative al Corso di Cardiologia 1. Approccio al paziente cardiopatico: sintomi e segni 2. Gli esami strumentali in Cardiologia 3. Cardiopatie congenite 4. Sincope 5. Aritmie 6. Valvulopatie 7. Ipertensione arteriosa 8. Cardiopatia ischemica 9. Cardiomiopatie 10. Pericarditi 11. Endocarditi 12. Scompenso cardiaco


Harrison’s: Principi di Medicina Interna (Ed. Mc Graw Hill)

Cecil: Textbook di Medicina Interna (Ed. Saunders)

Rugarli: Medicina Interna sistematica(Ed. Elsevier)

Metodi didattici Lezioni frontali ed esercitazioni

Tipo di esame Esame orale finale.

Prerequisiti per sostenere l’esame



Medicina Interna:Mela Q. ( [email protected] ) Cardiologia:Pisano Maria Rosaria ([email protected] )

Altre informazioni

Sede della didattica: AOU di Cagliari, Policlinico Universitario - Presidio di Monserrato


Reparto di Medicina Interna I Reparto di Cardiologia

Torna all’indice


Corso Integrato di SCIENZE MEDICHE


MED/13 MED/12 MED/35 MED/17

Anno di corso III

Semestre II


Moduli

11. Endocrinologia (2 CFU) 12. Gastroenterologia (1 CFU) 13. Malattie cutanee e veneree (2 CFU) 14. Malattie Infettive (2 CFU)


Totale ore di lezione (…) Totale ore di studio individuale(..) Totale ore di laboratorio(..) Totale ore di esercitazione (..) Totale ore altre (..)

Coordinatore del Corso Integrato Chessa Luchino


1. Boi Francesco 2. Demelia Luigi 3. Ferreli Caterina 4. Chessa Luchino


n.b. VERIFICARE CHE COINCIDANO CON QUANTO PREVISTO NEI DESCRITTORI DI DUBLINO Endocrinologia: Comprensione dei principi molecolari e biochimici di Endocrinologia Generale. Comprensione dei principali eventi patologici di natura endocrina correlati alle malattie odontostomatologiche. Acquisizione delle conoscenze fondamentali sulle funzioni degli organi endocrini e sulle funzioni integrate del sistema endocrino-metabolico. Malattie cutanee e veneree: Conoscere le principali infezioni sostenute da batteri, miceti, lieviti, virus con coinvolgimento orale; le più comuni malattie dermatologiche sia di tipo infiammatorio che neoplastico con sintomi al cavo orale. Conoscere inoltre le principali malattie sessualmente trasmesse quando localizzate alla mucosa orale.

Malattie Infettive: Conoscenza dei princîpi generali delle Malattie Infettive, dei più importanti microorganismi patogeni per la specie umana e dei meccanismi di patogenesi e di difesa dell'ospite. Conoscenza delle principali sindromi infettivologiche e dei princîpi generali di terapia e di prevenzione. Gastroenterologia Offrire le conoscenze generali riguardanti: le patologie a carico dell’apparato digerente secondarie all’assunzione di farmaci ( FANS e antibiotici ) di largo impiego nella pratica odontoiatrica, con particolare attenzione riguardo ai fattori di rischio di sanguinamento gastrointestinale. le lesioni del cavo orale secondarie al reflusso gastroesofageo, malnutrizione e/o mal assorbimento secondarie a malattie dell’apparato digerente, le problematiche di gestione di pz affetti da epatopatie acute e croniche, virali e non.


Endocrinologia:.

1) Il Sistema Endocrino : generalità sul sistema endocrino come rete integrata di segnali che controllano

funzioni vitali, sintesi e meccanismo d’azione degli ormoni.

2) Le malattie endocrine e del metabolismo: nosografia e sistematica delle malattie endocrino-metaboliche :


classificazione, eziopatogenesi ed espressione clinica delle più importanti patologie di:

a) Ipotalamo-ipofisi

b) Tiroide

c) Corticosurrene

d) Midollare surrenalica e Feocromocitoma

e) Testicolo e sistema riproduttivo maschile

f) Ovaio e sistema riproduttivo femminile

g) Disturbi della differenziazione sessuale

h) Patologie poliendocrine (autoimmuni e neoplastiche)

i) Malattie delle paratiroidi

l) Osteoporosi

m) Diabete mellito

Malattie cutanee e veneree: Anatomia e fisiologia,lesioni elementari cutaneo-mucose. Malattie infettive

del cavo orale (micotiche virali e batteriche). Malattie a trasmissione sessuale con localizzazione orale.

Malattie infiammatorie e autoimmunitarie del cavo orale. Tumori benigni. Tumori maligni. Malformazioni.

Anomalie vascolari. Malattie allergiche del distretto cervico-orale. Principi di terapia.

Malattie infettive: Principi generali:eziologia,epidemiologia,patogenesi, diagnosi e profilassi delle

malattie infettive Meccanismi di difesa dell’ospite:immunità innata e acquisita, Infezioni ospedaliere,

Infezioni respiratorie: Influenza, Polmoniti infettive (comunitarie ed ospedaliere), Tubercolosi e

micobatteriosi atipiche, Infezioni intestinali, Botulismo, Infezioni da herpes virus, Rickettsiosi:febbre

bottonosa, Sepsi, Epatiti virali acute e croniche, Infezioni da HIV e sindromi correlate, Principi di

terapia antibiotica e antivirale

Gastroenterologia Malattia da Reflusso Gastro Esofageo, Danni da farmaci sull’Apparato Digerente,

Emorragie digestive, Malattie Infiammatorie Croniche Intestinali, malassorbimento e Malattia celiaca.

Pancreatiti croniche, Epatopatie acute e croniche, virali e non.



Endocrinologia Braunwald E. ,Isselbacher K.J. et Al :Harrison, Principi di Medicina Interna.

Mc Graw Ill Libri Italia.

A.Lenzi, G.Lombardi, E.Martino, R.Vigneri Endocrinologia Clinica

Edizioni Minerva Medica

Malattie cutanee e veneree - P. Fabbri, C. Gelmetti, G. Leigheb. Manuale di dermatologia medica. Elservier, Milano. 1° edizione 2010.


Malattie infettive- A Lazzarin, M.Andreani, G.Angarano, G.Carosi, G.Di Perri, E.Sagnelli. Malattie Infettive. Casa Editrice Ambrosiana

Gastroenterologia: Manuale di Gastroenterologia 2013-2015 Coordinamento Nazionale Docenti

Universitari di Gastroenterologia. Editrice Gastroenterologica Italiana Materiale didattico in diapositive presentato durate le lezioni quindi consegnato agli studenti

Metodi didattici (ad es. lezioni, laboratorio etc)

Tipo di esame (Orale, scritto o Scritto e orale)

Prerequisiti per sostenere l’esame (Propedeuticità)





[email protected]

[email protected] [email protected]

[email protected]

Boi Francesco

Mail: [email protected] Tel: 070-6754579 Sede: Studio Spina Didattica Monserrato Demelia Luigi

Mail: [email protected] Tel:070 51096203 Sede: Policlinico Universitario Ferreli Caterina Mail: [email protected] Tel: 0706092105 Sede: Clinica Dermatologica Osp. S. Giovanni di Dio / spina didattica Policlinico Monserrato Chessa Luchino

Mail: [email protected] Tel: Telefono/Fax: 0706754304, cellulare 3287298942 Sede: Dipartimento di Scienze Mediche “M.Aresu, Asse Didattico di Medicina, piano terra. SS 554, 09042 - Monserrato (Cagliari)



RICEVIMENTO

Boi Francesco Modalità ricevimento: su appuntamento da concordare via email Orario Ricevimento: Sede Ricevimento: Studio Spina Didattica Monserrato Demelia Luigi

Modalità ricevimento:appuntamento per e-mail Orario Ricevimento: Sede Ricevimento:Policlinico Universitario piano 0 Ferreli Caterina Modalità ricevimento: su appuntamento




