Situazione in Italia Tipologie di rifiuti Tipologie di rifiuti Risultati questionari Risultati...
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Situazione in ItaliaSituazione in Italia Tipologie di rifiutiTipologie di rifiuti Risultati questionariRisultati questionari Raccolta differenziata a scuolaRaccolta differenziata a scuola SoluzioniSoluzioni
I.T.C.G. “LUIGI DI SAVOIA DUCA DEGLI ABRUZZI”
Progetto “LE SCUOLE DI ROMA PER IL MILLENNIO”
L’Italia si trova al 10° posto fra i 15 paesi dell’Unione Europea nella produzione dei rifiuti.
Ogni anno si registra un incremento medio di produzione dei rifiuti del 2- 3 % circa.
Nel 2005 l’Italia ha prodotto 31,7 milioni di tonnellate di rifiuti, una media di 593 Kg per abitante.
I.T.C.G. “LUIGI DI SAVOIA DUCA DEGLI ABRUZZI”
Progetto “LE SCUOLE DI ROMA PER IL MILLENNIO”
SUD
NORD
CENTRO
LA SITUAZIONE DEI RIFIUTI IN ITALIA
I.T.C.G. “LUIGI DI SAVOIA DUCA DEGLI ABRUZZI”
Progetto “LE SCUOLE DI ROMA PER IL MILLENNIO”
La produzione pro-capite dei rifiuti è La produzione pro-capite dei rifiuti è elevata: 617 Kg annui / abitante. elevata: 617 Kg annui / abitante.
La raccolta differenziata raggiunge il La raccolta differenziata raggiunge il 35,5% e supera l’obiettivo fissato dalla 35,5% e supera l’obiettivo fissato dalla normativa (35%). normativa (35%).
I.T.C.G. “LUIGI DI SAVOIA DUCA DEGLI ABRUZZI”
Progetto “LE SCUOLE DI ROMA PER IL MILLENNIO”
LA SITUAZIONE NEL NORDLA SITUAZIONE NEL NORD
LA SITUAZIONE NEL CENTROLA SITUAZIONE NEL CENTRO
La produzione pro-capite di rifiuti umani La produzione pro-capite di rifiuti umani raggiunge i 390 Kg annui / abitante.raggiunge i 390 Kg annui / abitante.
I dati sulla raccolta differenziata risultano I dati sulla raccolta differenziata risultano ancora inefficienti. Si raggiunge solo il ancora inefficienti. Si raggiunge solo il 18,3 %.18,3 %.
I.T.C.G. “LUIGI DI SAVOIA DUCA DEGLI ABRUZZI”
Progetto “LE SCUOLE DI ROMA PER IL MILLENNIO”
LA SITUAZIONE NEL SUDLA SITUAZIONE NEL SUD
La produzione pro-capite di rifiuti nel sud La produzione pro-capite di rifiuti nel sud risulta essere di 491 Kg annui / abitante.risulta essere di 491 Kg annui / abitante.
La raccolta differenziata risulta essere la La raccolta differenziata risulta essere la meno efficiente; si registra solo l’8,1%.meno efficiente; si registra solo l’8,1%.
I.T.C.G. “LUIGI DI SAVOIA DUCA DEGLI ABRUZZI”
Progetto “LE SCUOLE DI ROMA PER IL MILLENNIO”
I.T.C.G. “LUIGI DI SAVOIA DUCA DEGLI ABRUZZI”
Progetto “LE SCUOLE DI ROMA PER IL MILLENNIO”
-Carta e cartone
-Vetro
-Lattine
-Scatolame
-Plastica
-Rifiuti organici
-Rifiuti pericolosi
-Indumenti usati e stracci
-Rifiuti ingombranti
-Legno
-Oli esausti
-Pile esauste/batterie
-Farmaci scaduti
-Pneumatici
I.T.C.G. “LUIGI DI SAVOIA DUCA DEGLI ABRUZZI”
Progetto “LE SCUOLE DI ROMA PER IL MILLENNIO”
CONSUMIAMO INTELLIGENTEMENTECONSUMIAMO INTELLIGENTEMENTE!!
