Post on 02-May-2015
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COSTRUZIONE DELL’IDENTITA’ MIGLIORAMENTO DELLA RELAZIONE
LOTTA ALL’ESCLUSIONE AUTORIENTAMENTO
COSTRUZIONE DELL’IDENTITA’ MIGLIORAMENTO DELLA RELAZIONE
LOTTA ALL’ESCLUSIONE AUTORIENTAMENTO
PROMOZIONE SUCCESSO SCOLASTICOPROMOZIONE SUCCESSO SCOLASTICO
COLLABORAZIONE SCUOLA-FAMIGLIA
COLLABORAZIONE SCUOLA-FAMIGLIA
RACCORDO CON IL TERRITORIO
RACCORDO CON IL TERRITORIO
POFPOFVALORIZZAZIONE E
POTENZIAMENTO DELLE RISORSE STRUTTURALI,
STRUMENTALI, FINANZIARIE E PROFESSIONALI DELLA
SCUOLA
VALORIZZAZIONE E POTENZIAMENTO DELLE RISORSE STRUTTURALI,
STRUMENTALI, FINANZIARIE E PROFESSIONALI DELLA
SCUOLA
Scuola Media Statale “Augusto”a. s.2008/2009
2
BENI ARTISTICI CULTURALI
AMBIENTALI
BENI ARTISTICI CULTURALI
AMBIENTALI
MOSTRE, SPETTACOLI
TEATRALI ECC…
MOSTRE, SPETTACOLI
TEATRALI ECC…
RAPPORTI CON LE
STRUTTURE ESISTENTI SUL
TERRITORIO
RAPPORTI CON LE
STRUTTURE ESISTENTI SUL
TERRITORIO
RAPPORTI CON LE ALTRE
SCUOLE.
RAPPORTI CON LE ALTRE
SCUOLE.
RAPPORTI CON IL
MONDO DEL LAVORO.
RAPPORTI CON IL
MONDO DEL LAVORO.
RACCORDO CON IL TERRITORIOINDIVIDUAZIONE DI BISOGNI RISORSE E VINCOLIRACCORDO CON IL TERRITORIO
INDIVIDUAZIONE DI BISOGNI RISORSE E VINCOLI
VISITE GUIDATE
VIAGGI DI ISTRUZIONE
VISITE GUIDATE
VIAGGI DI ISTRUZIONE
FRUIZIONEPRODUZIONEFRUIZIONE
PRODUZIONE
FRUIZIONE DI
SERVIZI .RAPPORTI DI
CONSULENZA E COLLABORAZIONE
CON CENTRI ED ESPERTI ESTERNI
FRUIZIONE DI
SERVIZI .RAPPORTI DI
CONSULENZA E COLLABORAZIONE
CON CENTRI ED ESPERTI ESTERNI
ATTIVITA' DI ACCOGLIENZA, CONTINUITA' E
ORIENTAMENTO.PROGETTI IN RETE
ATTIVITA' DI ACCOGLIENZA, CONTINUITA' E
ORIENTAMENTO.PROGETTI IN RETE
VISITE GUIDATERAPPORTI CON
ESPERTI DEL MONDO DEL
LAVORO.
VISITE GUIDATERAPPORTI CON
ESPERTI DEL MONDO DEL
LAVORO.
Scuola Media Statale “Augusto”a. s.2008/2009
Progetto in rete Augusto +ITAS“Scuole aperte” ANDROMEDA
Numeracy - LiteracyECDL
Intercultura - Stage
Progetto in rete Augusto +ITAS“Scuole aperte” ANDROMEDA
Numeracy - LiteracyECDL
Intercultura - Stage
3
RACCORDO CON IL TERRITORIORACCORDO CON IL TERRITORIO
Misure
Contatti con scuole elementari per formazione
delle classi prime
Misure
Contatti con scuole elementari per formazione
delle classi prime
Indicatori
contatti con le scuole 10/13
Indicatori
contatti con le scuole 10/13
Progetti
in reteProgetti
in rete
Attività di orientamento terze classi
Attività di orientamento terze classi
Rapporto con le altre scuole
(continuità – accoglienza)
Rapporto con le altre scuole
(continuità – accoglienza)
Misure
Presentazione Piani Istituti Superiori
N° incontri commissione orientamento con le classi
1 incontro per ogni classe
Misure
Presentazione Piani Istituti Superiori
N° incontri commissione orientamento con le classi
1 incontro per ogni classe
Misure
Progetti in
Rete:3
Misure
Progetti in
Rete:3
Indicatori
Progetti in
rete:3/14
Indicatori
Progetti in
rete:3/14
Indicatori
Iscrizioni:
Ist. Tecnici : 70 alunni/210
Ist. Professionali : 30 alunni /210
Licei : 103 alunni/ 210
Istituti di formazione reg.: 1/210
Alunni soddisfatti dell’attività di orientamento= 93,3%
Genitori soddisfatti dell’attività = 93%
Indicatori
Iscrizioni:
Ist. Tecnici : 70 alunni/210
Ist. Professionali : 30 alunni /210
Licei : 103 alunni/ 210
Istituti di formazione reg.: 1/210
Alunni soddisfatti dell’attività di orientamento= 93,3%
Genitori soddisfatti dell’attività = 93%
Azione: Rapporti con il mondo del lavoro e
le strutture esistenti sul territorio
Azione: Rapporti con il mondo del lavoro e
le strutture esistenti sul territorio
Misure
Contatti con: CRN, CNR, Polo Qualità,, Città della Scienza, L. Navale, ASL, ASL veterinaria, CISS, Magistratura, Università Federico II, Università La Sapienza, Fondazione Viamarconidieci, EMBO, Archivio di Stato, Acquario di Napoli, Polizia, Vigili del fuoco, WWF, UNICEF, AUSER, Lega antitumori; Istituto Superiore di Sanità, Istituto per la donazione degli organi, IRES, IRRE Associazioni varie (Farescienza, Bagnoli futura, Mare vivo,, Mani tese, ANISN), INVALSI, INDIRE, Distretto, X Municipalità, Parrocchie, Circoscrizione , Comune, Regione.
Misure
Contatti con: CRN, CNR, Polo Qualità,, Città della Scienza, L. Navale, ASL, ASL veterinaria, CISS, Magistratura, Università Federico II, Università La Sapienza, Fondazione Viamarconidieci, EMBO, Archivio di Stato, Acquario di Napoli, Polizia, Vigili del fuoco, WWF, UNICEF, AUSER, Lega antitumori; Istituto Superiore di Sanità, Istituto per la donazione degli organi, IRES, IRRE Associazioni varie (Farescienza, Bagnoli futura, Mare vivo,, Mani tese, ANISN), INVALSI, INDIRE, Distretto, X Municipalità, Parrocchie, Circoscrizione , Comune, Regione.
