KIT - RECUPERO – IDONEITA'- Classi Seconde - Scienze e Tecnologie Applicate 2017-2018
I.S.I.S.Zenale e Butinone
Treviglio (BG)
Classi Seconde
Scienze e Tecnologie Applicate
Libro di testo Titolo: Graphic Design
Autori: Dabner David; Stewart Sandra; Zempol Eric Editore: Hoepli
KIT RECUPERO E IDONEITÀ
Rivedere e studiare i contenuti delle unità formative indicate
Eseguire le esercitazioni indicate e consegnarle il giorno della prova di recupero del debito oppure all’inizio dell’anno al proprio docente
UNITA’ FORMATIVA N.2 - I SOFTWARE DI SETTORE
Orientarsi nelle principali funzionalità dei maggiori software della grafica, conoscere alcuni strumenti base di disegno e trattamento delle immagini digitali per applicarli nelle esercitazioni di composizione. (libro di testo Unità 5 – strumenti e tecnologie) - eventuali esercitazioni con software se disponibile
Unità didatA àtilibaitunetnoc / àtivitta :eznecsonoCehcit
UD: 1 – i software e vettoriali e bitmap.
Oggetti e le immagini, caratteristiche generali e visualizzazione dei file
1. Riconosce e individua le principali caratteristiche dei software vettoriali e bitmap, degli oggetti e delle immagini
UD: 2 – i software grafici di base.
Un Software vettoriale: Adobe Illustrator, gestione de testo, interscambio tra i programmi ,e altre caratteristiche del programma , (approfondimento del programma rispetto alla conoscenze sviluppate in classe 1°)
Un software bitmap: Adobe Photoshop , panoramica del programma e delle sue caratteristiche e dei principali strumenti di trattamento delle immagini
1. Utilizza i principali strumenti di Illustrator per il disegno e realizza semplici impaginazioni
2. Utilizza i principali strumenti di Photoshop modo pertinente e li applica per realizzare semplici manipolazione delle immagini raster
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UNITA’ FORMATIVA N.3 - GLI ELEMENTI DI BASE DEL PROGETTO GRAFICO
Utilizza i principi fondamentali della progettazione e della comunicazione visiva per realizzare semplici prodotti grafici e sa articolare gli elementi base della composizione grafica, della tipografia e del colore
àtilibaitunetnoc / àtivitta :eznecsonoCehcittadid àtinUUD: 1 – Le basi della composizione
1. Forma e spazio /formato: figura/sfondo, positivo/negativo, texture/moire, chiusura, simmetria/asimmetria, movimento/ritmo, equilibrio statico/dinamico, contrasto misura e formato, testi/immagini/formati
1. Utilizzare gli elementi fondamentali della forma/spazio applicandoli a semplici composizioni Utilizzare i software grafici vettoriali
UD: 2 – I fondamenti della micro e macro tipografia
1. Conoscere la classificazione dei caratteri (anatomia , allineamenti, misurazione, occhio i vari tipi di famiglia, la gamma seriale ecc.)
2. Composizione e spaziatura (le correzioni ottiche, , interlinea, giustezza sillabazione, allineamento)
3. Tipografia e gerarchia(titoli, testi, didascalie, stili, gerarchia proporzionale , scala del carattere altre regole uso di filetti e fregi)
1. Riconoscere gli elementi fondamentali dell’ uso del carattere ( forma, classificazione, composizione), attribuisce gerarchie e individua i criteri delle scelte tipografiche.
2. Utilizzare in modo appropriato le regole della tipografia applicandole a delle semplici composizioni, operando con un software per la grafica
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Esercizi sulla composizione. (libro di testo Unità 2 – fondamenti di composizione)
1. Acquisire familiarità con gli effetti visivi prodotti dal rapporto tra figura e sfondo, simmetria e asimmetria. Disegnare semplici forme in uno spazio quadrato. Il rapporto delle forme disegnate, positive negative, verticali e orizzontali attireranno l'attenzione dell'osservatore verso una parte della composizione. Tali composizioni possono essere sperimentate anche con l'utilizzo di AdobeIllustrator. (vedi pagg. 35 e 37 del testo)
2. Disegna, una composizione di un testo tipo "Il ritmo della musica", su un campo quadrato di cm 20 X 20, operando variazioni diallineamento, interlinea, gamma seriale e corpo del carattere.Realizzare almeno 2 composizioni in bianco e nero e 2 a colori, utilizzando Illustrator o a mano
Il ritmo della musica. L'aspetto ritmico della musica è strettamente collegato alla danza, è molto antico, forse il più antico in assoluto.I tamburi e gli altri strumenti a percussione, che essendo a suono indeterminato, possono produrre solo ritmi, sono i primi strumentimusicali conosciuti, e sono presenti anche presso le culture più primitive. Questo è indubbiamente dovuto al fatto che suoni ritmici (il tamburellare delle gocce di pioggia, lo scrosciare di un ruscello, il canto degli uccelli) sono presenti in natura e ben si prestano ad essere imitati.
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Esercizi sul Lettering.
Stampa o ritaglia da vecchie riviste, una serie di lettere, sia maiuscole che minuscole con font diversi. Metti alla prova la tua conoscenza dell'anatomia dei caratteri indicando i nomi di quante più parti possibili di ogni lettera.
Disegna a mano libera l'anatomia Baskerville Old Face
del carattere e indica i particolari seguendo loGaramond schema in alto.Times New Roman
Poi disegna su un foglio a parte i tratti distintivi e le parti corrispondenti delle lettere in modo chiaro, magari ingrandendo i particolari.
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La classificazione dei caratteri.
Rivedi appunti e materiali forniti
1. Ridisegna a mano libera i tratti terminali delle lettere.
2. Memorizza le caratteristiche di ogni singola parte e associa alle famiglie.
3. Disegna e individua, anche con l'aiuto del computer altri caratteri da associare alle famiglie come in elenco.
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UNITA’ FORMATIVA N.4 – I PROCESSI PRODUTTIVI DEGLI STAMPATI TRADIZIONALI
Sa orientarsi nei principali tipi e fasi dei processi produttivi degli stampati e supporti
Unità didattiche Conoscenze: attività / contenuti abilitàUD: 1 – Le tecniche di stampaStoriche
1. procedimenti/processi/forme di stampa, tipi di pressione delle tecniche tradizionali
2. Le tecniche di stampa tradizionali: xilografia, calcografia (diretta e indiretta) litografia ,tipografia(stampa a caratteri mobili) linotype
1. Classifica i sistemi di stampa2. Individua processi e caratteristiche del prodotto
stampato dei vari sistemi di stampa
Studiare le tecniche di stampa storiche sui materiali forniti e/o sul sito : www.sitographcs.it
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