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Situazione in Italia Situazione in Italia Tipologie di rifiuti Tipologie di rifiuti Risultati questionari Risultati questionari Raccolta differenziata a Raccolta differenziata a scuola scuola Soluzioni Soluzioni I.T.C.G. “LUIGI DI SAVOIA DUCA DEGLI ABRUZZI” Progetto “LE SCUOLE DI ROMA PER IL MILLENNIO”

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L’Italia si trova al 10° posto fra i 15 paesi dell’Unione Europea nella produzione dei rifiuti.

Ogni anno si registra un incremento medio di produzione dei rifiuti del 2- 3 % circa.

Nel 2005 l’Italia ha prodotto 31,7 milioni di tonnellate di rifiuti, una media di 593 Kg per abitante.

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SUD

NORD

CENTRO

LA SITUAZIONE DEI RIFIUTI IN ITALIA

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La produzione pro-capite dei rifiuti è La produzione pro-capite dei rifiuti è elevata: 617 Kg annui / abitante. elevata: 617 Kg annui / abitante.

La raccolta differenziata raggiunge il La raccolta differenziata raggiunge il 35,5% e supera l’obiettivo fissato dalla 35,5% e supera l’obiettivo fissato dalla normativa (35%). normativa (35%).

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LA SITUAZIONE NEL NORDLA SITUAZIONE NEL NORD

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LA SITUAZIONE NEL CENTROLA SITUAZIONE NEL CENTRO

La produzione pro-capite di rifiuti umani La produzione pro-capite di rifiuti umani raggiunge i 390 Kg annui / abitante.raggiunge i 390 Kg annui / abitante.

I dati sulla raccolta differenziata risultano I dati sulla raccolta differenziata risultano ancora inefficienti. Si raggiunge solo il ancora inefficienti. Si raggiunge solo il 18,3 %.18,3 %.

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LA SITUAZIONE NEL SUDLA SITUAZIONE NEL SUD

La produzione pro-capite di rifiuti nel sud La produzione pro-capite di rifiuti nel sud risulta essere di 491 Kg annui / abitante.risulta essere di 491 Kg annui / abitante.

La raccolta differenziata risulta essere la La raccolta differenziata risulta essere la meno efficiente; si registra solo l’8,1%.meno efficiente; si registra solo l’8,1%.

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-Carta e cartone

-Vetro

-Lattine

-Scatolame

-Plastica

-Rifiuti organici

-Rifiuti pericolosi

-Indumenti usati e stracci

-Rifiuti ingombranti

-Legno

-Oli esausti

-Pile esauste/batterie

-Farmaci scaduti

-Pneumatici

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CONSUMIAMO INTELLIGENTEMENTECONSUMIAMO INTELLIGENTEMENTE!!

•Evitiamo di utilizzare stoviglie di plastica e tovaglie e tovaglioli di carta (monouso).

•Riutilizziamo le borse in plastica della spesa, evitando di comprarne nuove a ogni spesa.

•Riduciamo il più possibile gli imballaggi, le scatole e i contenitori, comprando confezioni formato famiglia.

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•Comperiamo verdura e frutta fresca di stagione evitando gli scatolami e gli involucri di plastica.

•Riportiamo al negozio i vetri che si possono rendere o riutilizziamoli per la conservazione casalinga dei cibi.

•Acquistiamo solo prodotti di cui effettivamente abbiamo bisogno evitando gli sprechi di alimenti.

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COME DIFFERENZIARE?COME DIFFERENZIARE?•Separate giornali e riviste dai loro involucri di cellophane; schiacciate le scatole di cartone e buttate tutto nel cassonetto bianco della carta.

•Lavate le bottiglie e i vasetti di vetro, le bottiglie di plastica, i flaconi dei detersivi, le lattine e i barattoli in alluminio; gettate tutto nel cassonetto blu della plastica, vetro e alluminio.

•I rifiuti organici,i resti della cucina: avanzi di pesce, carne, pasta, bucce di frutta ecc. vanno gettati nel cassonetto dell’indifferenziato.

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•I medicinali scaduti, senza la confezione di carta, vanno gettati nei raccoglitori che solitamente si

trovano davanti alle farmacie.

•I rifiuti urbani pericolosi e i rifiuti ingombranti vanno portati nelle apposite stazioni ecologiche attrezzate dal Comune.

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1- Sai che cos’è la raccolta differenziata?

2- Se si, elenca alcuni dei materiali che vanno raccolti separatamente.

3- Nel tuo nucleo famigliare viene effettuata la raccolta

differenziata? 4- Se si : PARZIALE o TOTALE?

5- Sai dove finiscono i rifiuti non differenziati?

6- Sai che cos’è una discarica pubblica?

7- E’ preferibile continuare ad inviare i rifiuti nelle discariche?

8- Sei consapevole che la presenza di discariche comporta un rischio ambientale?

