SINDACA O S INDACO...S E L’I da do ba Il 20 co Le Ta m ve so sc de de A TOP AI PER I S NPS ha com...

4
QUE Il linguaggio interpretare In questo m attraverso i In particola oggi, le don scientifici. Nello stesso sulla possib loro volta la quindi un ci I primi stud della figura Da allora qu del lavoro, CHIRURGO, Al contrario visibilità all possono a l SI ESTIO o veicola sig e la realtà di modo gli stere l tempo. are attravers nne in ruoli o tempo veic bilità di intrap a bambina su ircolo vizioso i sul linguagg femminile, c ualcosa è cam perché per MINISTRO, o se ricono le donne e a oro volta div Div a cura del C INDA ONI D gnificati e va altre person eotipi e i pre so il linguagg tradizionali coliamo alle prendere alc ul percorso d o. gio di genere che attravers mbiato ma il molti anni le ECC.). oscessimo e al loro contri ventare astro VISION versità C Coordinamen UILCA ACA DI LI lori persona ne. egiudizi veng gio, spesso, anziché val bambine una cune carriere di studi più a e risalgono a so il modello linguaggio è e profession valorizzass buto alla so onaute, scien NI DIFFE Come O to Pari Oppo Lombardia e O S INGU li e sociali e ono veicolat riproponiam lorizzare la a immagine e professiona adeguato al alla fine degl o linguistico s è ancora pre ni sono state imo le diffe cietà e conte nziate, minist ERENTI Opportun ortunità Flavia e Milano SIND AGGI e nello stesso ti in modo in mo uno stere loro presenz di donna ne ali o cariche suo ruolo e i anni ’80, re sessista asse evalentemen e appannagg erenze anch emporaneam tre, ecc.. I nità a Castiglioni A DACO IO DI o tempo può consapevole eotipo di ge za negli amb lla quale ide pubbliche, l non alle sue estituendoci egna loro un nte maschile gio esclusivo he nel lingu mente sottol i Anno 4 N Ap O? I GEN ò influenzare e attraverso nere che rel biti sociali, e ntificarsi, co e quali influe e attitudini, a un quadro d ruolo subord e, soprattutto dell’uomo ( uaggio potre lineare alle b 1 umero 4.3 prile 2019 NERE e il modo di le persone e lega, ancora economici e n limitazioni enzeranno a alimentando di svilimento dinato. o nel mondo (AVVOCATO, emmo dare bambine che 1 3 9 i e a e i a o o o , e e

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QUE

 

Il  linguaggiointerpretare

In questo mattraverso i

In particolaoggi,  le  donscientifici.  

Nello stessosulla possibloro volta laquindi un ci

I primi studdella figura 

Da allora qudel  lavoro, CHIRURGO,

Al  contrariovisibilità allpossono a l

SIESTIO

o veicola sige la realtà di 

modo gli sterel tempo. 

are attraversnne  in  ruoli 

o tempo veicbilità di intrapa bambina suircolo vizioso

i sul linguaggfemminile, c

ualcosa è camperché per  MINISTRO, 

o  se  riconole donne e aoro volta div

Diva cura del C

INDAONI D

gnificati e vaaltre person

eotipi e i pre

so  il  linguaggtradizionali

coliamo alle prendere alcul percorso do. 

gio di genereche attravers

mbiato ma ilmolti anni  leECC.). 

oscessimo  e al loro contriventare astro

VISIONversità CCoordinamen

UILCA

ACA DI LI

lori personane. 

egiudizi veng

gio,  spesso,   anziché  val

bambine unacune carrieredi studi più a

e risalgono aso il modello

 linguaggio èe profession

valorizzassbuto alla soonaute, scien

NI DIFFECome Oto Pari Oppo Lombardia e

 

O SINGU

 

li e sociali e

ono veicolat

riproponiamlorizzare  la 

a immagine e professionaadeguato al 

alla fine deglo linguistico s

è ancora preni sono state

imo  le  diffecietà e contenziate, minist

ERENTIOpportunortunità Flaviae Milano

SINDAGGI

e nello stesso

ti in modo in

mo uno  stereloro  presenz

di donna neali o cariche suo ruolo e 

i anni ’80, resessista asse

evalentemene appannagg

erenze  anchemporaneamtre, ecc..

