PROGETTO RHODA Emilio Brengio

LA STRUTTURA MOLTIPLICATIVA

PROGETTO RHODA Emilio Brengio

FRAZIONE

Un INSIEME viene frazionato in parti uguali, frazioni, in funzione di un insieme. Le tre frecce indicano i tre possibili valori numerici. La struttura è puramente logica, accetta qualunque unità di misura, naturale o convenzionale (palline, kg..) e qualunque numero. Assegnati due numeri a piacere, il terzo sarà il risultato di un calcolo: moltiplicazione o divisione

INSIEME NUMERATORIO

STRUTTURA MOLTIPLICATIVA SENZA NUMERI E SENZA UNITA’ DI MISURA

INSIEME FUNZIONE

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PALLONCINI

/ sacchetto

Un INSIEME di palloncini viene frazionato in parti uguali, frazioni, in funzione dei sacchetti. Le tre frecce indicano i tre possibili valori numerici: tutti i palloncini, i palloncini di un sacchetto, i sacchetti.

Racconto linguistico della struttura:

Devo mettere dei palloncini in sacchetti uguali.

SACCHETTI

STRUTTURA MOLTIPLICATIVA CON UNITA’ DI MISURA SENZA NUMERI

PALLONCINI

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kg

/ scatola

Un INSIEME di kg viene frazionato in parti uguali, frazioni, in funzione delle SCATOLE. Le tre frecce indicano i tre possibili valori numerici:tutti i kg, i kg per scatola, le scatole.

Devo mettere dei kg in scatole uguali.

SCATOLE

STRUTTURA MOLTIPLICATIVA CON UNITA’ DI MISURA SENZA NUMERI

kg

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palloncini / sacchetto

Racconto la struttura problema senza calcoli

Nei 5 ……………... devo mettere 50 ………….. In ogni ……………….. metterò 10 ……………..

Le tre operazioni della struttura

5 x 10 =50 50 : 10 = 5 50 : 5 = 10

Sacchetti 5

10

Palloncini 50

STRUTTURA MOLTIPLICATIVA CON UNITA’ DI MISURA E NUMERI

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palloncini / sacchetto

Calcolo e poi racconto (moltiplicazione)

Giorgio deve riempire 8 …………………. con 10 palloncini per sacchetto. In tutto gli servono ….. palloncini

Sacchetti 8

10

I PALLONCINI NEI SACCHETTI

Palloncini …...

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palloncini / sacchetto

Calcolo e poi racconto (divisione di contenenza)

In ogni ……………….. *……………..* 10 …………….. Devo *……………..* 100 …………..in tutto.

Mi serviranno ……. sacchetti.

*Mettere * * metterò*

Sacchetti ….

10

I PALLONCINI NEI SACCHETTI

Palloncini 100

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palloncini / sacchetto

Calcolo e poi racconto (divisione di partizione)

Devo *……………..* 40 ………….. in 8 …………..

In ogni ……………….. *……………..* ….. palloncini.

*Mettere * * metterò*

Sacchetti 8

……….

I PALLONCINI NEI SACCHETTI

Palloncini 40

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CARAMELLE

/ SCATOLA

STORIA…………………………………………………

…………………………………………………………

…………………………………………………………..

……………………………………..

SCATOLE 5

12

LE CARAMELLE NELLE SCATOLE

CARAMELLE 60