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1 Índice - Participación del Equipo en Jornadas y Congresos ………. 2 - Colaboración del Equipo en Programas de Formación Universitarios ……………………………………… 5 - Colaboración del Equipo en Programas de Formación para el Profesorado ………………………………. 6 - Publicaciones del Equipo ……………………………………… 9

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Índice

- Participación del Equipo en Jornadas y Congresos ………. 2 - Colaboración del Equipo en Programas de Formación Universitarios ……………………………………… 5 - Colaboración del Equipo en Programas de Formación para el Profesorado ………………………………. 6 - Publicaciones del Equipo ……………………………………… 9

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Participación del Equipo en Jornadas y Congresos

• Febrero Jornadas “Trastornos Generalizados del Desarrollo y Espectro Autista: Reflexiones y experiencias” (Pamplona)

• Marzo Jornadas Provinciales sobre Síndrome de Asperger ( Talavera de la Reina)

• Mayo I Jornada Educativo sanitaria sobre el Síndrome de Asperger (Murcia)

Ponente: Raquel Ayuda y María Llorente

Título de la conferencia: El método Hanen: Un programa de Intervención familiar

Ponente: Juan Martos Título de la conferencia: Detección en el ámbito educativo Ponente: María Llorente Título de la conferencia: Estrategias generales de intervención en el aula Ponente: Ana González Título de la conferencia: Intervención en habilidades sociales Ponente: Sandra Freire Título de la conferencia: Técnicas de control emocional y alteraciones del comportamiento Ponente: Raquel Ayuda Título de la conferencia: Intervención en aspectos pragmáticos del lenguaje

Ponente: Juan Martos

Título de la conferencia: Concepto y diagnóstico diferencial del síndrome de Asperger

Ponente: Ana González

Título de la conferencia: Intervención social en adolescentes con síndrome de Asperger

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• Junio XXV Congreso Internacional de AELFA (Granada)

• Julio 2ª Jornadas Sobre “Trastornos Generalizados del Des arrollo” (Universidad de Alicante)

• Septiembre Jornadas Alumnado con síndrome de Asperger (Zaragoz a)

Ponente: Sandra Freire Título de la conferencia: Aspectos prácticos de la intervención en personas con TEA en contextos familiares y educativos Ponente: Ana González

Título de la conferencia: Principios generales de intervención. Estructuración del tiempo y el espacio y empleo de los SAACS

Ponente: Juan Martos Participación en la Mesa: Pragmática y Lengua Taller: Sistemas Alternativos de Comunicación en Trastornos del Espectro Autista

Ponente: Juan Martos Título de la conferencia: ¿Qué nos pediría un autista? Dinámica práctica Ponente: Ana González Título de la conferencia: Organización espacio-temporal en centros y aulas Ponente: Sandra Freire Título de la conferencia: Intervención educativa en E. Infantil Ponente: María Llorente Título de la conferencia: Intervención en secundaria con alumnos con autismo de alto funcionamiento y/o s. de Asperger Ponente: Raquel Ayuda Título de la conferencia: Intervención comunicativa y de lenguaje

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I Jornadas sobre Autismo y TGD (Cuenca)

• Noviembre

I Congreso Internacional sobre el Síndrome de Asper ger (Barcelona)

Ponente: Juan Martos Mesa: Definición, evaluación diagnóstica y detección precoz Ponente: María Llorente Mesa: Tratamiento farmacológico, intervenciones psicológicas individuales y grupales, intervenciones en el ámbito familiar Ponente: Ana González

Mesa: Intervención educativa en el síndrome de Asperger

Ponente: Juan Martos

Título de la conferencia: Problemas de Comunicación en las personas con autismo

Ponente: María Llorente Título de la conferencia: Evaluación y Diagnóstico

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• Universidad de Alicante Curso: Detección y respuesta educativa en los Trastornos del Lenguaje en las aulas

Ponente: Raquel Ayuda

Colaboración del Equipo en Programas de Formación Universitarios

Curso 2006-2007

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• CAP Parla: IES Narcis Monturiol

Curso: Respuesta educativa en enseñanza secundaria a ACNEE asociadas a Trastornos Generalizados del Desarrollo II (12 horas impartidas por el Equipo Deletrea)

• CSI.CSIF: IES Juana de Castilla

Curso: “El síndrome de Asperger en el aula” (25 horas impartidas por el Equipo Deletrea)

• CPR Torrijos

Curso: “Mejora de la respuesta educativa para alumnado con Espectro Autista (27 horas impartidas por el Equipo Deletrea)

• CAP Fuenlabrada: CEIP Lope de Vega

Curso: La atención educativa a los alumnos TGD en el CEIP Lope de Vega (18 horas impartidas por el Equipo Deletrea)

• CEE Alfonso X El Sabio

Curso: Atención a los alumnos con NEE (30 horas impartidas por el Equipo Deletrea)

• CAP Navalcarnero: CP José Jalón

Curso: La atención educativa a los alumnos TGD (10 horas impartidas por el Equipo Deletrea)

Colaboración del Equipo en Programas de Formación p ara el Profesorado (CAP y CTIF)

Curso 2006-2007

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• CAP de Parla: CEIP Antonio Machado

Curso: Respuesta educativa a los alumnos con TGD (9 horas impartidas por el Equipo Deletrea)

• CEIP Miguel Hernández

Curso: Trastornos Generalizados del Desarrollo: Intervención educativa (18 horas impartidas por el Equipo Deletrea)

• CAP de Alcobendas

Seminario: Buscando estrategias de intervención con alumnos con TGD

• CEIP Emperador Fernando

Curso: La atención educativa a los alumnos TGD (6 horas impartidas por el Equipo Deletrea)

• CAP de Móstoles

Curso: “Proyecto de integración y respuesta educativa en Educación Secundaria a alumnos con n.e.e asociadas a TGD” ( 3 horas impartidas por el Equipo Deletrea)

• CAP de Ocaña Curso: “El Alumno con síndrome de Asperger: Pautas de detección e intervención” (12 horas impartidas por el Equipo Deletrea)

• CAP de Aranjuez

Curso: “TGD en el aula” (30 horas impartidas por el Equipo Deletrea)

• CAP de Villa del Prado: IS Maestro Juan

Curso: “TGD en el aula” (21 horas impartidas por el Equipo Deletrea)

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• CAP de Coslada: CEIP Villar Palasí (San Fernando de Henares)

Curso: “Formación inicial para profesores de centros con aula de TGD” (8 horas impartidas por el Equipo Deletrea)

• CAP de Collado Villalba Curso: “Intervención educativa en alumnos con TGD” (27 horas impartidas por el Equipo Deletrea)

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El síndrome de Asperger: otra forma de aprender Autor: Equipo Deletrea Editado por la Consejería de Educación: Comunidad de Madrid COLABORACIÓN EN OTRAS PUBLICACIONES La detección y atención educativa en los trastornos generalizados del desarrollo: autismo y síndrome de Asperger. Editorial Club Universitario (2006) Capítulo 7: El síndrome de Asperger: identificación e intervención en el entorno escolar María Llorente y Sandra Freire

Publicaciones del Equipo

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ARTÍCULOS EN REVISTAS CIENTÍFICAS Revista de Neurología

PRESENCIA DEL EQUIPO EN OTROS MEDIOS DE COMUNICIÓN Revista de la Asociación Navarra a favor de las Personas con Discapacidad Intelectual (ANFAS)

Martos Pérez, J. (2006). “Autismo, neurodesarrollo y detección temprana”. Revista de Neurología, 2006;42 (2)