I nità a Castiglioni

A

DACOIO DI

o tempo può

consapevole

eotipo di geza  negli  amb

lla quale idepubbliche, lnon alle sue

estituendoci egna loro un 

nte maschilegio esclusivo 

he  nel  lingumente sottol

i

Anno 4 NAp

O? I GEN

 

ò  influenzare

e attraverso 

nere  che  relbiti  sociali,  e

ntificarsi, coe quali influee attitudini, a

un quadro druolo subord

e, soprattuttodell’uomo  (

uaggio  potrelineare alle b

1

umero 4.3prile 2019

NERE

e  il modo di

le persone e

lega, ancoraeconomici  e

n limitazionienzeranno aalimentando

di svilimentodinato. 

o nel mondo(AVVOCATO,

emmo  darebambine che

3 9

a e 

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LL

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L’al’instegede

Loabal ru

Il adpere

NeCachseruaumso

Pedorurise n

 

 

L’IMPORLINGUA

cura di B

arcinota  Accnvito  del  Coesura  delle enere  nel  linel progetto “

o  scopo  di  qbitudini cultufemminile 

uoli. 

ruolo della deguata  raperò  un  uso esto è questio

essuno  si  sarla  Fracci,  che  a  fiancoebbene questuoli  diversi: utorità  (maeentre la maeolo ai banchi 

er poter raggonne devonouoli decisionasultato il riconella società

RTANZAAGGIO

Barbara Pe

cademia  deomune  di  Fiprime  Line

nguaggio  amGenere & Lin

questo  progurali in base non  viene 

donna nellappresentaziopiù  consapone d’abitud

sognerebbe così  come  no  ai  maestrti termini poil  maestro 

estro  di  muestra riporta delle scuole 

giungere  la o poter partali del paeseonoscimentoà è un passag

Diva cura del C

A DEL DI GEN

Peres

ella  Crusca irenze,  collaee  guida  p

mministrativonguaggio”. 

etto  è  scardalle quali la usata  per  m

a società edone  pubblicapevole  della dine. 

di  definirenessuno metri  ci  siano ortino ad immè  spesso 

usica,  maesancora indis elementari.

vera parità tecipare a pie e per giungo dei loro ruggio fondam

VISIONversità CCoordinamen

UILCA

NERE 

ha  accettatoborando  all

per  l’uso  deo,  nell’ambito

dinare  quelldeclinazion

molti  (tropp

 una sua piùa  richiedonolingua  ed 

e  “ballerinotte  in  dubbiole  maestre

maginare duinteso  comstro  di  vita)scutibilment  

di genere,  lieno titolo agere a questouoli lavorativmentale. 

NI DIFFECome Oto Pari Oppo Lombardia e

o a el o 

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Il all’arrrela

PerPerno?abiperl’Ac“ar“prcor

Natvengiu

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Il p

Permacor

 

 

ERENTIOpportunortunità Flaviae Milano

linguaggio  nevoluzione dicchite  da ativamente b

rché  quindi rché “impieg?  Semplicemtuate, perchrché  è  unccademia  derchitetta”,  “refetta”,  “derretti.  

turalmente ngono declindice, la doce

ri  termini, nsolidato  chmpionessa, p

vata  quindi rché  ancoraaschile   quancora,  nel  dugnora”  anchreata con m

problema è l’

r molti secolaschili  e  la  drretta, non è 

I nità a Castiglioni

non  è  immdelle parole una  “g”  inbreve.  

non  usare  “gata” va benmente  perché “non suonn  termine ella  Crusca “sindaca”,  “eputata”,  “ca

ci  sono  panate solo conente, la sinda

infine,  hhe  termina professoressa

la  lingua  ita  così  spessndo  si parla bbio  ci  si  rihe  se  si  haaster a piogg

’abitudine.  

li alcuni ruoldeclinazione mai stata ne

i

mutabile,  ba“familia”  e n  un  lasso

“avvocata”  oe ed “archithé  non  siana”, ma nonmolto  po

ha  infatti  c“primarja”, alciatrice”  s

arole  che, n l’articolo: lacalista, per 

hanno  un in  “essa”

a... 

taliana,  restso  si  usi  l’di una donnvolga  a  lei  ca  di  frontegia.  

li sono stati al  femmini

ecessaria.  

2

asti  pensare“familiare”,

o  di  tempo

o ministra”?etta” inveceamo  ancoran suona solooco  usato:chiarito  che“assessora”,ono  termini

per  contro,a preside, laesempio. 

femminile:  poetessa,

a  da  capire’espressionena o, peggiocol  generico  una  pluri‐

tipicamenteile,  sebbene

e , o 

? e a o : e , i 

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Il infsé

Il fomrifcoqu

Sedetequun“s

A itamen

Code“btude“cmques

 

linguaggio formazioni: é, a dare enti

messaggioondamentaleantenere  sferirci  alle ontinueremoualcosa di an

e  i  mass eclinazioni  fmpo questi uotidiano esana serie di neelfie”, “twitt

questo  punaliana  è  sementre  è  assntry non rigu

ominciamo elle  donne buongiorno autte”,  “frefinitivamencalorosi salutaschietti  dauanto ho affessere declina

a

però  non  sserve  anchetà e dignità a

o  veicolate  e  contrstereotipi, donne  us

o a far suonanomalo. 

media  usafemminili  dtermini entattamente ceologismi ortare”, “socia

nto  non  restmplicementesolutamente uardi la parità

quindi  col dalle  esp

a  tutti” puòraterni  sante  archiviati” e  le profel  confermarermato finorate al femmin

VDive

a cura del Co

serve  solo e  ad  affermaalle cose.  

o  dal  linribuisce  a perciò  consando  termare il loro ru

assero  regoi  alcuni  rurerebbero nome è succemai di uso cl”. 

ta  che  dire  ce  permeata aperta  a  q

à di genere.  

riconoscerepressioni  pò essere arrialuti”  puato  e  sosessioniste (sre  con  battura) potrannonile.  

