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“Assistenza tecnica in materia di esiti occupazionali corsi obbligo formativo – a.f. 2005/2006” Studio pluriennale sugli ESITI OCCUPAZIONALI ANALISI TEMPORALE - Aprile 2008 pag.1 Indagine statistica sugli esiti occupazionali Titolo: Assistenza tecnica in materia di esiti occupazionali corsi obbligo formativo – a.f. 2005/2006 PARTE SECONDA ANALISI DELLE DIFFERENZE TEMPORALI Commissionata da: Eseguita da:

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Indagine statistica sugli esiti occupazionaliTitolo: Assistenza tecnica in materia di esiti occupazionali

corsi obbligo formativo – a.f. 2005/2006

PARTE SECONDAANALISI DELLE DIFFERENZE TEMPORALI

Commissionata da:

Eseguita da:

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Questa relazione integra la relazione principale.

In questo documento vengono analizzate le differenze emerse dairilevamenti effettuati a cadenza annuale: la prima parte e’ stata effettuatanel novembre 2005 per i qualificati dell’a.f. 2003/2004, la seconda parte e’ stata eseguita nel novembre 2006 per i qualificati dell’a.f. 2004/2005, e laterza parte è stata eseguita nel marzo 2008 per i qualificati dell’a.f.2005/2006.

Premessa: Obiettivi primari

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Premessa: Metodologia e campione

Target: giovani che hanno terminato i corsi di formazione professionale nell’a.f. 2003/2004, a.f. 2004/2005 e a.f. 2005/2006 a seguito del conseguimento della qualifica.

Numerosità campionaria: 303 interviste complete nel 2005, 307 interviste complete nel 2006 e 300 interviste nel 2008, estratte da un campione iniziale di circa 2.000 nominativi da Voi forniti. La significatività statistica ha, con una attendibilità del 95%, un indice di errore non superiore al +-5,67% per il campione totale;

Questionario: sviluppato assieme al Settore Formazione Professionale, della durata di circa 15 minuti. I testi sono stati resi in stile “dialogo telefonico” onde avere un agevole contatto e una fluida struttura lessicale adatta per ogni argomento;

Timing field - interviste telefoniche: novembre 2005, novembre 2006 e marzo 2008.

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tavola 1: Il Campione: sesso ed eta’

185

115

192

111102

205

50

70

90

110

130

150

170

190

210

230

Maschi Femmine

Età in anni

43,0%

6,7%

17,2%

35,0%

47,5%

7,2%

14,3%

27,0%

51,5%

30,2%

9,4%

17,4%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

fino 18 19 20 21 e +

200520062008

Sesso

Si nota un target uniforme per sesso, mentre le eta’ si sono leggermente alzate, concentrandosi attorno ai 19 anni

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tavola 2: Il Campione: tipologia corsi

19,8%

21,8%

18,7%

24,1%

20,8%

17,3%

11,2%

20,2%

19,0%

21,8%

19,2%

20,3%

4,3%

8,5%

9,0%

8,9%

6,5%

4,7%

9,9%

2,9%

8,0%

Ammin. Elettr. Meccan. Estetica Albergh. Variointers.

Varioproduz.

2005

2006

2008

Non si notano tendenze costanti, se non il leggero calo delloelettronico e la tenuta dei corsi per estetica

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tavola 3: Le aspettative

46,5 48,2 71,3

39,6 34,4 51,7

13,9 17,4 5,7

Nell’ultimo rilevamento si nota una fuga verso la necessità diimparare un mestiere e trovare un lavoro. Questo si lega allaetà maggiore dei partecipanti

2005

Impararemestiere

Trovarelavoro

Finiregli studi

20082006

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tavola 4: Situazione lavorativa dopo i corsi

2005 2006 2008

Lavorava dopo il corso (12-16-20 mesi) 64,7% 67,4% 78,0%

Era occupato a 12 mesi 50,8% 58,0% 56,0%

Era occupato a 16-20 mesi 55,1% 58,3% 70,0%

Ha mantenuto il lavoro 41,3% 48,9% 48,0%

Ha perso il lavoro tra i 12 e i 16-20 mesi 9,6% 9,1% 8,0%

Ha trovato lavoro tra i 12 e i 16-20 mesi 13,9% 9,5% 22,0%

Non ha mai trovato lavoro fino ai 16-20 mesi 35,3% 32,6% 21,7%

Situazione positiva con occupazione in costante aumento

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tav.5: Analisi di Settore per “trovato lavoro”

64

7477

46

52 63

78

40

7376

68

75

57

85

75

798283

71

30

40

50

60

70

80

90

2005

2006

2008

%

Se negli anni precedenti abbiamo avuto una polarizzazione verso determinati settori, ora si nota una distribuzione positiva su tutto l’arco di attività.