9-La raccolta differenziata è una necessità?

10- Cosa si vuole ottenere con la raccolta differenziata?

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somministrato a tutti gli alunni dell’Istituto

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1) Sai che cosa è la raccolta differenziata?

88%

12%

No

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2) Se sì, quanti materiali conosci che vanno raccolti separatamente ( carta, metalli, vetro,

plastica, rifiuti organici) ?

23% 14%7%

23%33%

Nessunmateriale2 Materiali

3 Materiali

4 Materiali

5 Materiali

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3) Nel tuo nucleo familiare viene effettuata la raccolta

differenziata?

44%

56%Sì

No

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4) Se nel tuo nucleo familiare viene effettuata la raccolta differenziata:

34%

55%11%

NessunarispostaParziale

Totale

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5) Sai dove finiscono i rifiuti non differenziati?

35%

65%

No

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6) Sai che cos'è una discarica pubblica?

21%

79%

SìNo

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7) E' preferibile continuare ad inviare i rifiuti nelle discariche?

76%

24%

No

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8) Sei consapevole che la presenza di discariche comporta un rischio

ambientale?12%

88%

No

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9) La raccolta differenziata è una necessità?

17%

83%Sì

No

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10) Cosa si vuole ottenere con la racccolta differenziata?

86%

2%8%4% Non so

Diminuire i rifiuti

Aumentare il tempo

Nulla

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CARTA e CARTONCINO

CARTONECONTENITORI TETRAPAK (succhi di frutta)

GIORNALI e RIVISTE (non plastificate)

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BUSTE di PATATINE

BOTTIGLIE di PLASTICA VUOTE

LATTINE VUOTE

SCATOLE di TRAMEZZINO VUOTE

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BICCHIERI di PLASTICA

FAZZOLETTI USATI

CARTA OLEATA (pizza, panini)

AVANZI MERENDE

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I RIFIUTI si trasformano in RISORSE!

16 BOTTIGLIE di plastica = una FELPA in PILE;

1 Tonnellata di CARTA salva 3 ALBERI di 20m;

Con 800 LATTINE si costruisce una bicicletta;

Con 3 LATTINE si costruisce un paio di occhiali;

1 LATTINA riciclata = TV accesa per 3 ORE.

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Due volontari per classe ogni mercoledì e venerdì dopo la seconda ricreazione provvederanno a scaricare i sacchi nei CASSONETTI esterni

riservati all’Istituto

CARTA > BIANCO

PLASTICA > BLU e LATTINE

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E’ aperta la competizione tra le scuole che partecipano al progetto

la scuola che raccoglierà più rifiuti verrà premiata

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FrancescaBikram5E

SaraMarco5A

TaniaDanilo4E

SimoneMassimiliano4B

EmilyNicola4A

EmilianoSaverio3E

RoxanaElisabetta3A

JessicaFabio2B

ChiaraNiccolò2A

AlessiaLeonardo1C

AntonioFederica1B

UmbertoSilvio1A

VOLONTARIcl

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VANTAGGI SVANTAGGIPossibilità di raccolta di un’enorme mole di

rifiutiInquinamento ambientale elevato (dei suoli, delle

falde acquifere e dell’aria).

Emissione di percolato e Biogas

La discarica è il luogo dove vengono depositati in modo non selezionato i rifiuti solidi urbani e tutti i rifiuti provenienti dalle attività

umane che non si è voluto o potuto riciclare oppure bruciare.

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DISCARICADISCARICA

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VANTAGGI SVANTAGGIRiduzione del numero delle discariche.

Minore impatto ambientale.

Diminuzione della massa rifiuti.

Difficoltà di attuazione a causa dei complessi metodi di raccolta.

Un sistema di raccolta dei rifiuti solidi urbani differenziata per ogni tipologia di rifiuto (carta, plastica, vetro, umido ecc..) atta a

semplificare il riciclo dei materiali riutilizzabili.

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RACCOLTA DIFFERENZIATARACCOLTA DIFFERENZIATA

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VANTAGGI SVANTAGGIRiduzione della massa dei rifiuti. Inquinamento atmosferico tramite

l’emissione di sostanze nocive.

Impianti principalmente utilizzati per lo smaltimento dei rifiuti mediante un processo di combustione ad alta temperatura che dà come risultato

ceneri, polveri e gas.

INCENERITORIINCENERITORI

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VANTAGGI SVANTAGGIProduce energia in modo pulito.

Riduzione della massa dei rifiuti inquinanti.

Costi elevati di realizzazione.

Non elimina la dipendenza dalle discariche.

Emissione di gas tossici.

Questi impianti sono anche indicati col nome di inceneritori per il recupero energetico. Essi trasformano l’energia termica, ottenuta dalla

combustione dei rifiuti, in energia elettrica.

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TERMOVALORIZZATORITERMOVALORIZZATORI

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