È L’EDIFICIO IN CUI PREGANO I CRISTIANI Chiesa
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C’è chiesa e Chiesa! LAVORA TU DIO E L’UOMO 181 Classe 2 a La comunità chiesa Chiesa È L’EDIFICIO IN CUI PREGANO I CRISTIANI SONO I CRISTIANI CHE SI RIUNISCONO NEL NOME DI GESÙ Dopo aver ingrandito le scritte, Ritaglia dalle riviste delle tesserine rosse che rappresentano i mattoni con cui è fatta una chiesa. Incollali sulla prima scritta. Ritaglia poi dai gior- nali volti di persone e incollali sulla seconda scritta. ISTRUZIONI
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C’è chiesa e Chiesa!
LAVORA TU
DIO E L’UOMO
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Cla
sse
2a
La comunità
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È L’EDIFICIO IN CUI PREGANO I CRISTIANI
SONO I CRISTIANI CHE SI RIUNISCONO NEL NOME DI GESÙ
Dopo aver ingrandito le scritte, Ritaglia dalle riviste delletesserine rosse che rappresentano i mattoni con cui è fattauna chiesa. Incollali sulla prima scritta. Ritaglia poi dai gior-nali volti di persone e incollali sulla seconda scritta.
ISTRUZIONI
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Una chiesa da costruire
LAVORA TU
LINGUAGGIO RELIGIOSO
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La comunità
Colora l’interno e l’esterno della chiesa. Ritaglia le due parti e incollaleuna all’altra. Ripiega lungo le linee tratteggiate e avrai la tua chiesa che siapre. Modello (cancellare etichette ed essenzializzare il disegno interno).
ISTRUZIONI
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Diversi modi di pregare
LAVORA TU
DIO E L’UOMO
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Cla
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La comunità
Prova anche tu ad assumere le posizio-ni della preghiera delle diverse religioni.
ISTRUZIONI
I cristiani pregano in ginocchio con le mani giunte. Se tu fossi un bambino ebreo
pregheresti in piedi, con le bracciaaperte ripetendo le parole di un salmo.
Se tu fossi un bambino buddistapregheresti seduto a gambe incrociate con gli occhi chiusi e lemani appoggiate sulle ginocchia.
Se tu fossi un bambino musulmanopregheresti su un tappeto, prima in
piedi, poi in ginocchio e poi prostrato con la fronte a terra.
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1 + 1 = noi
LAVORA TU
I VALORI ETICI E RELIGIOSI
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La comunità
Ritaglia le parti del puzzle e ricomponi l’immagine e colorala. Osserva il disegno e rispondi:Chi sono le persone rappresentate? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Da che cosa lo capisci? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Perché si trovano insieme? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
ISTRUZIONI
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Uniti in una…
LAVORA TU
LINGUAGGIO RELIGIOSO
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Cla
sse
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La comunità
soluzione. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
C E L E B R O L A M E S S A ( 1 )
C I R I U N I A M O O G N I D O M E N I C A I N
C H I E S A( 6 )
L E G G O L A P A R O L A D I D I O
A L L ’ A S S E M B L E A( 2 )
V I V O C O N L E M I E S O R E L L E E A I U T O
C H I H A B I S O G N O ( 4 )
A I U T O I L S A C E R D O T ED U R A N T E L A M E S S A
( 7 )
P U L I S C O E T E N G OI N O R D I N E L A
C H I E S A( 5 )
P R E P A R O I B A M B I N IA I S A C R A M E N T I
( 8 )
G I O C O C O N I R A G A Z Z I A L L ’ O R A T O R I O
( 3 )
Scopri i personaggi attraverso i fumetti e scrivili nel ser-pentone. Le caselle colorate ti daranno la soluzione.
ISTRUZIONI
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Giochiamo con i nomi
LAVORA TU
LINGUAGGIO RELIGIOSO
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Cla
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La comunità
MMAARRIIAA
Prova a giocare con le lettere del tuo nome usandolecome iniziali per inventare nuove parole (es. MARIA =Magia, Amicizia, Risate, Intelligenza, Allegria).
ISTRUZIONI
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