Indicatori
Classi che hanno avuto contatti con enti esterni: 26/26
Indicatori
Classi che hanno avuto contatti con enti esterni: 26/26
Azione
Coordinamento con le altre scuoleAzione
Coordinamento con le altre scuole
Scuola Media Statale “Augusto”a. s.2008/2009
Misure:
Tempo speso Literacy: 132+40 ore
Numeracy: 40 oreECDL Adulti: 50 oreIntercultura: 66 ore
Stage: 15 ore
Numero iscrittiLiteracy: 80+12Numeracy: 20
ECDL:50Intercultura: 46
Stage: 10
Misure:
Tempo speso Literacy: 132+40 ore
Numeracy: 40 oreECDL Adulti: 50 oreIntercultura: 66 ore
Stage: 15 ore
Numero iscrittiLiteracy: 80+12Numeracy: 20
ECDL:50Intercultura: 46
Stage: 10
Media part./N° iscrittiLiteracy:90%
Numeracy:90%
ECDL:60%Intercultura:80%
Stage: 70%
Media part./N° iscrittiLiteracy:90%
Numeracy:90%
ECDL:60%Intercultura:80%
Stage: 70%
4
RACCORDO CON IL TERRITORIORACCORDO CON IL TERRITORIO
Misure
Visite guidate ad industrie, centrali elettriche ecc:4
Misure
Visite guidate ad industrie, centrali elettriche ecc:4
Indicatori
N° visite a industrie, centrali elettriche ecc 4/94
Indicatori
N° visite a industrie, centrali elettriche ecc 4/94
Azione
Spettacoli teatrali
(Fruizione/produzione)
Partecipazione a concorsi locali e nazionali
Presentazione prodotti multimediali
Azione
Spettacoli teatrali
(Fruizione/produzione)
Partecipazione a concorsi locali e nazionali
Presentazione prodotti multimediali
Azione
Rapporto con esperti del mondo del lavoro
Azione
Rapporto con esperti del mondo del lavoro
Visite guidate - Misure
Itinerari: amb:12 , art-cult:19
scient-tecn.:59 , altri itinerari: 4
Viaggi Ambientali e artistico-culturali: terze 8
Visite guidate - Misure
Itinerari: amb:12 , art-cult:19
scient-tecn.:59 , altri itinerari: 4
Viaggi Ambientali e artistico-culturali: terze 8
MisureClassi che hanno assistito a spettacoli L.1: 22
Classi seconde e terze che hanno assistito a spettacoli L.2-L3.:18
Classi che hanno allestito spettacoli: 13Partecipazione a concorsi locali e nazionali: 4
Riconoscimenti ricevuti: 4 premi
MisureClassi che hanno assistito a spettacoli L.1: 22
Classi seconde e terze che hanno assistito a spettacoli L.2-L3.:18
Classi che hanno allestito spettacoli: 13Partecipazione a concorsi locali e nazionali: 4
Riconoscimenti ricevuti: 4 premi
Indicatori
Visite:94 /26 classi
Itinerari ambientali:12/94
Itinerari artist-culturali:19/94
Itinerari scient-tecnici:359/94
Altri itinerari.:4/94
Viaggi: itinerario ambientale e artistico-culturale : 8 /9 classi terze
Indicatori
Visite:94 /26 classi
Itinerari ambientali:12/94
Itinerari artist-culturali:19/94
Itinerari scient-tecnici:359/94
Altri itinerari.:4/94
Viaggi: itinerario ambientale e artistico-culturale : 8 /9 classi terze
Indicatori
Classi fruitrici di spettacoli L.1 :22 / 26
Classi fruitrici di spettacoli L.2-L3: 18/ 18
Classi impegnate in spettacoli: 13/ 26
Premi ottenuti per partecipazione a concorsi : premi 4/ concorsi 4
Indicatori
Classi fruitrici di spettacoli L.1 :22 / 26
Classi fruitrici di spettacoli L.2-L3: 18/ 18
Classi impegnate in spettacoli: 13/ 26
Premi ottenuti per partecipazione a concorsi : premi 4/ concorsi 4
Scuola Media Statale “Augusto”a. s.2008/2009
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VALORIZZAZIONE E POTENZIAMENTO DELLE RISORSE STRUTTURALI, STRUMENTALI, FINANZIARIE E PROFESSIONALI DELLA SCUOLA
VALORIZZAZIONE E POTENZIAMENTO DELLE RISORSE STRUTTURALI, STRUMENTALI, FINANZIARIE E PROFESSIONALI DELLA SCUOLA
Risorse strutturaliRisorse
strutturali
Risorse strumentaliRisorse strumentali Risorse professionali
Risorse professionali
Scuola Media Statale “Augusto”a. s.2008/2009
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VALORIZZAZIONE E POTENZIAMENTO DELLE RISORSE STRUTTURALI E STRUMENTALIVALORIZZAZIONE E POTENZIAMENTO DELLE RISORSE STRUTTURALI E STRUMENTALI
Azione
Ricognizione stato dei luoghi:
Accertamento agibilità igienico-sanitaria
Accertamento agibilità dell’edificio
Verifiche periodiche degli impianti
Verifica rispetto norme antincendio e funzionamento
attrezzature antincendio
Azione
Ricognizione stato dei luoghi:
Accertamento agibilità igienico-sanitaria
Accertamento agibilità dell’edificio
Verifiche periodiche degli impianti
Verifica rispetto norme antincendio e funzionamento
attrezzature antincendio
Azione
Ricognizione risorse strumentaliAzione
Ricognizione risorse strumentali
Misure
Relazione annuale sullo stato dei luoghi
N° certificati di messa a norma degli impianti
N° certificati di agibilità
Certificato dei vigili del fuoco
Registro ricarica estintori
Misure
Relazione annuale sullo stato dei luoghi
N° certificati di messa a norma degli impianti
N° certificati di agibilità
Certificato dei vigili del fuoco
Registro ricarica estintori
Misure
(Quante e quali)
Elenco attrezzature di segreteria
Elenco attrezzature laboratorio scientifico
Elenco dotazioni multimediali (laboratori
informatici, segreteria, presidenza, biblioteca)
Elenco attrezzature laboratori dei costumi
Elenco attrezzature laboratorio musicale
Elenco attrezzature laboratorio scenografico
Elenco attrezzature laboratori artistici
Elenco attrezzature laboratorio tecnico
Elenco attrezzature videoteca
Misure
(Quante e quali)
Elenco attrezzature di segreteria
Elenco attrezzature laboratorio scientifico
Elenco dotazioni multimediali (laboratori
informatici, segreteria, presidenza, biblioteca)
Elenco attrezzature laboratori dei costumi
Elenco attrezzature laboratorio musicale
Elenco attrezzature laboratorio scenografico
Elenco attrezzature laboratori artistici
Elenco attrezzature laboratorio tecnico
Elenco attrezzature videoteca
Risorse strutturaliRisorse
strutturali
Risorse strumentaliRisorse
strumentali
Scuola Media Statale “Augusto”a. s.2008/2009
7
Azione
Ricognizione curricoli docenti e personale ATA
Questionario per i docenti ed il personale ATA sulla
riorganizzazione del tempo-scuola
Azione
Ricognizione curricoli docenti e personale ATA
Questionario per i docenti ed il personale ATA sulla
riorganizzazione del tempo-scuola
Misure
N° curricoli aggiornati
N° curricoli informatizzati
N° docenti impegnati come collaboratori o funzioni strumentali: 8
N° docenti impegnati come responsabili dei dipartimenti: 4
N° docenti impegnati come responsabili di progetto:14
N° docenti impegnati nei lavori dei dipartimenti: 63
N° operatori impegnati in gruppi di lavoro e/o di progetto: 47
N° operatori impegnati nella realizzazione dei progetti: 63
N° docenti che hanno svolto “formazione in situazione”:
N° docenti impegnati in attività di ricerca:13
N° di docenti che hanno seguito attività di formazione nella nostra o in altre scuole e
presso altri enti:10
N° operatori impegnati in qualità di tutor, esperti, formatori, nella nostra o in altre
scuole: 2
N° operatori personale ATA che hanno seguito corsi di formazione:
Misure
N° curricoli aggiornati
N° curricoli informatizzati
N° docenti impegnati come collaboratori o funzioni strumentali: 8
N° docenti impegnati come responsabili dei dipartimenti: 4
N° docenti impegnati come responsabili di progetto:14
N° docenti impegnati nei lavori dei dipartimenti: 63
N° operatori impegnati in gruppi di lavoro e/o di progetto: 47
N° operatori impegnati nella realizzazione dei progetti: 63
N° docenti che hanno svolto “formazione in situazione”:
N° docenti impegnati in attività di ricerca:13
N° di docenti che hanno seguito attività di formazione nella nostra o in altre scuole e
presso altri enti:10
N° operatori impegnati in qualità di tutor, esperti, formatori, nella nostra o in altre
scuole: 2
N° operatori personale ATA che hanno seguito corsi di formazione:
Indicatori
N° curricoli aggiornati/ tot curricoli
N° curricoli informatizzati / tot curricoli
N° docenti impegnati come collaboratori o funzioni strumentali / tot operatori: 8/ 63
N° docenti impegnati come responsabili dei dipartimenti / tot operatori: 4/ 63
N° docenti impegnati come responsabili di progetto /tot operatori :14/ 63
