MISCELLANEE MEDITERRANEE

VECCHI E NUOVI MONDI

Direttori responsabili

Luisa A. M FTrinis A. M F

Comitato scientifico

Antonella CUniversità di Padova

Camilla CUniversità degli Studi Roma Tre

Vicente C SUniversidad de Murcia

Salvatore FUniversità di Enna “Kore”

Fernando G RUniversidad Complutense de Madrid

Monique GUniversité Paris–Sorbonne

Giuseppe GUniversità degli Studi Roma Tre

Guido MSapienza Università di Roma

Victor IUniversità di Salonicco

Marinella MUniversità di Enna “Kore”

Maurizio OUniversità di Enna “Kore”

Laura SUniversità degli Studi Roma Tre

Maria Rosaria SUniversità degli Studi Roma Tre

Tino VUniversità degli Studi di Catania

Sarah Z MUniversità degli Studi di Catania

MISCELLANEE MEDITERRANEE

VECCHI E NUOVI MONDI

“Miscellanee Mediterranee” è una collana con pubblicazione periodica a carat-tere interdisciplinare, presente sul sito dell’Associazione italo–venezuelana CasaCaribana (http://www.casacaribana.com).Il suo campo di studio è aperto a contributi di carattere linguistico, letterario,artistico e storico, senza esclusione di ambiti specifici (in italiano, spagnolo, catalano,francese e inglese).Il Mediterraneo ispanico, anche nella sua proiezione diacronica di Hispania, Al–Andalus e Sefarad, si rispecchia nella nostra prospettiva in quel nuovo mediterra-neo americano che si configura nel Mar dei Caraibi. La collana è collegata alleesperienze delle Giornate Siciliane di Studi Ispanici del Mediterraneo e, in generale,alle attività culturali dell’Associazione.È prevista inoltre la ricezione di articoli che, a seguito di parere favorevole delcomitato, peer review e conseguente accettazione, saranno pubblicati in tempi brevi.

Volume pubblicato con il contributo dell’Università degli Studi di Catania.

Risorgimento, anti–risorgimento,neo–risorgimenti

II Giornata Siciliana di Studi Ispanici del Mediterraneo

a cura diTrinis Antonietta Messina Fajardo

e Raffaella Valenti Pettino

Copyright © MMXIVARACNE editrice S.r.l.

www.aracneeditrice.itinfo@aracneeditrice.it

via Raffaele Garofalo, /A–B Roma()

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I diritti di traduzione, di memorizzazione elettronica,di riproduzione e di adattamento anche parziale,

con qualsiasi mezzo, sono riservati per tutti i Paesi.

Non sono assolutamente consentite le fotocopiesenza il permesso scritto dell’Editore.

I edizione: giugno

Indice

Introducción

Garibaldi e la strategia politico–militareGiuseppe Astuto

Conquista di Sicilia tra fortuna e determinazioneValeria Maria Timore

Il mito di Garibaldi nelle tradizioni popolari dei due mondiSalvatore Riolo

Stefano Pirandello e lo stivale di GaribaldiSarah Zappulla Muscarà

La rivoluzione itinerante. Volontari liberali italiani nella Pri-ma Guerra CarlistaChiara Maria Pulvirenti

Francisco de Miranda visto por Carmen Bohórquez MoránLuisa Allesita Messina Fajardo

Algunas reflexiones sobre la Independencia americana y lasmujeres independentistasGiovanna Minardi

Idee, uomini e libri. L’Italia nella costruzione delle nazioni:alcune note sullo spazio rioplatenseAntonella Cancellier

Lo que perdura lo fundan los poetasRosario Trovato

Risorgimento, anti–risorgimento, neo–risorgimenti

Galdós y la patria de todosTrinis Antonietta Messina Fajardo

Miti classici nei Risorgimenti ibericiRaffaella Valenti Pettino

Identità insorgenti e identità depresse. Il Marocco multilingueDaniela Natale

El “Resurgimiento” de Salamanca en El cuarzo Rojo de Lucia-no González EgidoAlessia Anna Serena Ruggeri

Rinascenze e risorgimenti: radici culturali dell’identità nazio-nale spagnolaLuisa Selvaggini

La Real Academia y la refundación de la lengua españolaentre los siglos XVIII y XIXVictoriano Gaviño Rodríguez

