Sono stati attribuiti 13,3 crediti ECM per psicologi, medici (neuropsichiatri infantili, psichiatri, pediatri, medici di base), logopedisti, terapisti della neuro e psicomotricità dell’età evolutiva, tecnici della riabilitazione psichiatrica, terapisti occupazionali, educatori professionali.I partecipanti hanno diritto a uno sconto minimo del 15% sull’acquisto dei materiali in esposizione

PSICOLOGIA CLINICA DELLO

SVILUPPO

giornate di aggiornamento sull’uso degli strumenti in

Bologna, 6 e 7 marzo 2020Complesso San Domenico Piazza San Domenico 13

XVII EDIZIONE

Venerdì 6 marzo Sabato 7 marzoore 8.30 Registrazione dei partecipantiore 9.00 Sessione plenaria / Introduzione ai lavori, Cesare Cornoldi direttore

di «psicologia clinica dello sviluppo»ore 9.10 Lectio magistralis di Pier Francesco Ferrari cnrs lyon Meccanismi

di plasticità ed effetti delle esperienze precoci nello sviluppo introduce Virginia Volterra

ore 10.00 Presentazione degli strumenti del mattino • «Pensando si impara»: stimolare l’attenzione, le funzioni ese-

cutive e la memoria di lavoro nei bambini con bisogni educa - tivi speciali Margherita Orsolini sapienza università di roma e Sergio Melogno università telematica niccolò cusano roma

• GRIFFITHS III: taratura italiana Silvia Lanfranchi e Renzo Vianello università di padova

• Comprendere e gestire il tempo: attività autoregolative per la clinica Agnese Capodieci e Ilaria Cester università di padova

• La mindfulness per l’ADHD e i disturbi del neurosviluppo. Applicazione clinica della meditazione orientata alla mindful- ness Cristiano Crescentini università di udine e Deny Menghini ospeda- le pediatrico bambino gesù roma

ore 11.00-12.40 Sessioni parallele: dimostrazioni pratiche degli strumenti Aula 1 «Pensando si impara» M. Orsolini e S. Melogno

GRIFFITHS III S. Lanfranchi e R. Vianello Aula 2 Comprendere e gestire il tempo A. Capodieci e I. Cester

La mindfulness per l’ADHD D. Menghini e O. Santonastasoore 12.40-13.20 Prima sessione posterore 14.10 Incontro per gli allievi dei Master (aula 1)ore 14.20 Tavola rotonda L’affidamento congiunto. Separazioni conflittuali

e cogenitorialità coordina Paola Di Blasio università cattolica milano intervengono Antonietta Curci università di bari, Silvia Mazzoni sapienza università di roma, Elena Camisasca uniecampus

ore 15.40 Presentazione degli strumenti del pomeriggio presiede Luca Surian università di trento

• K-SADS-PL: nuova edizione aggiornata al DSM 5 Carla Sogos sapienza università di roma

• IDS-2 – Intelligence Development Scales-2 Rosa Ferri, Maria Casagrande e Monica Rea sapienza università di roma

• RIDInet MathTrainer Irene C. Mammarella università di padova

• RIDInet La linea dei numeri 2 Renzo Tucci spillo – studio di psicolo - gia e logopedia verona e Andrea Frascari anastasis

ore 16.40-18.20 Sessioni parallele: dimostrazioni pratiche degli strumenti Aula 1 K-SADS-PL C. Sogos, F. Fioriello e G. Picchiotti

IDS-2 R. Ferri, M. Landi e M. Casagrande Aula 2 RIDInet MathTrainer e La linea dei numeri 2

I.C. Mammarella, R. Tucci, A. Frascari

ore 8.50 Sessione plenaria presiede e introduce Alessandra Sansavini università di bologna

ore 9.00 Presentazione degli strumenti del mattino • Social Skills: programma di intervento Chiara Salviato labda

padova

• Progetto AC-MT Sara Caviola università di leeds e Cesare Cornoldi università di padova

• WMS-4 Wechsler Memory Scale 4 Marco Timpano giunti psychometrics

• Sensory Profile 2 Paola Venuti università di trento, Raffaella Tancredi irccs stella maris pisa, Ilaria Basadonne università di trento, Riccardo Atzei associazione bambini in movimento

ore 9.50 Relazione tecnica: Le iniziative dell’Ordine per la psicologia clinica dello sviluppo: bilancio e prospettive Lauro Mengheri studio verbavoglio livorno

ore 10.20-11.00 Seconda sessione poster

ore 11.00-12.45 Sessioni parallele: dimostrazioni pratiche degli strumenti

Aula 1 Social Skills C. Salviato, D. Angione e G. Menghi Progetto AC-MT S. Caviola e N. Perini

Aula 2 WMS-4 M. Timpano e S. Tocchini Sensory Profile 2 R. Tancredi, I. Basadonne e R. Atzei

ore 12.50 Aula 2 Assemblea dei soci AIRIPA

ore 14.20 Presentazione degli strumenti del pomeriggio, presiede e introduce Francesca Emiliani università di bologna

• Presentazione del Master workshop: DSA in adolescenti e giovani adulti Cesare Cornoldi università di padova

• Capire come promuovere e potenziare l’empatia Paolo Moderato iulm milano e Silvia Galli giunti edu

• Animal Fun: programma motorio per promuovere l’attività e la salu- te psicofisica Stefania Zoia asui trieste, Marina Biancotto asui trieste e Fran- cesca Policastro università di trieste

ore 15.15 Sessioni parallele: dimostrazioni pratiche degli strumenti

Aula 1 DSA in adolescenti e giovani adulti Il punto dei vista dei Master: Univ. Cattolica di Milano (Marisa Giorgetti), Univ. di Padova (Barbara Carretti), Univ. di Pavia (Barbara Sini), Sapienza Univ. di Roma (Margherita Orsolini)

Aula 2 Capire come promuovere e potenziare l’empatia P. Moderato, M. Scagnelli e S. Galli

Animal Fun M. Biancotto, F. Policastro e S. Zoia

ore 17.00 Consegna dei Questionari per i crediti ECM e degli attestati di partecipazione

Psicologia Clinica dello Sviluppo

in collaborazione con

LA SESSIONE POSTER È ORGANIZZATA

CON IL SOSTEGNO DI

INFORMAZIONI E ISCRIZIONIMirco Meneghel e Mariachiara Casadiotel. 334 3346062 giornatebologna@yahoo.it

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