CATECHESI E COMUNITA’ CRISTIANA

Unisal.it/eb3025

5 ECTS – 3 crediti nel I semestre

Modalità seminariale

IL CORSO

All’interno dell’indirizzo “catechesi ed evangelizzazione”, il corso ha lo scopo di approfondire il ruolo della catechesi nel processo di una comunità per divenire un’autentica comunità cristiana e di fornire le conoscenze fondamentali per pensare ed agire come comunità dei discepoli in tutti i livelli del processo catechistico

OBIETTIVI

Al termine del corso, lo studente deve dimostrare di possedere le seguenti conoscenze ed abilità:

CONOSCENZE ED ABILITÀ

Riconoscere la collocazione, il significato e l’importanza della comunità dei discepoli nel processo dell’evangelizzazione

CONOSCENZE ED ABILITÀ

Possedere una conoscenza adeguata dei contributi di varie scienze dell’educazione riguardante il concetto di comunità

CONOSCENZE ED ABILITÀ

Chiarire e approfondire i temi fondamentali nell’ambito della catechesi sulla comunità cristiana

CONOSCENZE ED ABILITÀ

Individuare i metodi e gli strumenti di intervento per la costruzione e la promozione di un’autentica comunità di discepoli attraverso la catechesi

CONOSCENZE ED ABILITÀ

Vagliare i criteri di autenticità della comunità dei discepoli

TEMI DA APPROFONDIRE

1. Comprendere la comunità (storia, filosofia, politica, sociologia, antropologia ecc)

2. Sicurezza e libertà all’interno della comunità

3. Psicologia della comunità4. Pedagogia della comunità5. Comunità competente6. Comunità e partecipazione7. Teologia della comunione

TEMI DA APPROFONDIRE

8. La comunità: custode e testimone del senso9. Comunità cristiana come comunità educante10. Le condizioni precise e necessarie per

divenire una comunità11. Le fasi iniziali di sviluppo e di maturità

della comunità12. Le comunità distribuite, i lati oscuri, la

valutazione nella comunità13. La parrocchia e comunità14. Comunità ecclesiale di base

ORGANIZZAZIONE E VALUTAZIONE

Per il raggiungimento degli obiettivi il corso esige, oltre la frequenza delle lezioni, tre momenti specifici:

PRIMO MOMENTO – LAVORO PERSONALE 40%

Elaborare un lavoro scritto (solo in italiano) per approfondire un argomento scelto tra i temi suggeriti sopra e di rilevare il ruolo del tema nell’ambito della catechesi comunitaria

Oltre l’indicazione del testo di riferimento da parte del professore, lo studente deve cercare ed utilizzare anche altra bibliografia aggiornata nel suo elaborato scritto

PRIMO MOMENTO… Il lavoro scritto (cartaceo) dovrà essere consegnato

al professore entro e non oltre il 6 dicembre 2011 e deve essere mandato a tutti i partecipanti del corso attraverso email

Per la valutazione del lavoro scritto si terrà conto dei seguenti elementi: La chiarezza espositiva dello scritto e la capacità

sintetica La capacità di evidenziare il legame tra il tema

approfondito e la catechesi comunitaria La scelta bibliografica aggiornata nel lavoro fatto L’apparato tecnico (le note, le citazioni e la bibliografia

scritte in una forma metodologicamente corretta)

SECONDO MOMENTO – PRESENTAZIONE DEL LAVORO SCRITTO IN AULA (DAL 6 DICEMBRE AL 18 GENNAIO) 30%

Ognuno avrà circa 30 minuti per presentare il suo lavoro scritto

Per la valutazione della presentazione si terrà conto dei seguenti elementi:La sintesi o il riassunto del proprio lavoro

consegnato agli altri studentiL’accurata esposizione e la creatività nella

presentazioneLa capacità di chiarire e rispondere alle

domande degli altri

TERZO MOMENTO – APPUNTI PRESI DALLE PRESENTAZIONI DEI COLLEGHI (30%)

Per il colloquio conclusivo, ogni candidato/a deve presentare un “diario” scritto a commento delle presentazioni sostenute dai colleghi