Recedant vetera, nova sint omnia. El arcaísmo y el neologismoen la España de entresiglosFernando Durán López

Panorama de la paremiología italianaElena Alonso Pérez–Ávila

Rinascite o Risorgimenti: un dilemma catalano (e non solo)Giuseppe Grilli

La rinascita basca. Invenzione ed evoluzione di un’identitànazionaleAndrea Miccichè

«El gran dia de Girona» di Ramon Martí Alsina: l’Iberia rina-scente insorge contro Napoleone e il cesarismo modernoAnna Maria Saludes Amat

Indice

Risorgimento e Architettura: il Vecchio e il Nuovo mondoGiorgio Antonio Potenza, Stefania Rifuggiato

Risorgimento, anti–risorgimento, neo–risorgimentiISBN 978-88-548-6997-4DOI 10.4399/97888548699741pag. 11–31 (giugno 2014)

Introducción

El siguiente volumen contiene las Actas de los textos presentados porlos relatores de la II Jornada Siciliana de Estudios Hispánicos del Medi-terráneo, que se celebró durante los días cinco, seis y siete de mayode en Catania y Siracusa. El evento fue organizado por la asocia-ción Casa Caribana con la Universidad de Catania y el Liceo Statale“Giuseppe Lombardo Radice”, y como de tradición fue itinerante.La primera jornada se llevó a cabo en la Facultad de Letras y en laFacultad de Ciencias Políticas de Catania; el segundo día las laboresdel congreso se trasladaron a la magnífica Sala Costanza Bruno deSiracusa; y la tercera jornada fue organizada en Catania en el LiceoLombardo Radice. La participación e intervención de los estudiantesde secundaria fue un éxito y una novedad respecto a la I Jornada Si-ciliana de Estudios Hispánicos. Debatir los temas con los estudiantespermitió crear un puente entre la universidad y la escuela lo cualcontribuyó a enriquecer las labores del congreso.

En ocasión de la celebración de los años de la Unidad de Italia,de la conmemoración del Bicentenario de las Independencias ame-ricanas y las revoluciones anticesaristas de España — mientras entoda Italia se oficiaban manifestaciones celebrativas por la Unificaciónitaliana (diecisiete de marzo de –) — el congreso se propu-so reflexionar en clave comparativa y en sentido amplio, en torno aresurgimientos, resistencias y renacimientos del mundo hispánico,en una confrontación con los sucesos de la realidad histórica italianay procediendo al mejor conocimiento de los hechos, de los que sepretende hacer memoria colectiva.

El emblema que contribuyó a delinear el proyecto científico y cul-tural, inspirador de las jornadas, está en la imagen que aparece en elcartel del congreso: la reproducción del cuadro, “El gran día de Giro-na”, del pintor realista Ramon Martí i Alsina, que representa la España

. De enormes dimensiones ( metros de largo por , metros de altura), superior al“Guernica” () de Pablo Picasso y a la “Batalla de Tetuán” (–) de Mariano Fortuny.

Risorgimento, anti–risorgimento, neo–risorgimenti

liberada gracias a la insurrección patriótica y democrática. La obraeminentemente simbólica describe el momento sucesivo a la batalla:el asedio de la ciudad catalana por el ejército francés, el diecinueve deseptiembre de durante la Guerra de la Independencia española(–).

La reconstrucción histórica del cuadro exalta el heroísmo de un pue-blo que luchó por las propias ideas, con gran participación sentimental,que Martí i Alsina, como Hayez, el pintor de “I vespri siciliani" (),símbolo pictórico de la I Jornada Siciliana, traduce con ese carácterteatral, peculiar de sus obras históricas y patrióticas.

Este segundo encuentro vio la participación de destacadas perso-nalidades provenientes de múltiples lugares que aportaron relevantesconocimientos sobre el tema convocado del encuentro: Risorgimento,anti–risorgimento, neo–risorgimenti. Se examinaron, por tanto, esos con-ceptos en diferentes contextos y ámbitos disciplinares: de la historia ala lingüística, de la literatura a las artes figurativas.

Las jornadas se celebraron, al igual que la I Jornada en la tierrasiciliana, perla del Mediterráneo, tierra infinita de grandes bellezas ycontrastes fascinantes, protagonista de acontecimientos históricos mi-lenarios y de importantes tradiciones. Siracusa, Taormina, Selinunte,la Sicilia toda ha suscitado siempre una atracción desmedida; la isla,como decía Edmonde Charles Roux, la escritora francesa ganadoraen del premio Gouncort, con la novela Oublier Palermo, «é l’Italiaal superlativo».

