Transcript of CURRICOLO VERTICALE OPERATIVO Questo nome mi spaventa sempre… Che cosa sarà????
- Slide 1
- Slide 2
- CURRICOLO VERTICALE OPERATIVO Questo nome mi spaventa sempre
Che cosa sar????
- Slide 3
- LUOGHI COMUNI DA SFATARE Pi programmazione Pi attivit da
pensare Tempo sottratto alla didattica vera Un percorso adatto alle
classi modello, non alla mia!
- Slide 4
- TUTTI GLI ANNI LA STESSA STORIA Ma che cosa vorranno
adesso?????
- Slide 5
- SEMPLICEMENTE spiegarvi che non cos!
- Slide 6
- CURRICOLO VERTICALE OPERATIVO Strumento per creare percorsi
condivisi Diversi approcci Diversi livelli di complessit
Riferimenti comuni Attivit interdisciplinari
- Slide 7
- NODI ESSENZIALI DEL PROGETTO Stesso contenuto di conoscenza in
ogni fascia scolare Due percorsi in verticale Area Linguistica e
Cittadinanza Area Logico matematica
- Slide 8
- E ANCORA Riflessione attraverso la Ricerca Azione Dimensione
laboratoriale Confronto e scambio in itinere tra docenti e alunni
dei diversi ordini
- Slide 9
- Area linguistica e cittadinanza Le avventure di Pinocchio Il
giornalino di Gian Burrasca LOdissea PERCORSI GI INTRAPRESI Area
logico matematica Misura e misurazioni Cubolandia Tassellazioni del
piano e dello spazio
- Slide 10
- LA SCELTA DI QUESTANNO
- Slide 11
- IL GIRO DEL MONDO IN 80 GIORNI Partiamo dal testo di Jules
Verne per scoprire: Valori (amicizia, senso dellonore, rispetto)
Luoghi Mezzi di trasporto Religioni Cibi, usanze e culture Musica
di ogni parte del mondo
- Slide 12
- MONDI LA MATEMATICA PER CREARE NUOVI MONDI POSSIBILI Coordinate
geografiche Distanze sulla terra Il cerchio e la sfera Giochi
matematici Problem solving
- Slide 13
- COME FARE? Nessuno deve sentirsi vincolato allintero percorso.
E possibile: Osservare e prendere spunti Decidere liberamente tempi
e modalit di lavoro
- Slide 14
- E ANCHE Coinvolgere colleghi dei vari ambiti disciplinari
Scegliere se utilizzare lintero testo o solo alcune parti
Partecipare al percorso pur non facendo parte del gruppo di Ricerca
Azione
- Slide 15
- IL TEMA SCELTO PU ESSERE: sfondo integratore argomento di una
lezione o di un laboratorio punto di partenza per scoprire NUOVI
MONDI POSSIBILI
- Slide 16
- PRIMI FRUTTI DEL LAVORO SVOLTO DALLIC STRANEO
- Slide 17
- V CONFERENZA REGIONALE DELLA SCUOLA Torino, 9 settembre 2014
Campus Universitario Einaudi LA BUONA SCUOLA: TRE PAGINE DEDICATE
SUL QUADERNO DI DOCUMENTAZIONE e presto lintero percorso sul sito
della Regione Piemonte
- Slide 18
- SIETE PRONTI A PARTIRE CON NOI?
- Slide 19
- GRAZIE PER LATTENZIONE!