Orario Ricevimento: da stabilire Sede Ricevimento: Clin Dermatologica Osp. S. G. di Dio / spina didattica Policlinico Monserrato Chessa Luchino

Modalità ricevimento: su appuntamento da concordare via e-mail Orario Ricevimento: da stabilire Sede Ricevimento: presso lo studio (stanza 38), Dipartimento di Scienze Mediche “M.Aresu, Asse Didattico di Medicina, piano terra. SS 554, 09042 - Monserrato (Cagliari)

Torna all’indice


IV ANNO

Ortognatodonzia e gnatologia 1 Settore scientifico-disciplinare di riferimento (SSD)

Med/28

Anno di corso 4°

Semestre 1° semestre

Numero totale di crediti 6 (sei)


Prof. Mauro Cozzani

Docenti del Corso Integrato Prof. Mauro Cozzani

Obiettivi formativi

L’insegnamento di Ortognatodonzia ha come obbiettivo l’acquisizione da parte dello studente delle

capacità di:

Conoscere i principi di crescita e di sviluppo dell’apparato stomatognatico

Riconoscere e distinguere i quadri clinici eugnatici e disgnatici

Diagnosticare e classificare i diversi quadri clinici occlusali, acquisendo conoscenze sulle

relative implicazioni terapeutiche, sia nel soggetto in crescita, che adulto.

Riconoscere i casi più complessi, da riferire allo specialista in ortognatodonzia, oltre le

competenze dell’odontoiatra generico. Concetti di ancoraggio e di biomeccanica. Conoscenza

generica dei sistemi e degli apparati di meccanica .

Contenuto del corso

Embriologia e crescita cranio-facciale. Le teorie della crescita. Lo sviluppo delle arcate, della dentizione,

dell’occlusione. Significato di eugnazia e disgrazia Classificazione e Eziopatogenesi delle malocclusioni

L’iter diagnostico in ortognatodonzia: La pianificazione del trattamento ortognatodontico Cenni di

biomeccanica ortognatodontica. Principi di terapia preventiva, intercettiva, correttiva La terapia

ortodontica fissa. Forze e sistemi di ancoraggio.


William R. Proffit Ortodozia Moderna Masson Tenti; Lanteri, Montagna

Metodi didattici Lezioni Frontali ed Esercitazioni cliniche

Tipo di esame Orale e scritto

Prerequisiti per sostenere l’esame Aver frequentato le lezioni e le esercitazioni

Lingua di insegnamento italiano



DIPARTIMENTO DI CHIRURGIA SEZIONE DI Odontostomatologia Via Binaghi 4 07053741

Altre informazioni

Torna all’indice


Parodontologia 1 Settore scientifico-disciplinare di riferimento (SSD)

MED/28

Anno di corso 4°

Semestre 1°



Fernando Canargiu ([email protected])

Docenti del Corso Integrato Parodontologia

Obiettivi formativi

Gli studenti alla fine del corso saranno in grado di conoscere l’anatomia e la fisiologia dell’apparatp parodontale, effettuare diagnosi delle malattie gengivali e parodontali, stabilire prognosi e stilare piano di trattamento dei pazienti affetti da malattia parodontale. Agli studenti viene insegnata la microbiologia e la farmacologia associate alla parodontologia. Inoltre, gli studenti saranno in grado di riconoscere i principali strumenti parodontali e utilizzarli a livello delle arcate dentali. Infine agli studenti del corso verranno insegnati alcuni rudimenti di chirurgia parodontale utilizzando dei modelli animali.

Contenuto del corso

Anatomia, fisiologia e patologia dell’apparato parodontale. Microbiologia in ambito parodontale Insegnamento dell’utilizzo della cartella parodontale per fare diagnosi. Insegnamento dell’utilizzo dei principali strumenti parodontali. Insegnamento della farmacologia applicata alla terapia parodontale.


Parodontologia Clinica. Autore Carranza F.

Metodi didattici Lezioni frontali e esercitazioni in aula manichini

Tipo di esame orale

Prerequisiti per sostenere l’esame Conoscenza anatomia orale e microbiologia



Altre informazioni

Torna all’indice


Corso Integrato di Patologie Pediatriche Settore scientifico-disciplinare di riferimento (SSD)

MED/38 MED/28

Anno di corso 4

Semestre 1


Moduli 1. Pediatria generale e specialistica 2. Pedodonzia 3. Pedodonzia-ortodonzia intercettiva

Carico di lavoro globale

(monte ore) dello studente

Totale ore di lezione (72) Totale ore di studio

individuale(..) Totale ore di laboratorio(..) Totale ore di esercitazione (..) Totale ore altre (..)

Coordinatore del Corso Integrato Denotti Gloria

Docenti del Corso Integrato 1. Moi Paolo 2. Denotti Gloria 3. Pani Stefania


PEDIATRIA GENERALE E SPECIALSTICA Sviluppare la conoscenza di base sulle più

frequenti condizioni patologiche pediatriche e sulla loro terapia con particolare

riferimento a patologie d’interesse comune per il pediatra e l’odontoiatra. PEDODONZIA

E PEDODONZIA E ORTODONZIA INTERCETTIVA Sviluppare la conoscenza delle tecniche di approccio e di preparazione psicologica dei

pazienti pedodontici. Conoscere l’anatomia scheletrica e dentale del paziente

pedodontico, i disturbi dello sviluppo dentale. Conoscere le patologie sistemiche di

interesse odontoiatrico e le patologie orali; la fisiopatologia dei denti decidui, le

terapie da attuare, e le relative tecniche e i materiali più idonei. Essere in grado di

individuare le abitudini viziate e quant’altro potrebbe causare una malocclusione e

conoscere la terapia ortodontia da attuare.


PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA

Febbre in pediatria Distinzione ipertermia –iperpiressia Diagnosi differenziale malattie

virali batteriche Febbre sotto i 2mesi Batteriemia asintomatica Terapia febbre con

mezzi fisici

Terapia con farmaci Malattie esantematiche Morbillo Rosolia Varicella/Zooster

Scarlattina V malattia VI malattia Herpes simplex Impetigine Sepsi del lattante

Sindrome di Shönlein-Henoch

Sindrome di Kawasaki Dolore addominale acuto Gastroenterite acuta Disidratazione

Appendicite acuta Invaginazione Volvolo Ostruzioni intestinali Stipsi Diverticolo di

Meckel Stenosi ipertrofica del piloro Coliche del lattante Reflusso gastroesofageo

fisiologco e patologico

Infezioni delle vie urinarie Ostruzioni respiratorie Patologie orali pediatriche

d’interesse odontoiatrico PEDODONZIA E PEDODONZIA / ORTODONZIA

INTERCETTIVA

Psicologia del paziente Rapporti medico-paziente-familiari Sviluppo e crescita delle

ossa della faccia Morfologia dei denti decidui e permanenti Tempi di eruzione dei

denti Disturbi dello sviluppo dentale Abrasione fisiologica e patologica Anomalie di

eruzione


Patologia orale in età pediatrica terapia Laser assistitaMalattie sistemiche tipiche

dell’infanzia e patologia orale

Alterazioni non patologiche Esami radiografici

Fisiopatologia dei denti decidui Terapia dei denti decidui: Materiale per otturazione

dei denti decidui Estrazione dei denti decidui Terapia del dente permanente immaturo

Traumatismi dei denti decidui e permanenti. Metodiche di anestesia locale

La respirazione orale e lo sviluppo facciale Ortodonzia intercettiva : classi

scheletriche. Classi dentali. Ortodonzia e timing. Crescita vertebrale. Situazioni a

rischio in dentatura decidua e mista. Estrazioni seriate. Espansore rapido. Lip bumper.