La respuesta a nuestra convocatoria fue superior a nuestras expec-tativas: recibimos numerosas propuestas y presentaron sus ponenciasdocentes y expertos de varias universidades de Italia y España.

Los artículos que componen este volumen revelan, en conjunto,una gran diversidad de temas y dan cuenta de una amplitud de perspec-tivas y reflexiones que resultan válidas para encarar la fase de grandescoyunturas y continuas transformaciones que estamos viviendo.

Estas Actas reflejan el recuerdo vivo y visible de las distintas se-siones de las jornadas, las cuales no se limitaron a la exposición ydebate de las ponencias y comunicaciones presentadas, incluyeronotras actividades complementarias como la presentación de aprecia-bles novedades editoriales y la celebración del “I Premio Internacionaldel mejor Póster”, y como acto de clausura asistimos a la genuinaexpresión teatral, con la cual los estudiantes (LA–B–C) del Liceo Lom-

. Introducción

bardo Radice — acompañados por las profesoras, Franchino y Failla —homenajearon la memoria de los Resurgimientos hispánicos e italianocon la representación teatral conclusiva titulada “El Resurgimiento delas conciencias y de la poesía”. Hay que agradecer el interés con el cuallos jóvenes estudiantes siguieron las varias intervenciones, reflexionesy debates que algunas veces duraron más allá de lo previsible pero quepositivamente trascendieron las especialidades y el individualismoacadémico.

Para todos los participantes fue un momento de encuentro, de in-tercambio y de profundización, y también en esta segunda experienciael enfoque fue plural e interdisciplinar. Se debatió ampliamente so-bre el tema convocado del congreso, privilegiando miradas cruzadassobre las Américas, el universo hispánico y la cultura italiana.

El término “Resurgimiento” indica un surgir de nuevo, un volvera la vida, un recobrar nuevas fuerzas físicas o morales, como señalala RAE. La locución cobra en historia el significado de “resurrecciónnacional”, definiendo un conjunto de eventos históricos, mediante loscuales sus promotores se proponen valer principios como el encareci-miento de la identidad nacional y la creación de una identidad política.

La época crucial de los resurgimientos nacionales fue el siglo XIX,en el que varios países europeos y americanos conquistaron con san-gre y sudor la tan añorada independencia y unidad nacional, conla consecuente configuración de una nueva fisionomía del mundooccidental tras la devastación humana y material.

El Resurgimiento italiano y las Guerras de Independencia hispá-nicas, originados por factores comunes, se desarrollaron, en ciertamedida paralelamente, a partir de la declaración de la Independenciade los Estados Unidos, el triunfo de la Revolución francesa y la for-mación y caída después del Imperio napoleónico: hechos históricosque forjaron una toma de conciencia nacional que concurriría a lalucha armada que al final condujo a la Independencia en el continentehispanoamericano y en Europa.

Entre todos los resurgimientos europeos, el italiano fue el que tuvouna actuación prolongada y fuertemente compleja por razones cier-tamente geográficas, políticas y religiosas. Según el ilustre GiuseppeMazzini, fundador de la Giovine Italia, el resurgimiento italiano incluíatres hitos prioritarios: la independencia, la unidad de la nación y la

Risorgimento, anti–risorgimento, neo–risorgimenti

constitución de un estado republicano y democrático. La independen-cia del yugo extranjero o la unidad era la sola razón en el resto de lospaíses europeos.

Hecho histórico trascendente, el resurgimiento italiano fue unproceso de renovación cultural, político y social, que permitió en la construcción de un Estado independiente y unitario, el Reinode Italia, después de siglos de fragmentación en varios y minúsculosestados en disputa entre ellos, como nos recuerda Mazzini en estebreve fragmento:

Siamo smembrati in otto Stati, indipendenti l’uno dall’altro. . . Otto lineedoganali. . . dividono i nostri interessi materiali, inceppano il nostro progres-so. . . otto sistemi diversi di monetazione, di pesi e di misure, di legislazionecivile, commerciale e penale, di ordinamento amministrativo, ci fanno comestranieri gli uni agli altri (Napolitano, : ).

