AGORÀ MULTIMEDIALEQuando è WIKI è meglio

L'Agorà e il concetto di WIKICRAZIA

COS' È AGORÀ MULTIMEDIALE

• Un sito Internet?

• Una cosa che si mangia?

• Eppure ho già sentito la parola “Agorà”...

• Ma fa male? Quanto dura?

• Ho davvero tutto questo bisogno di esserCI?

• SIAMO SOLI NELL' UNIVERSO? O_o

UN PO' DI TERMINOLOGIA

Agorà (in greco ἀγορά, da ἀγείρω = raccogliere, radunare) è il termine con il quale nella Grecia antica si indicava la piazza principale della polis.

(from Wikipedia)

Era il CENTRO della Città Greca → sede del MERCATO

Cosa c'entra la GRECIA con ilCOMPUTER e INTERNET?

detto così si potrebbe affermare che non ci siano collegamenti, e nessun nesso logico...

MA

in realtà INTERNET e la RETE sono Piazze (Agorà) di scambio continuo di INFORMAZIONI

QUESTO LO SAPEVO GIÀ... -.-''DIMMI QUALCOSA CHE NON SO

“Agorà, Anarchia, Azione!” (fondamento di A3, una corrente anarchica)

S.E. Konkin descrive in “The New Libertarian Manifesto” il suo pensiero anti-politico, fondato sul libero mercato

e la relazione tra individui

LA MULTIMEDIALITÀ

Cos'è la Multimedialità?

La multimedialità è la compresenza e interazione di più mezzi di comunicazione di massa in uno stesso supporto o contesto informativo.

Il termine "multimedialità", deriva dal latino medium (= "mezzo", qui inteso come "mezzo di comunicazione") e si può grossolanamente tradurre in "con molti mezzi".

INTERNET e MEDIA

Internet nasce come una rete militare

ARPANET (1969...piena guerra fredda...)

Nel 1989 Luciano Lenzini trasmette la prima email italiana dai laboratori pisani dell'Università.

Nel 1991 gli U.S.A. varano la “High performance computing act”

Sempre nel 1991 al Cern di Ginevra viene definito il protocollo HTTP

Nasce il World Wide Web (www) come tutti noi lo conosciamo

Dal 1991 al 2000 le reti vengono utilizzate principalmente per scopi scientifici

Dal 2000 in poi si comprende la portata economica delle reti e nascono i primi PORTALI e i Browser

Ad oggi il numero delle interconnessioni è di difficile misurazione :-)

RUOLO CHIAVE DEL CONTENT

INTERNET senza CONTENUTI è una rete vuota. La necessità di condividere informazioni e dati è una prerogativa del web.

Internet attualmente riveste un ruolo chiave nella gestione dei contenuti, da parte delle imprese che creano VALORE coinvolgendo i clienti fin anche nella creazione di prodotti dell'azienda

Concetto di User Generated Content

↓

USER GENERATED CONTENT

Traduzione: Contenuto GENERATO dagli Utenti

“Non si più capire cosa stia realmente succedendo senza metterci le mani dentro” (Bruno Pellegrini)

Creare contenuti e organizzarli (coinvolgimento della rete) ↔ INTELLIGENZA COLLETTIVA o meglio

↓

INTELLIGENZA CONNETTIVA

YOU, il Media più importante.

Creare contenuti, condividerli e diffonderli sono le capacità più importanti sviluppate sulla

rete internet.

Grazie a queste capacità, e ad un consapevole utilizzo della rete, è possibile essere connessi

in tempo reale con il mondo.

Sapere Collettivo/Connettivo

CONCETTO DI WIKI

Wiki deriva da un termine in lingua hawaiiana che significa "rapido" oppure "molto veloce"

In effetti WIKI-PEDIA è la più grande, veloce, completa e aggiornata enciclopedia al mondo

WIKIPEDIA nasce dalla volontà di condividere il sapere e renderlo universalizzabile. Solo in Italia ci sono 111 sviluppatori della piattaforma e 801 737 utenti registrati. Wikipedia è tradotta in 285 Lingue!

GOVERNO WIKI-CRATICO“Se vogliamo cambiare il mondo, dobbiamo attivare le

persone” sostiene A.Cottica

E cambiare il mondo non è una cosa impossibile.

La rete ci permette di abbattere le distanze fisiche per coordinarci, lavorare e gestire contenuti.

Attivare le persone sulla base di interessi comuni.

Per esempio...QUALI SONO I VOSTRI INTERESSI?

RISPONDIAMO UNO PER VOLTA... ASCOLTANDOCI

NARRARE LA COMMUNITY

PROVIAMO insieme a raccontare la nostra comunità (Castelnuovo, paesi limitrofi, la Garfagnana...quello

che intendiamo per comunità)

OGNUNO DI NOI è UN NODO FONDAMENTALE DELLA COMUNITÀ A CUI APPARTIENE

STRUMENTI CONCRETI...ORA!

Per “Narrare la Comunità”, per sentirsi parte di essa, è necessario conoscere le proprie capacità e i propri strumenti.