R.Olivi, F.Olivi Odontoiatria infantile pratica ed.Martina

William R. Proffit Ortodonzia moderna ed Masson

Pediatria per le Professioni Sanitarie- L.Perrone Ed. Sorbona

Metodi didattici Lezioni frontali esercitazioni pratiche e laboratorio

Tipo di esame Orale/ prove in itinere scritte

Prerequisiti per sostenere l’esame Propedeuticità Frequenza lezioni e esercitazioni Modalità di valutazione/attribuzione voto

(da indicare se diverso da quanto previsto dal regolamento)


Indirizzi di riferimento Moi Paolo Mail :[email protected] Tel: 0706095500 Ospedale Microcitemie via Jenner s/n 09121 Cagliari Denotti Gloria Mail :[email protected]. Tel: 070537431 Sede: Complesso Odontoiatrico via Binaghi 4/6 Cagliari Pani Stefania Mail: [email protected] Tel: 070537431 Sede: Complesso Odontoiatrico via Binaghi 4/6 Cagliari

Modalità di ricevimento studenti INDICARE NEL DETTAGLIO LE MODALITA’ DI RICEVIMENTO: SU APPUNTAMENTO; AD ORARIO FISSO; LUOGO DI RICEVIMENTO Moi Paolo Modalità ricevimento: su appuntamento Sede Ricevimento: Ospedale Microcitemie via Jenner s/n 09121 Cagliari : Denotti Gloria Modalità ricevimento: per appuntamento Sede Ricevimento: Complesso Odontoiatrico via Binaghi 4/6 Cagliari Pani Stefania Modalità ricevimento: per appuntamento Sede Ricevimento: Complesso Odontoiatrico via Binaghi 4/6 Cagliari

Torna all’indice


Scienze Chirurgiche


Med 18 Med 19

Anno di corso 4°

Semestre II



Prof. Scintu

Docenti del Corso Integrato Dott. Federico Corrias Prof. Francesco Scintu

Obiettivi formativi

Obiettivi formativi e programma: maturare la conoscenza delle principali affezioni chirurgiche, degli elementi

di diagnosi e di terapia.

Obiettivi formativi e programma: capacità di riconoscere le più frequenti malformazioni congenite e la

patologia

acquisita di competenza chirurgica ricostruttiva per quanto attiene gli apparati, cutaneo, uro-genitale,

mammario, testa e collo e maxillo-facciale.

Contenuto del corso

Chirurgia generale: Shock, emorragie Ferite, Fratture, Infezioni da piogeni, Tetano Traumi in generale,

Traumi del torace, Pneumotorace Gozzo, Neoplasie della tiroide, Cancro dell’esofago, Acalasia, Reflusso

esofageo, Ernie iatali, Ulcera peptica, Cancro dello stomaco, Cancro del polmone, Cancro della mammella,

Emorragie digestive, Calcolosi biliare, Ittero ostruttivo, Idatidosi epatica, Neoplasie del fegato, Neoplasie del

pancreas, Occlusione intestinale, Peritonite, Malattia diverticolare del colon, Malattie infiammatorie croniche

intestinali, Neoplasie colorettali

Chirurgia plastica: Elementi di terapia per quanto sopra elencato.

Trattamento delle ferite lacero-contuse semplicie complesse, ustioni, decubiti, ulcere e ritardi di

cicatrizzazione. Applicazioni tecnologiche in Chirurgia Plastica Ricostruttiva ed Estetica. Utilizzo di

biomateriali e protesi. Medicina e chirurgia rigenerativa.

Chirurgia Ricostruttiva addominale e del contorno corporeo dopo interventi di chirurgia bariatrica e grandi

dimagrimenti.


Chirurgia

Autore: Dionigi

Editore: Masson

Chirurgia Plastica

Autore: Scuderi

Editore: Piccin

Metodi didattici Lezioni Teoriche

Tipo di esame Orale

Prerequisiti per sostenere l’esame --


Indirizzi di riferimento Mail [email protected] [email protected]

Altre informazioni Torna all’indice




Corso Integrato di Protesi dentaria 2 Settore scientifico-disciplinare di riferimento (SSD)

MED/28

Anno di corso IV

Semestre 1


Moduli 1. Protesi Dentaria 2


dello studente






Coordinatore del Corso Integrato Spinas Enrico

Docenti del Corso Integrato Spinas Enrico



esame obiettivo della regione del cavo orale, fondamentali per un corretto approccio diagnostico e classificativo

atto al riconoscimento e corretto inquadramento delle varie tipologie di edentulismo parziale e conseguente

realizzazione di adeguate protesi riabilitative oro-dentarie. Scopo del corso è inoltre di fornire le conoscenze di

base sulle tecniche realizzative e manutentive orali e di laboratorio dei manufatti protesici su denti naturali ed a

supporto implantare.



realizzazione, l’installazione e la corretta manutenzione professionale e domiciliare delle protesi dentarie mobili e

amovo inamovibili. Il corso è completato da prove dirette su paziente di assistenza alla realizzazione di un

manufatto protesico Rimovibile. Viene anche ampiamente trattata la tecnica realizzativa e tutte le fasi costruttive

delle PPR nel Laboratorio odontotecnico


Il programma del corso si articola in una parte di semeiotica del cavo orale, atta a fornire le base di anatomia

topografica ed esplorazione obiettiva, delle principali edentulie parziali oro-dentarie. Il programma del corso

prevede l’acquisizione di nozioni specifiche di tecnica protesica dentaria riguardanti la realizzazione, l’installazione

e la corretta manutenzione professionale e domiciliare delle protesi dentarie convenzionali mobili e amovo

inamovibili, nonché a supporto implantare. Il corso prevede la visione di filmati e presentazioni e completato da

prove dirette su paziente di assistenza alla realizzazione di un manufatto protesico Rimovibile.da adattarsi alle due

arcate dentarie Viene anche ampiamente trattata la tecnica realizzativa e tutte le fasi costruttive delle PPR nel

Laboratorio odontotecnico con particolare enfasi anche per il corretto uso e scelta dei materiali realizzativi.


G. Marino:La Protesi parziale rimovibile dalla teoria alla pratica. Ed. Martina—Bologna Dispense del Docente

Metodi didattici Lezioni teoriche con il supporto audiovisivo in Power Point e





orale.

Tipo di esame Scritto (per eventuali prove in itinere) e orale (prova finale del

C.I).

Prerequisiti per sostenere l’esame Protesi I




Spinas Enrico

Mail: : [email protected] Tel: 070 537421 Sede: Complesso Odontoiatrico, via Binaghi 4, Cagliari



Spinas Enrico

Modalità ricevimento: : previo appuntamento telefonico: Orario Ricevimento: :Lunedì e Venerdì dalle ore 12,00 alle ore 13,00. Sede Ricevimento: Complesso Odontoiatrico, via Binaghi 4, Cagliari, 3° piano.

Torna all’indice



Corso Integrato di Chirurgia Odontostomatologica 1


riferimento (SSD)

MED/28

Anno di corso IV

Semestre 2


Moduli 1. Chirurgia Odontostomatologica


dello studente






Coordinatore del Corso Integrato Brunelli Giorgio

Docenti del Corso Integrato Brunelli Giorgio


Il corso si propone di fornire allo studente le basi teoriche delle principali tecniche di chirurgia

odontostomatologica e di prepararlo a mettere in pratica le tecniche base di allestimento di lembi chirurgici, di

sutura e di emostasi più utilizzate. Il corso si propone, inoltre, di preparare lo studente ad eseguire piccoli interventi

di chirurgia orale con particolare riferimento alle avulsioni dentarie semplici, conoscendone le indicazioni, le

tecniche esecutive, la gestione delle complicanze. Il corso si propone, infine, di fornire allo studente la

conoscenza delle problematiche connesse al trattamento dei denti inclusi..


Anatomia chirurgica del distretto oro-maxillo-facciale; Asepsi e sterilizzazione in chirurgia;

Strumentario chirurgico; Terapia medica del paziente chirurgico; Tecnica chirurgica generale; Exodonzia;

Ritenzioni ed inclusioni dentarie.


