valutazione
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Nome ________________________ classe_________________________ data__________________________ Elementi di valutazione: fotografie DESCRITTORI PUNTEGGIO MAX PUNTEGGIO OTTENUTO La presentazione utilizza un minimo di 12 fotografie 5 Le fotografie mostrano una varietà di immagini e prospettive 20 C'è una didascalia per ogni fotografia 5 Le fotografie sono poste in sequenza logica 10 Le fotografie seguono il tema centrale 10 Il reportage può essere compreso anche senza parole 10 Elementi di valutazione: relazione DESCRITTORI PUNTEGGIO MAX PUNTEGGIO OTTENUTO Capacità narrativa della storia 20 Linguaggio fluido e corretto 10 I paragrafi che accompagnano le fotografie spiegano la scelta di ciascuna immagine 10 TOTALE___________ COMMENTO------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------
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scheda di valutazione
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Nome ________________________
classe_________________________
data__________________________
Elementi di valutazione: fotografie
DESCRITTORI PUNTEGGIO MAX PUNTEGGIO OTTENUTO
La presentazione utilizza unminimo di 12 fotografie
5
Le fotografie mostrano unavarietà di immagini eprospettive
20
C'è una didascalia per ognifotografia
5
Le fotografie sono poste insequenza logica
10
Le fotografie seguono il temacentrale
10
Il reportage può esserecompreso anche senza parole
10
Elementi di valutazione: relazione
DESCRITTORI PUNTEGGIO MAX PUNTEGGIO OTTENUTO
Capacità narrativa della storia 20
Linguaggio fluido e corretto 10
I paragrafi che accompagnanole fotografie spiegano la scelta
di ciascuna immagine
10
TOTALE___________
COMMENTO---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
