SUPER CONSIGLIO: L’OROLOGIO IN ALCUNE CLASSI ABBIAMO IL … · 2020. 3. 18. · Ok? Pronti?...
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L’OROLOGIO Ciao! La settimana scorsa abbiamo costruito insieme un orologio. Speriamo tu non abbia avuto difficoltà! Qui sotto il link del tutorial. ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ https://drive.google.com/file/d/1Tl8fHsTtM5NgzfBFLQIeBTa07UHnL2rH/view?usp=sharing Hai confrontato il tuo orologio di carta con un orologio vero e funzionante? Hai osservato le lancette? In che direzione si muovono? IN SENSO ORARIO, giusto! Quante sono? Tre! Le hai riconosciute tutte? Quella corta per le ore, quella lunga per i minuti e quella lunga e sottilissima per i secondi. Continuiamo ad utilizzare l’orologio di carta per esercitarci ancora. Ricorda, per ottenere i minuti… devi sapere benissimo la tabellina del 5! L’hai ripassata? Ti ricordiamo che, d’ora in poi, ogni volta che vorrai sapere che ore sono, prima di chiederlo ad altri dovrai provare a capirlo tu, poi potrai chiedere conferma ad un adulto. Innanzitutto, guarda questo video con molta attenzione, poi passa alla pagina successiva, per poterti esercitare. ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ https://youtu.be/ihENHaRIGh0 ESERCITIAMOCI! Concentriamoci su due lancette: ore e minuti. Ok? Pronti? Iniziamo con la lancetta lunga e leggiamo i minuti. La lancetta dei minuti: - si muove più rapidamente di quella corta delle ore; - compie un giro intero in un’ora, cioè nello stesso tempo in cui la lancetta corta si sposta solo di un numero. Per capire meglio, prendi in mano il tuo orologio di carta e posiziona entrambe le lancette sul 12. Ciò significa che sono le 12 in punto, ossia le 12:00! Ora, sposta di un giro intero la lancetta lunga finché non ritorna sul numero 12. È passata un’ora intera, perciò la lancetta corta sarà arrivata sul numero 1, spostandosi solo di un numero, ossia sull’ora successiva. Può sembrare un po’ complicato, perciò, per capirlo meglio, è bene stare attenti ad un orologio analogico vero che abbiamo in casa. Quando inizia un’ora nuova fotografatelo e poi scattategli un’altra foto un’ora dopo. Infine, confrontate le lancette. È più chiaro, ora? SUPER CONSIGLIO: IN ALCUNE CLASSI ABBIAMO IL FIORE-AIUTINI, MA VI CONSIGLIAMO UNA VERSIONE PIÙ VELOCE! CREATE ANCHE VOI I CERCHIETTI-AIUTINI DELLA TABELLINA DEL 5 DA AGGIUNGERE AL VOSTRO OROLOGIO DA MURO! VEDRETE CHE PRESTO, MOLTO PRESTO, PRESTISSIMO, LI TOGLIERETE PERCHÈ NON NE AVRETE PIÙ BISOGNO. QUEL GIORNO, CARI BAMBINI, POTRETE ATTACCARVI AL PETTO LA MEDAGLIA DI “ESPERTI DELL’OROLOGIO”.
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L’OROLOGIO Ciao! La settimana scorsa abbiamo costruito insieme un orologio. Speriamo tu non abbia avuto difficoltà!Qui sotto il link del tutorial.↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ https://drive.google.com/file/d/1Tl8fHsTtM5NgzfBFLQIeBTa07UHnL2rH/view?usp=sharing
Hai confrontato il tuo orologio di carta con un orologio vero e funzionante?
Hai osservato le lancette? ̣ In che direzione si muovono? IN SENSO ORARIO, giusto! ̣ Quante sono? Tre!̣ Le hai riconosciute tutte? Quella corta per le ore, quella
lunga per i minuti e quella lunga e sottilissima per i secondi.
Continuiamo ad utilizzare l’orologio di carta per esercitarci ancora.Ricorda, per ottenere i minuti… devi sapere benissimo la tabellina del 5! L’hai ripassata?
Ti ricordiamo che, d’ora in poi, ogni volta che vorrai sapere che ore sono, prima di chiederlo ad altri dovrai provare a capirlo tu, poi potrai chiedere conferma ad un adulto.