ANATOMIA CHIRURGICA DEL DISTRETTO ORO-MAXILLO-FACCIALE: limiti anatomo-

topografici della regione oro-maxillo-facciale, ossa del massiccio facciale, muscoli masticatori, muscoli della

lingua, muscoli mimici, muscoli sopraioidei, vasi e nervi del distretto maxillo-facciale, sistema linfatico.

ASEPSI E STERILIZZAZIONE IN CHIRURGIA: preparazione del paziente, preparazione dell’ambiente

chirurgico, trattamento dello strumentario (mezzi di sterilizzazione).

STRUMENTARIO CHIRURGICO: strumentario di base, pinze per exodonzia, leve per exodonzia.

TERAPIA MEDICA DEL PAZIENTE CHIRURGICO: profilassi del paziente a rischio affetto da malattie

di ordine generale, terapia antibiotica, antinfiammatoria e antiedemigena.

TECNICA CHIRURGICA GENERALE: incisione, lembi chirurgici, tecniche di emostasi, materiali e

tecniche di sutura.

EXODONZIA: indicazioni e controindicazioni all’avulsione dentaria, valutazione preoperatoria, tecnica delle

avulsioni dentarie semplici e complesse, complicanze delle avulsioni dentarie.

RITENZIONI ED INCLUSIONI DENTARIE: eziopatogenesi, diagnosi radiologica, patologia del III molare

ritenuto, indicazioni e controindicazioni all’avulsione degli elementi ritenuti, trattamento dei denti ritenuti:

avulsione chirurgica e recupero ortodontico-chirurgico.


Chiapasco M.: “Manuale Illustrato di Chirurgia Orale”. Editore Masson, Milano 2006.

Covani U., Ferrini F.: “Chirurgia Orale” Ed. Martina Bologna, 2003.

Sailer H.F., Pajarola G.F.: “Chirurgia Orale”. Ed Masson, Milano 1996.

Metodi didattici


filmati. Esercitazioni pratiche (visite e attività chirurgiche su

manichino e su paziente) presso il Reparto di Chirurgia Orale del


Dipartimento di Chirurgia e Scienze Odontostomatologiche.

Partecipazione all’attività chirurgica.

Tipo di esame Prova orale/scritta

Prerequisiti per sostenere l’esame Frequenza del Corso come da regolamento del CdL e rispetto

delle propedeuticità

Modalità di valutazione/attribuzione voto Votazione espressa in trentesimi



Brunelli Giorgio

Mail: [email protected] Tel: 3356360125 Sede: Clinica Odontoiatrica Via Binaghi 22- Cagliari


Su appuntamento

Torna all’indice


Scienze Chirurgiche


Med 18 Imed 19

Anno di corso 4°

Semestre II



Prof. Scintu

Docenti del Corso Integrato Dott. Federico Corrias ……….

Obiettivi formativi Obiettivi formativi e programma: maturare la conoscenza delle principali affezioni chirurgiche, degli elementi di diagnosi e di terapia. Obiettivi formativi e programma: capacità di riconoscere le più frequenti malformazioni congenite e la patologia acquisita di competenza chirurgica ricostruttiva per quanto attiene gli apparati, cutaneo, uro-genitale, mammario, testa e collo e maxillo-facciale.

Contenuto del corso

Chirurgia generale:Shock, emorragie Ferite, Fratture, Infezioni da piogeni, Tetano Traumi in generale,

Traumi del torace, Pneumotorace Gozzo, Neoplasie della tiroide, Cancro dell’esofago, Acalasia, Reflusso

esofageo, Ernie iatali, Ulcera peptica, Cancro dello stomaco, Cancro del polmone, Cancro della mammella,

Emorragie digestive, Calcolosi biliare, Ittero ostruttivo, Idatidosi epatica, Neoplasie del fegato, Neoplasie del

pancreas, Occlusione intestinale, Peritonite, Malattia diverticolare del colon, Malattie infiammatorie croniche

intestinali, Neoplasie colorettali

Chirurgia plastica: Elementi di terapia per quanto sopra elencato.

Trattamento delle ferite lacero-contuse semplicie complesse, ustioni, decubiti, ulcere e ritardi di cicatrizzazione. Applicazioni tecnologiche in Chirurgia Plastica Ricostruttiva ed Estetica. Utilizzo di biomateriali e protesi. Medicina e chirurgia rigenerativa. Chirurgia Ricostruttiva addominale e del contorno corporeo dopo interventi di chirurgia bariatrica e grandi dimagrimenti.


Chirurgia Autore: Dionigi Editore: Masson Chirurgia Plastica Autore: Scuderi Editore: Piccin

Metodi didattici Lezioni Teoriche

Tipo di esame Orale

Prerequisiti per sostenere l’esame --


Indirizzi di riferimento [email protected] [email protected]

Altre informazioni Torna all’indice




Scienze interdisciplinari


Med 31-Otorinolaringoiatria

Anno di corso IV anno

Semestre Secondo

Numero totale di crediti Cfu 5


ROBERTO PUXEDDU ([email protected] ) Otorinolaringoiatria


Pinna Roberta Materia Organizzazione Aziendale Francesco Paribello ([email protected] ) Materia Medicina Legale

Obiettivi formativi

Il corso si propone di fornire allo studente le basi teoriche delle principali patologie degli organi del distretto testa-collo e di fornire le capacità diagnostiche e di trattamento medico delle principali affezioni Otorinolaringoiatriche, Odontostomatologiche con particolare riferimento a: patologie infiammatorie delle alte vie respiratorie e relative complicanze, neoplasie benigne e maligne del cavo orale, del massiccio facciale, della faringee e della laringe, patologia dell’orecchio esterno e medio, sindromi vertiginose, patologie infiammatorie e neoplastiche delle ghiandole salivari e urgenze ed emergenze ORL. Conoscenze di organizzazione aziendale e medicina legale. Durante l’attività formativa professionalizzante gli studenti del Corso acquisiscono le capacità di applicare ed interpretare le principali tecniche diagnostiche delle specifiche materie.

Contenuto del corso ORL

Richiami di anatomo-fisiologia. Patologia dell’orecchio esterno; otiti acute e complicanze; otiti medie e complicanze; faringo-tonsilliti acute e croniche e complicanze; tumori del laringe benigni e maligni; tumori del cavo orale e faringe; tumefazioni parotidee e sottomandibolari; patologia rino-sinusale; approccio al paziente vertiginoso ed ipoacusico; Urgenze ed emergenze in orl.


Trattato di otorinolaringoiatria ed audiologia. Pignataro et al.. EdiSes. Pagine 461.

Metodi didattici Lezioni frontali e tirocinio

Tipo di esame Scritto o orale

Prerequisiti per sostenere l’esame Principi di propedeuticità di facoltà

Lingua di insegnamento Italiano con possibilità di diapositive in inglese


Prof. Roberto Puxeddu. Clinica ORL AOU Cagliari. [email protected] 00390706092539-44 Prof. Pinna Roberta Dip.to di Scienze Economiche e aziendali Tel.070/6753356

Altre informazioni

Eventuale tesi da richiedere 12 mesi in anticipo alla laurea. Disponibilità per colloqui in itinere e/o pre esame previ accordi con il docente.

Torna all’indice





V ANNO

CLINICA ODONTOSTOMATOLOGICA 1


riferimento (SSD)

MED 28

Anno di corso 5°

Semestre 1°

Numero totale di crediti 7 CFU


Docente della Disciplina

Cognome Nome Insegnamento (e mail)

Kamran Akhavan Sadeghi , [email protected]

Docenti del Corso Integrato Kamran Akhavan Sadeghi, [email protected]

Obiettivi formativi

Integrazione tra medicina generale ed odontoiatria. Conoscenza delle basi teoriche e dei riscontri clinici

di: ontogenesi della faccia e dei relativi disordini; patologie acquisite della bocca e della faccia –

infettive, immunologiche, neoplastiche, displastiche, traumatiche.

Contenuto del corso

Studio e documentazione del caso clinico.

