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Istituto Tecnico Istituto Tecnico ““Vittorio Emanuele II” - NapoliVittorio Emanuele II” - Napoli
PROGETTO SCUOLA PROGETTO SCUOLA 2012-132012-13
Il Ns. Istituto oggi …Il Ns. Istituto oggi …
- Perito Aziendale “Sperimentazione E.R.I.C.A” - Perito Aziendale “Sperimentazione E.R.I.C.A” - Perito Aziendale e Corrispondente in Lingue - Perito Aziendale e Corrispondente in Lingue
EstereEstere- Dirigente di Comunità- Dirigente di Comunità
A partire dall’anno scolastico 2010-2011, per effetto del riordinamento degli istituti tecnici, i tre indirizzi dell’Istituto sono confluiti nei 2 nuovi percorsi
del Settore Economico :
Nuovi percorsi
Vecchi percorsi
- Amministrazione, Finanza e - Amministrazione, Finanza e MarketingMarketing- Amministrazione, Finanza e - Amministrazione, Finanza e Marketing per le Relazioni Marketing per le Relazioni InternazionaliInternazionali- Istituto Professionale Indirizzo Socio-- Istituto Professionale Indirizzo Socio-SanitarioSanitario
PERITO IN AMMINISTRAZIONE, PERITO IN AMMINISTRAZIONE, FINANZA E MARKETINGFINANZA E MARKETING
Ex- Perito Aziendale e Corrispondente in Lingue Estere PERITO IN PERITO IN AMMINISTRAZIONE,FINANZA AMMINISTRAZIONE,FINANZA
E MARKETING PER LE RELAZIONI E MARKETING PER LE RELAZIONI INTERNAZIONALIINTERNAZIONALI
Ex- Perito Aziendale, Ex- Corrispondente in Lingue Estere ePerito Aziendale “Sperimentazione E.R.I.C.A”
La trasformazione del ns. La trasformazione del ns. IstitutoIstituto
OPERATORE SOCIO SANITARIOOPERATORE SOCIO SANITARIO
Ex- Dirigente di Comunità
Attraverso il percorso generale, il Diplomato in Amministrazione Finanza e Marketing è ingrado di:
rilevare le operazioni gestionali utilizzando metodi, strumenti, tecniche contabili ed extracontabili in linea con i principinazionali ed internazionali;
redigere e interpretare i documenti amministrativi e finanziari aziendali;
gestire adempimenti di natura fiscale;
collaborare alle trattative contrattuali riferite alle diverse aree funzionali dell’azienda;
svolgere attività di marketing;
collaborare all’organizzazione, alla gestione e al controllo dei processi aziendali;
utilizzare tecnologie e software applicativi per la gestione integrata di amministrazione, finanza e marketing.
Profilo del Diplomato in Profilo del Diplomato in Amministrazione Finanza e Amministrazione Finanza e
MarketingMarketing
Il Diplomato in Amministrazione Finanza e Marketing ha competenze generali nel campo dei macrofenomeni economici nazionali ed internazionali
della normativa civilistica e fiscale, dei sistemi e processi aziendali (organizzazione, pianificazione,programmazione, amministrazione, finanza e controllo),
degli strumenti di marketing, dei prodotti assicurativo-finanziari e dell’economia sociale.
Integra le competenze dell’ambito professionale specifico con quelle linguistiche e informatiche per operare nel sistema informativo dell’azienda e contribuire sia all’innovazione sia al miglioramento organizzativo e tecnologico dell’impresa inserita nel contesto internazionale.
COMPETENZE COMPETENZE SPECIFICHE:SPECIFICHE:
Profilo del Diplomato inProfilo del Diplomato in“Relazioni Internazionali “Relazioni Internazionali per il Marketing”per il Marketing”
Nell’articolazione il profilo in “Relazioni Internazionali per il
Marketing” si caratterizza per il riferimento:
all’ambito della comunicazione aziendale con l’utilizzo di tre lingue straniere appropriati strumenti tecnologici
alla collaborazione nella gestione dei rapporti aziendali nazionali e internazionali riguardanti differenti realtà geo-politiche e vari contesti lavorativi.
Profilo del Diplomato Profilo del Diplomato in “Serivizi Socio-in “Serivizi Socio-
Sanitari”Sanitari”Il Diplomato di istruzione professionale dell’indirizzo “Servizi socio-sanitari” possiede le competenze necessarie per organizzare ed attuare interventi adeguati alle esigenze
socio-sanitarie di persone e comunità e garantire la promozione della salute e
del benessere bio-psico-sociale.
La ns. scuola si è sempre contraddistinta
sul territorio per interventi volti al:
Potenziamento delle eccellenze Recupero degli alunni in difficoltà Miglioramento della struttura Aggiornamento del personale dell’istituto.