•Evitiamo di utilizzare stoviglie di plastica e tovaglie e tovaglioli di carta (monouso).
•Riutilizziamo le borse in plastica della spesa, evitando di comprarne nuove a ogni spesa.
•Riduciamo il più possibile gli imballaggi, le scatole e i contenitori, comprando confezioni formato famiglia.
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•Comperiamo verdura e frutta fresca di stagione evitando gli scatolami e gli involucri di plastica.
•Riportiamo al negozio i vetri che si possono rendere o riutilizziamoli per la conservazione casalinga dei cibi.
•Acquistiamo solo prodotti di cui effettivamente abbiamo bisogno evitando gli sprechi di alimenti.
COME DIFFERENZIARE?COME DIFFERENZIARE?•Separate giornali e riviste dai loro involucri di cellophane; schiacciate le scatole di cartone e buttate tutto nel cassonetto bianco della carta.
•Lavate le bottiglie e i vasetti di vetro, le bottiglie di plastica, i flaconi dei detersivi, le lattine e i barattoli in alluminio; gettate tutto nel cassonetto blu della plastica, vetro e alluminio.
•I rifiuti organici,i resti della cucina: avanzi di pesce, carne, pasta, bucce di frutta ecc. vanno gettati nel cassonetto dell’indifferenziato.
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Progetto “LE SCUOLE DI ROMA PER IL MILLENNIO”
•I medicinali scaduti, senza la confezione di carta, vanno gettati nei raccoglitori che solitamente si
trovano davanti alle farmacie.
•I rifiuti urbani pericolosi e i rifiuti ingombranti vanno portati nelle apposite stazioni ecologiche attrezzate dal Comune.
1- Sai che cos’è la raccolta differenziata?
2- Se si, elenca alcuni dei materiali che vanno raccolti separatamente.
3- Nel tuo nucleo famigliare viene effettuata la raccolta
differenziata? 4- Se si : PARZIALE o TOTALE?
5- Sai dove finiscono i rifiuti non differenziati?
6- Sai che cos’è una discarica pubblica?
7- E’ preferibile continuare ad inviare i rifiuti nelle discariche?
8- Sei consapevole che la presenza di discariche comporta un rischio ambientale?
9-La raccolta differenziata è una necessità?
10- Cosa si vuole ottenere con la raccolta differenziata?
I.T.C.G. “LUIGI DI SAVOIA DUCA DEGLI ABRUZZI”
Progetto “LE SCUOLE DI ROMA PER IL MILLENNIO”
somministrato a tutti gli alunni dell’Istituto
1) Sai che cosa è la raccolta differenziata?
88%
12%
Sì
No
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2) Se sì, quanti materiali conosci che vanno raccolti separatamente ( carta, metalli, vetro,
plastica, rifiuti organici) ?
23% 14%7%
23%33%
Nessunmateriale2 Materiali
3 Materiali
4 Materiali
5 Materiali
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3) Nel tuo nucleo familiare viene effettuata la raccolta
differenziata?
44%
56%Sì
No
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4) Se nel tuo nucleo familiare viene effettuata la raccolta differenziata:
34%
55%11%
NessunarispostaParziale
Totale
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5) Sai dove finiscono i rifiuti non differenziati?
35%
65%
Sì
No
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6) Sai che cos'è una discarica pubblica?
21%
79%
SìNo
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7) E' preferibile continuare ad inviare i rifiuti nelle discariche?
76%
24%
Sì
No
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8) Sei consapevole che la presenza di discariche comporta un rischio
ambientale?12%
88%
Sì
No
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9) La raccolta differenziata è una necessità?
17%
83%Sì
No
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Progetto “LE SCUOLE DI ROMA PER IL MILLENNIO”
10) Cosa si vuole ottenere con la racccolta differenziata?
