COMPITI PER LE VACANZE- Estate 2013- classe I B ITALIANO GRAMMATICA: Ripassa sul libro le parti del discorso studiate quest’anno, in modo particolare i verbi. Esegui gli esercizi su “Datti una regola in più” (volumetto arancione): da pag. 2 a pag. 4; da pag.10 a pag.18 (ortografia); da pag. 20 a pag. 35 (morfologia)Esercizi sul quaderno: coniuga(solo forma ATTIVA) nel modo indicativo, congiuntivo, condizionale, imperativo, infinito, gerundio, participio i seguenti verbi: VEDERE, CANTARE; coniuga(solo forma PASSIVA) nel modo indicativo, congiuntivo, condizionale, imperativo, infinito, gerundio, participio i seguenti verbi: GUARDARE, ELEGGERE; coniuga(forma RIFLESSIVA) nel modo indicativo, congiuntivo, condizionale, imperativo, infinito, gerundio, participio il verbo: LAVARSI. Lavora in modo ordinato, distinguendo tempi semplici e tempi composti.

Svolgi l’analisi grammaticale delle seguenti frasi (non analizzare le parole tra parentesi):1. Il mio cagnolino Buck abbaia (quando) vede (il) postino.2. Lo stupendo panorama (delle) colline toscane era nascosto (dalla) fitta nebbia. 3. Carlo fu più veloce (del) suo compagno (durante) quella gara.4. Porta questa valigia! 5. (Se) ogni ragazzo avesse rispettato i propri impegni, avreste realizzato la migliore ricerca (della)

classe.6. (A causa del) traffico, andando (in) bicicletta, sarò più veloce (di coloro che) avranno usato

l’automobile. 7. Abbiamo mangiato un’ottima torta, (ma) (la) cioccolata era la peggiore (che) avessi mai bevuto!8. (Per il) balletto dobbiamo usare la stessa maglietta bianca (che) abbiamo indossato due anni (fa).9. Gentile signore, consegni (la) Sua ricevuta (all’)usciere!10. (Se) tutti i bambini potessero giocare (in) giardino, sarebbero contenti.11. (Se) qualche viaggiatore avesse voluto reclamare, avrebbe presentato (alla) biglietteria una lettera

(di) protesta.12. Che gelato preferisci? Lo stesso gusto (che) ha scelto Maria?13. Quanto costano questi bellissimi pantaloni!14. Nessun altro regalo è bello (come) questo microscopio.15. (Da) quale squadra furono vinti i mondiali quattro anni (fa)?16. (Nella) seconda gara gli italiani furono molto leali (e furono) i più applauditi (di) tutta (la)

competizione.17. Che noioso questo film! 18. (Il) nostro canarino giallo è stato assalito dal vostro gattaccio. 19. Avevi avvertito i tuoi genitori? 20. (Con) maggior impegno avresti evitato questo pessimo risultato.

ITALIANO: SCRITTURA E LETTURA

Svolgi questa traccia su foglio protocollo, preparando prima una “scaletta” delle idee (lunghezza minima due facciate):“Ricorda alcuni momenti particolari dell’anno scolastico appena terminato o un fatto accaduto a scuola che porterai per sempre nella tua memoria e raccontalo in modo soggettivo, dando spazio anche alla descrizione dei personaggi e delle emozioni.”

Leggi un libro (scegliendolo nell’elenco sottostante) e scrivi su un foglio protocollo una relazione che devi anche saper esporre a voce (a Settembre presenterete il libro alla classe). Segui questo schema:

1. autore 2. titolo

3. anno di pubblicazione 4. genere5. riassunto breve (massimo 25 righe) 6. descrizione dei personaggi principali 7. commento: ti è piaciuto o no? Perché? Quale personaggio o episodio ha colpito la tua attenzione?

Perché? Consiglieresti questo libro? Perché?.Libri (scegline uno):F.Molnar, I ragazzi della via PaalM.Twain, Le avventure di Tom SawyerR.Dahl, La fabbrica di cioccolato oppure MatildeD, Pennac, Kamo oppure L’occhio del lupoK.Paterson, Un ponte per TerabithiaJ. Spinelli, La schiappaMcEwan, L’inventore dei sogniG.Rodari, Atalanta, una fanciulla nella Grecia degli dei e degli eroi

STORIAStudia il capitolo 14 (da pag.270 a 279; no pag.276-277) e svolgi tutte le attività previste dal libro nei bordi azzurri delle pagine (rispondi alle domande aperte sul quaderno). Svolgi gli esercizi a pag.280 e 281.Studia il capitolo 15 (da pag. 291 a 300) e svolgi tutte le attività previste dal libro nei bordi azzurri delle pagine (rispondi alle domande aperte sul quaderno). Studia pag.314-315-316 e rispondi sul quaderno alle domande “aiuto allo studio”.

Sul nostro sito (www.casettionline.wordpress.com), entro la fine di Giugno, troverai alcuni materiali a supporto del tuo studio. La prima verifica di Storia a Settembre sarà su questo argomento.

GEOGRAFIAStudia gli stati europei e le relative capitali; esercitati usando la cartina muta e un atlante. Sul nostro sito (www.casettionline.wordpress.com), entro la fine di Giugno, troverai alcuni materiali a supporto del tuo studio (cartina muta, elenco degli stati..) La prima verifica di Geografia a Settembre sarà su questo argomento.

Per ogni dubbio o domanda puoi scrivere all’indirizzo: antonellaspagni@yahoo.it o fare un commento sul blog.