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MITIGAZIONE
• Una delle due direzioni della modulazione (Caffi 1999, 2007, 2009), opposta e complementare al rafforzamento o accentuazione (Holmes 1984: boosting)
Modulazione
Mitigazione Rafforzamento
• ragioni diverse per il loro utilizzo
• valore positivo o negativo deciso dal contesto
• Rafforzare: positivo in situazioni in cui ad esempio un medico deve tranquillizzare un paziente sulla non severità di un sintomo, MA negativo ad esempio in situazioni familiari in cui una eccessiva assertività può sfociare in conflittualità
• Mitigare: può essere utile in alcune situazioni per
mostrarsi gentili, rispettosi nei confronti degli altri, per esprimere il proprio punto di vista, MA in alcuni casi può essere negativamente interpretato come indice di insicurezza, indecisione
Mitigazione
Caffi distingue tre tipologie di mitigazione:
• bushes (i.e., the mitigation focused on the proposition. The downgrading operates on the parameter of precision. This kind of mitigation includes markers of vagueness and approximation): c’erano all’incirca 10 persone
• hedges (i.e., the mitigation focused on the illocution): secondo me dovresti lasciarlo
• shields (i.e., the mitigation focused on the deictic origin of utterance): il professor x suggerisce di…
Il termine hedge introdotto da Lakoff nel 1972
• Senso di mitigazione che ci interessa è quello di hedges
Mitigazione
Può essere
• Speaker oriented (assertivi (S)-verdittivi (A)): ha a che fare con la modalità epistemica [relazione tra parlante e il contenuto proposizionale]: Io credo che p
• Hearer oriented (direttivi (S)-esercitivi (A)): ha a che fare con la modalità deontica [ha a che fare con la relazione tra interlocutori]: Dovresti uscire di più
Definizione: http://www.treccani.it/enciclopedia/mitigazione_(Enciclopedia_dell'Italiano)/
• Speaker oriented: riduce gli obblighi per il parlante e restringe la validità di ciò che uno dice. Secondo Fraser (1980) serve per – Evitare effetti spiacevoli per sé (es. ostilità da parte di
interlocutori)
– Comunicare una credenza personale
• Hearer oriented: riduce gli obblighi per l’ascoltatore. Secondo Fraser (1980) serve primariamente per – Rendere soft l’azione per l’interlocutore
Nelle conversazioni reali…
• La funzione epistemica e quella deontica spesso lavorano insieme [questo è particolarmente vero per il consiglio, che può essere considerato un atto borderline tra direttivi e assertivi]
Secondo me dovresti lasciarlo
epistemico deontico
1 A: Io ho paura che mi faccio tutti questi pensieri, che poi alla
I'm afraid of thinking about all these things and then in
2 fine, succede qualcosa che che fa diventare la situazione
the end something happens that that make the situation
3 decisiva e io ci rimango ancora peggio. (.) Quindi non lo so, (.) boh!
decisive and I will feel worse. (.) So I don't know, (.) who knows!
4 M: Mhm::. Cioè:: a me dis- a me dispiace che tu possa stare così:.
Mhm:: I mean I'm so- I’m sorry you feel that way.
5 (.) Però: sei tu che devi decidere.
(.) But it's up to you.
6 A: [[Certo!]
[[Sure!]
7 M: [[Io per come] sono fatta io, (.) mi allontanerei anche se lui, (.)
[[Me being the] person I am, (.) I will leave even if he (.)
8 cioè ha bisogno di me, mi vuole sentire,
I mean he needs me, wants to hear from me,
9 A: Mhm, mhm
Mhm, mhm
10 M: Io::, (.) sì ti posso ascoltare, ti posso rispondere
I::, (.) yes I can listen to you, I can give you an answer
11 al telefono, mi posso prendere un caffè con te. Però finisce lì.
when you call me, I can have a coffee with you. But it ends there.
