· Web viewOggi è una bella giornata di sole, tira un po’ di vento, ma non fa freddo. Tommy...

17
Italiano Livello A2 PROVA N. 1 Tempo 15 minuti NOME……………....... COGNOME………………………. DATA ……………....... Leggi il testo. In tutto il mondo ci sono scuole. A scuola i bambini imparano a leggere, a scrivere e molte altre cose. In Giappone gli scolari si svegliano presto per- ché, prima di andare in classe, fanno ginnastica. In Mongolia i maestri si spostano insieme ai pastori nomadi, per insegnare ai loro bambini. In alcuni Paesi africani non esistono aule. I maestri fanno lezione allaria aperta. I bambini leggono e scrivono seduti per terra. Scegli le risposte giuste. Segna con una x . 1 I bambini imparano a leggere e scrivere: solo nelle scuole europee. nelle scuole di tutto il mondo. solo nelle scuole dei Paesi ricchi. 2 Chi fa ginnastica la mattina presto? Tutti i bambini giapponesi. Prove di Italiano - Scuola Primaria, a cura del CTI 3, a. s. 2013-2014

Transcript of  · Web viewOggi è una bella giornata di sole, tira un po’ di vento, ma non fa freddo. Tommy...

Italiano Livello A2 PROVA N. 1 Tempo 15 minuti

NOME……………....... COGNOME………………………. DATA …………….......

Leggi il testo.

In tutto il mondo ci sono scuole. A scuola i bambini imparano a leggere, a scrivere e molte altre cose. In Giappone gli scolari si svegliano presto per- ché, prima di andare in classe, fanno ginnastica. In Mongolia i maestri si spostano insieme ai pastori nomadi, per insegnare ai loro bambini.In alcuni Paesi africani non esistono aule. I maestri fanno lezione all’aria aperta. I bambini leggono e scrivono seduti per terra.

Scegli le risposte giuste. Segna con una x.

1 I bambini imparano a leggere e scrivere: solo nelle scuole europee.

nelle scuole di tutto il mondo. solo nelle scuole dei Paesi ricchi.

2 Chi fa ginnastica la mattina presto?

Tutti i bambini giapponesi. Tutti i bambini che vanno a scuola.

I bambini che devono dimagrire.

3 “In Mongolia i maestri si spostano insieme ai pastori nomadi per insegnare ai loro bambini”. I bambini di chi?

Dei maestri. Dei pastori. Di tutta la Mongolia.

Prove di Italiano - Scuola Primaria, a cura del CTI 3, a. s. 2013-2014

4 Sono pastori nomadi: quelli che allevano solo cammelli. quelli che allevano solo capre. quelli che si spostano in continuazione.

5 Come scrivono i bambini di alcuni Paesi africani?

Prove di Italiano - Scuola Primaria, a cura del CTI 3, a. s. 2013-2014

Italiano Livello A2 - PROVA N. 2 Tempo 15 minuti

NOME……………....... COGNOME………………………. DATA …………….......

Leggi i testi sotto le immagini e rispondi alle domande.

Matteo abita a Roma. Gli piace nuotare in piscina, giocare a calcio e vestire alla moda. Tutti i giorni accudisce volentieri le sue tartarughine d’acqua.

Rispondi.

1 Chi ha una grande famiglia?

........................................................................

2 A chi piacciono tanto i vestiti?

................................................................

3 Chi fa sport?

................................................................

4 Chi va in Marocco in estate?

................................................................

5 Chi ama gli animali?

................................................................

Hakim vive con i genitori, tre sorelle e un fratello. I nonni di Hakim sono in Marocco e lui li va a trovare in estate portando con sé la sua amata micetta.

Prove di Italiano - Scuola Primaria, a cura del CTI 3, a. s. 2013-2014

Italiano Livello A2 - Prova n.3 Tempo 15 minuti

NOME……………....... COGNOME………………………. DATA …………….......

1. Completa il testo con le forme giuste dell’articolo determinativo. Scegli fra: il - lo - la - l’- gli - le.

Capodanno

• ................. persone del mondo festeggiano ................. primo giorno dell’anno

in modo diverso.

• In Italia, ................. persone fanno un brindisi con ................. amici e salutano così

................. arrivo del nuovo anno.

• In Grecia, per Capodanno, ................. prima persona che entra in casa butta

un melograno per terra. ................. melograno si rompe e ................. chicchi del

melograno escono da frutto. ................. persona è molto fortunata se .................

chicchi del melograno per terra sono molti.