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3,05

6,35

5,1

3,67

4,59

3,7 2,723

3,17

2,48

2,32

3,13

5,33

4,75

4,12

1,79

3,94

2,5

3,79

4,5

4,47

0

1

2

3

4

5

6

72005

2006

2008

tavola 6: Tempo di ricerca lavoro per Settore

Num

ero

med

io m

esi d

i att

esa

I tempi di latenza tendono a diminuire rispetto a un anno fa, ma contrend non costante, tranne per l’alberghiero che continua a calare

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tavola 7: Gli Occupati: il contratto di lavoro

Continua il “travaso” da contratti “Altro diverso” (atipici?) a contratti a tempo indeterminato, e un equivalente aumento del periodo nella durata dei contratti a termine, mentre restano stabili i contratti a tempo pieno

2005 2006 2008Dipendente Tempo indeterm. 20,4% 26,6% 34%Altro diverso 25,0% 17,9% 4%

Fino 3 mesi 26,8% 21,8% 22%da 4 a 12 mesi 17,1% 25,5% 31%

Tempo pieno 81,6% 84,1% 83%Tempo parziale 20,4% 15,9% 17%

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tavola 8: Situazione degli occupati

2005 2006 2008

Remunerazione fino a 650 €/mese 35% 34% 27%

Remunerazione da 650 a 1.000 €/mese 35% 36% 45%

Remunerazione oltre 1.000 €/mese 6% 5% 15%

Remunerazione non dichiarata 31% 25% 14%

Azienda fino a 5 dipendenti 46% 47% 44%

Azienda da 6 a 50 dipendenti 42% 38% 36%

Azienda con più di 50 dipendenti 12% 12% 17%

La remunerazione sale con l’aumentare delle autodichirazioni,e si entra più frequentemente nelle grandi aziende

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tavola 9: Gli Occupati: la ricerca presso i Cfp e istituzionali

30

39 38 3836

27

0

5

10

15

20

25

30

35

40

2005 2006 2008

Maschi

Femmine

S’inverte la predisposizione femminile per i canali istituzionali,ora ne fanno più ricorso i maschi

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tavola 10: Gli Occupati: attivati personalmente

3338

30

52

26

41

0

10

20

30

40

50

60

2005 2006 2008

Maschi

Femmine

Resta invece prerogativa femminile di attivarsi personalmente verso l’esterno in prima persona

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tavola 11: Gli Occupati: attivato contatti personali

41

31

40

30

47

38

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

50

2005 2006 2008

Maschi

Femmine

Come resta prerogativa maschile di rivolgersi prima di tutto alla cerchia delle conoscenze personali.Questa modalità è stata più utilizzata nell’ultimo periodo.

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tavola 12: Utilità dei corsi per il Lavoro

3,17

3,01 3

2,93

3,1

3

2,5

2,75

3

3,25

3,5

3,75

A trovare lavoro Nel lavoro

Ridiscendono gliindici di utilità deicorsi, sia nel trovarelavoro che nellaapplicazione pro-fessionale

2005 2006 2008

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tavola 13: I Giudizi sui corsi

7,25

7,087,2

7,07 7,08

7,69

7,25

7,547,55

7,587,73

8,197,69

7,31

7,477,47

7,7

7,56

7,717,84

8,27

7,16

7,87

7,25

6

6,5

7

7,5

8

8,5

200520062008

Vot

o da

1 a

10

Se nei primi due anni i giudizi sono stati positivi e concordi, l’ultimaedizione ha sollevato giudizi si positivi ma meno alti.

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tavola 14: Le motivazioni dei giudizi

6156 57

37

28

16

15 1311

20

14

8

17

10

22

1211

15

4

11

7

0

10

20

30

40

50

60

70

Positivi Negativi

20062005 20062005

L’organizzazione perde importanza, mentre s’incrementa un poco il senso d’insoddisfazione e inutilità

2008 2008

%

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FINE della seconda parte

Grazie