A SCUOLA CON IL CARTELLO

Percorsi interculturali nelle scuole veronesi

a cura del Cartello di associazioni

““NELLA MIA CITTA’NELLA MIA CITTA’

NESSUNO E’ STRANIERO”NESSUNO E’ STRANIERO”

Foto realizzate alla Festa dei Popoli, maggio 2008

Foto realizzata alla Festa dei Popoli, maggio 2009

Campagna 2009 e 2010Campagna 2009 e 2010

Campagna 2011Campagna 2011

GadgetsGadgets

Flash mobFlash mob

Reading e concertiReading e concerti

Conferenze e spettacoliConferenze e spettacoli

A SCUOLA CON IL CARTELLO

DOMANDE

1° anno: Chi è straniero per te?2° anno: Com’è una città ospitale?3° anno: Chi sono io? Chi sei tu?

PAROLE CHIAVE

1° anno: pregiudizio2° anno: diritti3° anno: incontro

A SCUOLA CON IL CARTELLO

Attività 1° annoAttività 1° anno

1. Visita guidata alla mostra interattiva

su stereotipi e pregiudizi

“Gli altri siamo noi”

Attività 1° annoAttività 1° anno

2. Laboratori creativi in preparazione al concorso per l’invenzione di un piatto interculturale, uno spot e un manifesto sul tema

del nostro slogan.

Qui vedete i vincitori per il manifesto e per lo spot, che è visibile su Youtube digitando:

VERONA: Nella mia città nessuno è straniero (primo classificato)

Attività 1° annoAttività 1° anno

3. Incontro con i ragazzi del gruppo G2 di Roma per la presentazione del loro progetto “Straniero a chi?” sul tema del diritto di cittadinanza per le seconde generazioni.

Esigenze emerseEsigenze emerse dopo l’esperienza del 1° anno dopo l’esperienza del 1° anno

• Percorsi interculturali a scuola con carattere di continuità per un lavoro più approfondito con i ragazzi

• Co-progettazione con i docenti• Inserimento dei percorsi nei programmi curricolari per

la condivisione nei Consigli di classe e interclasse

Attività 2° annoAttività 2° anno

• Percorso annuale in 4 istituti con laboratori teatrali a cadenza settimanale su tematiche interculturali.

Fasi del percorso teatraleFasi del percorso teatrale

• Approccio al linguaggio teatrale e costruzione di un clima di fiducia e collaborazione

• Ricerca, osservazione, racconti di vita• Individuazione di nuclei tematici interculturali• Costruzione di un copione• Prove e rappresentazione teatrale

NEL MIO TEATRO NESSUNO È STRANIERONEL MIO TEATRO NESSUNO È STRANIERO

La panchinaLa panchina

Sedersi dormire incontrarsi amarsi Sedersi dormire incontrarsi amarsi capirsi lasciarsi su una panchina…capirsi lasciarsi su una panchina…

Le scoperte alla fine del percorso teatraleLe scoperte alla fine del percorso teatrale

• Le piccole “compagnie teatrali” sono state veri laboratori interculturali ricchi di diversità…

• …che hanno interagito tra loro in modo cooperativo• …sforzandosi per un reciproco riconoscimento e

rispetto.• I ragazzi si sono espressi sulla vita in città, sui diritti-

doveri della comunità cittadina, sui rapporti tra cittadini e amministrazione.

Attività 3° annoAttività 3° anno

• Percorsi di scrittura autobiografica• Percorsi di lettura sulla letteratura della

migrazione• Incontri con alcuni “scrittori migranti”

Percorsi di scrittura autobiograficaPercorsi di scrittura autobiografica

• Ricostruire parti della propria storia• Scoprire sogni e desideri• Mettere a fuoco problemi e difficoltà• Indagare sui propri sentimenti, soprattutto nelle

relazioni di amicizia.

Le scoperte alla fine del percorso di Le scoperte alla fine del percorso di scrittura autobiograficascrittura autobiografica

• La scrittura autobiografica aiuta a conoscere se stessi…• …stimola ad ascoltare e comprendere l’alterità• …nel confronto con gli altri fa elaborare processi di

identificazione e diversificazione.

• I ragazzi hanno scoperto di condividere passioni, emozioni, interessi pur nella loro diversa provenienza

• …e hanno capito che riflettere insieme, accettando la regola del rispetto reciproco nell’ascolto e nella comunicazione, si fa insieme un cammino democratico di cittadinanza.

Percorsi sulla letteratura della migrazionePercorsi sulla letteratura della migrazione

Temi dei percorsi di lettura:Temi dei percorsi di lettura:- gli accessori della nostra identità- gli accessori della nostra identità

- le geografie dell’anima- le geografie dell’anima

Incontro con alcuni “scrittori migranti”:Incontro con alcuni “scrittori migranti”: Karim Metref, Tahar Lamri, Karim Metref, Tahar Lamri,

Milton Fernandez, Marina Sorina Milton Fernandez, Marina Sorina

Spettacolo finaleSpettacolo finaleNOI CHE RIDIAMO NELLA STESSA LINGUANOI CHE RIDIAMO NELLA STESSA LINGUA

Le scoperte alla fine del percorsoLe scoperte alla fine del percorso e dopo lo spettacolo e dopo lo spettacolo

- nell’incontro con il cosiddetto “straniero” occorre superare l’enfatizzazione delle differenze e proporre invece un’etica della similitudine

- nella scrittura di coloro che giungono da altri orizzonti culturali non c’è solo il racconto della loro storia, ma anche uno sguardo su di noi, che ci invita a una continua verifica del nostro comportamento e del nostro concetto di identità

- è importante collegare il lavoro interculturale della scuola con la vita della città per un cammino comune di cittadinanza, basato su una dimensione democratica di progettazione del futuro.

Documentazione sul progettoDocumentazione sul progettoA SCUOLA CON IL CARTELLOA SCUOLA CON IL CARTELLO

- fotografie di tutti gli eventi- video sugli spettacoli teatrali (Nel mio teatro nessuno è straniero, La panchina, Italia, Noi che ridiamo nella stessa lingua)- video sugli incontri nelle scuole con gli scrittori migranti- video-spot per il concorso “Nella mia città nessuno è straniero”- bozzetti per la realizzazione di un manifesto e di una cartolina con il nostro slogan e cartolina vincitrice del concorso- copioni teatrali- poesie e testi di scrittura autobiografica prodotti dagli studenti

Vuoi portare la Campagna “Nella mia città Vuoi portare la Campagna “Nella mia città nessuno è straniero” nella tua città nessuno è straniero” nella tua città

gratuitamente?gratuitamente?

Vai sul sito

www.nellamiacittanessunoestraniero.it

e scarica il protocollo d’intesa

per ottenerla.

ContattiContatti

- Sito e mail Cartello: http://www.nellamiacittanessunoestraniero.it/info@nellamiacittanessunoestraniero.it

- Sito , mail, telefono, fax Cestim (associazione capofila anno 2011/2012):http://www.cestim.it/scuola@cestim.it tel. 045-8011032fax 045-8035075