86%
2%8%4% Non so
Diminuire i rifiuti
Aumentare il tempo
Nulla
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CARTA e CARTONCINO
CARTONECONTENITORI TETRAPAK (succhi di frutta)
GIORNALI e RIVISTE (non plastificate)
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BUSTE di PATATINE
BOTTIGLIE di PLASTICA VUOTE
LATTINE VUOTE
SCATOLE di TRAMEZZINO VUOTE
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BICCHIERI di PLASTICA
FAZZOLETTI USATI
CARTA OLEATA (pizza, panini)
AVANZI MERENDE
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Progetto “LE SCUOLE DI ROMA PER IL MILLENNIO”
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I RIFIUTI si trasformano in RISORSE!
16 BOTTIGLIE di plastica = una FELPA in PILE;
1 Tonnellata di CARTA salva 3 ALBERI di 20m;
Con 800 LATTINE si costruisce una bicicletta;
Con 3 LATTINE si costruisce un paio di occhiali;
1 LATTINA riciclata = TV accesa per 3 ORE.
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Due volontari per classe ogni mercoledì e venerdì dopo la seconda ricreazione provvederanno a scaricare i sacchi nei CASSONETTI esterni
riservati all’Istituto
CARTA > BIANCO
PLASTICA > BLU e LATTINE
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E’ aperta la competizione tra le scuole che partecipano al progetto
la scuola che raccoglierà più rifiuti verrà premiata
FrancescaBikram5E
SaraMarco5A
TaniaDanilo4E
SimoneMassimiliano4B
EmilyNicola4A
EmilianoSaverio3E
RoxanaElisabetta3A
JessicaFabio2B
ChiaraNiccolò2A
AlessiaLeonardo1C
AntonioFederica1B
UmbertoSilvio1A
VOLONTARIcl
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VANTAGGI SVANTAGGIPossibilità di raccolta di un’enorme mole di
rifiutiInquinamento ambientale elevato (dei suoli, delle
falde acquifere e dell’aria).
Emissione di percolato e Biogas
La discarica è il luogo dove vengono depositati in modo non selezionato i rifiuti solidi urbani e tutti i rifiuti provenienti dalle attività
umane che non si è voluto o potuto riciclare oppure bruciare.
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DISCARICADISCARICA
VANTAGGI SVANTAGGIRiduzione del numero delle discariche.
Minore impatto ambientale.
Diminuzione della massa rifiuti.
Difficoltà di attuazione a causa dei complessi metodi di raccolta.
Un sistema di raccolta dei rifiuti solidi urbani differenziata per ogni tipologia di rifiuto (carta, plastica, vetro, umido ecc..) atta a
semplificare il riciclo dei materiali riutilizzabili.
I.T.C.G. “LUIGI DI SAVOIA DUCA DEGLI ABRUZZI”
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RACCOLTA DIFFERENZIATARACCOLTA DIFFERENZIATA
VANTAGGI SVANTAGGIRiduzione della massa dei rifiuti. Inquinamento atmosferico tramite
l’emissione di sostanze nocive.
Impianti principalmente utilizzati per lo smaltimento dei rifiuti mediante un processo di combustione ad alta temperatura che dà come risultato
ceneri, polveri e gas.
INCENERITORIINCENERITORI
I.T.C.G. “LUIGI DI SAVOIA DUCA DEGLI ABRUZZI”
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VANTAGGI SVANTAGGIProduce energia in modo pulito.
Riduzione della massa dei rifiuti inquinanti.
Costi elevati di realizzazione.
Non elimina la dipendenza dalle discariche.
Emissione di gas tossici.
Questi impianti sono anche indicati col nome di inceneritori per il recupero energetico. Essi trasformano l’energia termica, ottenuta dalla
combustione dei rifiuti, in energia elettrica.
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TERMOVALORIZZATORITERMOVALORIZZATORI
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