Tocca a te!

(a) 17diciassette

(d) 29 ventinove

(C) 16 sedici

(e) 5 cinque

(h) 12 dodici

(b) 21 ventuno

(f) 19 diciannove

(g) 14quattordici

OGGI È IL ventisei settembre!OGGI È IL ventisei settembre!

DA FARE ADESSO: Write the numbers in ItalianDA FARE ADESSO: Write the numbers in Italian

Ripassiamo il compito*GG/p.33 part K

il compito• P.9 3.1, 3.2- due tomorrow• Quiz Tuesday

*Numbers*Dates*Age*Favorite number*Telephone number*Personal questions/ intro questions

•Most adjectives ending in o/aagree with who we are talking about

Esempio: Sara è alta PERO Carlo è alto

Lui è alto

Lui è basso

Lui è grande.

Lui è piccolo.

Lui è noioso.

Lei è divertente.

Lei è grassa.

Lei è magra

Lui è ricco.

Lui è povero.Lui è allegro

Lui è triste.Lui è cattivo. Lui è buono.Lei è vecchia? O Lei è giovane?

Lui è nervoso.Lui è calmo.

Lui è stancoLei è energetica

La pratica: Com’è? Rispondete!!!

1. Com’è Lebron James?

2. Com’è Suri?3. Com’è Mini me?

Come sono?!

You can answer Com’è lui/lei?...NOW

Essere: to be

IoNoi

TuVoi

lui/leiLei

Loro

sonosei

è

siamosiete

sono

Essere song- Reference section

(La cucaracha)Io sonoTu seiLui è, lei èNoi siamoVoi sieteLoro sono…essere!

Il dolceAscoltate e mettete la lettera giusta

vicino al numero giusto… voki

A.

B.

C.

Nome: Signorina CostigliolaData: Italiano 1Gli aggettivi: Adjectives to describe people

*Adjectives agree in gender and number with the person/people being described.

*Adjectives to describe a singular person end in _____ or _____ depending on whether we are describing a _______ or a ________.

*_______________________ tall *_______________________ happy*_______________________ short *_______________________ sad*_______________________ big *_______________________ bad*_______________________ small *_______________________ good*_______________________ boring *_______________________ old*_______________________ fun *_______________________ young*_______________________ fat *_______________________ nervous*_______________________ skinny *_______________________ calm*_______________________ rich *_______________________ athletic *_______________________ poor *_______________________ sporty*_______________________ tired *_______________________ generous*_______________________ energetic *_______________________ greedy

1. Come sono le ragazze?

2. Com’è Albert Einstein ?

3. Com’è Shrek ?

Oggi è il ventisette settembre, duemilatredici

Da fare ora: Rispondete

Ripassiamo il compito• P.9 3.1, 3.2

il compito• Subject pronouns exercises handout-

due Tuesday• Quiz Tuesday

*Numbers*Dates*Age*Favorite number*Telephone number*Personal questions/ intro questions

You can answer Com’è lui/lei?...NOW

Essere: to be

IoNoi

TuVoi

lui/leiLei

Loro

sonosei

è

siamo

siete

sono

I

You

HeShe

We

You guys

They

Aggettivi aggettivi…

BellaBruttaSimpatico/ simpatichi

antipaticointelligentestupido

ForteDebole

Sorpreso

Concordanza degli aggettivi!!!2 tipi:a)Aggettivi che finisce in –o (4 forms) :

masculine feminineSingular alto altaplural alti alte

b) Aggettivi che finisce in –e (2 forms):

masculine feminineSingular elegante eleganteplural Eleganti Eleganti

Concordanza degli aggettivi!!!1)Io sono simpatico.

a) Giorgiab) i tre ragazzi

2)Tu sei bello. a)Carla ed iob) loro

3)Guido è calmo.a)Tu e Giuseppeb)io

Nome: Signorina CostigliolaData: Italiano 1Gli aggettivi: Adjectives to describe people: Part II

*There are two types of adjectives:A:

B:

*__________________________ pretty *__________________________ ugly *__________________________ nice *__________________________ mean *__________________________ smart *__________________________ stupid *__________________________ strong *__________________________ weak

Oggi è il trenta settembre, duemilatredici

Concordanza degli aggettivi!!!1)Io sono simpatico.

a) Giorgiab) i tre ragazzi

2)Tu sei bello. a)Carla ed iob) loro

3)Guido è calmo.a)Tu e Giuseppeb)io

il compito• Subject pronouns exercises handout-

due tomorrow• Quiz tomorrow

*Numbers*Dates*Age*Favorite number*Telephone number*Personal questions/ intro questions

2. Risponde: Qual’è la tua nazionalità?

Facciamo gli orologi per

trovare molti compagni di classe

Gli orologi

In paio di DUE…

Chiedete a un compagno di classe

1)Come sei?! 2)Qual’è la tua nazionalità?