Disordini genetici che interessano la bocca e la faccia

Disordini genetici non certi

Malformazioni e deformazioni.: labiopalatoschisi, schisi facciali, assimetrie

Semeiotica orale e maxillo-facciale

Sinusopatie odontogene

Ascessi e flemmoni

Patologia della mucosa orale – cheiliti, glossiti, affezioni di origine infettiva, autoimmune, fisica;

manifestazioni orali di patologie sistemiche; le precancerosi orali.

Osteomieliti ed osteonecrosi

Nevralgia trigeminale

Patologia delle ghiandole salivari : fisiologia della secrezione salivare; scialoadeniti e scialodochiti;

patologia autoimmune; scialolitiasi; neoplasie benigne e maligne, Artrite Idiopatica Giovanile

Neoplasie benigne e maligne, primitive della mucosa orale



Neoplasie benigne e maligne, primitive e secondarie, delle ossa mascellari

Lesioni simil-tumorali delle ossa mascellari

Lesioni cistiche dei mascellari

Le nuove tecnologie in Odontostomatologia

Estetica in odontoiatria


Ficarra G . Manuale di Patologia e Medicina Orale 3 Edizione McGraw-Hill Milano 2006

Metodi didattici Lezione frontale, seminari, valutazione di casi clinici

Tipo di esame Esame teorico e/ o scritto

Prerequisiti per sostenere l’esame Frequenza alle lezioni, superamento prove in itinere



Dr. Kamran Akhavan Sadeghi

[email protected]

Altre informazioni

I colloqui con gli studenti si potranno tenere, previo appuntamento, presso la Clinica Odontoiatrica v

Binaghi 4/6 Cagliari

Torna all’indice


Corso Integrato di Odontoiatria Conservatrice 2 (ENDODONZIA)


riferimento (SSD)

MED/28

Anno di corso 5

Semestre 1


Moduli 1. Odontoiatria conservatrice


dello studente


Totale ore di studio individuale()




Coordinatore del Corso Integrato Cotti Elisabetta

Docenti del Corso Integrato Cotti Elisabetta


Conoscere: l’anatomia, l’istologia e la patologia del sistema endodontico e dei tessuti periapicali

(pulpite e parodontite apicale). le metodiche diagnostiche attuali impiegate per la diagnosi endodontica;

le alternative terapeutiche in endodonzia ortograda e retrograda

Le possibilità di un corretto piano di trattamento I materiali e le tecniche attuali per un corretto trattamento endodontico;

I tempi e le previsioni della guarigione; LE TECNICHE ALTERNATIVE DI TRATTAMENTO ENDODONTICO IN PATOLOGIE COMPLESSE


Orientamento all’endodonzia clinica;

La polpa Dentale e i tessuti periapicali

Radiologia in Endodonzia

Patologia pulpare

Patologia Periradicolare

Altre Patologie di origine Endodontica (Riassorbimenti radicolari)

Diagnosi e Piano di Trattamento in Endodonzia

Diagnosi e Piano di Trattamento in Endodonzia

Strumentario di base in Endodonzia

Preparazione del sistema Endodontico principi di base

(anatomia endodontica)

Concetti di base sulla preparazione

Irriganti e medicazioni in endodonzia

Preparazione del sistema endodontico (Cavità d’accesso)

Strumentazione del sistema endodontico

(Scelta della lunghezza di lavoro;

localizzatori elettronici)


Otturazione del sistema endodontico

Le emergenze in endodonzia

Il trattamento dei denti immaturi

Ritenzioni endocanalari

PARTE PRATICA


1. selezione dei denti da trattare in vitro

2. selezione dello strumentario

3. preparazione del campo di lavoro

4. radiografia endorale dei denti da trattare

5. apertura della cavità d’accesso in molari, premolari, monoradicolati

6. sagomatura e detersione di un dente monoradicolato e di un dente pluriradicolato

7. otturazione dei denti preparati

8. esercitazione con gli strumenti al Nichel-Titanio

Seminario: concetti generali di endodonzia chirurgica


Orientamento all’endodonzia clinica

La polpa Dentale e i tessuti periapicali : anatomia, istologia, embriologia

Radiologia in Endodonzia: tecniche consigliate nelle routine e nei casi particolari

La patologia Endodontica

Patologia pulpare : istopatologia e classificazione clinica

Patologia Periradicolare: istopatologia e classificazione clinica

Altre Patologie di origine Endodontica (Riassorbimenti radicolari)

La Diagnosi e il Piano di Trattamento in Endodonzia

La cartella clinica, le metodiche diagnostiche.

Lo Strumentario di base in Endodonzia (strumenti manuali e meccanici)

La Preparazione del sistema Endodontico: principi di base

L’anatomia endodontica in funzione della preparazione

Concetti di base sulla preparazione

Irriganti e medicazioni in endodonzia

Preparazione del sistema endodontico (Cavità d’accesso)


(Scelta della lunghezza di lavoro; tecniche per la WL; localizzatori elettronici)


I sistemi rotanti

L’ Otturazione del sistema endodontico

Principi di base; I materiali; le tecniche

Le emergenze in endodonzia

Il trattamento dei denti immaturi

Cenni sui ritrattamenti

Le Ritenzioni endocanalari

Seminario: concetti generali di endodonzia chirurgica

PARTE PRATICA

9. selezione dei denti da trattare in vitro

10. selezione dello strumentario

11. preparazione del campo di lavoro

12. radiografia endorale dei denti da trattare


13. apertura della cavità d’accesso in molari, premolari, monoradicolati

14. sagomatura e detersione di un dente monoradicolato e di un dente pluriradicolato

15. otturazione dei denti preparati

16. esercitazione con gli strumenti al Nichel-Titanio


INGLE JI, BAKLAND L, BAUMGARTNER CJ: INGLE’S ENDODONTICS 6TH EDITION-BC DECKER

WALTON R, TORABINEJAD M: PRINCIPLES AND PRACTICE OF ENDODONTICS 4TH ED. SAUNDERS ELSEVIER

BASRANI B: ENDODONTIC RADIOLOGY-WILEY-BLACKWELL

SOCIETA’ ITALIANA DI ENDODONZIA: MANUALE DI ENDODONZIA EDRA

Metodi didattici (lezioni frontali; seminari; laboratorio)

Tipo di esame (Scritto e orale)

Prerequisiti per sostenere l’esame Anatomia, Istologia, Chimica, Biochimica, Biologia, Genetica, Patologia generale, Microbiologia.





Cotti Elisabetta

Mail: [email protected] Tel: 070 51096125 Sede: Policlinico di Monserrato à


Cotti Elisabetta

Modalità ricevimento: Martedì Mattina Orario Ricevimento: 10:00 Sede Ricevimento:via Binaghi 4

Torna all’indice



ENGLISH VERSION

Corso Integrato di CONSERVATIVA II-ENDODONTICS


riferimento (SSD)

MED 28

Anno di corso 5°

Semestre I°


Moduli 9. …. 10. …..


dello studente






Coordinatore del Corso Integrato ELISABETTA COTTI


OBJECTIVES

TO BECOME FAMILIAR WITH ANATOMY HISTOLOGY,PATHOLOGY OF THE PULP AND THE PARIAPICAL TISSUES

CURRENT DIAGNOSTIC TECHNIQUES IN ENDODONTICS ENDODONTIC TREATMENTS: ORTHOGRADE AND ALTERNATIVE RETROGRADE ENDODONTICS

TREATMENT PLAN IN ENDODONTICS

MATERIALS AND TECHNIQUES FOR A CORRECT STATE- OF- THE- ART ENDODONTIC TREATMENT TIMES AND PREDICTABILITY OF TREATMENT OUTCOME