N°operatori impegnati in gruppi di lavoro e/o di progetto /tot operatori: 47/ 63
N° docenti che hanno svolto “formazione in situazione” / tot operatori: 63 / 63
N° docenti impegnati in attività di ricerca / tot operatori:13/ 63
N° docenti impegnati nei lavori dei dipartimenti / tot operatori :63/ 63
N° di docenti che hanno seguito attività di formazione nella nostra o in altre scuole e presso altri enti / tot operatori:10/63
N° operatori impegnati in qualità di tutor, esperti, formatori, nella nostra o in altre scuole / tot operatori: 2/63
N° operatori personale ATA che hanno seguito corsi di formazione/tot operatori:
Indicatori
N° curricoli aggiornati/ tot curricoli
N° curricoli informatizzati / tot curricoli
N° docenti impegnati come collaboratori o funzioni strumentali / tot operatori: 8/ 63
N° docenti impegnati come responsabili dei dipartimenti / tot operatori: 4/ 63
N° docenti impegnati come responsabili di progetto /tot operatori :14/ 63
N°operatori impegnati in gruppi di lavoro e/o di progetto /tot operatori: 47/ 63
N° docenti che hanno svolto “formazione in situazione” / tot operatori: 63 / 63
N° docenti impegnati in attività di ricerca / tot operatori:13/ 63
N° docenti impegnati nei lavori dei dipartimenti / tot operatori :63/ 63
N° di docenti che hanno seguito attività di formazione nella nostra o in altre scuole e presso altri enti / tot operatori:10/63
N° operatori impegnati in qualità di tutor, esperti, formatori, nella nostra o in altre scuole / tot operatori: 2/63
N° operatori personale ATA che hanno seguito corsi di formazione/tot operatori:
VALORIZZAZIONE E POTENZIAMENTO DELLE RISORSE PROFESSIONALI VALORIZZAZIONE E POTENZIAMENTO DELLE RISORSE PROFESSIONALI
Scuola Media Statale “Augusto”a. s.2008/2009
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SERVIZIO DI ACCOGLIENZASERVIZIO DI
ACCOGLIENZA
LETTURA DEI BISOGNI E
DELLE RISORSE
LETTURA DEI BISOGNI E
DELLE RISORSEINCONTRI SCUOLA-
FAMIGLIA
INCONTRI SCUOLA-
FAMIGLIA
PARTECIPAZIONE ALLA VITA DEGLI ORGANI
COLLEGIALI
PARTECIPAZIONE ALLA VITA DEGLI ORGANI
COLLEGIALI
COLLABORAZIONE SCUOLA-FAMIGLIAINDIVIDUAZIONE DI BISOGNI RISORSE E VINCOLI
COLLABORAZIONE SCUOLA-FAMIGLIAINDIVIDUAZIONE DI BISOGNI RISORSE E VINCOLI
SERVIZI DI ORIENTAMENTO ED
ASCOLTO
SERVIZI DI ORIENTAMENTO ED
ASCOLTO
PARTECIPAZIONE DEI GENITORI ALLE
ATTIVITA' DELLA SCUOLA (MOSTRE, TEATRO, SCUOLA
APERTA)
PARTECIPAZIONE DEI GENITORI ALLE
ATTIVITA' DELLA SCUOLA (MOSTRE, TEATRO, SCUOLA
APERTA)
SVILUPPO COMPETENZE GENITORIALISVILUPPO COMPETENZE GENITORIALI
Scuola Media Statale “Augusto”a. s.2008/2009
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Misure
Ore messe a disposizione a partire dal mese di novembre 2008:
Orientamento : 2 ore sett.le fino al 28 /2/09
Sportello ascolto: 2 ore sett.li fino a fine
anno scolastico
Incontri svoltisi con i genitori: orientamento:20 ascolto: 60
Misure
Ore messe a disposizione a partire dal mese di novembre 2008:
Orientamento : 2 ore sett.le fino al 28 /2/09
Sportello ascolto: 2 ore sett.li fino a fine
anno scolastico
Incontri svoltisi con i genitori: orientamento:20 ascolto: 60
Misure
N° questionari distribuiti sul gradimento e l’efficacia dell’offerta formativa:
N° questionari distribuiti classi prime:188
N° questionari restituiti classi prime: 171
N° questionari distribuiti classi seconde: 191
N° questionari restituiti classi seconde:179
N° questionari distribuiti classi terze:210
N° questionari questionari restituiti: 192
Misure
N° questionari distribuiti sul gradimento e l’efficacia dell’offerta formativa:
N° questionari distribuiti classi prime:188
N° questionari restituiti classi prime: 171
N° questionari distribuiti classi seconde: 191
N° questionari restituiti classi seconde:179
N° questionari distribuiti classi terze:210
N° questionari questionari restituiti: 192
Indicatori
N° questionari restituiti / N° questionari distribuiti sul gradimento dell’offerta formativa c. prime 91 %
N° questionari restituiti / N° questionari distribuiti sul gradimento dell’offerta formativa c. seconde 94 %
N° questionari restituiti / N° questionari distribuiti sul gradimento dell’offerta formativa c. terze 91%
Genitori soddisfatti dell’attività di orientamento = 93 %
Indicatori
N° questionari restituiti / N° questionari distribuiti sul gradimento dell’offerta formativa c. prime 91 %
N° questionari restituiti / N° questionari distribuiti sul gradimento dell’offerta formativa c. seconde 94 %
N° questionari restituiti / N° questionari distribuiti sul gradimento dell’offerta formativa c. terze 91%
Genitori soddisfatti dell’attività di orientamento = 93 %
Azione
Sportello di orientamento ed di ascolto
Azione
Sportello di orientamento ed di ascolto
COLLABORAZIONE SCUOLA-FAMIGLIACOLLABORAZIONE SCUOLA-FAMIGLIA
MisureIncontri in sede (dicembre e gennaio) per la presentazione del P.O.F. : 3
MisureIncontri in sede (dicembre e gennaio) per la presentazione del P.O.F. : 3
AzioneAccoglienza genitori
classi prime
AzioneAccoglienza genitori
classi prime
Azione
Lettura dei bisogni e delle risorse:
•Indagine sul contesto socio--culturale (scheda anagrafica compilata dai genitori delle future classi prime)
•Questionario per i genitori delle classi prime e terze sul gradimento e l’efficacia dell’offerta formativa
•Questionario per i genitori delle classi terze sull’orientamento
Azione
Lettura dei bisogni e delle risorse:
•Indagine sul contesto socio--culturale (scheda anagrafica compilata dai genitori delle future classi prime)
•Questionario per i genitori delle classi prime e terze sul gradimento e l’efficacia dell’offerta formativa
•Questionario per i genitori delle classi terze sull’orientamento
MisureN° schede anagrafiche distribuite:187
N° schede anagrafiche raccolte: 187
MisureN° schede anagrafiche distribuite:187
N° schede anagrafiche raccolte: 187
IndicatoriN° schede anagrafiche raccolte su N° schede anagrafiche distribuite: 100%
IndicatoriN° schede anagrafiche raccolte su N° schede anagrafiche distribuite: 100%
IndicatoriGenitori future classi prime presenti in totale:100
IndicatoriGenitori future classi prime presenti in totale:100
Scuola Media Statale “Augusto”a. s.2008/2009
10
Esiti schede anagrafiche distribuite ai genitori delle classi prime
Numero di alunni perzone di provenienza
Scuola Media Statale “Augusto”a. s.20082009
Alunni per zone di provenienza
20
78561513
40
74
01020304050607080
11
Zone di provenienza degli alunni
Alunni per zone di provenienza
Pozzuoli; 5; 3%
Soccavo; 8; 4%
Pianura; 6; 3%
R.Traiano; 15; 8%
Loggetta; 13; 7%
Agnano; 40; 21%
Bagnoli; 20; 11%
Fuorigrotta; 74; 39%
Altro; 7; 4%
Bagnoli
Fuorigrotta
Agnano
Loggetta
R.Traiano
Pianura
Pozzuoli
Soccavo
Altro
Scuola Media Statale “Augusto”a. s.20082009
12
Scuola Media Statale “Augusto”a. s.2008/2009
Tempestività e chiarezza delle informazioni
Sì =150; 88%
No
In parte =21;12 %
Esiti questionari genitori degli alunni delle classi prime: gradimento ed efficacia dell’offerta formativa
Questionari distribuiti: 188
Questionari restituiti:171 = 91%
Qualità percepita
Area della comunicazioneArea della comunicazione
Soddisfacente qualità nei colloqui con i docenti
Sì = 133; 77,8%
No = 6; 3,5%
In parte = 32; 18,7%
13
Opportunità di recup/ consolid/potenz
Sì = 147; 86 %
No =
In parte = 22; 12,9%
Non risponde =2; 1,1%
Interesse e motivazione accresciuti
Sì = 135 ; 79,5 %
No = 2; 1,1%
In parte = 29; 17,7%
Non risponde =4 ;2,33
Esiti questionari dei genitori degli alunni classi prime:
gradimento ed efficacia dell’offerta formativa
Qualità percepita
Area dell’ampliamento dell’offerta formativa
Area dell’ampliamento dell’offerta formativa
Spazi adeguati per le attività di lab/prog
Sì = 134 ; 78,4 %
No = 4 ; 2,33%
In parte = 29 ;16,94 %
Non risponde = 4; 2,33%
Scuola Media Statale “Augusto”a. s.2008/2009
14
Difficoltà a conciliare il prolungamento dell’orario con
impegni extrascolastici
No= 79;46,2%
Sì = 31; 18,2%