Ciao a tutti!Oggi è il primo ottobre,

duemilatredici

Ascoltate bene!

Ripassiamo il compito• Subject pronouns exercises

handout- due tomorrow

ventiquattro

cinquanta

Numero di telefono

Si chiama

settanta

sessanta

ventotto

A dopo

Numero preferito

nome

Mi chiamo

cognome

L’anno

marzo

novembre

aprile

gennaio

febbraio

ottobre

I giorni

maggio

diciotto

ventuno

dicembre

primo

quattordici

diciassette

ventotto

dodici

trentuno

ventiquattro

uno

nove

undici

diciannove

seidici

1.Mettete tutto sotto banco2. Hand in when finished3. Take out adjectives

handout (p.11 hw packet)

Clock partners

Oggi è il due ottobre, duemilatredici

Il compito• P.11- 10 sentences total on a separate piece of paper (will be graded, due Friday!!)

• CANNOT USE HW PASS FOR GRADED WORK

1 minuto- dovete scrivere gli aggettivi

Each student writes on paper, the group with the most amount of adjectives written correctly for the people shown gets a HW pass

1.Ci sono domande?2.Scrivete: 1-2 aggettivi o

nazionalità che NON sapete

Prendete un mini lavagna

Oggi è il tré ottobre, duemilatredici

Il compito

P.11- 10 sentences total on a separate piece of paper (will be graded, due tomorrow!!)

CANNOT USE HW PASS FOR GRADED WORK

sono io?sei?Com’è?***siamo?siete?sono loro?

Copiate!!!Esempio: Loro sono simpatici.Noi siamo intelligenti!Io sono intelligente!

Di che colore sono gli occhi?

Di che colore sono i capelli?

Gli occhi sono ________(verdi, azzurri, castani, castani chiari, neri) O Ha gli occhi ________

I capelli sono ________ (castani, biondi, rossi, neri) O Ha i capelli ________

Di che colore sono gli occhi?

Di che colore sono i capelli?

Gli occhi sono castani./ Ha gli occhi castani.

I capelli sono neri/ Ha I capelli neri.

Di che colore sono gli occhi?

Di che colore sono i capelli?

Gli occhi sono azzurri./ Ha gli occhi azzurri.

I capelli sono rossi./ Ha i capelli rossi.

Rispondete

1.Qual’è la nazionalità di una persona d’Italia?

2.Qual’è la nazionalità di una persona di Portorico?

3.Qual’è la nazionalità di una persona di Corea?

1.Qual’è la nazionalità di una persona d’Italia?

2.Qual’è la nazionalità di una persona di Portorico?

3.Qual’è la nazionalità di una persona di Corea?

La nazionalità di una persona d’Italia è italiana.

La nazionalità di una persona di Portorico è portoricana.

La nazionalità di una persona di Corea è coreana.

La cruciverba- aggettivi p.16

Come siamo in questa classe?

Come sono gli studenti di White Plains?

Com’è un amico/una amica?

Nome: Il vocabolarioLa data: Le nazionalità

Adjectives that end in –o or –a Adjectives that end in

–e

American ______________________________

Italian ______________________________

Mexican ______________________________

Russian ______________________________

Spanish ______________________________

German ______________________________

Argentinean ______________________________

Australian ______________________________

Brazilian ______________________________

Korean ______________________________

Greek ______________________________

Iranian ______________________________

Libanese ______________________________

Colombian ______________________________

Filipino ______________________________

Ecuadorian ______________________________

Canadian ______________________________

Chinese ______________________________

French ______________________________

Japanese ______________________________

English ______________________________

Irish ______________________________

Scottish ______________________________

English ______________________________

Nome:La data:Nome: Il vocabolario dei paesi!!!

Inglese Italiano Inglese Italiano

America _______America_________________

Italy _____Italia___________________

Mexico _______Messico_________________

Russia _______Russia_________________

Spain _______Spagna_________________

Germany _____Germania__________________

Argentina ____Argentina__________________

Australia ____Australia___________________

Brazil ______Brasile___________________

Korea ______Corea____________________

Greece _____Grecia___________________

Iran ______Iran_________________

Libya ______Libia__________________

Colombia ____Colombia_________________

Philippines ___Filippine__________________

Ecuador ____Ecuador__________________

Canada _______Canada_____________

China _______Cina__________________

France ______Francia____________________

Japan ________Giappone_______________

England _______Inghilterra_________________

Ireland _______Irlanda________________

Scotland ______Scozia_________________

Nome: Classwork

1.Qual’è la nazionalità di una persona di Francia?

