Post on 02-Nov-2014
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Un’iniziativaper promuovere
l’utilizzo della rete
Come imparare ad usare l’internet
utile e divertente… e continuare a servirsene!
Di una popolazione che
cresce numericamente si vuol fare un soggetto attivo
I corsi
140140 Corsi della durata di 2020 oreore complessive, in 2 2 incontri settimanaliincontri settimanali di due oredue ore ciascuno, in classi di non più di 10-1210-12 persone.
77 edizioni da giugno 2005 ad aprile 2006
La persistenza
Un’aula attrezzata ed un tutor sono disponibili per le
cinque settimane successive al corso per
continuare a far pratica e accedere ai servizi in modo
assistito
Biblioteche:– Cesare Pavese– Falchera– Aurora– Geisser
Enti comunali– SFEP– Informagiovani– Passepartout
Privati– Aliware– Centro Studi Raffaello– Cooperativa il Punto
I contenuti:1. Cosa aspettarsi dal web e dal corso2. Cosa serve per iniziare3. Cosa serve per andare su internet4. Cosa serve per comunicare5. Navigare con sicurezza6. Alla ricerca di qualsiasi cosa (o quasi)7. Torino è facilissima8. Organizzarsi il tempo libero9. E-business10.Essere presenti sul web
Gli obiettivi principaliimmediati
– Utilizzazione di base di un pc con accesso ad internet;
– Fornire occasioni di socializzazione e confronto, anche generazionale;
a medio termine– Promuovere uso biblioteche pubbliche– Promuovere uso servizi telematici
della cittàa lungo termine
– Far crescere un gruppo di anziani in grado di contribuire al disegno di un portale dedicato
Altri obiettivi
Un'occasione per giovani aziendeCooperare con le istituzioni per
migliorare i servizi proposti e per progettarne di altri;
Coinvolgere altri anziani nel processo formativo.
I risultati: le iscrizioni
Circa 1.8001.800 schede pervenute;
Corsi saturi fino ad aprile 2006aprile 2006;
290290 persone circa in lista d’attesa;
Maggiore concentrazione su alcune zone della città: Santa
Rita, Centro e Aurora.
I risultati: la partecipazione
Per tutti i corsi, percentuale di
frequenza costantemente
superiore al 90%90%
Persistenza: variabilità alta nel
tempo e nelle sedi, in media del
70%70%
I risultati: la misura del gradimentoQuestionari di valutazione finale
tutti positivi, soprattutto per:
– la docenza (voto minimo 9 su 10);– l’iniziativa (voto medio 9)– l’organizzazione ( voto medio 8)
La squadra
Progettisti
Segreteria organizzativa
Docenti
Tutor
Personale delle sedi
Un'attività nuova:la progettazione
Tra formazione ed educazione;
Soggetti insoliti;
Senza rete;
Complessità organizzativa;
Il mantenimento.
Un'attività delicata:la segreteria organizzativaSi fa sentire telefonicamente
due/tre volte:– Per confermare prenotazione o
richiedere spostamento di sede e/o edizione
– Per confermare eventuale spostamento
– Per ricordare inizio dei corsi
Un gran numero di telefonate, schede, tabelle, sedi ...
Un'attività gratificante:la docenzaDocenti di imprese, età ed
esperienze diverse ma tutte certificate;
Lavoro impegnativo psicologicamente e fisicamente;
Momenti di coordinamento e confronto;
Consulenza di psicologi della terza età;
Bella esperienza da parte di tutti.
Le aziende che hanno collaborato fornendo docenti e tutor Complessivamente sono stati coinvolti 25
professionisti forniti da: – CFS– Centro Studi Raffaello – CSI Piemonte– PGDUE– SDP – Tecnobadanti– Liberi professionisti
Un'attività persistente:il tutoraggio
Occasione di far crescere giovani;
Imprevedibilità delle richieste.
Un'attività collaborativa:la gestione delle sedi
Spirito di collaborazione;
Difficoltà tecniche;
Opportunità di farsi conoscere e di
crescere.
Un’iniziativa per costruire e usare reti:
Tra coetanei
Tra portatori di esperienze
Tra utenti e fornitori di servizi
Tra professionisti della formazione
Un’iniziativaper promuovere
l’utilizzo della rete