Seguono alcuni esempi dei ns. numerosi interventi in tal senso:
a.s. 2011-2012
a.s. 2011-
2012
a.s. 2010-
2011
a.s. 2010-
2011
Interventi e Progetti svolti Interventi e Progetti svolti
Informazione alle famiglie (insufficienze riportate nelle materie curriculari e modifiche della disciplina sul debito);
Corsi recupero curricolari dopo i risultati del primo quadrimestre;
Azioni di recupero nel periodo estivo;
Azioni di approfondimento per la preparazione all’ esame di stato.
Il Progetto di Recupero
comprende:
Progetto Aula VirtualeOffriamo i ns. corsi curriculari in modalità “blended” e i corsi
di recupero online durante la pausa estiva
OBIETTIVI:
Potenziare le abilità di base;
Migliorare le competenze degli insegnanti;
Rafforzare le motivazioni degli studenti;
Migliorare l’ambiente sociale e familiare;
Innovare le metodologie didattiche;
Accrescere il “benessere a scuola”.
Interventi per la riduzione della
dispersione
ed ancora …
organizzazione delle prove comuni di tutte le discipline (fine
novembre, febbraio, inizio aprile e finali)
monitoraggio degli esiti delle prove degli anni precedenti per individuare tendenze di medio periodo nell’azione di recupero e per fornire al Collegio dei Docenti dati utili per ogni decisione in merito;
Corsi di recupero
estivi DurataDurata: giugno - luglio : giugno - luglio
Corsi di Corsi di 20 h20 h.. (max 3 corsi di recupero); (max 3 corsi di recupero);
OrarioOrario lezioni: h. 8.00-14.00 (6 h. al lezioni: h. 8.00-14.00 (6 h. al dì)dì)
N. alunni per corsoN. alunni per corso: max 15/20 : max 15/20 alunni;alunni;
Corsi di recuperoCorsi di recupero per tutte le per tutte le materiematerie con con scrittoscritto e e oraleorale + + FisicaFisica e e ChimicaChimica;;
Tutoraggio docentiTutoraggio docenti per le per le altre altre materie.materie.
14 YEARS OF COMENIUS PROJECTS
1999-2013
1999-2013 14 YEARS OF COMENIUS PROJECTS
Project coordinator 1999-2009: prof. Alfred S. HamillProject coordinator 1999-2009: prof. Alfred S. HamillProject coordinator 2010-2013: prof. Donatella Delle DonneProject coordinator 2010-2013: prof. Donatella Delle Donne
Interventi effettuati nei precedenti a.s. per contenere la
dispersione scolasticaPROGETTO REGIONALE
IN RETE CON LA SCUOLA MEDIA STATALE AUGUSTO
ANDROMEDA RECUPERO Italiano-Matematica
Insegnamento di Italiano ed Informatica ad Emigranti
Tirocinio delle allieve delle quarte e quinte classi
Progetti di Aggiornamento
offerti:Programma Operativo Nazionale 2007 - 2013“Competenze per lo
Sviluppo“Ambienti per lo
sviluppo”
Fondo Sociale EuropeoAnnualità 2007/2008
B-4-FSE-2007-407
Laboratorio di Metodologie
Didattiche per il Recupero del Disagio
Programma Operativo Nazionale 2007 - 2013
“Competenze Per Lo Sviluppo”Annualità 2008/2009
PON D1 Nuove Tecnologie InformaticheCodice Progetto 1.3-2007- 48
LABORATORIO NUOVE
TECNOLOGIE INFORMATICHE
Progetti di Aggiornamento
offerti:
Siamo sede dell’Associazione
Nazionale LEND - lingua e Nuova Didattica
LEND NAPOLI
Presso la ns. sede offriamo seminari di formazione, corsi e giornate pedagogiche di aggiornamento a docenti di italiano e lingue straniere
Progetti per migliorare
l’ambiente sociale e familiare
Progetto Regionale “Scuole aperte “
PROGETTO DI RETE“Andromeda"
Culture in dialogo nella scuola
Laboratori di italiano e di informatica per migranti
con il tutoraggiodelle alunne della scuola
Progetto Regionale “Scuole aperte “
PROGETTO DI RETE“Andromeda"
Culture in dialogo nella scuola
Laboratori di italiano e di informatica per migranti
con il tutoraggiodelle alunne della scuola
Patentino a Scuola
PROGETTI PER LO SVILUPPO DELLE
COMPETENZE Destinazione Europa
Corsi per potenziamento linguisitico per:
Lingua Inglese (attestato Trinity College)
Lingua Francese (attestato Alliance Francaise)
Lingua Spagnola (attestato Istituto Cervantes)OLIMPIADI DI
MATEMATICA
Progetti per Accrescere il
“BENESSERE A SCUOLA”
Programma Operativo Nazionale 2007 - 2013