_____________________________________________________

2.Qual’è la nazionalità di una persona di Messico?

______________________________________________________

3.Qual’è la nazionalità di una persona di Irlanda?

______________________________________________________

4. Di quale paese viene una persona americana?

______________________________________________________

5. Di quale paese viene una persona spagnola?

______________________________________________________

6. Di quale paese viene una persona italiana?______________________________________________________

+Oggi è il quattro ottobre 1.Qual’è la nazionalità di una persona di Francia?

_____________________________________________________

2.Qual’è la nazionalità di una persona di Messico?

______________________________________________________

3.Qual’è la nazionalità di una persona di Irlanda?

______________________________________________________

4. Di quale paese viene una persona americana?

______________________________________________________

5. Di quale paese viene una persona spagnola?

______________________________________________________

6. Di quale paese viene una persona italiana?______________________________________________________

+1.Qual’è la nazionalità di una persona di Francia?

2.Qual’è la nazionalità di una persona di Messico?

3.Qual’è la nazionalità di una persona di Irlanda?

4. Di quale paese viene una persona americana?

5. Di quale paese viene una persona spagnola?

6. Di quale paese viene una persona italiana?

La nazionalità di una persona di Francia è francese.

La nazionalità di una persona di Messico è messicana.

La nazionalità di una persona di Irlanda è irlandese.

Una persona americana viene da America.

Una persona spagnola viene da Spagna.

Una persona italiana viene da Italia.

Hand in your 10 sentences!

Ripassiamo il compito

Non c’è Tuesday, October 8-11 we will be

working on a project in computer lab A-107. Please save a picture of yourself onto a pen drive or E-mail it to yourself!!!

Project guidelines

Origine e NazionalitàOrigine e Nazionalità

Di dove sei?Di dov’è Lei?

Where are you from?

Informale Formale

Di dov’è Lei? 1. You respond: Sono + (nationality)

Americano/aItaliano/a Spagnolo/aTedesco/a

IngleseFrancese

2. You respond: Sono di + (state, city)

Di dove sei

Quale nationalità?Quale nationalità?

Maschile Femminile

Dominick

Munich

Elizabeth

London

RafaelMadrid

PierreParis

MariellaRoma

LindsayChicago

1-3. E tu, di dove sei?1-3. E tu, di dove sei?Speed information activity- Greet 3 classmates

and and find out where they are from.Take notes! (if you don’t remember their names, you’ll have to ask again)

Note! To say he/she is from, say: Name + è di + town

Esempio: Ciao! Sono Signorina Lo Piccolo. Sono Italiana e sono di Palermo

4-6. E tu, come sei?4-6. E tu, come sei?Greet 3 classmates and and find out how they

are (physically and personality).Take notes! (if you don’t remember their names, you’ll have to ask again)

Note! To say he/she is, say:

Name + è + adjective (think agreement)

Report to the classReport to the class

Name + è di + town, è + nationality Name + è + adjective

Come siamo in questa classe?

Come sono gli studenti di White Plains?

Com’è un amico/una amica?

Nome:_________________________ Classwork You are getting to know the other students in class a little bit better. You will have about a minute to interview each person by asking one question below.

1. Di dove sei?

__________________________________________________________________

2.Di dove sei?

__________________________________________________________________

3. Di dove sei?

__________________________________________________________________

4. Come sei?

__________________________________________________________________

5. Come sei?

__________________________________________________________________

6. Come sei?

__________________________________________________________________

+October 7- baseline exam

Quale?Quale?Complete the questions with the one of

the following words or expressions:quanti, di dove, qual è, dove, di dov’è,

come1. ti chiami?2. abiti tu?

3. il tuo numero di telefono?4. anni hai?

5. sei?6. Signorina Lo Piccolo?

OGGI È IL diciassette ottobre!!OGGI È IL diciassette ottobre!!

DA FARE ADESSO: DA FARE ADESSO:

+

Qual’è la tua nazionalità?

Extension: Extension:

1.1.Riempite il vocabolario delle Riempite il vocabolario delle nazionalità!nazionalità!2.2.Rispondete:Rispondete:

+ Le nazionalita’

Egiziano-

Abitante di Panama-

Svedese-

Olandese-

Ecuadoriano-

Venezuelano-

Peruviano

Colorato/ ricco di colore

pazzo

Gli altri aggettivi

Egyptian-

Inhabitant of Panama

Swedish

Dutch

Equadorian

Venezuelan

Peruvian

Colorful/ colorful person

crazy

Sub work Puzzle projects and presentations-

today and tomorrow

Pagina 14 B, Pagina 15 B- HW packet

Comminciamo le presentazioni

Il dolce:I pronomi di soggetti

Ionoi

tuvoi

lui/lei/Leiloro

Replace the underlined words with the correct pronoun

1.Alessandro ed io siamo buffe.2.Dominique e’ un bravo giocatore di football.3.Tu e Kristiana siete simpatici.4.Salvo, Agnese e Giuseppe sono comici.