Un laborioso proceso en Italia (–) que asistió primero ala creación del movimiento nacional y al nacimiento del sentimientopatriótico a finales del siglo XVIII; posteriormente, en la primera mitaddel siglo XIX, a las organizaciones insurreccionistas y a las revueltasrevolucionarias. Sucesivamente a la proclamación del Reino, en elaño decisivo, después de la segunda guerra de independencia y laconquista del Reino de las dos Sicilias. Se proclamó Torino capital y alsoberano de la Casa Saboya, Rey de Italia. Roma, Lazio y el Venetoformaron parte del nuevo Estado algunos años más tarde, en ,cuando finalizó el interminable y feroz periodo de la Independencia.Desde entonces Roma será la nueva capital. El sueño de Cavour,por fin, se había concretado; el gran proyecto de Roma capital fueencarado y realizado gradualmente en los años siguientes con intensosy vivos debates.

A partire da questo giorno, l’Italia afferma a voce alta di fronte al mondola propria esistenza. Il diritto che le apparteneva di essere indipendente elibera, e che essa ha sostenuto sui campi di battaglia e nei Consigli, l’Italia loproclama solennemente oggi (Ib., ).

. Violando el tratado de Zurich y el de Villafranca que le prohibían ser Monarca deItalia.

. Introducción

Con estas palabras, el estadista piamontés expresaba con gozo yoptimismo el éxito obtenido, luego del cruento proceso unitarioe independentista. Pasiones e ideas, perseverancia de genialidades,plasmaron ese sueño.

Pese a las violentas batallas, matanzas, fusilamientos, pese al núme-ro exorbitante de muertos y todo tipo de barbaridades perpetradas— condenadas duramente por los mismos protagonistas del Resurgi-miento, quienes surtieron fuertes juicios contra la política represivacumplida particularmente en el Sur del país —, hoy existe una naciónunida territorial y políticamente. Varios elementos aunados, la len-gua, la cultura, pluralidad de dialectos y tradiciones, la literatura, elsentimiento de pertenencia y lealtad, concurrieron a la conformacióndel país que desde la Edad Media había comenzado a forjarse. Recor-demos los versos de Dante que en sus cantos políticos invitaba a larebelión del cetro imperial:

Ahi serva Italia, di dolore ostello,nave senza nocchiere in gran tempesta,non donna di provincie, ma bordello!(Alighieri, : )

De ahora en adelante significaba dar vida a un Estado nacional,cuya existencia en aquel momento no se evidenciaba mucho más alláde un texto constitucional.

El término Risorgimento, empezó a adoptarse prontamente entrelos escritores, históricos y políticos italianos, si bien se afirmó en ellenguaje común solo a finales del siglo decimonónico, gracias a la Ex-posición General de Turín () en la que se dedicó al “Risorgimento”un pabellón en honor de Vittorio Emanuele II.

A la luz de las revisitaciones históricas, el Resurgimiento italianoestá en el candelero de polémicas y discusiones. El espíritu antirisorgi-mentista que se respiraba tras algunas aspiraciones sociales y económi-cas desatendidas planteó la Questione Meridionale, situación reflejada enobras destacadas de ilustres escritores sicilianos: Verga (Libertà, I Mala-voglia), De Roberto (I Vicerè), Tomasi de Lampedusa (Il Gattopardo)Pirandello (I vecchi e i giovani), entre otros.

En , desde las páginas de Aretusa advertía Leone Ginzburg:

. Primera revista de la Italia liberada.

Risorgimento, anti–risorgimento, neo–risorgimenti

Risorgimento non è dunque, per gli italiani di oggi, la semplice designazionedi un periodo storico, un recipiente in cui si possa versare qualunque liquido:è, invece, una tradizione tuttora viva e gelosamente custodita, a cui ci sirichiama di continuo per ricavarne norme di giudizio e incentivi all’azione(Ginzburg, : ).

Entre las figuras claves del proceso de unificación de Italia es ne-cesario exaltar la del patriota Giuseppe Garibaldi, “héroe de los dosmundos” que en se exilió en varios países latinoamericanos (Brasil,Uruguay, Perú). Personaje exuberante que en el imaginario colectivoparece salir más de la literatura de aventura que de la realidad. Y nocitar a Ana Maria de Jesús Ribeiro da Silva, Anita Garibaldi, su compa-ñera, no haría honor a estas páginas aquí escritas. “La heroína de losdos mundos” lo acompañó con valentía casi suicida durante todos suscombates, muriendo el cuatro de agosto de a la temprana edadde veintiocho años.