“Competenze per lo Sviluppo
Fondo Sociale Europeo - Annualità 2007/2008
F-2-FSE-2007-154
Giovani e adulti insieme per una società vivibile
Cultura della legalità e partecipazione civile
Sviluppo sostenibile/salute
Tematiche estetico/espressive
Attività sportive
Utenti normodotati- tornei d’Istituto: pallavolo, calcetto- Giochi Sportivi Studenteschi indetti dal Miur – Coni (biennio superiore)- trofeo Sportivi C.O.T.I.E.F. (triennio superiore) (pallavolo maschile e femminile)
Utenti con disabilità- Attività sportive per studenti con disabilità intellettive (12 - 21 anni)
Attività sportive
Utenti normodotati- tornei d’Istituto: pallavolo, calcetto- Giochi Sportivi Studenteschi indetti dal Miur – Coni (biennio superiore)- trofeo Sportivi C.O.T.I.E.F. (triennio superiore) (pallavolo maschile e femminile)
Utenti con disabilità- Attività sportive per studenti con disabilità intellettive (12 - 21 anni)
Programma Operativo Nazionale Progetti finanziati con Progetti finanziati con
Fondi Europei e Nazionali (FSE e FESR)Fondi Europei e Nazionali (FSE e FESR)
Programma Operativo Nazionale 2007-2013
Progetti per migliorare i Livelli Di
Conoscenza dei Giovani e
Sviluppare le Competenze Chiave English in PracticeEnglish in Practice
Francais: une Langue Francais: une Langue PratiquePratique
El Espanol en Pratica El Espanol en Pratica
ED ANCORA …“IL COMPUTER NEL
LAVORO DELLA SCUOLA”
Progetto per accrescere la diffusione, l’accesso e Progetto per accrescere la diffusione, l’accesso e l’uso delle T.I.C. della scuolal’uso delle T.I.C. della scuola
““Multimedialità ed Apprendimento Scolastico”Multimedialità ed Apprendimento Scolastico”
Laboratori e Strumenti per l’Apprendimento delle LingueLaboratori e Strumenti per l’Apprendimento delle Lingue
Progetti per lo Sviluppo
degli Ambienti di Apprendimento
““Imparare in Laboratorio”Imparare in Laboratorio” Laboratori e strumenti per l’apprendimento delle Laboratori e strumenti per l’apprendimento delle
competenze di base: Matematica e Scienzecompetenze di base: Matematica e Scienze
LA SCUOLA IN MOSTRA
ED INFINE …
Progetti finanziati con fondi europei e Progetti finanziati con fondi europei e nazionali (FSE)nazionali (FSE)
Programma Operativo Nazionale 2007-2013
““Dal concreto all’astratto”Dal concreto all’astratto” (matematica)(matematica)
““Imparare Imparare facendo”facendo”(scienze)(scienze)
C6 : Simulazione Aziendale
( Progetto sul Cooperative Learning)
F2 - Interventi per Promuovere il Successo Scolastico
• “Laboratorio Teatrale”• “Laboratorio sulla
Legalità”• “Lab. di Educazione alla
Salute”
B4 - Interventi di formazione sulle metodologie per la
didattica individualizzata e sulle strategie per il recupero del disagio
“Impariamo a lavorare insieme”
sperimentazione dell’applicabilità
didattica del metodo cooperativo
a.s. 2009-10a.s. 2009-10
Nuove Metodologie per Nuove Metodologie per l’Insegnamento l’Insegnamento
dell’Educazione Ambientaledell’Educazione Ambientale Pane, Samarelli, Scotto di Santolo, Polito
PROGETTI REGIONALI
IN RETE CON LA SCUOLA MEDIA STATALE AUGUSTO CASSIOPEA
- Insegnamento di Italiano ed Informatica a Migranti
“Interventi per Contenere la Dispersione Scolastica”
I LABORATORI DELLA SCUOLA
n. 7 Laboratori (3 Lab. Linguistici + 2 Lab. informatici)collegamento intranet/internet
ADSL;software applicativo, gestionale e
didattico, LIM
n. 1 Lab. Multimedialper la MATEMATICA
LIM, collegamento intranet/internet ADSL collegamento WirelessNotebooks dotati di software
applicativie didattici
Biblioteca con più di 10.700 libri, la biblioteca è sala lettura, area di ricerca e luogo di incontro culturale;
rappresenta per docenti, alunni e il territorio un importante momento di crescita culturale e sociale
n. 1 Laboratorio Scientifico
+
ISTITUTO Di ISTRZIONE
SUPERIORE VTTORIO EMANUELE II
via C. Barbagallo, 32 NAPOLI / Tel. 081-7623727 Fax 081-7621593
Vi aspettiamo a Scuola !!