2. Completa le frasi con le preposizioni giuste. Scegli fra: a - di - da - in - con- su - per - fra.

• I nonni di Chen sono partiti ieri ................. la Cina.

• I ragazzi della II C sono andati in gita ................. Napoli.

• La scuola finisce ................. un mese.

• L’insegnante .............. italiano ci ha dato un compito difficile.

• Per andare ................. casa mia a scuola ci vogliono cinque minuti.

• Alina e Ismail vanno ................. piscina tutti i lunedì.

• Vieni al cinema ................. noi?

• Domani il professore interroga ................. tutto il programma.

• Kaled è arrivato in Italia ................. un mese.

• Non posso uscire: devo ancora finire i compiti ................. matematica.Prove di Italiano - Scuola Primaria, a cura del CTI 3, a. s. 2013-2014

Italiano Livello B1 – Prova n. 1 Tempo 10 minuti

NOME……………....... COGNOME…………………… DATA …………….......

Leggi il testo e scegli le risposte giuste. Segna con una ✗.

La festa del paese

Oggi è domenica e nel paese di Lia c’è una festa. Lia va in piazza con mamma e papà. C’è tanta gente. Ad un certo punto Lia sente risuonare la musica della banda. Il papà prende Lia sulle spalle. Da lassù la bambina può vedere tutto. Che bellezza! I suonatori della banda suonano e camminano tutti in fila. Hanno dei bei vestiti azzurri e alti cappelli. La musica è allegra e a Lia viene voglia di ballare.

Dove è la festa?A casa di Lia.Nel paese di Lia. A scuola di Lia.

Dove va Lia?In chiesa.Inpizzeria. In piazza.

Che cosa c’è in piazza?Tanta gente con i vestiti azzurri. Molta gente e la banda che suona. La banda che suona e dei ballerini.

Perché la bambina può vedere tutto?

Perché è molto alta. Perché sta sul muretto.Perché sta sulle spalle del papà.

Che cosa fanno i suonatori? Camminano

Suonano e ballano. Suonano e cantano.

Perché a Lia viene voglia di ballare?Perché vede la gente ballare. Perché sente una musica allegra.Perché le piace molto ballare.

Prove di Italiano - Scuola Primaria, a cura del CTI 3, a. s. 2013-2014

Italiano Livello B1 - Prova n. 2 Tempo 25 minuti

NOME……………………………COGNOME……………………..DATA……………

Leggi il testo e scegli se le affermazioni sono vere o false.

La cittàL’ambiente della città è interamente costruito dall’uomo. In una città ci sono tante case e ci vivono tante persone. La città offre molti servizi: uffici, banche, scuole, ospedali, musei, teatri, cinema, negozi, supermercati.Quasi tutte le città italiane hanno origini antiche e hanno perciò un centro storico.Il centro storico è la parte più antica di una città, quella dove vivevano i primi abitanti. Nel centro storico ci sono monumenti, chiese e palazzi importanti.

EsempioL’uomo ha costruito le città. Vero X Falso

1 In una città ci abita molta gente. Vero Falso 2 In una città ci sono pochi servizi. Vero Falso 3 I supermercati non sono servizi. Vero Falso 4 In una città ci sono scuole e ospedali. Vero Falso 5 In Italia ci sono poche città antiche. Vero Falso 6 Le città antiche hanno un centro storico. Vero Falso 7 Il centro storico è nato prima delle altre parti della città. Vero Falso 8 Nel centro storico ci vivono solo gli anziani. Vero Falso 9 Tutti i teatri sono nel centro storico. Vero Falso10 Nel centro storico ci sono chiese e monumenti. Vero Falso

Prove di Italiano - Scuola Primaria, a cura del CTI 3, a. s. 2013-2014

Italiano Livello - B1 Prova n. 3 Tempo 25 minuti

NOME……………………………COGNOME……………………..DATA……………

1. Completa le frasi con i pronomi personali giusti. Scegli fra quelli che ti diamo fra parentesi.

• Poco fa (mi / io / me) ............................. ha telefonato Yusef: (gli / me / mi)

............................. ha detto che domani c’è il compito in classe.

• Io e Clara siamo state al cinema. Il film (noi / ci / vi) ..................................... è

piaciuto moltissimo.

• Ieri Giacomo è andato a trovare Ilaria e (gli / le / lei) .................................. ha portato un regalo.

• (Mi / Me / Io) .................................. sto bene. (Tu / Lui / Ti) ................................ come

stai?