In parte = 58; 33.8%
Non risponde= 3;1, 8 %
Permanenza faticosa a scuola
No = 88; 51,4 %
Sì = 20;11,2%
In parte = 63; 36,8 %
Non risponde = 1;0,6
Esiti questionari dei genitori degli alunni classi prime:
gradimento ed efficacia dell’offerta formativa
Qualità percepita
Area dell’organizzazioneArea dell’organizzazione
Scuola Media Statale “Augusto”a. s.2008/2009
15
Sì =127; 74,3 %
No = 5; 3,9%
In parte =37; 21,8%
Esiti questionari dei genitori degli alunni classi prime:
gradimento ed efficacia dell’offerta formativa
Qualità percepita
Efficienza delle strutture e dotazioniEfficienza delle strutture e dotazioni
Sì =152; 89, %
No =
In parte =19; 11%
Efficienza della segreteria e dei collaboratoriEfficienza della segreteria e dei collaboratori
Scuola Media Statale “Augusto”a. s.2008/2009
16
Scuola Media Statale “Augusto”a. s.2008/2009
Tempestività e chiarezza delle informazioni
Sì = 154; 86%
No = 1; 0,5%
In parte = 24; 13,5%
Esiti questionari genitori degli alunni delle classi seconde: gradimento ed efficacia dell’offerta formativa
Questionari distribuiti:191
Questionari restituiti: = 179; 94%
Qualità percepita
Area della comunicazioneArea della comunicazione
Soddisfacente qualità nei colloqui con i docenti
Sì = 136; 76%
No = 9; 5%
In parte = 34 ; 19%
17
Opportunità di recup/ consolid/potenz
Sì = 148; 82,7%
No = 4; 2,3
In parte =27; 15%
Interesse e motivazione accresciuti
Sì = 135;75,4 %
No = 4 ; 2,2%
In parte = 37; 20,7%
Non risponde = 3; 1,7%
Esiti questionari dei genitori degli alunni classi seconde:
gradimento ed efficacia dell’offerta formativa
Qualità percepita
Area dell’ampliamento dell’offerta formativa
Area dell’ampliamento dell’offerta formativa
Spazi adeguati per le attività di lab/prog
Sì = 128 ; 71,5%
No = 13; 7,3%
In parte = 35; 19,5%
Non risponde =3:1,7%
Scuola Media Statale “Augusto”a. s.2008/2009
18
Difficoltà a conciliare il prolungamento dell’orario con
impegni extrascolastici
No = 90 ; 50,3%
Sì =20; 11,2%
In parte 66= 36,8 %
Non risponde 3 = ;1,7%
Permanenza faticosa a scuola
No = 12; 6,7%
Sì = 97; 54,2 %
In parte = 67 ; 37,4%
Non risponde 3 =1,7%
Esiti questionari dei genitori degli alunni classi seconde:
gradimento ed efficacia dell’offerta formativa
Qualità percepita
Area dell’organizzazioneArea dell’organizzazione
Scuola Media Statale “Augusto”a. s.2008-2009
19
Sì = 121 ; 67,6%
No = 21 ; 11,7 %
In parte = 37; 20,7 %
Esiti questionari dei genitori degli alunni classi seconde:
gradimento ed efficacia dell’offerta formativa
Qualità percepita
Efficienza delle strutture e dotazioniEfficienza delle strutture e dotazioni
Sì =143 ; 79,9 %
No = 4; 2,2%
In parte = 32; 17,9 %
Efficienza della segreteria e dei collaboratoriEfficienza della segreteria e dei collaboratori
Scuola Media Statale “Augusto”a. s.2008/2009
20
Scuola Media Statale “Augusto”a. s.2008/2009
Tempestività e chiarezza delle informazioni
Sì = 164; 85,4%
No = 1; 0,5%
In parte =27; 14,1 %
Esiti questionari genitori degli alunni delle classi terze: gradimento ed efficacia dell’offerta formativa
Questionari distribuiti:210
Questionari restituiti: 192= 91,5%
Qualità percepita
Area della comunicazioneArea della comunicazione
Soddisfacente qualità nei colloqui con i docenti
Sì = 140 ; 72,9%
No = 10 ; 5,2%
In parte = 42; 21,9 %
21
Scuola Media Statale “Augusto”a. s.2008/2009
Opportunità di recup/ consolid/potenz
06-07 08-09
Sì = 76 % Sì = 82,8%
No = 1,8 % No = 1,6%
In par = 22,2% In par = 21,9%
Opportunità di recup/ consolid/potenz
06-07 08-09
Sì = 76 % Sì = 82,8%
No = 1,8 % No = 1,6%
In par = 22,2% In par = 21,9%
Interesse e motivazione accresciuti
06-07 08-09
Sì = 77 % Sì = 71,8%
No = 3% No = 8,4%
In par = 19 % In par = 19,8%
N. risp = 1 %
Interesse e motivazione accresciuti
06-07 08-09
Sì = 77 % Sì = 71,8%
No = 3% No = 8,4%
In par = 19 % In par = 19,8%
N. risp = 1 %
Esiti questionari genitori classi prime 06/07
Questionari distribuiti 204; restituiti 190 = 93,13%
Esiti questionari genitori classi terze 08/09
Questionari distribuiti ; restituiti =91,5 %
Esiti questionari genitori classi prime 06/07
Questionari distribuiti 204; restituiti 190 = 93,13%
Esiti questionari genitori classi terze 08/09
Questionari distribuiti ; restituiti =91,5 %
Qualità percepitaQualità percepita
Area dell’ampliamento dell’offerta formativa
Area dell’ampliamento dell’offerta formativa
Spazi adeguati per le attività di lab/prog
06-07 08-09
Sì = 72,9 % Sì = 73,4%
No = 7,8% No = 6,8%
In par = 18,3% In par = 19,8%
N. risp / = %
Spazi adeguati per le attività di lab/prog
06-07 08-09
Sì = 72,9 % Sì = 73,4%
No = 7,8% No = 6,8%
In par = 18,3% In par = 19,8%
N. risp / = %
22
Scuola Media Statale “Augusto”a. s.2008/2009
Difficoltà a conciliare il prolungamento dell’orario con impegni extrascolastici
06-07 08-09
Sì = 16,8% Sì = 18,2 %No = 43,4% No = 51%In parte = 38 % In parte = 30,8%N. risponde = 1,8 % N. risponde =0
Difficoltà a conciliare il prolungamento dell’orario con impegni extrascolastici
06-07 08-09
Sì = 16,8% Sì = 18,2 %No = 43,4% No = 51%In parte = 38 % In parte = 30,8%N. risponde = 1,8 % N. risponde =0
Permanenza faticosa a scuola
06-07 08-09
Sì = 39,8 % Sì = 19,2%
No = 35 % No = 51,6%
In parte = 24 % In parte = 29,2
N. risponde = 1,2 % N.risponde = 0
Permanenza faticosa a scuola
06-07 08-09
Sì = 39,8 % Sì = 19,2%
No = 35 % No = 51,6%
In parte = 24 % In parte = 29,2
N. risponde = 1,2 % N.risponde = 0
Esiti questionari genitori classi prime 06-07
Esiti questionari genitori classi terze 08-09
Esiti questionari genitori classi prime 06-07
Esiti questionari genitori classi terze 08-09
Qualità percepitaQualità percepita
Area dell’organizzazioneArea dell’organizzazione
23
Sì = 132; 68,8%
No =3 ; 1,5%
In parte 57; = 29,7 %
Esiti questionari dei genitori degli alunni classi terze 08-09
gradimento ed efficacia dell’offerta formativa
Qualità percepita
Efficienza delle strutture e dotazioniEfficienza delle strutture e dotazioni
Sì =152; 79,2 %
No = 23; 1,5%
In parte =37 ; 19,3 %
Efficienza della segreteria e dei collaboratoriEfficienza della segreteria e dei collaboratori
Scuola Media Statale “Augusto”a. s.2008/20089
24
COLLABORAZIONE SCUOLA-FAMIGLIACOLLABORAZIONE SCUOLA-FAMIGLIA
Azione
Partecipazione genitori
alle attività della scuola
Azione
Partecipazione genitori
alle attività della scuola
MisurePartecipazione genitori
Teatro: genitori presenti:260
( 13 classi impegnate)
Saggi musicali: genitori presenti: 200
( 9 classi impegnate))
Scuola aperta: genitori presenti:560
( 26 classi impegnante )
Mostre:
MisurePartecipazione genitori
Teatro: genitori presenti:260
( 13 classi impegnate)
Saggi musicali: genitori presenti: 200
( 9 classi impegnate))
Scuola aperta: genitori presenti:560
( 26 classi impegnante )
Mostre:
IndicatoriGenitori intervenuti sul totale delle classi
interessate
Teatro: genitori presenti 260/590 (classi impegnate 13/ 26)
Saggi musicali: genitori presenti 200/590classi impegnante 9/26 )
Scuola aperta: genitori presenti 560/590 (25 classi impegnante/26 )
IndicatoriGenitori intervenuti sul totale delle classi
interessate
Teatro: genitori presenti 260/590 (classi impegnate 13/ 26)
Saggi musicali: genitori presenti 200/590classi impegnante 9/26 )
Scuola aperta: genitori presenti 560/590 (25 classi impegnante/26 )
AzioneIncontri scuola-famiglia
AzioneIncontri scuola-famiglia
AzionePartecipazione alla vita degli Org.Collegiali
AzionePartecipazione alla vita degli Org.Collegiali
MisureGenitori partecipanti
Elezioni rappresentanti C.d.I.
elezioni rappresentanti di classe : 305
consegna schede febbraio: 531
colloquio pomeridiano maggio: 428
consegna schede giugno.
Prime:138
Seconde:143
MisureGenitori partecipanti
Elezioni rappresentanti C.d.I.
elezioni rappresentanti di classe : 305
consegna schede febbraio: 531
colloquio pomeridiano maggio: 428
consegna schede giugno.
Prime:138
Seconde:143
MisureGenitori eletti come rappresentanti di classe:
(prime: 31; seconde: 28 ; terze : 33)