El común deseo de libertad y de Independencia hermanaba a lospatriotas italianos e hispanoamericanos. Agostino Codazzi, Neri, Gia-cosa, Berzolari, Passoni y otros más de igual importancia que habíanformado parte del ejército napoleónico, después del fracaso de Napo-león Bonaparte, combatieron en América Latina al lado del LibertadorSimón Bolívar. Otros militantes patriotas italianos lucharon en España,cristalizando los sueños libertarios que en Italia no habían podidorealizar. Muchos de ellos sufrieron detenciones, cárcel, fusilamientos,y otros muchos murieron en el campo de batalla.

Antes de la conquista de la unidad italiana, en todo el mundo his-pánico había iniciado un periodo de profundas transformaciones. EnEspaña estalló la Guerra de la Independencia tras la crisis política yla ocupación del territorio por el ejército napoleónico. En los paísesamericanos dio inicio el transcurso que encauzaría las guerras in-dependentistas; hechos que fueron en ciertos aspectos similares. Enambos casos no fue una inspiración surgida de las masas sino más delas clases medias cultas y altas.

Las guerras de emancipación en la historia de los países hispanoa-mericanos en las que se enfrentaron grupos armados independentistascontra autoridades virreinales y los fieles a la Corona española, soninterpretadas como guerras civiles, o como una mixtura de diferentesformas de guerras. Antecedentes de ese proceso de rebelión indepen-

. Introducción

dentista, si bien con características y finalidades diversas, se habíanverificado durante el siglo XVIII, cuando se instaura la modernidadhistórica que regía el principio de la construcción de una sociedadasentada en valores de igualdad, justicia y libertad. Algunos sucesoshistóricos trascendentales fueron las Revoluciones de los comunerosen Paraguay, que se perpetuaron durante catorce años (–); la re-volución capitaneada por Juan Francisco de León contra el monopoliode la Compañía Guipuzcoana en Venezuela, en ; el levantamien-to quechua–aimara, liderado por José G. Tupac Amaru en Cuzco,Perú, en –; la revolución de los comuneros en Socorro (hoySantander, Colombia), además de la guerra de Arauco, en la que losmapuches habían logrado frenar el avance de los españoles durantemás de dos siglos. Por otra parte es importante señalar los conatos inde-pendentistas de quien es considerado el precursor de la Independencialatinoamericana, Francisco de Miranda, primer estadista hispanoame-ricano a escala internacional que mantuvo estrechas relaciones conSimón Bolívar, Andrés Bello, Napoleón Bonaparte, O’Higgins, Catali-na de Rusia, Wellington, Dantón, San Martín y otras personalidadesinfluyentes.

La resurrección española contra el invasor, el dos de mayo de ,fue la oportunidad para que la clase dominante hispanoamericanaconstituida por criollos europeos moviera las guerras independen-tistas. Los levantamientos se fueron realizando en varias localidadescontemporáneamente aunque de manera separada.

Merece recordar el momento de gloria insurreccionista de los espa-ñoles con las expresivas décimas de Bernardo López García tituladasOda al Dos de Mayo, que canta el memorable suceso:

Oigo, patria, tu aflicción,y escucho el triste conciertoque forman, tocando a muerto,la campana y el cañón;sobre tu invicto pendónmiro flotantes pendones,y oigo alzarse a otras regionesen estrofas funerarias,de la iglesia las plegarias,y del arte las canciones.

Lloras, porque te insultaron

Risorgimento, anti–risorgimento, neo–risorgimenti

los que su amor te ofrecieron¡a ti, a quien siempre temieronporque tu gloria admiraron;a ti, por quien se inclinaronlos mundos de zona a zona;a ti, soberbia matronaque, libre de extraño yugo,no has tenido más verdugoque el peso de tu corona

Una represión cruel, colma de bárbaros horrores: degollamientos,fusilamientos, detenciones, una España macabra que el pintor Goyaexpresó con toda la violencia en sus pinturas más famosas: “El dos demayo”, “El tres de mayo”, “Los desastres de la guerra” y sus “Pinturasnegras” (–), que manifiestan la posición contraria del pintorilustrado a los trágicos hechos.