VISIONersità Coordinamento

UILCA L

a  scambiarare  il propri

nguaggio creare 

ntinuando mini  maschiuolo come u

olarmente  loli,  in  poconel  linguaggioesso per tuttomune com

che  la  lingudi  sessismo

qualsiasi  new

e  l’esistenziù  semplicicchito da  “uò  esserstituito  cosi astengano utine  sessisto felicement

NI DIFFECome Op

o Pari OpportLombardia e M

e o 

è e a li n 

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a i: e e n i e e 

 

NUPAEU

Il applavsotdeli  ppro

Dodovent

Pun

 

ERENTI pportuntunità Flavia Milano

UOVE REARENTALUROPEO

10 di p

  4  aprile provato  le  norative  piùttorappresen lavoro, aumpadri  a  ricomuovere la 

po  la  confevranno  intetro il success

nti  chiave d

congedo di almeno  10 figura famigun  figlio,  repermesso pediritto indivparentale, retribuiti  eall'altro.  L'iper  il  periodeciso singodiritto  a  cipermesso  pfamiliari a crafforzamenlavoratori,  clavoratori chcarico o gramodalità  dlavoro flessi

nità

Castiglioni

EGOLE PELE DAL P

giorni dpaternità

2019  il  Panuove  regoleù  flessibili ntazione  delmentare gli inchiedere  i parità di gen

rma  del  Conegrarle  nellsivo biennio. 

elle nuove r

paternità  regiorni  des

gliare equivaetribuita  almer malattia; iduale di mindi  cui  i  p

e  non  trasfmporto  delodo  non  trolarmente dainque  giornper  coloro carico o gravnto  dei  dcon  figli  di he prestano avemente mdi  lavoro  flebili o con ora

ER IL COPARLAME

i congedo retribuit

arlamento  ee  europee  s

per  contlle  donne  nncentivi per permessi 

nere. 

nsiglio,  gli  sta  propria 

egole: 

etribuito delstinato  al  palente dopo meno  come u

nimo 4 mesiprimi  due eribili  da  ula  retribuziorasferibile  dagli stati memi  lavorativi che  devonemente maldiritti  per almeno  ottassistenza aalati di poteessibili,  comari ridotti. 

3

ONGEDO ENTO

o to

europeo  hau  condizionitrastare  lanel  mercatoincoraggiarefamiliari  e

tati membrilegislazione

lla durata diadre  o  allala nascita diun  giorno di

i di congedomesi  sonoun  genitoreone  previstadeve  esserembri; all'anno  di

no  assisterelati; i  genitori

to  anni,  e  iai familiari aer  richiedereme  turni  di

a i a o e e 

i e 

i a i i 

o o e a e 

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SE

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A

    

 

STOP AI PER I S

INPS ha com

al  1° gennaio

omanda per 

aby sitting e 

contributo,

013,    consist

ongedo  pare

egge di bilanc

ale misura  h

adri lavoratr

enir meno da

ostegno  dell

arsa conside

el  paese  cau

elle famiglie 

Vi piace la NOpportunitàvete sugger

rigua

 pari.oppor

a

VOUCHESERVIZI

municato con

o 2019 non è

accedere al 

per i servizi a

  introdotto

teva  in  un  v

entale,  non   

cio 2019. 

ha  rappresen

rici che volev

a parte del 

e  famiglie 

erazione al  t

usato,  in  bu

a conciliare 

   

Newsletter dà della UILCArimenti o argardanti le pa

 SCRIVE

rtunita@ui

VDive

a cura del Co

ER BABY PER L’IN

n messaggio 

è più possibi

contributo p

all’infanzia. 

o  speriment

voucher  in  a

è  stato  pro

ntato  un  sos

vano rientrar

Governo alle

rappresenta

tasso di nata

ona  parte,  a

i tempi di vit

del CoordinamA Milano e Lgomenti da aari opportun

ETECI. 

ilcalombard

VISIONersità Coordinamento

UILCA L

SITTER NFANZIA

n. 1343, ch

le presentar

per i servizi d

talmente  ne

alternativa  a

orogato  dall

stegno  per  l

re al lavoro, 

e politiche d

a  anche  un

alità negativo

alla  difficolt

ta. 

mento Pari ombardia? approfondireità? 

dia.it 

NI DIFFECome Op

o Pari OpportLombardia e M

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