MisureGenitori eletti come rappresentanti di classe:
(prime: 31; seconde: 28 ; terze : 33)
IndicatoriGenitori partecipanti :
Elezioni rappresentanti C.d.I :
elezioni rappresentanti di classe : 305 /590
= 51%
consegna schede febbraio:531 /590
= 90,15 %
colloquio pomeridiano maggio: 428/590
= 72%
consegna schede giugno
Prime 138/188= 73,4%
Seconde 143/191 =74,9%
IndicatoriGenitori partecipanti :
Elezioni rappresentanti C.d.I :
elezioni rappresentanti di classe : 305 /590
= 51%
consegna schede febbraio:531 /590
= 90,15 %
colloquio pomeridiano maggio: 428/590
= 72%
consegna schede giugno
Prime 138/188= 73,4%
Seconde 143/191 =74,9%
IndicatoriGenitori eletti come rappresentanti di classe/
su genitori eleggibili: 92/104 = 88,46 %
IndicatoriGenitori eletti come rappresentanti di classe/
su genitori eleggibili: 92/104 = 88,46 %
Scuola Media Statale “Augusto”a. s.2008/2009
Azione
Progetto “Andromeda”Azione
Progetto “Andromeda”
MisureCorsi per il conseguimento del
patentino ECDL: 40
MisureCorsi per il conseguimento del
patentino ECDL: 40
Indicatori
Corsi per il conseguimento del
patentino ECDL40/590
Indicatori
Corsi per il conseguimento del
patentino ECDL40/590
25
PROMOZIONE SUCCESSO SCOLASTICOINDIVIDUAZIONE DI BISOGNI RISORSE E VINCOLI
PROMOZIONE SUCCESSO SCOLASTICOINDIVIDUAZIONE DI BISOGNI RISORSE E VINCOLI
DIPARTIMENTIRIDEFINIZIONE
CURRICOLO
DIPARTIMENTIRIDEFINIZIONE
CURRICOLO
COMMISSIONI DI LAVOROCOMMISSIONI DI PROGETTI
ATTIVITA’ DI RICERCA E PROGETTAZIONE
COMMISSIONI DI LAVOROCOMMISSIONI DI PROGETTI
ATTIVITA’ DI RICERCA E PROGETTAZIONE
STAFF - FF.OO.- CPPI
COORDINAMENTO GESTIONE
AUTOVALUTAZIONE
STAFF - FF.OO.- CPPI
COORDINAMENTO GESTIONE
AUTOVALUTAZIONE
C.d.C.SPERIMENTAZIO
NE DI NUOVE METODOLOGIE
C.d.C.SPERIMENTAZIO
NE DI NUOVE METODOLOGIE
MIGLIORAMENTO QUALITA' DEI PROCESSIMIGLIORAMENTO QUALITA' DEI PROCESSI
AMPLIAMENTO CONOSCENZE ED ESPERIENZEAMPLIAMENTO CONOSCENZE ED ESPERIENZE
SVILUPPO DELLE COMPETENZE DEGLI ALLIEVISVILUPPO DELLE COMPETENZE DEGLI ALLIEVI
SVILUPPO DELLE COMPETENZE DEI DOCENTISVILUPPO DELLE COMPETENZE DEI DOCENTI
Scuola Media Statale “Augusto”a. s.2008/2009
26
Promozione del successo scolasticoPromozione del successo scolastico
MisureDocenti responsabili dei dipartimenti: 4Docenti impegnati nei dipartimenti: Riunioni dei responsabili dei dipartimenti con Staff , FFSS, CPPI: Riunioni dei responsabili dei dipartimenti: 6Riunioni di coordinamento per le prove sulle abilità trasversali ( Prof.De Maio –Esposito): 2 Riunioni dei dipartimenti al completo: N°medio di ore x riunione: 4
MisureDocenti responsabili dei dipartimenti: 4Docenti impegnati nei dipartimenti: Riunioni dei responsabili dei dipartimenti con Staff , FFSS, CPPI: Riunioni dei responsabili dei dipartimenti: 6Riunioni di coordinamento per le prove sulle abilità trasversali ( Prof.De Maio –Esposito): 2 Riunioni dei dipartimenti al completo: N°medio di ore x riunione: 4
IndicatoriDocenti responsabili sul totale: 4/63Docenti impegnati nel lavoro dei dipartimenti sul totale /Riunioni dei dipartimenti al completo su totale riunioni:4/6
IndicatoriDocenti responsabili sul totale: 4/63Docenti impegnati nel lavoro dei dipartimenti sul totale /Riunioni dei dipartimenti al completo su totale riunioni:4/6
AzioneAttività di ricerca e progettazione
AzioneAttività di ricerca e progettazione
AzioneAttività di coordinamento, gestione e
autovalutazione(Staff+FFSS+CPPI)
Partecipazione al “Progetto qualità”
AzioneAttività di coordinamento, gestione e
autovalutazione(Staff+FFSS+CPPI)
Partecipazione al “Progetto qualità”
AzioneAttività di studio e confronto ed individuazione
dei bisogni formativi dei docentiDipartimenti
AzioneAttività di studio e confronto ed individuazione
dei bisogni formativi dei docentiDipartimenti
MisureN° riunioni di coordinamento e di gestione: 6( Staff e FFSS)N° ore per riunione: 2,30N° ore dedicate al coordinamento e alla gestione da collaboratori e FFSS: 60N° ore dedicate al coordinamento e alla gestione dalla vicepreside: 100N° ore per il progetto qualità e l’autovalutazione di istituto: 60; docente impegnata: 1
MisureN° riunioni di coordinamento e di gestione: 6( Staff e FFSS)N° ore per riunione: 2,30N° ore dedicate al coordinamento e alla gestione da collaboratori e FFSS: 60N° ore dedicate al coordinamento e alla gestione dalla vicepreside: 100N° ore per il progetto qualità e l’autovalutazione di istituto: 60; docente impegnata: 1
MisureN°docenti impegnati nella ricerca (Responsabili dipartimenti, FFSS, Responsabile della qualità): 13N° di ore di studio individuale propedeutico alla progettazione: 20
MisureN°docenti impegnati nella ricerca (Responsabili dipartimenti, FFSS, Responsabile della qualità): 13N° di ore di studio individuale propedeutico alla progettazione: 20
IndicatoriN°docenti impegnati nella ricerca : 13/63N° docenti impegnati in gruppi di lavoro e di progetto 47/63Rapporto fra ore per accordi operativi, monit. valut. e ore di attuazione del progetto: 6/20
IndicatoriN°docenti impegnati nella ricerca : 13/63N° docenti impegnati in gruppi di lavoro e di progetto 47/63Rapporto fra ore per accordi operativi, monit. valut. e ore di attuazione del progetto: 6/20
IndicatoriN° docenti impegnati in attività di coordinamento e gestione :13/ 63N° ore di coordinamento e di gestione rispetto al monte ore previsto per FF.SS: 60/100
IndicatoriN° docenti impegnati in attività di coordinamento e gestione :13/ 63N° ore di coordinamento e di gestione rispetto al monte ore previsto per FF.SS: 60/100
Scuola Media Statale “Augusto”a. s.2008/2009
27
Consigli di classeConsigli di classeAzioni
Sperimentazione di nuove metodologieAzioni
Sperimentazione di nuove metodologie
Misure
Progetti d’Istituto: Accoglienza (per tutte le prime); Ed. alla salute (attività di Ed. ai sentimenti per tutte le terze); Ed. alla legalità; Ed. alla sicurezza ; Crescere nella diversità ( per 4 prime , 1 seconda e 4 terze in cui sono inseriti alunni diversamente abili)
Progetti / attività elettivi: Le tre muse ( 5 prime, 4 seconde, 4 terze); Le prepotenze nella scuola (1 prima, 3 seconde )Non solo libri (5 prime, 4 seconde, 3 terze ); Fiocco azzurro (7 prime); Riciclaggio ( 9 prime); Vivere il mare ( 2 prime e 2 seconde) ; Tabagismo (7 terze); Auser (8 terze);Alimentazione (5 seconde);); Chi dona, dà la vita (9 terze); Giochi matematici (8 prime, 9 seconda e 9 terze)
Misure
Progetti d’Istituto: Accoglienza (per tutte le prime); Ed. alla salute (attività di Ed. ai sentimenti per tutte le terze); Ed. alla legalità; Ed. alla sicurezza ; Crescere nella diversità ( per 4 prime , 1 seconda e 4 terze in cui sono inseriti alunni diversamente abili)
Progetti / attività elettivi: Le tre muse ( 5 prime, 4 seconde, 4 terze); Le prepotenze nella scuola (1 prima, 3 seconde )Non solo libri (5 prime, 4 seconde, 3 terze ); Fiocco azzurro (7 prime); Riciclaggio ( 9 prime); Vivere il mare ( 2 prime e 2 seconde) ; Tabagismo (7 terze); Auser (8 terze);Alimentazione (5 seconde);); Chi dona, dà la vita (9 terze); Giochi matematici (8 prime, 9 seconda e 9 terze)
IndicatoriProgetti / attività elettivi: Le tre muse (prime 5/8, seconde 4/ 9, terze 4/ 9); Le
prepotenze nella scuola (1 prima/8; 3 seconde/ 9);
Non solo libri ( prime 5/ 8 seconde 4/9, terze 3/9); Fiocco azzurro
(7 prime/8), Vivere il mare ( prime 2/8; seconde 2/ 9;), Prevenzione
tossicodipendenze ( terze 7/ 9); Igiene alimentare (seconde 5/ 9); Chi dona dà la
vita ( terze 9/9); Giochi matematici (26classi/26)
Attività di laboratorio - Lab.informatico: prime 8/8 , seconde 9/9; terze 9/9; lab. scientifico: prime 8 / 8, seconde 9/9, terze 9 /9; lab. teatrale: prime 5 / 8, seconde 4/ 9, terze 4 /9,
IndicatoriProgetti / attività elettivi: Le tre muse (prime 5/8, seconde 4/ 9, terze 4/ 9); Le
prepotenze nella scuola (1 prima/8; 3 seconde/ 9);
Non solo libri ( prime 5/ 8 seconde 4/9, terze 3/9); Fiocco azzurro
(7 prime/8), Vivere il mare ( prime 2/8; seconde 2/ 9;), Prevenzione