También el poeta romántico Espronceda en Himno al dos de Mayorememora con versos solemnes la jornada trágica:

¡Oh! ¡Es el pueblo! ¡Es el pueblo! Cual las olasdel hondo mar, alborotado brama;las esplendentes glorias españolas,su antigua prez, su independencia aclama.Hombres, mujeres vuelan al combate;el volcán de sus iras estalló:sin armas van, pero en sus pechos lateun corazón colérico español.La frente coronada de laureles,con el botín de la vencida Europa,con sangre hasta las cinchas los corcelesen cien campañas, veterana tropa,los que el rápido Volga ensangrentaron,los que humillaron a sus pies naciones,sobre las pirámides pasaronal galope veloz de sus bridones,a eterna lucha, a desigual batalla,Madrid provoca en su encendida ira,

. Es el nombre de catorce obras murales que cubren las paredes de la Quinta delSordo, la residencia de Francisco de Goya. A partir de , el pintor y escultor español,Salvador Martínez Cubells (–) las trasladó a lienzo; hoy pueden ser admiradas enel Museo del Prado de Madrid.

. Introducción

su pueblo inerme allí entre la metrallay entre los sables reluchando gira.[...](Espronceda, : )

Y como no mencionar la obra de quien se propuso contar la historiade España desde hasta la Restauración española (), BenitoPérez Galdós: compuso cuarenta y seis Episodios Nacionales, inspira-dos en tales acontecimientos. El escritor con el tono patriótico quecaracteriza a la primera serie de los Episodios, dedica una novela alfamoso enfrentamiento napoleónico, titulada Diecinueve de marzo yel Dos de mayo. He aquí un fragmento que describe el levantamientoespontáneo del pueblo:

Aquel instante fue terrible, porque nos acuchillaron sin piedad; pero quisomi buena estrella, que siendo yo de los más cercanos a la pared, tuvieradelante de mí una muralla de carne humana que me defendía del plomoy del hierro. En cambio era tan fuertemente comprimido contra la pared,que casi llegué a creer que moría aplastado. Aquella masa de gente sereplegó por la calle Mayor, y como el violento retroceso nos obligara ainvadir una casa de las que hoy deben tener la numeración desde el al ,entramos decididos a continuar la lucha desde los balcones. No achaquenVds. a petulancia el que diga nosotros, pues yo, aunque al principio me vicomprendido entre los sublevados como al acaso y sin ninguna iniciativa demi parte, después el ardor de la refriega, el odio contra los franceses que secomunicaba de corazón a corazón de un modo pasmoso, me indujeron aobrar enérgicamente en pro de los míos. Yo creo que en aquella ocasiónmemorable hubiérame puesto al nivel de algunos que me rodeaban, si elrecuerdo de Inés y la consideración de que corría algún peligro no aflojaranmi valor a cada instante (Pérez Galdós, : –).

Tras la insurrección del pueblo español se crearon Juntas de Go-bierno que ejercieron la soberanía ante la ocupación de Francia, tantoen el país como en los territorios coloniales de ultramar. Sin embargo,las capitales coloniales enseguida crearon otras, autónomas y provisio-nales, que se transformaron en juntas revolucionarias proclamandocon ímpetu la emancipación de la madre patria, después de tres siglosde dominio. Los líderes políticos en las colonias que conducían losmovimientos insurreccionistas eran principalmente criollos ilustra-

. La clase social superior de la sociedad americana.

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dos; los más radicalizados impusieron acuciosamente sus proyectosautonomistas a los moderados españoles.

La Independencia americana fue una causa única que afectó a todoel continente y al mismo tiempo múltiple: se originaron simultánea-mente varios procesos de independencia con la consecuente creaciónde varias naciones. Sin embargo, en la realidad, la independencia fueesencialmente política, no fue ni económica ni social. Por otro lado,las élites políticas temerosas de futuros movimientos revoluciona-rios, apostaron por sistemas políticos autoritarios que protegiesen susintereses. Este movimiento autoritario, sostenido por el estamento mi-litar, dio origen al caudillismo que reproducía el modelo de las grandeshaciendas, considerado necesario en el proceso independentista.