ALTERNATIVE TREATMENT TECHNIQUES IN COMPLEX ENDODONTIC PATHOLOGIES

Programme

ORIENTATION TO CLINICAL ENDODONTICS

PULP AND PERIAPICAL TISSUES

ENDODONTIC RADIOLOGY

PULP PATHOLOGY

PERIAPICAL PATHOLOGY

PATHOLOGIES OF ENDODONTIC ORIGIN - RESORPTIONS

ENDODONTIC DIAGNOSIS AND TREATMENT PLANNING

INSTRUMENTS IN ENDODONTICS

ROOT CANAL CLEANING AND SHAPING

IRRIGANTS AND MEDICATIONS IN ENDODONTICS

ACCESS CAVITIES

Instrumentation of the endodontic system

(WL; ELECTRONIC APEX LOCATORS)

OBTURATION OF THE ENDODONTIC SYSTEM

ENDODONTIC EMERGENCIES

TREATMENT OF IMMATURE TEETH

RETREATMENTS

INTRACANAL RETENTONS

LAB-HANDS ON

1. SELECTION OF TEETH

2. INSTRUMENTS


3. WORKING SPACE

4. INTRAORAL RADIOGRAPHS

5. ACCESS OPENING IN SINGLE AND MULTI ROOTED TEETH

6. CLEANING AND SHAPING OF SINGLE AND MULTI-ROOTED TEETH

7. OBTURATION OF TEETH

8. ROTARY INSTRUMENTS HANDS ON COURSE

Seminar: GENERAL CONCEPTS OF SURGICAL ENDODONTICS

Programme

ORIENTATION TO CLINICAL ENDODONTICS

PULP AND PERIAPICAL TISSUES

ENDODONTIC RADIOLOGY

PULP PATHOLOGY

PERIAPICAL PATHOLOGY

PATHOLOGIES OF ENDODONTIC ORIGIN - RESORPTIONS

ENDODONTIC DIAGNOSIS AND TREATMENT PLANNING

INSTRUMENTS IN ENDODONTICS

ROOT CANAL CLEANING AND SHAPING

IRRIGANTS AND MEDICATIONS IN ENDODONTICS

ACCESS CAVITIES

Instrumentation of the endodontic system

(WL; ELECTRONIC APEX LOCATORS)

OBTURATION OF THE ENDODONTIC SYSTEM

ENDODONTIC EMERGENCIES

TREATMENT OF IMMATURE TEETH

RETREATMENTS

INTRACANAL RETENTONS

LAB-HANDS ON

1. SELECTION OF TEETH

2. INSTRUMENTS

3. WORKING SPACE

4. INTRAORAL RADIOGRAPHS

5. ACCESS OPENING IN SINGLE AND MULTI ROOTED TEETH

6. CLEANING AND SHAPING OF SINGLE AND MULTI-ROOTED TEETH

7. OBTURATION OF TEETH

8. ROTARY INSTRUMENTS HANDS ON COURSE

Seminar: GENERAL CONCEPTS OF SURGICAL ENDODONTICS

suggested text books


INGLE JI, BAKLAND L, BAUMGARTNER CJ: INGLE’S ENDODONTICS 6TH EDITION-BC DECKER

WALTON R, TORABINEJAD M: PRINCIPLES AND PRACTICE OF ENDODONTICS 4TH ED. SAUNDERS

ELSEVIER

BASRANI B: ENDODONTIC RADIOLOGY-WILEY-BLACKWELL

SOCIETA’ ITALIANA DI ENDODONZIA: MANUALE DI ENDODONZIA EDRA

Metodi didattici LECTURES, HANDS ON; SEMINARS; MANICHINS; CLINIC FLOOR

Tipo di esame WRITTEN+ ORAL

Prerequisiti per sostenere l’esame Anatomy, Histology, Chemistry, Biochemistry, Biology, Genetics, General Pathology, Microbiology.


Lingua di insegnamento Italian/English


Cotti Elisabetta

Mail: [email protected] Tel: 070 51096125 Sede: Policlinico di Monserrato


Cotti Elisabetta tuesday time: 10:00 via Binaghi 4 cagliari

Torna all’indice



Ortognatodonzia e gnatologia 2 Settore scientifico-disciplinare di riferimento (SSD)

Med/28

Anno di corso 5°

Semestre 1° semestre

Numero totale di crediti 7 (sette)


Prof. Mauro Cozzani

Docenti della Disciplina Prof. Mauro Cozzani Dott. Massimiliano De Giosia

Obiettivi formativi

L’insegnamento di Ortognatodonzia ha come obbiettivo l’acquisizione da parte dello studente delle

capacità di:

Conoscere i principi di crescita e di sviluppo dell’apparato stomatognatico

Riconoscere e distinguere i quadri clinici eugnatici e disgnatici

Diagnosticare e classificare i diversi quadri clinici occlusali, acquisendo conoscenze sulle

relative implicazioni terapeutiche, sia nel soggetto in crescita, che adulto.

Riconoscere i casi più complessi, da riferire allo specialista in ortognatodonzia, oltre le

competenze dell’odontoiatra generico. Concetti di ancoraggio e di biomeccanica. Conoscenza

generica dei sistemi e degli apparati di meccanica .Conoscere ed utilizzare le principali

tecniche di tipo fisso, mobile ed invisibili attualmente utilizzate.

Gestire il paziente sia clinicamente sia come supporto psicologico personale e famigliare.

Gestire le implicazioni e connessioni tra la terapia ortodontica / gnatologica e le altre

discipline odontoiatriche. Saper utilizzare la terapia ortodontica in funzione di altre esigenze

terapeutiche

Contenuto del corso

Inquadramento diagnostico e cenni terapeutici relativi alle problematiche sagittali di prima, seconda e

terza classe. Inquadramento diagnostico e cenni terapeutici relativi alle problematiche trasversali

Inquadramento diagnostico e cenni terapeutici relativi alle problematiche verticali Recidiva e

contenzione Diagnosi e terapia di anomalie dentali di pertinenza ortodontia Cenni di ortodonzia

nell’adulto Approccio multidisciplinare diagnostico-terapeutico. Rapporti tra ortodonzia ed altre branche

dell’odontoiatria in particolare con la gnatologia clinica, la traumatologia dentale, la protesi e

l’implantologia, la parodontologia, la chirurgia orale e la chirurgia maxillo-facciale (il trattamento

ortodontico pre- e post-chirurgico). La compliance del paziente ortodontico Correlazioni ed implicazioni

medico-legali nella pratica ortognatodontica



William R. Proffit Ortodozia Moderna Masson, Tenti, Lanteri

Metodi didattici Lezioni Frontali e Esercitazioni

Tipo di esame Orale e scritto

Prerequisiti per sostenere l’esame Aver frequentato le lezioni e le esercitazioni



DIPARTIMENTO DI CHIRURGIA Via BINAGHI4 CAGLIARI 07053741

Altre informazioni

inserisci qui il testo

Torna all’indice


Corso Integrato di Protesi dentaria 3 Settore scientifico-disciplinare di riferimento (SSD)

MED/28

Anno di corso 5

Semestre 1


Moduli 15. Protesi 3

16. Riabilitazione Implanto-Protesica


dello studente


Totale ore di studio individuale()


Totale ore di esercitazione ()


Coordinatore del Corso Integrato Spinas Enrico

Docenti del Corso Integrato 1. Spinas Enrico

2. Brunelli Giorgio



esame obiettivo della regione del cavo orale, fondamentali per un corretto approccio diagnostico e classificativo

atto al riconoscimento e corretto inquadramento delle varie tipologie di edentulismo parziale e conseguente

realizzazione di adeguate protesi riabilitative oro-dentarie di tipo Fisso. Scopo del corso è inoltre di fornire le

conoscenze di base sulle tecniche di preparazione dentale e realizzazione orale e di laboratorio di manufatti

protesici Fissi su denti naturali ed a supporto implantare.



realizzazione, l’installazione e la corretta manutenzione professionale e domiciliare delle protesi dentarie Fisse su

elementi naturali e su impianti osteointegrati. Il corso è completato da prove dirette su manichino di realizzazione

di monconi e pilastri dentali protesici. Viene anche ampiamente trattata la tecnica realizzativa e tutte le fasi

costruttive delle corone singole e di travata di ponte nel Laboratorio odontotecnico.


