Formazione-informazioneFormazione-informazionesulla comunicazionesulla comunicazione
della Riforma Scolasticadella Riforma Scolastica
Conferenza di servizioFoligno - Auditorium S. Domenico
3 settembre 2004
Ufficio Scolastico Regionale per l’Umbria
Le tecnologie informaticheLe tecnologie informatiche
Roberto Stefanoni
COMUNICARE LA RIFORMA SCOLASTICACOMUNICARE LA RIFORMA SCOLASTICA
Per COMUNICARE la riforma è necessario:
• conoscere
• organizzare
• informare
• formare
CONOSCERE
• I riferimenti normativi
• Il territorio
• La propria scuola:• utenti (aspettative, bisogni)
• risorse professionali
• risorse materiali
• strutture
ORGANIZZARE
• Lo staff di direzione• I gruppi di lavoro• Le funzioni strumentali (docenti – ATA)
• Gli organi collegiali• I supporti tecnico-strumentali• Il raccordo col territorio (servizi)• L’offerta formativa• I servizi informativi
INFORMARE
• La scuola al suo interno (tutti gli operatori)
• Gli utenti:• le famiglie
• gli alunni
• Il territorio:• le istituzioni
• le agenzie formative
(frase pronunciata da un’operatrice di segreteria della Direzione Didattica di XXX
i primi di luglio 2004a un genitore che chiedeva confermadell’iscrizione del proprio bambino)
“Ma la riforma Moratti non è stata mica approvata!!…”
FORMARE
• Gli operatori scolastici, mediante:• incontri di studio• autoformazione• formazione on line
• Gli utenti, mediante:• incontri di informazione/formazione• diffusione di materiali• supporto telematico
E LE TECNOLOGIE INFORMATICHE?…
• Perché ?
• Come ?
• Quando ?
• Chi ?
• normativa
• documentazione
• esperienze
• opinioni
• materiali di informazione
• materiali didattici
CONOSCERE LA RIFORMA
Attraverso i siti web istituzionali e CD predisposti, reperire:
ORGANIZZARE LA RIFORMACon le strumentazioni informatiche:
• gestire gli assetti organizzativi• elaborare le informazioni sui bisogni• elaborare le informazioni sulle risorse• mantenere contatti con gli utenti e col territorio• redigere atti• produrre documenti e materiali di lavoro• elaborare ipotesi operative• definire l’offerta formativa
INFORMARE SULLA RIFORMA
Avvalendosi soprattutto delle opportunità telematiche (siti web e posta elettronica):
• divulgare normativa e materiali istituzionali
• pubblicizzare l’offerta formativa
• diffondere documentazione sull’attività della scuola
• mantenere aperto un dialogo con l’utenza
• sollecitare pareri e proposte da parte di operatori e utenti
FORMARE SULLA RIFORMACon le strumentazioni informatiche e con la telematica:
• formare gli operatori interni (in presenza e on line):• autoformazione individuale o collegiale• formazione in rete con altre scuole• partecipazione a iniziative esterne (es. INDIRE)• adesione a comunità on line
• formare gli utenti• incontri con operatori scolastici o esperti esterni• diffusione di materiali on line• occasioni di confronto on line
A PROPOSITO DI WEB…
Siti web delle scuole statali dell’Umbria (primarie e secondarie di 1° grado):
• segnalati 51 (su 120 scuole)• funzionanti 45• aggiornati al 2003-04 26• aggiornati al 2002-03 9• non aggiornati dopo il 2002 3• fermi al 2000 4• aggiornamento non desumibile 3
(4° Circ. di PG: 30.8.04 – webm. Daniela Albanese)
‘AGGIORNATO’: e che vuol dire?
Dal ‘forum’ di un sito:• 26-11-01 (mandosi): è necessario aggiornare questo sito
• 15-9-02 (mandosi): sono trascorsi due anni e nessuno provvede ad aggiornare il sito
• 6-5-04 (Marco Testa): E' incomprensibile che abbiamo un sito anche ben organizzato e venga così trascurato. Potrebbe essere un mezzo per permettere alle famiglie di interagire in modo costruttivo ed intelligente. grazie della cortese attenzione Marco Testa
E cosa dicono della riforma i siti web delle nostre scuole?
• In 6 siti si trovano riferimenti vari alla riforma
• Negli altri 39 ci sono…
…lavori in corso!
QUALCHE RIFLESSIONE
Il sito web non è obbligatorio, ma se c’è…• deve essere uno strumento di comunicazione aggiornato (altrimenti è
meglio chiuderlo)
• deve essere un punto di riferimento obbligato per la comunicazione, soprattutto agli utenti
• deve essere fruibile in maniera semplice
• deve riportare la documentazione ‘vitale’ della scuola (un recente caso di contenzioso)
• …
QUALCHE RIFLESSIONE
• …
• dovrebbe poter essere un punto d’incontro di esperienze e di scambio di opinioni
• dovrebbe realizzarsi in un dominio proprio della scuola (i banner pubblicitari)
• quanto meno, dovrebbe essere gestito direttamente dalla scuola (che fine hanno fatto i corsisti di ForTIC?)
• dovrebbe diventare uno strumento di documentazione privilegiato
MA… QUANTO MI COSTI?
CONDIZIONI DI BASE COMUNI
• Acquisto di un dominioda € 10,00 annui
• Affitto di spazio su un server remotoda € 20,00 annui secondo lo spazio
richiesto
MA… QUANTO MI COSTI?
SOLUZIONE ‘CASARECCIA’ MINIMA(possibilità di aggiornamento immediato del sito)
• 4 ore per settimana per 40 settimane160 ore x € 20,00 = 3.200 € annui
più
• Allestimento iniziale40 ore x € 20,00 = 800 €
MA… QUANTO MI COSTI?
SOLUZIONE COMMERCIALE(aggiornamento del sito non sempre tempestivo)
• Allestimento iniziale, manutenzione e aggiornamenti
da 2.500 € annui per il primo anno
da 1.000 € annui per gli anni successivi
MA… QUANTO MI COSTI?
SOLUZIONI MISTE
• Contratto di più scuole in rete (corsisti C di ForTIC, personale esterno)
• Personale a disposizione della scuola• Allestimento iniziale affidato a esterni,
manutenzione e aggiornamento al personale interno
QUALUNQUE SIA
LA SOLUZIONE
ADOTTATA
E SITO O NON SITO…
Roberto Stefanoni
BUONABUONA
RIFORMARIFORMA
A TUTTI !A TUTTI !
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