Tè degli insegnanti LA VASCA DI ARCHIMEDE Facciamo galleggiare le cose !
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Tè degli insegnanti
LA VASCA DI ARCHIMEDEFacciamo galleggiare le cose!
Attività laboratoriale per il secondo ciclodella Scuola Primaria
Museo dell’Aeronautica Gianni Caproni18 ottobre 2010
Un tuffo nel passato: il “Galleggiamento”
Target: secondo ciclo della Scuola Primariae Scuola Secondaria di Primo Grado
Durata dell’attività: 2,5 – 3 ore
due parti
stratificazioneprincipio diArchimede
Criticità rilevate:
• Numerosi concetti necessari alla comprensione del fenomeno(massa, volume, densità...);
• tempistica sacrificata per portare a compimento il discorso;
• target troppo ampio.
Suddivisione attuale:
• “La vasca di Archimede” – secondo ciclo della Scuola Primariadurata: 2 ore;
• “L’immersione fa la forza” + “Liquidi a galla, liquidi a fondo”– Scuola Secondaria di Primo Gradodurata: 2 ore ciascuno.
Problema:che un oggetto galleggi o affondi dipende da “come è fatto”,cioè da più fattori – quali peso e dimensioni - che vanno affrontatidiversamente a seconda del target.
Nel caso de “La vasca di Archimede” ci siamo principalmenteconcentrati su due fattori:
peso dimensioni
Obiettivo:portare gli alunni alla consapevolezza che questi sono alcuni deiparametri essenziali che vanno a determinare il comportamentodell’oggetto immerso senza introdurre il concetto di densità.
forma/dimensioni costantipesi diversi
dimensioni diverseforma/pesi costanti
prove con diversi oggettibrainstorming
la spinta del fluido
Negli esperimenti si confrontano oggetti di materiale diversoma con la stessa forma, variandone il peso o le dimensioni.