Cicatrizadas las antiguas heridas coloniales se pudo asistir al flo-recimiento de sentimientos fraternos de justicia recíproca; un acer-camiento de dos pueblos separados por las aguas del Atlántico perounido por un lazo lingüístico y férreas costumbres.

En los tres días de encuentro se ha querido reflexionar sobre elconcepto de Resurgimiento no solo político, como lucha por la igual-dad de derechos sin distinción de raza, sexo y religión, sino comorenacimiento de los pueblos y de su cultura, como proceso culturalque empezó en la segunda mitad del siglo XVIII y comprendió todoel siglo XIX, pero que se reconoce en otros resurgimientos diferentesen otras épocas.

Exilio, clandestinidad, prisión fueron los escenarios por los quepasaron miles de hombres, patriotas, políticos, militares que lucha-ron en beneficio de la tan anhelada independencia y unidad de suspueblos. Fueron adalides valientes que no arredraron ante las ame-nazas, las persecuciones ni la muerte. Fueron eximias heroínas quecon coraje emprendieron batallas, alzaron su voz por la lucha contralas desigualdades personales y públicas y afirmaron sus ideas, alcan-zando algunas veces posiciones de gran excelencia. Fueron mujeresdel pueblo, partidarias de la independencia, que con honroso empeñopor amor del marido, del padre, del hijo, por amor a la patria libredel opresor, murieron en el anonimato. El poeta granadino, GarcíaLorca, víctima de otro terror de iguales dimensiones, dedicó al sonde los romances populares un poema dramático a una mártir, unaheroína de la causa liberal, Mariana Pineda, noble dama que sucumbióal execrable gobierno absolutista fernandino por haber bordado una

. Introducción

bandera liberal: fue ejecutada en Granada en .Pese a todo ello, la época de Independencias y de resurgimientos

fue un periodo de gran creatividad. Una sociedad en crisis responde atal crisis con la creación estética; nacen nuevos estilos, se recuperanotros del pasado, afloran géneros o tendencias en respuesta a las con-diciones en que se vive. Durante esta fase se difundieron escritos quecon arrojo y grandes esperanzas divulgaron el pensamiento político ylas orientaciones políticas. El objetivo principal no fue esencialmenteel logro de gloria literaria sino una urgente expresión de las propiasaspiraciones, del odio hacia los opresores y la tiranía, del propio dolor,del deseo de comunicar con la gente para animarla a la lucha por lapropia libertad. Circuló un tipo de modalidad expresiva como los pro-clamas, las arengas, los memoriales, las declaraciones y epístolas. Unejemplo magistral de este género en la América hispana es la célebreCarta de Jamaica que el ilustre Simón Bolívar escribió desde Kings-ton en , durante el exilio voluntario. Se trata de una excelenteexposición del pensamiento dominante de la época, un extraordinariorecuento de la situación de las colonias americanas en su lucha por laindependencia y del programa de emancipación de las mismas por par-te del libertador (Bolívar, ). Profeta del “Nuevo mundo”, Bolívarsentía la necesidad ineluctable de la independencia de América «Por-que el equilibrio del mundo así lo exige». Profetizaba como Virgiliouna nueva era, un nuevo orden mundial. En la provincia guayanesa, aorillas del Orinoco, había conseguido el alumbramiento de su patria,había logrado romper las cadenas del yugo opresor. En tierra romana,el quince de agosto de , en la cima del monte sacro, acompañadode su aguerrido maestro e ideólogo Simón Rodríguez y de su amigoFernando Toro, juró la independencia venezolana. A la ciudad italiana

. El estreno del drama en del entonces novel dramaturgo fue interpretadamagistralmente por Margarita Xirgu, excelente actriz catalana, obligada al exilio por ladictadura franquista.

. Estaba dirigida a Henry Cullen, súbdito británico, residenciado en Falmouth, enJamaica. La edición en inglés de dicha carta tuvo el título de A friend y en castellano,Un caballero de esta isla. El texto más antiguo es el manuscrito borrador de la versióninglesa, que se encuentra en el Archivo Nacional de Colombia (Bogotá), en el fondoSecretaría de Guerra y Marina, vol. . La primera publicación conocida de la Carta encastellano apareció impresa en , en el volumen XXI, Apéndice, de la Colección dedocumentos relativos a la vida pública de Simón Bolívar, compilada por Francisco JavierYánez y Cristóbal Mendoza. Se desconoce el manuscrito original castellano.