tossicodipendenze ( terze 7/ 9); Igiene alimentare (seconde 5/ 9); Chi dona dà la
vita ( terze 9/9); Giochi matematici (26classi/26)
Attività di laboratorio - Lab.informatico: prime 8/8 , seconde 9/9; terze 9/9; lab. scientifico: prime 8 / 8, seconde 9/9, terze 9 /9; lab. teatrale: prime 5 / 8, seconde 4/ 9, terze 4 /9,
Promozione del successo scolasticoPromozione del successo scolastico
Scuola Media Statale “Augusto”a. s.2008/2009
28
Formazione docentiFormazione docenti
Azioni
Formazione individuale
Formazione in situazione
Attività in qualità di formatori o tutor
Azioni
Formazione individuale
Formazione in situazione
Attività in qualità di formatori o tutor Misure
Formazione individuale: 13 docenti
Formazione in situazione: 63 docenti
Attività in qualità di formatori o tutor: 3 docenti
Misure
Formazione individuale: 13 docenti
Formazione in situazione: 63 docenti
Attività in qualità di formatori o tutor: 3 docentiIndicatori
Formazione individuale: docenti13/ 63
Formazione in situazione: 63 docenti/ 63
Attività in qualità di formatori o tutor: 3 docenti/ 63
Indicatori
Formazione individuale: docenti13/ 63
Formazione in situazione: 63 docenti/ 63
Attività in qualità di formatori o tutor: 3 docenti/ 63
Promozione del successo scolasticoPromozione del successo scolastico
Scuola Media Statale “Augusto”a. s.2008/2009
29
Miglioramento qualità dei processiMiglioramento qualità dei processi
Ampliamento conoscenze ed esperienzeAmpliamento conoscenze ed esperienze
Sviluppo competenze docentiSviluppo competenze docenti
Sviluppo competenze allieviSviluppo competenze allievi
Scuola Media Statale 7Augusto”a. s.2008/2009
30
Sviluppo competenze allievi: classi prime, alunni188
Curricolo comune
Italiano: 7
Storia e geografia: 4
Ls 1: 3
Ls 2 2
Matematica 4
Scienze 2+1
Tecnologia 2+1
Arte ed immagine 2
Musica 2
Scienze motorie 2
Religione 1
32 moduli di 55 minuti
Attività dell’area facoltativa ed opzionale
Latino: 27Potenziamento inglese: 30
Potenziamento informatico: 71
Laboratorio espressivo: 19Recupero italiano 37
Recupero matematica: 35Pratica sportiva: 52
Compiti Unitari 19° modulo
Azioni
Misure
Solo curricolo obbligatorio: 30
Solo curricolo indirizzo musicale : 2 (29 ore+ 3ore sett.li)
Indicatori
Solo il curricolo comune: 30/ 188 ( 16 %)
Indirizzo musicale: 2/188 ( 1,06%%)
MisureOrario base: 30Orario base + musica: 2Orario base + 1 attività: 72 Orario base + 2 attività: 61Orario base + 3 attività: 16Orario base + 4 attività: 7
Misure
Conoscenza e coscienza di sé: 2 classi
Relazione: 3 classi
Comunicazione: 6 classi
Io e l’ambiente: 8 classi
Io come cittadino 6 classi
IndicatoriOrario base: 30/188Orario base + musica: 2/188Orario base + 1 attività: 72/188Orario base + 2 attività: 61/188Orario base + 3 attività: 16/188Orario base + 4 attività: 7/188
Indicatori
Conoscenza e coscienza di sé: classi 2/ 8 Relazione: classi 3/ 8 Comunicazione: classi 6/8 Io e l’ambiente: classi 8/8 Io come cittadino classi 6/8
Indicatori
I quadrimestre: moduli 10/8 classi
II quadrimestre: moduli 8/8 classi
Misure
I quadrimestre: moduli 10
II quadrimestre: moduli 8
Scuola Media Statale “Augusto”a. s.2008 /2009
Classi prime 2008-09
ampliamento offerta formativa
Attività facoltative ed opzionali
Progetto “ANDROMEDA”
Scuole Aperte
PON
“Competenze per lo sviluppo”
Latino: alunni 27
(60 ore circa)
Moduli di approfondimento e laboratori:alunni 37
( 33 ore)
Recupero/ Con.to Abilità di base i Matematica alunni 35; (30 ore)
Inglese: alunni 30
( 22 ore circa )
Potenziamento Abilità Digitali alunni 55; (30 ore)
Informatica:alunni 18
(30 ore)
Lab. Espr.: alunni 19
( 20 ore circa)
Sport: alunni 52
(40/50 ore circa)
Scuola Media Statale “Augusto”a. s.2008 /2009
32
Sviluppo competenze allievi: classi seconde, alunni 191
Curricolo comune
Italiano: 7
Storia e geografia: 4
Ls 1 3
Ls 2 2
Matematica 4
Scienze 2+1
Tecnologia 2+1
Arte ed immagine 2
Musica 2
Scienze motorie 2
Religione 1
32 moduli di 55 minuti
Attività dell’area facoltativa ed opzionale
Latino: 33Potenziamento inglese: 15+26Potenz informatico: 48Laboratorio espressivo: 4Rec/ cons. Italiano: 44Rec/ cons. Matematica: 38Avv. Pratica sportiva: 20
Compiti Unitari
19° modulo
Azioni
Misure
Solo curricolo obbligatorio:45
Solo curricolo indirizzo musicale : 2
(29 ore+ 3ore sett.li)
Indicatori
solo il curricolo comune: 45/191 (24 %)
indirizzo musicale: 2/191 ( 1,04%)
MisureOrario base: 45Orario base + musica: 2Orario base + 1 attività: 74Orario base + 2 attività: 58Orario base + 3 attività: 10Orario base + 4 attività: 4Orario base + 5 attività
Misure
Conoscenza e coscienza di sé:6 classi
Relazione: 6 classi
Comunicazione: 5 classi
Io e l’ambiente: 5 classi
Io come cittadino:7 classi
IndicatoriOrario base: 45/191Orario base + musica: 2/191Orario base + 1 attività: 74/191Orario base + 2 attività: 58/191 Orario base + 3 attività: 10/191Orario base + 4 attività: 4/191 Orario base + 5 attività:
IndicatoriConoscenza e coscienza di sé: classi 6/9Relazione: classi 6/9Comunicazione: classi 5/9Io e l’ambiente: classi 5/9Io come cittadino: classi 7/9
Indicatori
I quadrimestre: 12 moduli / 9classi
II quadrimestre: 10 moduli / 9 classi
Misure
I quadrimestre: 12 moduli
II quadrimestre: 10 moduli
Scuola Media Statale “Augusto”a. s.2008/2009
34
Sviluppo competenze allievi: classi terze, alunni 211
Curricolo comuneItaliano: 7
Storia e geografia: 4
Ls 1: 3
Ls 2 2
Matematica 4
Scienze 2+1
Tecnologia 2+1
Arte ed immagine 2
Musica 2
Scienze motorie 2 Religione 1 32 moduli di 55 minuti
Attività dell’area facoltativa ed opzionale
Latino : 46 Potenziamento inglese: 16+40 Potenziamento spagnolo: 16Potenz informatico: 26 Recup/cons matematica: 25Valorizzazione matem.: 24Avv. Pratica sportiva: 23Strumento musicale: 1Patentino per ciclomotori:
Compiti unitari19° modulo
Azioni
Misure Solo curricolo obbligatorio: 82
Solo curricolo indirizzo musicale : 16 (29 ore+ 3ore sett.li)
Indicatorisolo il curricolo comune: 82/212 ( 39%)
indirizzo musicale: 16/212 (7,5%)
MisureOrario base: 82Orario base + musica: 16+1Orario base + 1 attività: 68 Orario base + 2 attività: 38Orario base + 3 attività: 20Orario base + 4 attività: 4
Misure
Conoscenza e coscienza di sé:6 classi
Relazione: 6 classi
Comunicazione: 5 classi
Io e l’ambiente: 2 classi
Io come cittadino:4 classi
IndicatoriOrario base: 82/212Orario base + musica: 16+1/212Orario base + 1 attività: 68 / 212Orario base + 2 attività: 38/212Orario base + 3 attività: 20/212Orario base + 4 attività: 4/212
Indicatori
Conoscenza e coscienza di sé: classi 6/ 9Relazione: classi 6 / 9Comunicazione: classi 5 / 9Io e l’ambiente: classi 2 / 9Io come cittadino: classi 4 / 9
IndicatoriI quadrimestre: 13 moduli / 9 classi
II quadrimestre:11 moduli / 9 classi
Misure
I quadrimestre: 13 moduli
II quadrimestre: 11 moduli
Scuola Media Statale “Augusto”a. s.2008/20089
Classi terze 2008-09ampliamento offerta formativa
Attività area facoltativa ed opzionale PON
Latino: alunni 46
(60 ore circa)Rec/cons.Mat: alunni 25
(30 ore )
Recupero- Con.toinglese : alunni 16
( 30 ore circa)
Valorizzaz.Eccellenze
Matem: alunni 24
(30 ore)
Pot.inglese: alunni 40
(34 ore) (Cert. Trinity)Pot inform: alunni 26
(30 ore)
Sport: alunni 23
(40/50 ore circa)Pot. Spagnolo: alunni 16
(50 ore) (Certificazione DELE)
Pat.cicl.: alunni 20
(22 ore)
Scuola Media Statale “Augusto”a. s.2008 /2009
36
Ampliamento offerta formativaA.S. 2008-09
Area facoltativa ed opzionale
“Andromeda” PON
Classe I Classe II Classe III Totale
LATINO 27 33 46 106
Rec/ Cons INGLESE _ 15 16 31
Potenziam INGLESE 30 _ 40 70
INFORMATICA 18 _ _ 18
CERAMICA 19 4 _ 23
SPORT 52 24 23 99
PATENT. CICLOMOTORI _ _ 20 20
Rec/Cons LITERACY 37 44 _ 81
PON Rec/Cons Matematica 35 38 25 98
PON Potenziamento Matematica _ _ 24 24
PON Potenziamento Informatica 53 48 26 127
PON Potenziamento Inglese _ 26 _ 26
PON Potenziamento Spagnolo _ _ 16 16
Scuola Media Statale “Augusto”a. s.2008 /2009