I contenuti del “diario”, per ogni tema presentato, devono riguardare: Le novità emerse per te dal tema trattato I punti che per te si dovrebbero chiarire I temi da approfondire Gli elementi utili per la catechesi sulla comunità

cristiana Il diario scritto deve essere consegnato almeno 5

giorni prima del colloquio conclusivo con il professore

ORARI CORSO

Martedì 08.45-09.30Mercoledì 10.35-11.20Mercoledì 11.25-12.10,

Durante i giorni di attività seminariale (ore libere per studio in biblioteca!) il docente è disponibile presso l’ufficio piano FSE

date attività

4-5 ottobre Introduzione e organizzazione del corso

11 ottobre – 3 novembre

Lavoro personale

8 novembre Incontro con il professore

9-30 novembre Lavoro personale

6 dicembre – 18 gennaio

Presentazione dei temi

24 gennaio I appello

8 febbraio II appello

PROGRAMMAZIONE

TESTI

Comprendere la comunità (storia, filosofia politica, sociologia e antropologia)

DELANTY GERARD, Community: comunidada, educación ambiental y ciudadania, Barcelona, Graó, 2006 (ed.or.: Community, Londo, Rouledge, 2003).

Sicurezza e libertà all’interno della comunità BAUMAN ZYGMUNT, Voglia di comunità, Roma, Laterza, 2007.   Psicologia della comunità FRANCESACATO DONATA – TOMAI MANUELA – GHIRELLI

GUIDO, Fondamenti di psicologia di comunità, Roma, Carocci, 2002.

 

TESTI

Pedagogia della comunità TRAMMA SERGIO, Pedagogia della comunità – Criticità

e prospettive educative, Milano, FrancoAngeli, 2009.

Comunità competente CALDARINI CARLO, La comunità competente – Lo

sviluppo locale come processo di apprendimento collettivo. Teorie ed esperienze, Roma, Ediesse, 2008.

  Comunità e partecipazione MANNARINI TERRI, Comunità e partecipazione,

Milano, FrancoAngeli, 2004.

TESTI

Comunità virtuale Cavallo Marino – Spadoni Federico, I social

network, come internet cambia la comunicazione, Milano, Franco Angeli, 2010.

Riva Giuseppe, I social network, Milano, Il Mulino, 2010.

  Apprendimento cooperativo e comunità di

ricerca Cacciamani Stefano, Imparare cooperando:

Dal Cooperative Learning alle comunità di ricerca, Roma, Carocci, 2008. 

TESTI Le condizioni precise e necessarie per divenire una

comunità VANIER JEAN, La comunità – Luogo del perdono e della

festa, Milano, Jaca Book, 22007.   WENGER ETIENNE – MCDERMOTT RICHARD – SNYDER

WILLIAM M., Coltivare comunità di pratica – Prospettive ed esperienze di gestione della conoscenza, Milano, Guerini, 2007, 37- 154.

  Le comunità distribuite, i lati oscuri, la valutazione, ecc.

nella comunità WENGER ETIENNE – MCDERMOTT RICHARD – SNYDER

WILLIAM M., Coltivare comunità di pratica – Prospettive ed esperienze di gestione della conoscenza, Milano, Guerini, 2007, 155- 274.

TESTI La comunità nel Nuovo Testamento Teologia della comunione DOYLE DENNIS M., Communion Ecclesiology –

Vision and Versions, New York, Orbis Books, 2000. La comunità: custode e testimone del senso BOTTURI FRANCESCO – MAFFEIS ANGELO –

TREMOLADA PIERANTONIO – VAIANI CESARE, La comunità cristiana: custode e tesimone del senso, Milano, Glossa, 2008.

Comunità cristiana come comunità educante ORLANDO VITO – PACUCCI MARIANNA, La Chiesa

come comunità educante, Bologna, Dehoniane, 2008.

TESTI

Comunità ecclesiale di base: utopia o realtà

La parrocchia e comunità RUCCIA ANTONIO, Parrocchia e comunità,

Bologna, Dehoniane, 2007.