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había llegado a pie después de haber cruzado Los Alpes, Piamonte,Florencia. El joven de años soñaba una América unida, una solapatria de todos los americanos.

En Hispanoamérica, España y en Italia se creó una literatura risorgi-mentale, principalmente lírica, inspirada en temas heroicos, libertariosy cívicos. La “Alocución a la Poesía ()” de Andrés Bello, uno delos mayores intelectuales de los años del compromiso patriótico, re-presenta una espléndida muestra de la literatura americana que acoge«una extraordinaria “silva” donde la convicción de su pensamientodispara municiones y saetas que materializan un porvenir inspirada-mente vislumbrado por las almas libertarias que diseñaron la historiade la independencia americana.» (Cervera Salinas, : ). El poemacomienza con la invocación a la poesía para que se traslade a las tierrasde América donde su naturaleza será una rica fuente de inspiración:

Divina poesía,tú, de la soledad habitadora,a consultar tus cantos enseñadacon el silencio de la selva umbría;tú, a quien la verde gruta fue morada,y el eco de los montes compañía;tiempo es que dejes ya la culta Europa,que tu nativa rustiquez desama,y dirijas el vuelo adonde te abreel mundo de Colón su grande escena.También propicio allí respeta el cielola simple verde ramacon que al valor coronas;también allí la florecida vega,el bosque enmarañado, el sesgo río,colores mil a tus pinceles brinda;y céfiro revuelto entre las rosas;y fúlgidas estrellastachonan la carroza de la noche;y el Rey del cielo, entre cortinas bellasde nacaradas nubes, se levanta,y la avecilla en no aprendidos tonoscon dulce pico endechas de amor canta.[...](Bello, : –)

Y de esta literatura revolucionaria, como no traer a colación laOda a la libertad () del poeta–mártir peruano Mariano Lorenzo

. Introducción

Melgar, o el famoso poema del vate de la Independencia José Joaquínde Olmedo, Victoria de Junín. Canto a Bolívar () inspirado en lasBatallas de Junín y de Ayacucho en . Además de los consagradosautores citados, otros también célebres dejaron escritos memorables eimparables en las letras del periodo de emancipación política y en losaños que siguieron a la formación de las recientes repúblicas. Bello,Sarmiento, Montalvo, Martí, Darío, son algunos de los nombres de laliteratura hispanoamericana del siglo XIX.

En ámbito italiano fue importante la actividad intelectual de hom-bres ilustres, grandes líderes, como Mazzini, Foscolo, Cattaneo, Pisaca-ne, Manzoni y otras muchas más figuras primarias que intervinieronactivamente en el debate político y propugnaban en sus páginas valo-res como la identidad nacional, la autonomía política, la emancipación,el progreso, la libre voluntad, el humanismo; favorecían la elevaciónespiritual del hombre e interpretaban orientaciones independentistasen contra de cualquier forma de subordinación cultural lingüísticay política. Son páginas densas de historia que recrean un clima derebelión, de lucha por la libertad, un clima de leyenda, representadaspor figuras señeras de gran prestigio.

El sentimiento nacionalista dio origen a varios movimientos cultu-rales que reivindicaban la propia lengua, la propia cultura, el propiopasado histórico y tradiciones propias como identidad de un pueblo.En Cataluña nace la Renaixença, y el poema Oda a la Pàtria () deBonaventura Carles Aribau (–) es considerado su punto dearranque. En Galicia reaparece el Rexurdimento, un movimiento si-multáneo cuyos rasgos caracterizadores ya se encontraban en CantaresGallegos () de la poeta Rosalía de Castro (–).

Durante el periodo de paz se crearon Bibliotecas tanto en Europacomo en América; la educación de las masas comenzó a plantearseseriamente así como el papel de la mujer en la sociedad. Sin embargo,los avatares del siglo XIX, en nuestra América latina, tierra en per-manente lucha consigo, en nuestra Iberia, pisada y humillada por lamano del tirano, en nuestra maravillosa tierra italiana, no tuvieronfin: entrado el siglo XX, otros horrores marcarían la América hispanay Europa.

Por tanto: estudiar, reflexionar y debatir a largo rayo esos he-chos históricos y culturales fue el objetivo propuesto en la II JornadaSiciliana de Estudios Hispánicos del Mediterráneo.