ambienti di apprendimentodalla semplice compresenza alla relazione in rete

divini - istituto tecnico tecnologicomariano maponi@divini.org

ambienti di apprendimentodalla semplice compresenza alla relazione in rete

divini - istituto tecnico tecnologicomariano maponi@divini.org

Propostadi sviluppo professionale

1.Creare una comunità di pratica di docenti per lo scambio e la condivisione delle esperienze di apprendimento e di insegnamento. Cloud-based eLearning companies.

2.Sostenere e promuovere la possibilità per i docenti di supportare la lezione in presenza con “Classroom” il servizio classe virtuale di Google attivo sul nostro dominio www.divini.org;

Three essentialsto move teams to communitiesof practice

http://www.chriscorrigan.com/parkinglot/three-essentials-to-move-teams-to-communities-of-practice/

Teaching and learning in a community of thinking

http://fr.slideshare.net/innowise/innovation-30-embedding-into-community-knowledge-the-relevance-of-trust-as-enabling-factor-for-collaborative-organizational-learning

01PLE

http://www.steve-wheeler.co.uk/2010/07/anatomy-of-ple.html

01PersonalWeb Tools

02PersonalWeb Tools

2/PLECloud Learning Enviroment

http://www.steve-wheeler.co.uk/2010/07/anatomy-of-ple.html https://twitter.com/timbuckteeth

servizi cloudcomputing

microsoft vs google

1Office 365

2Office 365Word OnLine

3OfficeOneNote per la classe

1Google for Education

2Google for Education

1le mie classi

2le mie classi3g

3 le mie classi / 3g attività

Cloud-based eLearning companies

[docenti digitali divini]

team 3d@divini.org

mail list e area di lavoro riservata http://docenti.divini.org/accesso dalla pagina istituzionalehttp://divini.gov.it/docenti/ autenticazione con e-mailnome.cognome@divini.org

Team 3d@divini.org

01

02

03/ cartelle condivise

comunicazioni docenti 02 febbraio 03 marzo

comunicazioni

di marzo work in progress ...

il lavoro per noi e per i nostri alunni

fare networking / soft skillsaper lavorare in gruppo esaper collaborare con i propri colleghi,

giusta mentalità lavorativa,l'autonomia decisionale,

orientamento alla risoluzione dei problemie alla capacità di comunicazione.

fare networking per cercarelavoro rappresenta la normalità

reputazione digitale, competenze trasversali, problem solving

2il vostro profilo

sul sito della scuola

2 il vostro profilo

2il mio profilo sito della scuola

Wittgenstein

“Walk criss-cross over the landscape”

Es: Alan Turing

Riferimenti a completamentodi questo lavoroPeer Learning ambienti di apprendimento Apprendimento attivo secondo la filosofia PROFILES

"Professional Reflection-Oriented Focus on Inquiry-based Learning and Education through Science"Marzo 2015

http://www.slideshare.net/maponi/peer-learning-ambienti-di-apprendimento

PLE Personal Learning Enviroment

Unità formativa per docenti, sviluppata nel 2008

http://www.slideshare.net/maponi/personal-learning-enviroment-13627941

per abbandonare i metodi confortevoli del passato

mariano.maponi@istruzione.it http://www.divini.net/maponi/http://maponi.blogspot.it/ https://twitter.com/maponi http://www.slideshare.net/maponi https://www.youtube.com/user/maponi

http://divini.gov.it/docente/mariano-maponi/animatore digitale divinimaponi@divini.org 14 marzo 2016

grazie! le vostre osservazionifai click per aggiungere testo