12 A: Mhm, mhm
Mhm, mhm
13 M: Cioè per come sono fatta io, perché non:: non lo so::,
I mean being the person I am, because I don't:: I don't kno::w,
Esercizio
• Cercate espressioni che mitigano e rafforzano i due seguenti enunciati:
1. Ti consiglio di prendere uno sciroppo
1. Le cose stanno in questo modo
Ti consiglio di prendere uno sciroppo per la tosse
• Mitigazioni – Perché non prendi uno sciroppo?
– Se io fossi in te prenderei uno sciroppo
– Secondo me dovresti prendere uno sciroppo
– Forse è il caso che tu prenda uno sciroppo
• Rafforzamento – Prendi uno sciroppo
– Ti ordino di prendere uno sciroppo
– Devi prendere uno sciroppo
Le cose stanno in questo modo
• Mitigazioni – Secondo me le cose stanno in questo modo
– Le cose sembrano stare in questo modo
– Credo che le cose stiano in questo modo
– Forse le cose stanno in questo modo
– Le cose potrebbero stare in questo modo
• Rafforzamento – Sono certo che le cose stiano in questo modo
– Certamente le cose stanno in questo modo
– È indubbio che le cose stiano in questo modo
Mitigare
• Si può dunque mitigare utilizzando elementi:
– Lessicali (secondo me, perché non, forse, magari, non so se, verbi modali, verbi cognitivi)
– Morfosintattici (periodo ipotetico, modo congiuntivo e condizionale, futuro epistemico)
Punti salienti dell’articolo MODIFICATION OF THE ILLOCUTIONARY FORCE
1. Mitigazione = 1 delle 2 direzioni della modulazione 2. Ha a che fare con funzioni:
a) Referenziali (incertezza, ipotesi, giudizi) connesse al contenuto (causata da perdita di info)
b) Affettive (tatto, distacco) legate alla relazione
3. È collegata al genere a) Uomini la usano maggiormente con funzione a) b) Donne con funzione b)
4. Ha a che fare con questioni di politness a) negativa (= modestia, funzionale ad evitare attacchi alla
faccia) b) Positiva (= esprimere solidarietà verso l’altro, mostrarsi
cortese)
Risultati
Tipologia Esempi
Politness negativa per evitare attacchi alla faccia, rifiuti, disaccordi, obiezioni
Questo è quello che io penso in questo momento
Assumption (modali espistemici) Io suppongo che…
Vaghezza Come se fosse una sorta di
Incertezza Non credo che Gillian o Ingeborg siano nel comitato
Distacco-riservatezza (non mostrare in pubblico eccessivo impegno permette di cambiare il proprio punto di vista)
Non penso che sia ragionevole
Depersonalizzazione (distacco espresso in modo impersonale)
Uno pensa che sia giusto…
Self evaluation (commenti e osservazioni sul comportamento del parlante in una situazione imbarazzante o difficile da affrontare)
Ero un po’ stordita
Risultati
Tipologia Esempi
Introdurre una nuova idea (connessa al marcatore pragmatico I mean)
I mean… (Voglio dire una cosa in ogni caso sulle donne accademiche)
Spiegazioni amplificare il significato precedentemente espresso può avere una funzione mitigante
Il che significa che essi devono stare almeno al secondo anno di ricerca
Politness positiva mostrare coinvolgimento per i problemi del parlante
Sarcasmo
Conclusione
• Referenziali: incertezza, ipotesi, introduzione di nuove idee, vaghezza
• Affettive: cortesia negativa, distacco-riservatezza (lascia aperto a ulteriori punti di vista), self-evaluation, depersonalizzazione, sarcasmo
Advice
advising you is not trying to get you to do something in the sense that requesting is. Advising is more like telling you what is best for you (Searle 1969: 67)
the advice has a weaker directive force than requests and that the advice is also closely linked to the speech act type of assessments and judgments (Locher 2006:3)