La Comunità spesso non sa di essere determinante sulle decisioni che la riguardano.

Le P.A. I governi le aziende decidono i processi di sviluppo di un territorio, sulla base di feedback.

La Comunità deve poter elaborare contenuti di democrazia “digitale”

LONG TAIL e CROWD-SOURCING

Un dipendente di Amazon affermò che “Oggi abbiamo venduto più libri tra quelli che ieri non sono affatto

andati di quanti ne abbiamo venduti tra quelli che ieri sono andati”

CHE HA DETTO?!

Per comprendere meglio e visivamente il concetto di “Coda Lunga”

• La coda lunga spiega il motivo di successo di Wikipedia nei confronti di enciclopedie “monumentali” come Britannica.

• The Crowd (la folla, la moltitudine di voci) è la vera forza di portali come Wikipedia.

• Quindi Wikipedia conta un grande numero di voci di bassa popolarità, che collettivamente generano più traffico rispetto al numero limitato di voci molto popolari presenti in una enciclopedia convenzionale

La Rete siamo NOIOgni qualvolta accediamo ad un qualsiasi contenuto

online generiamo traffico sulle autostrade della rete virtuale.

C'è chi passa da Google, chi da Yahoo!, chi va dritto alla meta e inizia a digitare “http://...” oppure “www....”

Nel momento in cui noi decidiamo dove andare, inizia il pellegrinaggio sulla rete.

Essere in rete significa “nutrirsi” di contenuti di altri oppure “caricare” i nostri contenuti per condividerli con gli altri.

COMUNICARE NOI STESSI AGLI ALTRI

DOMANDE? RICHIESTE?

L'Agorà e la filosofia del

LAVORARE CON LENTEZZA

...una Poesia...una canzone...

Concetto di FATICA

Sforzo fisico o mentale compiuto nell'attuazione di un lavoro o di un'altra attività (studio), che porta alla diminuzione progressiva della resistenza fisica e un calo della volontà e dell'attenzione.

Lavorare/Studiare con Fatica?

• Cos'è realmente la Fatica nel nostro gruppo di stamani?

• Studiare è faticoso... come mai?

• Come possono le nuove tecnologie aiutarci a diminuire la fatica di studiare?

Nessuna magia...solo qualche consiglio pratico

La Fatica deriva dal fatto che il peso dello studio e compiti assegnati non sono egualmente distribuiti nel Giorno, Mese, Anno.

Accumulare è il male assoluto...

La Parolina magica è DISTRIBUZIONE

Quindi distribuire per ottimizzare

Distribuire il carico di studio e di lavoro per garantirsi più tempo libero possibile.

IL TEMPO è ORO a qualunque età...

IL TEMPO SPRECATO è quello passato in attesa di fare qualcosa che realmente ci piaccia fare!

OTTIMIZZARE le Risorse, un altro concetto...

adesso parliamo anche di cose utili :-)

Ottimizzare lo studio

Ci sono molti libri da studiare, molti esercizi da fare...sempre...

“Sempre” e “Mai” sono concetti inverosimili...

Per capirsi meglio:

TI AMERO' PER SEMPRE

NON CI LASCEREMO MAI

LA PROF CI DA SEMPRE TANTA TROPPA LEZIONE

I CONCETTI ASSOLUTI SONO RASSICURANTI

ne abbiamo bisogno intimamente per dirCi e autoconvincersi che “Va Tutto Bene!”

ma non servono al conseguimento di obiettivi SMART

S pecifico

M isurabile

A ccessibile

R ealistico

T empo

Obiettivi SMART

S pecifici: dovrà essere chiaro cosa, dove, quando e come la situazione verrà cambiata (ipotizzare degli imprevisti...)

M isurabili: dovrà essere possibile quantificare le cose da fare e i benefici nel farle

A ccessibili: dovrà essere possibile raggiungere gli obiettivi (conoscendo le risorse e le capacità a disposizione della comunità);

R ealistici: dovrà essere possibile ottenere il livello di cambiamento riflesso dall'obiettivo, e legati allo stesso

T empo: determinando il periodo di tempo in cui ogni obiettivo verrà raggiunto.

...Sì va beh...magari domani...

È la mentalità sbagliata. Spesso riusciamo a gestire “il domani”, ma non sempre...

Legge di Murphy - “Se qualcosa può andar male, lo farà”

La tecnologia ci viene in aiuto

Possiamo usare qualche accortezza per ottimizzare/pianificare insieme agli insegnanti

• Interrogazioni

• Compiti

• Verifiche Intermedie

• Carico di Studio

Facebook, non solo cazzeggio...

CHI CONOSCE i Gruppi di FACEBOOK?

Cos'è un Forum? Come si Gestisce? A cosa potrebbe servirci?

Un blog della classe/scuola/paese? Di cosa parliamo?

Qualche “community” utile...

Facebook.com

Google+

IoStudio

Studenti.it

Linkedin.com

VI RINGRAZIO PER L'ATTENZIONE!

CONTATTI

Emanuele Cripezzi

www.facebook.com/e.cripezzi

Twitter @50zero54

www.tagtoscana.it