UFFICIO SCOLASTICO REGIONALE PER L’UMBRIADIREZIONE DIDATTICA 1^ CIRCOLO DI PERUGIA

SCUOLA POLO REGIONALE PER L’ISTRUZIONE DOMICILIAREVia Chiusi 06129 – PERUGIA

DIRIGENTE SCOLASTICO: Dott. Massimo Matrigali

Ufficio Segreteria Tel. 075 5057622

Tel. Fax 075 5009013

e-mail: pgee00100r@istruzione.it

REFERENTE U.S.R.: Isp. Tecn. Dott. Sabrina Boarelli

http://digilander.libero.it/primocircoloperugia

DIRETTORE GENERALE U.S.R.: Dott. Nicola Rossi

Il primo Circolo di Perugia è scuola Polo Regionale per l’ Istruzione Domiciliare.Gestisce cioè, in stretta collaborazione con le scuole interessate di ogni ordine e grado, tutti i progetti che nel corso dell’anno scolastico vengono proposti a favore di quegli alunni che, non potendo frequentare le normali lezioni per gravi motivi di salute, fruiscono di interventi a domicilio con l’ausilio di sussidi tecnologici multimediali messi a disposizione dal Ministero nell’ambito del Progetto Nazionale HSH (Hospital School Home).Nello spazio che state consultando troverete tutta una serie di materiali (normativa, modulistica, documenti statistici, progetto HSH, progetto di istruzione domiciliare on-line…) che sicuramente vi sarà utile non solo per sapere qualcosa di più sull’istruzione domiciliare, ma anche per attivare un eventuale progetto coerente rispetto alle complesse e delicate situazioni di bisogno che dovessero verificarsi nel tempo.Alcuni di questi materiali, utili ad approfondire le informazioni, sono reperibili direttamente nel portale della “Scuola in ospedale”: http://pso.istruzione.it.Le insegnanti della scuola in ospedale dipendente da questo Circolo didattico sono sempre disponibili ad offrire la loro collaborazione e la necessaria consulenza sia per quanto riguarda gli accorgimenti igienico-sanitari da tenere presenti nella gestione di un progetto di istruzione domiciliare, come pure per la individuazione di strategie didattiche da privilegiare a fronte di soggetti fisicamente sofferenti e psicologicamente fragili. Basta prendere contatti direttamente con la segreteria del Circolo che provvederà a fissare l’appuntamento con una delle tre insegnanti in servizio. Ogni altra eventuale informazione non reperibile nello spazio, potrà essere acquisita attraverso la segreteria o il dirigente scolastico.

Il Progetto

Schema illustrativo del percorso di approccio all’istruzione domiciliare

Istruzione Domiciliare

Soggetti istituzionali interessati

Normativa

Modulistica Se vuoi saperne di più

Modulistica Progetto I.D. 2009.2010.pdf Per ricevere la modulistica in formato .doc inviare richiesta e-mail a :pgee00100r@istruzione.it

È un servizio scolastico che assicura agli alunni e studenti affetti da gravi patologie di non interrompere il proprio corso di studi e di proseguirlo presso il proprio domicilio.

Istruzione Domiciliare

Ministero Pubblica Istruzione

Ufficio Scolastico Regionale

Scuola Polo Regionale

Scuole

Soggetti istituzionali

a) Ministero Pubblica Istruzione

Garantisce omogeneità nell’erogazione del servizio in tutto il territorio nazionale attraverso direttive e circolari ministerialiDestina risorse finanziarie da assegnare agli U.S.R. per l’ Istruzione domiciliare Promuove la formazione delle figure professionali coinvoltenei progetti di I.D.Assegna in comodato d’uso alle Scuole Polo sussidi tecnologici destinati al servizio di I.D.Effettua il monitoraggio e la valutazione dell’attività svolta sul tutto il territorio nazionale

Soggetti istituzionali interessati

b) Ufficio Scolastico Regionale competente per il territorio

E’ titolare della gestione del servizio di I.D.