Il programma del corso si articola in una parte di semeiotica dentale e del cavo orale, atta a fornire le basi di

anatomia topografica delle principali edentulie parziali oro-dentarie. Il programma del corso prevede

l’acquisizione di nozioni specifiche di tecnica di preparazione protesica dentaria riguardanti la realizzazione,

l’installazione e la corretta manutenzione professionale e domiciliare delle protesi dentarie Fisse su elementi

naturali e su impianti osteointegrati.. Il corso prevede la visione di filmati e presentazioni ed è completato da prove

dirette su manichino atte alla realizzazione di monconi e pilastri dentali protesici. Sono previste attività pratiche per

il corretto apprendimento delle fasi di realizzazione delle Impronte di precisione su paziente. E’ previsto

l’apprendimento della tecnica realizzativa e di tutte le fasi costruttive delle PPF nel Laboratorio odontotecnico con

particolare enfasi anche per il corretto uso e scelta dei materiali realizzativi. Particolare attenzione nel corso verrà

posta alla conoscenza delle fasi tecnico- realizzative della protesi fissa implanto supportata.


Castellani D.:Atlante di Protesi Fissa per corone e ponti in metal ceramica. Martina Ed.


Gherlone E.: L’impronta in protesi dentaria Ed. Elsevier

Metodi didattici





orale.

Tipo di esame Scritto (per eventuali prove in itinere) , orale (prova finale del

C.I).con prova pratica su manichino.

Prerequisiti per sostenere l’esame Protesi I ,Protesi II.




Spinas Enrico

Mail: : [email protected] Tel: 070 537421 Sede: Complesso Odontoiatrico, via Binaghi 4, Cagliari Brunelli Giorgio Mail: Tel: Sede:


Spinas Enrico

Modalità ricevimento: previo appuntamento telefonico: Orario Ricevimento: :Lunedì e Venerdì dalle ore 12,00 alle ore 13,00. Sede Ricevimento: Complesso Odontoiatrico, via Binaghi 4, Cagliari, 3° piano. Brunelli Giorgio

Modalità ricevimento: Orario Ricevimento: Sede Ricevimento:

Torna all’indice



Corso Integrato di Parodontologia 2


riferimento (SSD)

MED/28

Anno di corso 5

Semestre 2


Moduli 1. Parodontologia 2


dello studente






Coordinatore del Corso Integrato Coiana Carlo

Docenti del Corso Integrato Coiana Carlo


n.b. VERIFICARE CHE COINCIDANO CON QUANTO PREVISTO NEI DESCRITTORI DI DUBLINO Eseguire la diagnosi e predisporre un piano di trattamento volto poi ad eseguire la terapia con interventi chirurgici fino al raggiungimento di una familiarità e autosufficienza nel gestire un paziente in maniera completa


Terapia chirurgica parodontale secondo diagnosi circostanziata e integrata in un piano di trattamento generale

sequenziato. La terapia chirurgica parodontale sarà composta dalle seguenti tecniche: open-clean-out, osseo-

resettiva, rigenerativa, preprotesica, mucogengivale e sarà integrata dalla terapia implantare ad essa correlata. Il

mantenimento e la gestione degli insuccessi verranno pure trattati



Carranza oppure Goldman-Genco-Cohen

Metodi didattici lezioni, attività clinica su pazienti

Tipo di esame Multiple choice,presentazione casi clinici (ove applicabile)

Prerequisiti per sostenere l’esame Propedeuticità


Criterio matematico percentuale secondo rapporto risposte

esatte/errate; su presentazione casi clinici secondo protocollo

specifico dopo calibrazione con componenti commissione

Lingua di insegnamento Italiano - Inglese


Coiana Carlo




Modalità ricevimento: concordato con Studente Orario Ricevimento: concordato con Studente



Sede Ricevimento: Istituto Discipline Odontostomatologiche Università Cagliari

Torna all’indice


ENGLISH VERSION

Corso Integrato di Periodontics 2


riferimento (SSD)

MED/28

Anno di corso 5

Semestre 2


Moduli 2. …. 3. …..


dello studente






Coordinatore del Corso Integrato Coiana Carlo

Docenti del Corso Integrato Coiana Carlo


Being able to diagnose and treatment plan leading to perform the therapy through surgical procedures comfortably and with confidence up to an overall comprhensive patient management


Periodontal surgical therapy based on a detailed diagnosis and integrated in a comprehensive sequential treatment

plan. The periodontal surgical therapy will be composed as follows: open-clean-out, osseous-resective,

regenerative, crown-lengthening and mucogingival techniques and integrated with implant therapy eventually

correlated. Maintenance and failures management will be dealt with as well



Carranza or Goldman-Genco-Cohen

Metodi didattici Lectures and clinical hands-on activities on patients

Tipo di esame Multiplechoice and clinical case presentations (if applicable)

Prerequisiti per sostenere l’esame propaedeutic


Based on success/fail ratio on answers; grading upon clinical case

presentation based on evaluation protocol after graders

calibration session

Lingua di insegnamento Italian - English




Modalità ricevimento: to be arranged with the Student as needed Orario Ricevimento: to be arranged with the Student as needed Sede Ricevimento: Istituto Discipline Odontostomatologiche Università Cagliari

Torna all’indice



Corso Integrato di Scienze chirurgiche e specialistiche


riferimento (SSD)

MED/29

Anno di corso 5

Semestre 2


Moduli

4. Chirurgia Maxillo Facciale (4 CFU)

5. Chirurgia Maxillo Facciale orto gnatica (2 CFU)

6. Chirurgia odontostomatologica (5 CFU)


dello studente

Totale ore di lezione (..)





Coordinatore del Corso Integrato Garau Valentino


1. Foresti Maurizio

2. Foresti Maurizio

3. Garau Valentino


Il CI si pone l’obiettivo di fornire allo studente una solida preparazione nelle discipline chirurgiche di stretto interesse

odontoiatrico, in modo da consentirgli di mettere in pratica lo studio della Chirurgia Odontostomatologica e della Chirurgia

Maxillo-Facciale e Ortognatica. Al termine del corso lo studente deve acquisire la capacità di impostare e realizzare in

autonomia programmi terapeutici volti alla cura e riabilitazione del apparato stomatognatico e deve poter valutare l’efficacia ed

il risultato dei trattamenti.

In particolare, il corso di Chirurgia Odontostomatologica si propone di fornire allo studente le teoriche delle principali tecniche

di chirurgia odontostomatologica e di prepararlo a mettere in pratica le tecniche base di allestimento di lembi chirurgici, di

sutura e di emostasi più utilizzate. Il corso si propone, inoltre, di fornire allo studente la conoscenza delle problematiche

chirurgiche connesse alla chirurgia endodontica, alla chirurgia delle piccole neoformazioni del cavo orale, alla chirurgia

preprotesica e alle tecniche diagnostiche citologiche e bioptiche dei tumori maligni del cavo orale.

Il Corso di Chirurgia Maxillo-facciale si pone l'obiettivo di fornire agli studenti la conoscenza delle più comuni patologie di

pertinenza chirurgica del distretto maxillo-facciale (neoplasie, traumi, malformazioni congenite ed acquisite, infiammazioni,

cisti). Gli studenti dovranno acquisire le conoscenze necessarie per riconoscere le patologie di interesse maxillo-facciale,

comprenderne la storia clinica e la loro evoluzione. Dovranno acquisire le abilità necessarie per la diagnosi ed il trattamento di

tali patologie nell'ambito delle competenze del Corso di Laurea in Odontoiatria e Protesi Dentaria e saper collaborare con il

chirurgo maxillo-facciale nella diagnosi e trattamento dei casi di più stretta competenza maxillo-facciale.


CHIRURGIA ODONTOSTOMATOLOGICA: Neoformazioni Cistiche dei Mascellari , Chirurgia Endodontica, Chirurgia Preprotesica Minor, Le Infezioni Odontogene (Ascessi e Flemmoni Perimascellari), Patologia delle Ghiandole

salivari di Interesse Chirurgico, Tumori Benigni del Cavo Orale, Tumori Benigni del Cavo Orale.