37
Ampliamento offerta formativa
15447Orario base + 4 attività
46201016Orario base + 3 attività
157385861Orario base + 2 attività
209637472Orario base + 1 attività
201622Orario base + Strumento
155824330Orario base
totaleClassi IIIClassi IIClassi I
Scuola Media Statale “Augusto”a. s.2008 /2009
38
Esiti finali classi prime e seconde
Alunni promossi: prime 182/188 (97%);alunni non ammessi 6/188(3%);
•9/10= 21 alunni/188 (11%);
•8= 35 alunni/188 ( 19%);
• 7= 56 alunni/188 (30%);
• 6= 53 alunni/188 (28%);
• 6 Obiettivi parzialmente raggiunti 6 alunni/188 (9%)
Alunni promossi: seconde 187/191( 98,%); alunni non ammessi 4/191 (2%)•9= 17 alunni/191 (5%);
•8= 34 alunni/191 ( 19%);
• 7= 53 alunni/191 (29%);
• 6= 56 alunni/191(30%);
• 6 Obiettivi parzialmente raggiunti 27 alunni/191 (15%)
Esiti finali classi prime e seconde
Alunni promossi: prime 182/188 (97%);alunni non ammessi 6/188(3%);
•9/10= 21 alunni/188 (11%);
•8= 35 alunni/188 ( 19%);
• 7= 56 alunni/188 (30%);
• 6= 53 alunni/188 (28%);
• 6 Obiettivi parzialmente raggiunti 6 alunni/188 (9%)
Alunni promossi: seconde 187/191( 98,%); alunni non ammessi 4/191 (2%)•9= 17 alunni/191 (5%);
•8= 34 alunni/191 ( 19%);
• 7= 53 alunni/191 (29%);
• 6= 56 alunni/191(30%);
• 6 Obiettivi parzialmente raggiunti 27 alunni/191 (15%)
Sviluppo competenze allievi
Scuola Media Statale “Augusto”a. s.2008/2009
39
Esiti finali a conclusione del ciclo della scuola media inferiore
•Alunni ammessi all’esame di licenza media: 206/211 (97,6%)
•Alunni non ammessi all’esame di licenza media 5/211 (2,3%)
•Alunni licenziati: 206/206(100%)+ 1 privatista
•10= alunni/207 (%) maschi 10 ; femmine 18
• 9= alunni/207 (%); maschi 12 ; femmine 17 •8= alunni/207 (%); maschi 17; femmine 28 • 7= alunni/207 (%); maschi 23 ; femmine 23
• 6= alunni/207 (%); maschi 38 ; femmine20
Esiti finali a conclusione del ciclo della scuola media inferiore
•Alunni ammessi all’esame di licenza media: 206/211 (97,6%)
•Alunni non ammessi all’esame di licenza media 5/211 (2,3%)
•Alunni licenziati: 206/206(100%)+ 1 privatista
•10= alunni/207 (%) maschi 10 ; femmine 18
• 9= alunni/207 (%); maschi 12 ; femmine 17 •8= alunni/207 (%); maschi 17; femmine 28 • 7= alunni/207 (%); maschi 23 ; femmine 23
• 6= alunni/207 (%); maschi 38 ; femmine20
Sviluppo competenze allievi
Scuola Media Statale “Augusto”a. s.2008/2009
40
Olimpiadi di Matematica : UNIVERSITA’ BOCCONIAi giochi d'autunno si sono classificati 5 alunni della nostra scuola
19 Maggio 2009 IV CONCORSO EUROPEO GIOVANI MUSICISTI “LUIGI DENZA” CASTELLAMMARE DI STABIA
CATEGORIA SOLISTI
1° premio Francesca Vigilia 1B - chitarra - prof.Carlo Vignaturo
1° premio Adriana Armenio 2B - chitarra - prof.Carlo Vignaturo
1° premio Maddalena Sorbino 3B - pianoforte- prof. Antonella De Pasquale
Produzione -2 e 3B- di un CD AUDIO presentato a “RADIO AUT”
Olimpiadi di Matematica : UNIVERSITA’ BOCCONIAi giochi d'autunno si sono classificati 5 alunni della nostra scuola
19 Maggio 2009 IV CONCORSO EUROPEO GIOVANI MUSICISTI “LUIGI DENZA” CASTELLAMMARE DI STABIA
CATEGORIA SOLISTI
1° premio Francesca Vigilia 1B - chitarra - prof.Carlo Vignaturo
1° premio Adriana Armenio 2B - chitarra - prof.Carlo Vignaturo
1° premio Maddalena Sorbino 3B - pianoforte- prof. Antonella De Pasquale
Produzione -2 e 3B- di un CD AUDIO presentato a “RADIO AUT”
Sviluppo competenze allievi Partecipazione a concorsi – Premi
Scuola Media Statale “Augusto”a. s.2008/2009
41
Certificazioni ottenuteEsami Trinity
Hanno partecipato 40 alunni della scuola:
•2 alunni hanno conseguito la valutazione 10
•12 alunni hanno conseguito la valutazione 9/8
•8 alunni hanno conseguito la valutazione 7
•13 alunni hanno conseguito la valutazione 6
•5 alunni non hanno superato l’esame
Certificazione DELE
Hanno partecipato 16 alunni della scuola, 9 allievi hanno ottenuto la certificazione europea delle competenze
Patentino ECDHanno partecipato 26 alunni della scuola; 2 hanno conseguito il patentino full e 24 il patentino smart
Certificazioni ottenuteEsami Trinity
Hanno partecipato 40 alunni della scuola:
•2 alunni hanno conseguito la valutazione 10
•12 alunni hanno conseguito la valutazione 9/8
•8 alunni hanno conseguito la valutazione 7
•13 alunni hanno conseguito la valutazione 6
•5 alunni non hanno superato l’esame
Certificazione DELE
Hanno partecipato 16 alunni della scuola, 9 allievi hanno ottenuto la certificazione europea delle competenze
Patentino ECDHanno partecipato 26 alunni della scuola; 2 hanno conseguito il patentino full e 24 il patentino smart
Sviluppo competenze allievi
Scuola Media Statale “Augusto”a. s.2008/2009
42
Sviluppo competenze allievi: classi prime 2008-09Prove comuni trasversali: fasce di livello
Sviluppo competenze allievi: classi prime 2008-09Prove comuni trasversali: fasce di livello
Scuola Media Statale “Augusto”a. s.2008/2009
Fascia rossa = livello basso
Fascia gialla = livello medio
Fascia verde = livello alto
Fascia azzurra = livello dell’eccellenza
C.Prime: esiti prove trasversali Ingresso 2008-09
f.media; 70; 37%f.alta; 85; 45%
eccellenza; 11; 6%
non valut.; 4; 2%
f.bassa; 18; 10%
f.bassa
f.media
f.alta
eccellenza
non valut.
C.Prime: esiti prove trasversali Uscita 2008-09
f.media; 53; 32%
f.alta; 72; 44%
eccellenza; 16; 10%
non valut.; 3; 2% f.bassa; 20;
12%
f.bassa
f.media
f.alta
eccellenza
non valut.
43
Sviluppo competenze allievi: classi prime 2008-09
Valutazione sintetica
Scuola Media Statale “Augusto”a. s.2008/2009
Classi prime: esiti valutazione finale
voto 9/10; 21; 11%
voto 8; 35; 19%
voto 7; 56; 30%
voto 6; 53; 28%
voto 6 o.m.; 17; 9%
voto 4; 6; 3%
voto 9/10
voto 8
voto 7
voto 6
voto 6 o.m.
voto 4
44
Classi prime:esiti per area
23,719,1 20,03
0
5
10
15
20
25
A. Linguist. A. Logica A. Non verbali
C.prime: valore medio per area. Ingresso 2008-09
23,6
20
22,6
18
19
20
21
22
23
24
A. Linguist. A. Logica A. Non verbali
C.prime: valore medio per area. Uscita 2008-09
Scuola Media Statale “Augusto”a. s.2008 /2009
45
Sviluppo competenze allievi: classi seconde 2008-09Prove comuni trasversali: fasce di livello
Scuola Media Statale 7Augusto”a. s.2008/2009
Fascia rossa = livello basso
Fascia gialla = livello medio
Fascia verde = livello alto
Fascia azzurra = livello dell’eccellenza
C. Seconde.Esiti prove trasversali ingresso 2008-09
f. media; 87; 45%
f. alta; 51; 27%f bassa; 50;
26%
f.eccellenza; 4; 2%
f bassa
f. media
f. alta
f.eccellenza
C. Seconde.Esiti prove trasversali Uscita 2008-09
f bassa; 16; 8%
f. media; 63; 33%
f. alta; 100; 53%
f.eccellenza; 12; 6%
f bassa
f. media
f. alta
f.eccellenza
46
Sviluppo competenze allievi: classi seconde 2008-09
Valutazione sintetica
Scuola Media Statale “Augusto”a. s.2006/2007
Classi seconde: esitiivalutazione finalevoto 4; 4; 2%
voto 6 o.m.; 27; 15%
voto 9; 9; 5%
voto 8; 34; 19%
voto 7; 53; 29%
voto 6; 56; 30%
voto 9
voto 8
voto 7
voto 6
voto 6 o.m.
voto 4
47
Classi seconde: esiti per area
19,22 17,0121,17
0
5
10
15
20
25
A. linguist. A. logica A. non verb.
C.seconde: valore medio per area. Ingresso 2008-09
23,919,31
22,68
0
5
10
15
20
25
A. linguist. A. logica A. non verb.
C.seconde: valore medio per area.Uscita 2008-09
Scuola Media Statale “Augusto”a. s.2008 /2009
48
Sviluppo competenze allievi: classi terze 2007-08Prove comuni trasversali: fasce di livello
Sviluppo competenze allievi: classi terze 2007-08Prove comuni trasversali: fasce di livello
Scuola Media Statale “Augusto”a. s.2008/2009
Fascia rossa = livello basso
Fascia gialla = livello medio
Fascia verde = livello alto
Fascia azzurra = livello dell’eccellenza
C. terze: esti prove trasversali Ingresso 2008-09
eccellenza; 11; 5%
non valut.; 1; 0%
f.alta; 51; 24%
f.media; 93; 45%
f.bassa; 54; 26%
f.bassa
f.media
f.alta
eccellenza
non valut.
C. terze: esti prove trasversali Uscita 2008-09
f.alta; 94; 46%
f.bassa; 15; 7%
f.media; 70; 33%
eccellenza; 28; 13%
non valut.; 3; 1%
f.bassa
f.media
f.alta
eccellenza
non valut.