Individua la scuola Polo Regionale competente per territorio

Assegna fondi alla scuola Polo Regionale

Promuove e coordina l’attività di formazione delle figure professionali interessate

Soggetti istituzionali interessati

Soggetti istituzionali interessati

c) Scuola Polo Regionale È responsabile della custodia e conservazione dei sussidi tecnologici ricevuti in dotazione dal MPI

Acquisisce su delega dell’ U.S.R. i Progetti di I.D. presentati dalle scuole

Assegna in Comodato d’uso i sussidi tecnologici richiesti dalle scuole interessate

Istruisce la pratica relativa all’attivazione della linea ADSL presso il domicilio dell’alunno

Attribuisce i finanziamenti alle scuole interessate, sulla base della rendicontazione a fine progetto.

Soggetti istituzionali interessati

c) Scuole Elaborano il progetto in tutte le sue componenti educativo-didattiche ed

amministrative

IL PROGETTO

CONDIZIONI PER ATTIVARE UN PROGETTO

DI ISTRUZIONE DOMICILIARE

PRECEDIMENTO

La Famiglia

La Scuoladi appartenenza

La Scuola Polo Regionale

I Docenti

IL SERVIZIO DI ISTRUZIONE DOMICILIARE può essere erogato nei confronti di alunni,

iscritti a scuole di ogni ordinee grado, che, a causa di gravi patologie, siano sottoposti a terapie domiciliari che impediscono la frequenza della scuola per un periodo di tempo non inferiore a 30 giorni

Il servizio in questione può essere erogato anche nel caso in cui il periodo temporale non sia continuativo qualora siano

previsti cicli di cura ospedaliera alternati a cicli di curadomiciliare oppure siano previsti ed autorizzati dallastruttura sanitaria eventuali rientri a scuola durante

il periodo di cura domiciliare

PRECEDIMENTO

• I genitori dell’alunno sottoposto a terapia domiciliare, presentano al Dirigente Scolastico della Scuola di frequenza del figlio, formale richiesta di attivazione del servizio di istruzione domiciliare corredata della certificazione specialistica attestante l’impossibilità dell’alunno stesso a seguire le regolari attività didattiche

La Famiglia

1

PRECEDIMENTO

• Inserisce l’Istruzione Domiciliare tra le dominanti più significative del P.O.F.

• Prevede una quota del Fondo di Istituto da destinare all’I.D.

• Acquisisce la richiesta di attivazione del Progetto di I.D. della famiglia interessata

• Predispone il budget necessario per la realizzazione del servizio

• Il consiglio di interclasse/classe elabora il progetto

• Il Collegio Docenti e il Consiglio di Circolo/Istituto ciascuno per le proprie competenze deliberano l’attivazione del progetto

La Scuoladi appartenenza

2

PRECEDIMENTO

• Conferisce ai docenti che hanno dichiarato la loro disponibilità, l’incarico di effettuare l’attività didattica presso il domicilio dell’alunno

• Inoltra la documentazione e la scheda progetto alla Scuola Polo Regionale con l’eventuale richiesta dei sussidi tecnologici da assegnare in comodato d’ uso

• Provvede ad effettuare a conclusione del progetto la relativa rendicontazione

La Scuoladi appartenenza

PRECEDIMENTO

• Gestisce su delega dell’U.S.R. i Progetti di Istruzione Domiciliare

La Scuola Polo Regionale

1

IL PROGETTO

• L’istruzione domiciliare viene impartita dai docenti della scuola di appartenenza dell’alunno

• Elaborano un piano di intervento educativo- didattico personalizzato e coerente con il contesto di riferimento

• Valutano l’attività svolta, i risultati ottenuti sia sotto il profilo didattico- curricolare che quello emotivo-relazionale

• Promuovono incontri virtuali con i compagni di classe attraverso l’uso delle tecnologie telematiche

I Docenti

2

IL PROGETTO

• Stabiliscono rapporti di collaborazione e consulenza con l’equipe della scuola in ospedale,con la famiglia e con le istituzioni sanitarie per la organizzazione e la gestione del progetto

• Riferiscono con apposita rendicontazione al termine dell’esperienza tutto il percorso educativo-didattico effettuato

• Gestiscono la fase di reinserimento a scuola dell’alunno.

