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IO E GLI ALTRI

NOVEMBRE

CAMPI D’ ESPERIENZA:

•CORPO E IL MOVIMENTO

•LINGUAGGI,CREATIVITA’, ESPRESSIONE

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Costruiamo una sagoma con il cartoncino

LE PARTI DEL CORPO SONO:

•LA TESTA

•LA PANCIA

•LE BRACCIA

•LE GAMBE

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Attività pittorica: con i colori a tempera o pennarello facciamo una faccia con l’espressione che più ci piace

In seguito abbiamo analizziamo cosa c’è nel viso

Nella testa c’è la faccia:

“La faccia fa tante facce, cioè si capisce dalla faccia se uno è

felice o triste.

“Se fa OOOO vuol dire che … ha visto una

torta!”

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•Taglio e incollo quello che trovo sulle riviste e mi piace

•Attività grafico pittorica dipingiamo tantissimi occhi, grandi piccoli, di tutte le forme e colori.

Gli occhi a cosa servono?

•“con gli occhi vedo, gli alberi, il mare, le cose..”

•“ con gli occhi guardo la televisione, i libri e le immagini”

•“se chiudo gli occhi non vedo niente, anche quando dormo non vedo.”

+Il naso a cosa serve?

•“per soffiare i moccoli, e dopo si sta meglio”

•“per respirare …..”

•“per sentire i profumi e le puzze”

SE ANNUSO RICONOSCO GLI ODORI:ad ogni bambino viene fatto annusare un sacchettino alla volta, contenente : cacao, caffè, aglio,ecc.I bambini devono dire annusando cosa c’è dentro.Tutti hanno riconosciuto il cacao, gli altri profumi non li hanno riconosciuti .

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SE CHIUDIAMO GLI OCCHI E ASSAGGIAMO QUALCOSA, CON LA BOCCA RICONOSCIAMO IL GUSTO:ad ogni bambino viene data una caramella e devono dire com’è e che gusto ha:È buona E’ morbidaÈ dolce E’gustosaSa di arancia Sa da fragolaSa da limone Mi piace tanto me ne dai un’altra

La bocca a cosa serve?

•“ serve per mangiare il pane, la torta”

•“Si respira con la bocca, quando hai fatto una corsa veloce”

•“si parla, si bacia, si sorride”

•“si sputa ma,è meglio non farlo”

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Incolliamo la nostra opera su stoffa.

Ora facciamo le nostre opere

Dopo aver parlato di tutti gli organi che compongono il viso costruiamo il nostro viso artistico, guardiamo immagini di volti fatti da Picasso e altri artisti.

+ ecco come abbiamo fatto le nostre opere:

dipingiamo tanti occhi, nasi e bocche

Componiamo le nostre facce

+ LE BRACCIA

Con le braccia:

•Si gioca

•Si lancia la palla

•Si saluta

•Si abbraccia la mamma

•Si mangia

Giochi motori:-prendere e lanciare la palla-fare canestro-gioco con i birilli-tiro alla corda

Cantiamo :-la zia che sta a Forlì-balliamo il bughi - bughi-la battaglia di Magenta

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Giochiamo a riconoscere le cose usando solo le mani.Cosa ci sarà dentro al sacchetto?

Infiliamo dentro una mano e proviamo a riconoscere cosa c’è usando il tatto

Con le mani:

•Si disegna

•Si prendono le cose

•Si taglia

•Si battono le mani

•Si fanno le torte

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Dentro alle gambe ci sono:ossa,muscoli, pelle e sangue.(quando cadi in bicicletta esce!)Ci sono i piedi:“Che ti fanno stare in piedi.”“Se non ti lavi, puzzano.”

Con le gambe:

•Si cammina

•Ci si siede

•Si gioca a calcio

•Si corre

•Si salta

•Si cade e ti fai male al ginocchio.

Utilizziamo un manichino da pittoreper osservare come si muovonobraccia e gambe.