49
Sviluppo competenze allievi: classi terze 2008-09 Valutazione sintetica aggiornare
Scuola Media Statale “Augusto”a. s.2008/2009
CLassi Terze: esiti esami
voto 10; 28; 14%
voto 9; 29; 14%
voto 8; 45; 22%voto 7; 46; 22%
voto 6; 58; 28%
voto 10
voto 9
voto 8
voto 7
voto 6
50
Classi terze: esiti per area
20,8817,33 18,81
0
5
10
15
20
25
A. Linguist. A. Logica A. Non verbali
C.terze: valore medio per area. Ingresso 2008-09
21,1 21,5
23,2
20
21
22
23
24
A. Linguist. A. Logica A. Non verbali
C.terze: valore medio per area. Uscita 2008-09
Scuola Media Statale “Augusto”a. s.2008 /2009
51
PROGETTO EDUCAZIONE AI SENTIMENTI
PROGETTO EDUCAZIONE AI SENTIMENTI
PROGETTO INTERCULTURA
PROGETTO INTERCULTURA
CRESCERE NELLA DIVERSITA’
CRESCERE NELLA DIVERSITA’
PROGETTOLE PREPOTENZENELLA SCUOLA
PROGETTOLE PREPOTENZENELLA SCUOLA
ATTIVITA' DI LABORATORIOATTIVITA' DI
LABORATORIO
ACCOGLIENZAACCOGLIENZA
COSTRUZIONE DELL’IDENTITA’- MIGLIORAMENTO DELLA RELAZIONE
LOTTA ALL’ESCLUSIONE -AUTORIENTAMENTO
COSTRUZIONE DELL’IDENTITA’- MIGLIORAMENTO DELLA RELAZIONE
LOTTA ALL’ESCLUSIONE -AUTORIENTAMENTO
Scuola Media Statale “Augusto”a. s.2008/2009
52
COSTRUZIONE DELL’IDENTITA’ MIGLIORAMENTO DELLA RELAZIONE
LOTTA ALL’ESCLUSIONE - AUTORIENTAMENTO
COSTRUZIONE DELL’IDENTITA’ MIGLIORAMENTO DELLA RELAZIONE
LOTTA ALL’ESCLUSIONE - AUTORIENTAMENTO
Misure
Classi: 9 terze
Alunni impegnati: 210
Esperti esterni: 1
Monte ore attività: 20
Questionari : 2
Misure
Classi: 9 terze
Alunni impegnati: 210
Esperti esterni: 1
Monte ore attività: 20
Questionari : 2
Indicatori
Classi : 9/9
Alunni : 210/210
Monte ore attività:180
Ore esperti : 54/180
Comportamenti/esiti
rilevati con questionari
Indicatori
Classi : 9/9
Alunni : 210/210
Monte ore attività:180
Ore esperti : 54/180
Comportamenti/esiti
rilevati con questionari
Azione
Progetto “Intercultura”
Azione
Progetto “Intercultura”
Azione
Accoglienza prime classi
Azione
Accoglienza prime classi
Azione
Progetto “Educazione ai sentimenti”
Azione
Progetto “Educazione ai sentimenti”
Indicatori
Classi: 9/9
Alunni: 204/206
Comportamenti/esiti
rilevati con quest. e griglie di osservazione
Indicatori
Classi: 9/9
Alunni: 204/206
Comportamenti/esiti
rilevati con quest. e griglie di osservazione
Azione
Progetto
“Le prepotenze nella scuola”
Azione
Progetto
“Le prepotenze nella scuola”
Azione
Progetto
”Crescere nella diversità”
Azione
Progetto
”Crescere nella diversità”
Misure
Classi : 4 prime + 1seconda + 4 terze
Alunni impegnati:200
Esperti esterni: 2
Monte ore attività per ogni classe: circa 20 per classe
Questionari e griglie osservazione:
Misure
Classi : 4 prime + 1seconda + 4 terze
Alunni impegnati:200
Esperti esterni: 2
Monte ore attività per ogni classe: circa 20 per classe
Questionari e griglie osservazione:
IndicatoriClassi:9/26
Alunni: 200/590
Ore sett.nali: 2-4
Ore dilaboratorio:200
Comportamenti/esiti
rilevati con questionari
e griglie di osservazione
IndicatoriClassi:9/26
Alunni: 200/590
Ore sett.nali: 2-4
Ore dilaboratorio:200
Comportamenti/esiti
rilevati con questionari
e griglie di osservazione
Misure
Classi:
Alunni:
Docenti:
Esperti esterni:
Esperto interno:
Monte ore attività : per ogni classe
Questionari:
Misure
Classi:
Alunni:
Docenti:
Esperti esterni:
Esperto interno:
Monte ore attività : per ogni classe
Questionari:
Misure
Classi: 4
Alunni : 85
Esperto interno 60
Monte ore attività:sulla base delle esigenze espresse dal gruppo classe
Misure
Classi: 4
Alunni : 85
Esperto interno 60
Monte ore attività:sulla base delle esigenze espresse dal gruppo classe
Indicatori
Classi :
Alunni :
Docenti :
Ore esperti:
Comportamenti/esiti rilevati con questionari e griglie di osservazione
Indicatori
Classi :
Alunni :
Docenti :
Ore esperti:
Comportamenti/esiti rilevati con questionari e griglie di osservazione
Indicatori
Classi :4/26
Alunni 85 /590
Ore sett.li : 2
Ore esperti :circa 60
Comportamenti/esiti rilevati con questionari
Indicatori
Classi :4/26
Alunni 85 /590
Ore sett.li : 2
Ore esperti :circa 60
Comportamenti/esiti rilevati con questionari
Misure
Classi: 9 prime
Alunni: 190
Monte ore attività: 20 ore nei primi 7 giorni di scuola
Questionari: 2
Griglia raccolta dati: 1
Misure
Classi: 9 prime
Alunni: 190
Monte ore attività: 20 ore nei primi 7 giorni di scuola
Questionari: 2
Griglia raccolta dati: 1
Scuola Media Statale Augusto”a. s.2008/2009
53
Indicatori
Lab. .Inf.
Classi: 26/26
Lab. Scienze
Classi 26/26
Indicatori
Lab. .Inf.
Classi: 26/26
Lab. Scienze
Classi 26/26
AzioneLaboratorio artistico e laboratorio musicale
AzioneLaboratorio artistico e laboratorio musicale
Misure
Laboratorio tecnico Classi impegnate: 26Ore di attività: 260
Laboratorio costumiClassi impegnate:7Ore di attività: 70
Misure
Laboratorio tecnico Classi impegnate: 26Ore di attività: 260
Laboratorio costumiClassi impegnate:7Ore di attività: 70
IndicatoriLab. artistico
Classi impegnate: 10 / 26Lab. musicale
Classi impegnate:10/26
Musica d’insiemeClassi impegnate: 3/26
IndicatoriLab. artistico
Classi impegnate: 10 / 26Lab. musicale
Classi impegnate:10/26
Musica d’insiemeClassi impegnate: 3/26
IndicatoriLaboratorio tecnico Classi impegnate:26 /26
Laboratorio dei CostumiClassi impegnate: 7/26
IndicatoriLaboratorio tecnico Classi impegnate:26 /26
Laboratorio dei CostumiClassi impegnate: 7/26
Misure
Lab lettura:5 prime,4 seconde,3 terze
Prestiti:8 prime,
9 seconde e 9 terze
Misure
Lab lettura:5 prime,4 seconde,3 terze
Prestiti:8 prime,
9 seconde e 9 terze
IndicatoriLab lettura:5/8 prime,4/9 seconde,3/9 terze
Prestiti:8/8 prime, 9/9 seconde e 9/9 terze
Prestiti informatizzati=390
IndicatoriLab lettura:5/8 prime,4/9 seconde,3/9 terze
Prestiti:8/8 prime, 9/9 seconde e 9/9 terze
Prestiti informatizzati=390
AzioneLaboratorio
teatrale e scenografico
AzioneLaboratorio
teatrale e scenografico
AzioneLaboratori scientifici
ed informatici
AzioneLaboratori scientifici
ed informatici
AzioneBibliteca
Laboratorio di lettura
Prestiti
AzioneBibliteca
Laboratorio di lettura
Prestiti
AzioneLaboratorio tecnico e
laboratorio dei costumi
AzioneLaboratorio tecnico e
laboratorio dei costumi
COSTRUZIONE DELL’IDENTITA’ - MIGLIORAMENTO DELLA RELAZIONE
LOTTA ALL’ESCLUSIONE – AUTORIENTAMENTO
COSTRUZIONE DELL’IDENTITA’ - MIGLIORAMENTO DELLA RELAZIONE
LOTTA ALL’ESCLUSIONE – AUTORIENTAMENTO
MisureLab. artistico
Classi impegnate:10Ore di attività :160
Lab. musicaleClassi impegnate:10 Ore di attività:160
Strumento e musica d’insieme
Classi impegnate: 3Docenti impegnati: 4
MisureLab. artistico
Classi impegnate:10Ore di attività :160
Lab. musicaleClassi impegnate:10 Ore di attività:160
Strumento e musica d’insieme
Classi impegnate: 3Docenti impegnati: 4
MisureLab. teatrale
Classi impegnate:13Ore di attività: 260
Lab. scenograficoClassi impegnate: 7Ore di attività: 70
MisureLab. teatrale
Classi impegnate:13Ore di attività: 260
Lab. scenograficoClassi impegnate: 7Ore di attività: 70
IndicatoriLab. Teatrale
Classi impegnate 13/26
Lab. scenograficoClassi impegnate:7 /26
IndicatoriLab. Teatrale
Classi impegnate 13/26
Lab. scenograficoClassi impegnate:7 /26
Misure
Lab. di informatica
Classi: 26;
Ore di attività: 520
Lab. di Scienze
Classi:26
Ore di attività: 260
Misure
Lab. di informatica
Classi: 26;
Ore di attività: 520
Lab. di Scienze
Classi:26
Ore di attività: 260
Scuola Media Statale “Augusto”a. s.2008/2009