• Aminata ha un fratellino di due anni e (lui / lo / gli) ................................ vuole molto bene.

• Vieni in palestra con ............................. (ci / voi / noi)?

• Va bene, domani vengo a fare i compiti da ............................. (ti / te / tu).

• Questa estate i miei zii vanno in Marocco e io forse vado con ......................................

(loro / li / noi).

2. Completa il testo con le preposizioni giuste.

• A me piace molto l’ultimo giorno ............................. scuola. Io vengo .............................

scuola anche se ho la febbre. L’ultimo giorno ......................... scuola è troppo bello!

Tutti i ragazzi vengono .......................... scuola con la maglietta, girano ......................... i

banchi, chiacchierano e ridono.

• I ragazzi devono raccogliere tutte le loro cose, devono metterle ..................................

zaino e portarle .................................. casa.

• Quando suona la campanella si sente l’urlo ................................ ragazzi. Tutti

escono velocemente. ............................. cinque minuti davanti ..................................

scuola non c’è più nessuno.

Prove di Italiano - Scuola Primaria, a cura del CTI 3, a. s. 2013-2014

Italiano Livello B2 - Prova n. 1 Tempo 10 minuti

NOME……………………………COGNOME……………………..DATA……………

Leggi il testo.

Nell’antica Roma solo i figli maschi delle famiglie ricche andavano a scuola. La scuola non era gratuita e solo i ricchi potevano pagare gli insegnanti.La scuola spesso era in una stanza di una casa. Le lezioni duravano sei ore al giorno. Gli alunni sedevano su sgabelli e tenevano sulle ginocchia tutto il materiale per scrivere. Nei primi anni di scuola i bambini scrivevano su tavolette di legno ricoperte di cera. Incidevano la cera con un bastoncino di osso o di metallo che si chiamava “stilo”.Le bambine rimanevano a casa. Imparavano qualcosa dalle madri oppure da un insegnante che andava a fare lezione nelle case.

Scegli le risposte giuste. Segna con una x.

1 Chi andava a scuola nell’antica Roma?

2 Perché solo i ricchi potevano mandare i figli a scuola? Perché ci volevano i soldi per pagare gli insegnanti.

Perché i figli dei poveri dovevano andare a lavorare.

Perché ai poveri era proibito saper leggere e scrivere.

3 Dove scrivevano i bambini? Su tavolette di legno appoggiate sui banchi. Su tavolette di cera appoggiate sulle ginocchia.

Su tavolette di legno appoggiate sulle ginocchia.

4 Che cosa era lo stilo? una penna con l’inchiostro. un bastoncino per incidere la cera. un bastoncino di metallo per incidere il legno.

5 Alcuni insegnanti facevano lezione a casa: alle donne. alle bambine. ai ragazzi ammalati.

Prove di Italiano - Scuola Primaria, a cura del CTI 3, a. s. 2013-2014

Italiano Livello B2 – Prova n. 2 Tempo 25 minuti

NOME……………………………COGNOME……………………..DATA……………

Scrivi che cosa fanno le persone delle immagini.

Alessio ..........................................................................................................................................................

....................................................................................

....................................................................................

....................................................................................

....................................................................................

....................................................................................

....................................................................................

....................................................................................

....................................................................................

Daba .............................................................................................................................................................

....................................................................................

....................................................................................

....................................................................................

....................................................................................

....................................................................................

....................................................................................

....................................................................................

....................................................................................

Prove di Italiano - Scuola Primaria, a cura del CTI 3, a. s. 2013-2014

Italiano Livello B2 - PROVA N. 3 Tempo 25 minuti

NOME……………………………COGNOME……………………..DATA……………

Cambia il testo dal presente al passato.

Oggi è una bella giornata di sole, tira un po’ di vento, ma non fa freddo. Tommy esce con il suo cane Pongo a fare una corsa nel parco. Appena Tommy e Pongo arrivano nel parco, Pongo vede il gatto della signora Luisa e lo rincorre. La signora Luisa ha paura per il gatto e si mette a gridare. Tommy chiama Pongo, ma lui continua a rincorrere il gatto. Alla fine il gatto sale svelto su un albero e la signora Luisa smette di gridare. Tommy sgrida Pongo e lo riporta a casa.

Ieri era una bella giornata di sole,

.................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................

Prove di Italiano - Scuola Primaria, a cura del CTI 3, a. s. 2013-2014

Prove di Italiano - Scuola Primaria, a cura del CTI 3, a. s. 2013-2014