Le presentazioni

• Finiamo le presentazioni

+il compito

P.21 Journal due Tuesday October 16th

Study!!! Quiz tomorrow- essere, adjectives, nationalities

+Con un compagno di classe… Esempi:

Qual’è la nazionalità di una persona di Germania?

La nazionalità di una persona di Germania è tedesca.

Di quale paese viene una persona brasiliana?

Una persona brasiliana viene di Brasile.

Listening- dove vivono la gente italiana?

Dove vivono la gente americana? Dove vivono la gente cinese? Dove vivono la gente messicana? Dove vivono la gente spagnola? Dove vivono la gente giapponese?

Nome:La data:

DA FARE ORA: Risponde!

Rispondete in italiano o inglese

1. Di quale paese viene una persona americana?

2.Di quale paese viene una persona spagnola?

3.Di quale paese viene una persona italiana?

Il dolce: 1. l’esamino

2. I compagni di classe- gli orologi!3. Un gioco!

DIALOGO 1DIALOGO 1

Conversazione tra

Giovanni e Carmela

Word Banka domaniSono di

Mi chiamo

G: Ciao! Mi chiamo GiovanniC: E tu?G: CarmelaC: Di dove sei?G: Roma. E

tu?C: Venezia.G: A presto!, CarmelaC: , Giovanni

DIALOGO 2DIALOGO 2

Conversazione tra

Domenica e Michele

Word BankMi chiamociao ciaoSono di come ti chiami

D: Buon giorno! ?M: Mi chiamo Michele. E tu?D: .

?M: Sono di Bologna. E tu?D: Firenze.

Arriverderci!M: .

FINDING OUT WHERE FINDING OUT WHERE SOMEONE LIVESSOMEONE LIVES

1. Where do you live?1. Where do you live?2. What is your address?2. What is your address?

Informale Formale

1.Dove abiti?

2.Qual è il tuo indirizzo?

1.Dove abita Lei?

2.Qual è il Suo indirizzo?

To find out where someone lives, say

Il C.A. P = codice postale (zip code)1. You respond: Abito a + (town)2. You respond: il mio indirizzo è + via (street) +

numero (number)

FINDING OUT FINDING OUT SOMEONE‘S PHONE SOMEONE‘S PHONE

NUMBERNUMBER

! Note: Italian Phone Numbers

area code is said in single digitsphone number is said two digits at a time Es: 631.2-66-54-20

What is your phone What is your phone number?number?

Informale Formale

Qual è il tuonumero di telefono?

Qual è il Suonumero di telefono?

To find out someone’s phone number, say

Il prefisso = area codeYou respond: Il mio numero di telefono è . . .

Ospedale Addolorata Centralino 00184 Roma (RM) Via Di S. Stefano

Rotondo, 5/Atel: 06 77051

Quale numero? You are vacationing in Rome. Take turns saying which telephone number you would call in the following situations.

Antica Farmacia In Lucina 00186 Roma (RM) P. Di S.Lorenzo In

Lucina, 27tel: 06 6871525

Cinema Alcazar 00153 Roma (RM) Via Merry

Del Val Cardinal, 14tel: 06 5880099

Aeroporto Militare F.Baracca 00175 Roma (RM) Via Di

Centocelletel: 06 242921

Teatro Arcobaleno 00161 Roma (RM) V. Redi

Francesco, 1/Atel: 06 44248154

Asst Accettazione Stadio Flaminio

00196 Roma (RM) Via Dello Stadio Flaminio

tel: 06 32445561. You need to buy some medicine for a stomach ache.

2. You want to see an Italian soccer game.3. You want to go to the movies4. You want to talk to a friend who is in the

hospital5. You need to fly back to New York6. Your parents want to see an Italian opera.

FINDING OUT FINDING OUT SOMEONE‘S EMAIL SOMEONE‘S EMAIL

ADDRESSADDRESS

! Note: Italian Emailend with .it instead of .com

What is your email What is your email address?address?

Informale Formale

Qual è la tua e-mail?

Qual è la Sua e-mail?

To find out someone’s email address, say

Il prefisso = area code1. You respond: Il mio numero di telefono è . . .

Quali sono le domande? Complete the chart with the formal and informal questions that would elicit the responses shown. Domanda

RispostaInformale Formale1. Bene, grazie.

2. Paolo Settembrini

3. Sono di Roma

4. Abito a Milano

5. Via Garibaldi, 22.

6. 02. 79 85 66

7. vlopiccolo@yahoo.it