I Docenti

Se vuoi saperne di più

  SCUOLA PRIMARIA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO

SCUOLA SECONDARIA DI SECONDO GRADO

2003/04 4 8 5 17

2004/05 11 7 2 20

2005/06 7 3 13 23

2006/07 8 6 15 29

Perugia, 30/06/2007

  SCUOLA PRIMARIA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO

SCUOLA SECONDARIA DI SECONDO GRADO

2003/04 4 8 5 17

2004/05 11 7 2 20

2005/06 7 3 13 23

2006/07 8 6 15 29

Perugia, 30/06/2007

  SCUOLA PRIMARIA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO

SCUOLA SECONDARIA DI SECONDO GRADO

2003/04 4 8 5 17

2004/05 11 7 2 20

2005/06 7 3 13 23

2006/07 8 6 15 29

Perugia, 30/06/2007

SUSSIDI TECNOLOGICI IN DOTAZIONE ALLA SCUOLA POLO

Statistica dei Progetti di I.D. attivati in Umbriadall’ a.s. 2003 04 all’ a.s. 2008 09

Progetto integrato di Istruzione Domiciliare

on- line

SCUOLA POLO REGIONALE PER L'ISTRUZIONE DOMICILIARE

DESCRIZIONE QUANTITÀ

PC PORTATILI IBM A 31 22PC PORTATILI ASUS MOD. A6KM 3

PC PORTATILI HP DV51105EL 9STAMPANTI HP DESKJET 3745 15

STAMPANTI HP MULTIFUNZIONE 4180 3TV COLOR MOD. SAMSUNG SLIM 29'' 1

WEBCAM TUCANO Mini 22WEB CAM LABTEC NOTEBOOK 10

CUFFIE HEADSET CON MICROFONO 22SISTEMA VIDEO CONFERENZA

SET TOP VEGA STAR GOLD/IP AETHRA

1

Se vuoi saperne di più

SUSSIDI TECNOLOGICI IN DOTAZIONE ALLA SCUOLA POLO

DA ASSEGNARE IN COMODATO D’ USO

Se vuoi saperne di piu'

  SCUOLA PRIMARIA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO

SCUOLA SECONDARIA DI SECONDO GRADO  

2003/04 4 8 5 17

2004/05 11 7 2 202005/06 7 3 13 23

2006/07 8 6 15 29

2007/08 10 8 13 312008/09 16 10 21 47

Statistica dei Progetti di I.D. attivati in Umbriadall’ a.s. 2003 04 all’ a.s. 2008 09

2008/090

5

10

15

20

25

30

35

40

45

50

Progetto integrato di istruzione domiciliare on-line

In considerazione della vasta e consolidata adesione delle scuole umbre alla campagna di sensibilizzazione e di promozione riferita all’istruzione domiciliare, l’ Ufficio Scolastico Regionale per l’Umbria in collaborazione con questa Scuola Polo, ha elaborato un ambizioso progetto per la costruzione di una piattaforma on line a supporto di tutte quelle esperienze di istruzione domiciliare che via via vengono elaborate in risposta ai complessi e delicati bisogni degli alunni affetti da gravi patologie e impossibilitati a prendere parte per lunghi periodi alle normali attività didattiche. Il progetto prevede la creazione di spazi didattici, autogestiti dagli alunni o anche fruibili con la partecipazione dell’insegnante, che hanno una peculiarità e specifica connotazione psico-pedagogica coerente rispetto ai complessi bisogni derivanti dal delicato momento esistenziale in cui si vengono a trovare gli alunni stessi. La originalità del sistema non consiste tanto e soltanto nella scelta e nella oculata selezione dei contenuti didattici, quanto nelle strategie di coinvolgimento affettivo-relazionale nel quale il soggetto, sottoposto a svariate sofferenze fisiche e a gravi deprivazioni psicologiche, possa ricostruzione le sue trame affettive e le sue prospettive esistenziali.

Il Progetto si avvale della qualificata consulenza di un Comitato Tecnico Scientifico (Resp. Isp. Sabrina Boarelli) e della collaborazione di un selezionato Gruppo di lavoro composto da docenti appartenenti ai tre ordini di scuola con competenze didattiche e tecnologiche adeguate rispetto agli obiettivi del progetto stesso.

Il Progetto prevede: un ambiente Educativo un ambiente di Condivisione dell’Esperienza

un ambiente di Conoscenza un ambiente di Comunicazione un ambiente di Relazione

Progetto integrato di istruzione domiciliare on-line

Progetto on-lineENTRA

Progetto Istruzione Domiciliare.pdf