Comitato settoriale Lunedì, 24 febbraio 2014 Dott.ssa Paola Mambelli Dott. Daniele Calzolari.

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Comitato settoriale

Lunedì, 24 febbraio 2014

Dott.ssa Paola Mambelli

Dott. Daniele Calzolari

La commissioneLa commissione

Responsabile di formalizzazioneResponsabile di formalizzazionee Certificazione (RFC)-D.S.e Certificazione (RFC)-D.S.

Compiti:

Principi fondamentali su cui si basa il Principi fondamentali su cui si basa il SRFCSRFC

SSistemaistema RRegionaleegionale FFormalizzazioneormalizzazione CCertificazioneertificazione

• EPV e/o coordinatore di classe registra, in un apposito documento, predisposto dalla scuola, (dossier delle evidenze) , gli esiti del percorso dello studente. L’EPV può chiedere anche chiarimenti , o integrazioni in merito alla pertinenza del percorso formativo.

• Dopo tale analisi l’EPV formula una valutazione , che può essere data anche in collaborazione con un Esperto di Area Professionalizzante, esterno alla scuola

• Informa lo studente se può accedere o meno all’esame

a) Le evidenze dello studente (che sono l’esito delle verifiche, realizzate durante il percorso di studi più significative riguardo le conoscenze e capacità in rapporto con gli standard delle qualifiche regionali

b) Documentazione inerente gli stages

c) valutazione delle evidenze: atti interni e possono essere consegnati agli studenti con le madalità interne stabilite dalle scuole.

• EPV e/o coordinatore di classe registra, in un apposito documento, predisposto dalla scuola, (dossier delle evidenze) , gli esiti del percorso dello studente. L’EPV può chiedere anche chiarimenti , o integrazioni in merito alla pertinenza del percorso formativo.

• Dopo tale analisi l’EPV formula una valutazione , che può essere data anche in collaborazione con un Esperto di Area Professionalizzante, esterno alla scuola

• Informa lo studente se può accedere o meno all’esame

a) Le evidenze dello studente (che sono l’esito delle verifiche, realizzate durante il percorso di studi più significative riguardo le conoscenze e capacità in rapporto con gli standard delle qualifiche regionali

b) Documentazione inerente gli stages

c) valutazione delle evidenze: atti interni e possono essere consegnati agli studenti con le madalità interne stabilite dalle scuole.

Produzione delle Produzione delle evidenzeevidenze

Ammissione all’esameAmmissione all’esame

Struttura dell’esameStruttura dell’esame

Prova praticaProva pratica

Criteri di valutazione della prova praticaCriteri di valutazione della prova pratica

ColloquioColloquio

Informazione allo studente Informazione allo studente

al fine di comunicare l’esito delle valutazionial fine di comunicare l’esito delle valutazioni

Attività Attività conclusiveconclusive