Innanzitutto, guarda questo video con molta attenzione, poi passa alla pagina successiva, per poterti esercitare.↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓https://youtu.be/ihENHaRIGh0
ESERCITIAMOCI! Concentriamoci su due lancette: ore e minuti. Ok? Pronti?
Iniziamo con la lancetta lunga e leggiamo i minuti. La lancetta dei minuti:- si muove più rapidamente di quella corta delle ore;- compie un giro intero in un’ora, cioè nello stesso tempo in cui la
lancetta corta si sposta solo di un numero.
Per capire meglio, prendi in mano il tuo orologio di carta e posiziona entrambe le lancette sul 12. Ciò significa che sono le 12 in punto, ossia le 12:00!
Ora, sposta di un giro intero la lancetta lunga finché non ritorna sul numero 12. È passata un’ora intera, perciò la lancetta corta sarà arrivata sul numero 1, spostandosi solo di un numero, ossia sull’ora successiva.
Può sembrare un po’ complicato, perciò, per capirlo meglio, è bene stare attenti ad un orologio analogico vero che abbiamo in casa. Quando inizia un’ora nuova fotografatelo e poi scattategli un’altra foto un’ora dopo. Infine, confrontate le lancette. È più chiaro, ora?
SUPER CONSIGLIO: IN ALCUNE CLASSI ABBIAMO IL FIORE-AIUTINI, MA VI CONSIGLIAMO UNA VERSIONE PIÙ VELOCE!
CREATE ANCHE VOI I CERCHIETTI-AIUTINI DELLA TABELLINA DEL 5 DA AGGIUNGERE AL VOSTRO OROLOGIO DA MURO!
VEDRETE CHE PRESTO, MOLTO PRESTO, PRESTISSIMO, LI TOGLIERETE PERCHÈ NON NE AVRETE PIÙ BISOGNO. QUEL GIORNO, CARI BAMBINI, POTRETE ATTACCARVI AL PETTO LA MEDAGLIA DI “ESPERTI DELL’OROLOGIO”.
RICORDA! In una giornata ci sono 24 ore,
da mezzanotte alla mezzanotte successiva.In Italia siamo abituati a leggere le ore
da 0 a 24, perciò:00:00 Mezzanotte 16 marzo 2020
01:00 L’una di notte 16 marzo 2020
02:00 Le 2 di notte. 16 marzo 2020
03:00 Le 3 di notte. 16 marzo 2020
04:00 Le 4 di notte. 16 marzo 2020
05:00 Le 5 di notte. 16 marzo 2020
06:00 Le 6 di mattina. 16 marzo 2020
07:00 Le 7 di mattina. 16 marzo 2020
08:00 Le 8 di mattina. 16 marzo 2020
09:00 Le 9 di mattina. 16 marzo 2020
10:00 Le 10 di mattina. 16 marzo 2020
11:00 Le 11 di mattina. 16 marzo 2020
12:00 Mezzogiorno 16 marzo 2020
13:00 L’una del pomeriggio. 16 marzo 2020
14:00 Le 2 del pomeriggio. 16 marzo 2020
15:00 Le 3 del pomeriggio. 16 marzo 2020
16:00 Le 4 del pomeriggio. 16 marzo 2020
17:00 Le 5 del pomeriggio. 16 marzo 2020
18:00 Le 6 del pomeriggio. 16 marzo 2020
19:00 Le 7 di sera. 16 marzo 2020
20:00 Le 8 di sera. 16 marzo 2020
21:00 Le 9 di sera. 16 marzo 2020
22:00 Le 10 di sera. 16 marzo 2020
23:00 Le 11 di sera. 16 marzo 2020
00:00 Mezzanotte del giorno dopo. 17marzo 2020
Esercizi! 1. Completa la tabella contando le tacche dei minuti sul tuo
orologio di carta.
2. Che ore sono? Parti dalla lancetta corta e segna le ore, poi osserva la lancetta lunga, ricordati della tabellina del 5 e scrivi i minuti.
Se la lancetta lunga è sul numero…. ↓ORE 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
MINUTI 5 10
…i minuti sono… ↑
