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OPINIONE DEGLI STUDENTI SULLA QUALITA' DELLA DIDATTICA

CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN

TRADUZIONE E INTERPRETARIATO PER L'INTERNAZIONALIZZAZIONE DELL'IMPRESA (TRIN)

GRAFICI

A.A. 2017/2018

INDICE

STUDENTI CON FREQUENZA ALLE LEZIONI SUPERIORE AL 50% ......................................................................... pag. 3

Suggerimenti ..................................................................................................................................... pag. 10 STUDENTI CON FREQUENZA ALLE LEZIONI INFERIORE AL 50% .......................................................................... pag. 12

Motivo principale della frequenza ridotta alle lezioni ............................................................................... pag. 16 Suggerimenti ..................................................................................................................................... pag. 18

STUDENTI CON FREQUENZA ALLE LEZIONI SUPERIORE AL 50%

A.A. 2017/2018 100% = 197 QUESTIONARI ELABORATI

4,6 13

0102030405060708090

DECISAMENTE NO PIU' NO CHE SI' PIU' SI' CHE NO DECISAMENTE SI'

Opzioni di risposta

Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensione degli argomenti previsti nel programma d'esame?

AA 2017/2018

2,0 11

0102030405060708090

Opzioni di risposta

Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

AA 2017/2018

0102030405060708090

Opzioni di risposta

Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio della materia?

AA 2017/2018

0102030405060708090

Opzioni di risposta

Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

AA 2017/2018

3,6 6,1

38,6 51

0102030405060708090

Opzioni di risposta

Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattiche sono rispettati?

AA 2017/2018

0102030405060708090

Opzioni di risposta

Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?

AA 2017/2018

2,5 12

0102030405060708090

Opzioni di risposta

Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?

AA 2017/2018

2,0 5,1

0102030405060708090

DECISAMENTE NO PIU' NO CHE SI' PIU' SI' CHE NO DECISAMENTE SI' NON RISPOSTE

Opzioni di risposta

Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc.), ove esistenti, sono utili all'apprendimento della materia?

(lasciare in bianco se non pertinente)

AA 2017/2018

2,0 10

0102030405060708090

Opzioni di risposta

L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sito web del corso di studio?

AA 2017/2018

0,0 3,0

0102030405060708090

Opzioni di risposta

Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

AA 2017/2018

1,5 9,

0102030405060708090

Opzioni di risposta

E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?

AA 2017/2018

SUGGERIMENTI A.A. 2017/2018 100% = 250 RISPOSTE (Lo studente può indicare più opzioni di risposta)

0 25 50 75 100

Alleggerire il carico didattico complessivo

Aumentare l'attività di supporto didattico

Fornire più conoscenze di base

Eliminare dal programma argomenti già trattati in altri insegnamenti

Migliorare il coordinamento con gli altri insegnamenti

Migliorare la qualità del materiale didattico

Fornire in anticipo il materiale didattico

Inserire prove di esame intermedie

Attivare insegnamenti serali

Valori in %

SUGGERIMENTI - Studenti con frequenza alle lezioni superiore al 50%

AA 2017/2018

STUDENTI CON FREQUENZA ALLE LEZIONI INFERIORE AL 50%

A.A. 2017/2018 100% = 75 QUESTIONARI ELABORATI

0102030405060708090

Opzioni di risposta

Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensione degli argomenti previsti nel programma d'esame?

AA 2017/2018

0102030405060708090

Opzioni di risposta

Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

AA 2017/2018

2,7 12

0102030405060708090

Opzioni di risposta

Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio della materia?

AA 2017/2018

0102030405060708090

Opzioni di risposta

Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

AA 2017/2018

1,3 5,

0102030405060708090

Opzioni di risposta

Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

AA 2017/2018

0,0 8,

0102030405060708090

Opzioni di risposta

Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?

AA 2017/2018

MOTIVO PRINCIPALE DELLA FREQUENZA RIDOTTA ALLE LEZIONI A.A. 2017/2018 100% = 75 RISPOSTE (Lo studente può indicare più opzioni di risposta)

0 25 50 75 100

Lavoro

Frequenza lezioni di altri insegnamenti

Frequenza poco utile ai fini della preparazione dell'esame

Le strutture dedicate all'attività didattica non consentono la frequenza agli studentiinteressati

Valori in %

MOTIVO FREQUENZA RIDOTTAStudenti con frequenza alle lezioni inferiore al 50%

AA 2017/2018

SUGGERIMENTI A.A. 2017/2018 100% = 92 RISPOSTE (Lo studente può indicare più opzioni di risposta)

0 25 50 75 100

Alleggerire il carico didattico complessivo

Aumentare l'attività di supporto didattico

Fornire più conoscenze di base

Eliminare dal programma argomenti già trattati in altri insegnamenti

Migliorare il coordinamento con altri insegnamenti

Migliorare la qualità del materiale didattico

Fornire in anticipo il materiale didattico

Inserire prove di esame intermedie

Attivare insegnamenti serali

Valori in %

SUGGERIMENTI - Studenti con frequenza alle lezioni inferiore al 50%

AA 2017/2018

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Documents

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