CHIRURGIA MAXILLO-FACCIALE: Traumatologia Cranio-Maxillo-Facciale, Tumori Delle Ghiandole Salivari,

Tumori Benigni Dei Mascellari (odontogeni e non odontogeni), Tumori Maligni Del Cavo Orale, Dismorfosi Dento-

Mascellari, Malformazioni Cranio-Facciali.


CHIRURGIA ODONTOSTOMATOLOGICA: Neoformazioni Cistiche dei Mascellari: classificazione, eziopatogenesi, diagnosi clinica e radiologica, trattamento

chirurgico;

Chirurgia Endodontica: indicazioni e controindicazioni all’apicectomia, tecnica chirurgica, preparazione ed otturazione

della cavitá retrograda, materiali da otturazione apicale, microchirurgia endodontica;

Chirurgia Preprotesica Minor: classificazione dei mascellari edentuli, indagini strumentali, tecniche chirurgiche dei tessuti

molli, tecniche chirurgiche dei tessuti duri, tecniche di rigenerazione ossea guidata;

Le Infezioni Odontogene (Ascessi e Flemmoni Perimascellari): anatomia degli spazi perimascellari, eziopatogenesi,

quadri clinici, terapia medica e chirurgica;

Patologia delle Ghiandole salivari di Interesse Chirurgico: scialolitiasi, cisti e pseudocisti delle ghiandole salivari minori;

Tumori Benigni del Cavo Orale: tumori benigni dei tessuti molli, tumori benigni odontogeni, tumori benigni non

odontogeni, tecniche di biopsia (biopsia incisionale ed escissionale), citologia esfoliativa e mediante agoaspirazione;

CHIRURGIA MAXILLO-FACCIALE:


Traumatologia Cranio-Maxillo-Facciale: Eziopatogenesi ed epidemiologia, Emergenza in traumatologia maxillo-facciale,

Fratture della mandibola (classificazione, clinica, terapia), Fratture del mascellare superiore (classificazione, clinica, terapia),

Fratture del complesso orbito-zigomatico (classificazione, clinica, principi di terapia), Fratture pure dell’orbita

(classificazione, clinica, principi di terapia), Fratture della piramide nasale (classificazione, clinica, principi di terapia)

Tumori Delle Ghiandole Salivari: Epidemiologia, Classificazione, Clinica, Diagnosi, Quadro istopatologico e clinico dei

principali istotipi, Principi di terapia chirurgica.

Tumori Benigni Dei Mascellari (odontogeni e non odontogeni): Classificazione, Quadro anatomo-clinico dei principali

istotipi, Principi di terapia chirurgica.

Tumori Maligni Del Cavo Orale: Epidemiologia ed eziopatogenesi, Vie di diffusione e storia naturale, Quadro clinico,

Tecniche diagnostiche, Caratteristiche istopatologiche, Classificazione TNM e stadiazione clinica, Fattori di valutazione

prognostica, Principi di terapia.

Dismorfosi Dento-Mascellari: Eziopatogenesi, Clinica dei principali quadri dismorfici, Tecniche diagnostiche e

programmazione terapeutica, Ruolo dell’ortodonzia pre e post chirurgica, Principi di tecnica chirurgica.

Malformazioni Cranio-Facciali: Labiopalatoschisi (embriogenesi, eziopatogenesi, clinica, cenni di trattamento),

Craniofaciostenosi (Morbo di Crouzon, Sindrome di Apert), Sindromi del I e II arco branchiale (Microsomia emifacciale,

Sindrome di Franceschetti-Traecher-Collins, Sindrome di Goldenhar).


Chiapasco M.: “Manuale Illustrato di Chirurgia Orale”. Editore Masson, Milano 2006.

Covani U., Ferrini F.: “Chirurgia Orale” Ed. Martina Bologna, 2003.

Sailer H.F., Pajarola G.F.: “Chirurgia Orale”. Ed Masson, Milano 1996.

SICMF Società Italiana di Chirurgia Maxillo-Facciale “Trattato Patologia Chirurgica Maxillo-Facciale” Ed.

Minerva Medica, Torino 2007.

Metodi didattici


filmati. Esercitazioni pratiche (visite e attività chirurgiche su

manichino e su paziente) presso il Reparto di Chirurgia Orale del

Dipartimento di Scienze Chirurgiche dell’Azienda Ospedaliero-

Universitaria di Cagliari ed il Reparto di Chirurgia Maxillo-

Facciale dell’Ospedale SS Trinità dell’ASL8 di Cagliari.

Partecipazione all’attività chirurgica in sala operatoria.

Tipo di esame Prova orale e eventuali prove in itinere con test a risposta

multipla

Prerequisiti per sostenere l’esame Frequenza del Corso come da regolamento del CdL

Modalità di valutazione/attribuzione voto Voto finale espresso in trentesimi.



Foresti Maurizio

Mail: [email protected] Tel: Sede: Ospedale SS Trinità – Reparto di Chirurgia Maxillo-Facciale Garau Valentino Mail: [email protected] Tel: 070/537433 Sede: Via Binaghi 4



RICEVIMENTO Foresti Maurizio

Modalità ricevimento: previo appuntamento mediante contatto via mail Orario Ricevimento: da decidere direttamente con lo studente Sede Ricevimento: Ospedale SS Trinità – Reparto di Chirurgia Maxillo-Facciale Garau Valentino Modalità ricevimento: previo appuntamento mediante contatto telefonico o via mail Orario Ricevimento: da decidere direttamente con lo studente Sede Ricevimento: Via Binaghi 4


Torna all’indice


VI ANNO

CLINICA ODONTOSTOMATOLOGICA 2


riferimento (SSD)

MED 28

Anno di corso 6°

Semestre 1°

Numero totale di crediti 5 CFU


Piras Vincenzo [email protected]

Docenti del Corso Integrato Piras Vincenzo [email protected]

Obiettivi formativi

Capacità di analisi e di sintesi di argomenti relativi all’odontoiatria in tutte le sue branche alla luce delle

linee guida del Ministero della Salute

Contenuto del corso

Il corso ricalca quanto presente nei programmi esposti nelle linee guida ministeriali per l’odontoiatria (con

l’integrazione di programmi per le gestanti, per i russatori e gli apnoici, e per l’alitosi. Laser in odontoiatria)

Le linee guida verranno spiegate in aula, studiate , discusse, e presentate dagli studenti come mezzo per verifiche

in corso di studio. Il testo sono le linee guida edite dal Ministero della Salute

Le indicazioni sono:

Odontoiatria pediatrica

Odontoiatria restaurativa

Endodonzia

Parodontologia

Chirurgia orale

Gnatologia

Odontoiatria protesica

Ortognatodonzia

Odontoiatria speciale


Medicina orale

Odontoiatria protesica di riabilitazione post oncologica

Sedazione cosciente

Radiologia odontoiatrica applicata alla clinica

OSAS

Alitosi

Raccomandazioni per la promozione della salute orale la prevenzione delle patologie orali e la terapia

odontostomatologica negli adulti con malattie neoplastiche

Igiene orale

Terapia laser in odontoiatria


Ficarra G . Manuale di Patologia e Medicina Orale 3 Edizione McGraw-Hill Milano 2006

Metodi didattici Lezione frontale, seminari, valutazione di casi clinici

Tipo di esame Esame teorico e/ o scritto

Prerequisiti per sostenere l’esame Frequenza alle lezioni, superamento prove in itinere



[email protected]

Altre informazioni

I colloqui con gli studenti si potranno tenere, previo appuntamento, presso la Clinica Odontoiatrica v

Binaghi 4/6 Cagliari

Torna all’indice

1 ANNO ANNO SEMESTRE Corso integrato English...

Documents

Transcript of 1 ANNO ANNO SEMESTRE Corso integrato English...