Si legge! Mi è piaciuto · – Con il giallosapete che ci fanno? Allungano l’olio d’oliva....
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La
settimana BL
U
Si legge! Mi è piaciuto...
Una volta un semaforo fece una vera stranezza.Tutte le sue luci, ad un tratto, si tinsero di blu, ela gente non sapeva più come regolarsi.
– Attraversiamo o non attraversiamo?Da tutti i suoi occhi, in tutte le direzioni, il
semaforo diffondeva l’insolito segnale bludi un blu che così blu il cielo non era stato mai.In attesa di capirci qualcosa gli automobilististrepitavano e strombettavano.I più spiritosi dicevano: – Il verde se lo sarà portatovia qualcuno, per farci una villetta in campagna.– Il rosso lo avranno adoperato per dipingere i pescinella fontana dei giardini.– Con il giallo sapete che ci fanno? Allungano l’olio
d’oliva.Finalmente arrivò un vigile per riparare il guasto, e
tolse la corrente.Prima di spegnersi il semaforo blu fece in tempo
a pensare: «Poveretti! Io avevo dato il segnaledi via libera per il cielo: se mi avesserocapito, ora tutti saprebbero volare!».
(adatt. da “Favole al telefono” di Gianni Rodari – Edizioni Einaudi)
Ilsemaforo blu
Che cosa sarebbe accaduto se, invece, gli automobilisti avessero capito?Disegnalo tu lassù nel cielo!
Ilsemaforo blu
Lasettim
ana BLU
Il mago delle sottrazioni
MATEMATICA
Completa con il calcolo rapido e scendi nellacantina di mago Giustino.
Completa le sottrazionidi ogni arcata conil calcolo rapido.
Il mago delle sottrazioni
26
– 90
– 100
– 3
– 50
– 100
– 8
– 80
– 200
– 5
– 20
– 200
996
555
990
552
502
900
402
333
313
113
481
401
201
800
489
338
– 6
– 90 – 104
295
– 300 – 309
559– 200 – 101
367
– 400 – 420
650
– 200 – 201
900– 500 – 501
800205 191
167 266
259 250
700 699
300 299
250 230
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La strada di SC
ITALIANO
La strada di SC
27
Scrivi quattro parole che contengono i gruppi indicati in ogni cartello.
Scegli una parola per ogni cartello e utilizzalaper comporre una frase.
sca – sco – scu..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
scia – scio – sciu..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
schia – schio – schiu..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
sche – schi..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
sci – sce..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
scie..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
mosca,pascolo,scudo,scatola
pesche,scheletro,fischi,maschi
sciarpa,prosciutto,fascia,sciopero
schiuma,schiaffo,rischio,muschio
scienza,coscienza,usciere,fantascienza
ruscello,scimmia,sceriffo,nascita
Il nostroesempio
Lasettim
ana BLU
Vissuti nella Preistoria
STORIA
Osserva le illustrazioni, leggi i nomi degli animalipreistorici e utilizzali per completare il casellario, tenendo conto delnumero delle letteree di quellegià inserite.
Vissuti nella Preistoria
28
Leggi la parola che comparenella colonna colorata:
è il nome di uno deiprimi esseri viventi cheabitò il nostro pianeta.
LI T T I O S A U R ORA C H E L O NT R I C E R A T O P O
BOLPID D O C O
ATP
T I R A N N O S A U R OE R O D A T T I L O
ittiosauro
pterodattilo
tirannosauro
triceratopo
archelon
diplodoco
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Parole nella rete
ITALIANO
Parole nella rete
29
Completa le parole inserendo al posto giusto qu, cu, cqu oppure ccu.
cir..........ito
..........gino
li..........irizia
a..........itrino
a..........dire
e..........ilibrio
..........stodire
a..........olina
in..........inamento
suba..........eo
a..........azzonecqu
cqu
cu
qu
..........oco
..........adrimestre
a..........cciarsi
a..........isto
Scrivi una frase per ogni azione.
acquistare risciacquare occuparescuotere accusare percuotere
qu
cqu
cqu
ccu
ccu
cu
cu
qu
cqu
cu
qu
Lasettim
ana BLU
Sottrazioni al sole...
MATEMATICA
Scrivi in colonna ed esegui le sottrazioni.
Le onde del mare hanno cancellato alcune cifre delle sottrazioni. Completa tu e poi esegui la prova.
Sottrazioni al sole...
30
467 – 246 =
692 – 275 =
509 – 184 =
600 – 382 =
855 – 167 =
922 – 366 =
738 – 207 =
970 – 713 =
h da u h da u h da u h da u6 4
4 6 7 – 9 7 0 – 7 3 8 – 5 0 9 –
2 4 6 = 7 1 3 = 2 0 7 = 1 8 4 =
2 2 1 2 5 7 5 3 1 3 2 5
h da u h da u h da u h da u8 8 1 5 9 7 4
6 9 2 – 9 2 2 – 6 0 0 – 8 5 5 –
2 7 5 = 3 6 6 = 3 8 2 = 1 6 7 =
4 1 7 5 5 6 2 1 8 6 8 8
h da u
6 5 6 +
2 4 1 =
8 9 7
h da u
8 .... 7 –
2 4 .... =
.... 5 6
prova
h da u1
4 1 9 +
2 6 1 =
6 8 0
h da u7
.... 8 0 –
2 6 .... =
4 .... 9
provah da u
1
1 6 8 +
4 1 2 =
5 8 0
h da u7
5 .... 0 –
.... 1 2 =
1 6 ....
prova
1
1 1
1
1
1 11 1
1
9
1
6
6
1
1
8
4
8
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I misteriosi trucchi dell’aria
SCIENZE
I misteriosi trucchi dell’aria
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Sì, è proprio così: l’aria non si vede, eppure c’è!Se non ne sei convinto, verificalo con questa esperienza.
L’occorrente:• una bacinella piena di acqua• un fazzoletto di carta• un bicchiere trasparente
Spingi il fazzoletto di cartasul fondo del bicchiere in
modo che non possa uscirese il bicchiere viene capovolto.
Il fazzoletto di carta è asciutto / bagnato perché il bicchiere immersonella bacinella non era vuoto ma pieno di acqua / aria che, occupandolo spazio, impediva all’acqua / aria di entrare.
Tocca il fazzoletto di carta e completa le osservazioni sottolineando i termini corretti.
Capovolgiil bicchiere e
immergilonell’acqua,
spingendolosul fondo.
Solleva il bicchieretenendolocapovolto e toglilodalla bacinella.
E
infine...
Il territorio è... pianeggiante collinare montuoso
La costa è... alta e rocciosa bassa e sabbiosa
L’idrografia è caratterizzata da... torrenti fiumi laghi mari
La flora è caratterizzata da... prati pinete pascoli
arbusti boschi foreste
La fauna presente è composta da ..................................................................................................................................................................... .
Le opere dell’uomo presenti sul territorio sono...
gallerie porto ponti ferrovie funivie cascine
alberghi autostrade industrie impianti balneari
Lasettim
ana BLU
GEOGRAFIA32
Geografo fai da teGeografo fai da tePasseggiaper la localitàin cui staitrascorrendole vacanze,trasformatiin un geografoe completa.
Incolla unafotografia
o disegna ilpaesaggio.
Sto trascorrendo le vacanze a ... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Circondale vociadatte!
Circondale vociadatte!
Completa!
4 3 8
7 0 9
9 8 0
6 7 1
6 7
7 0 9 – 4 3 8 = 2 7 1 7 0 9 – 9 8 0 – 6 7 1 = 3 0 9 9 8 0 –
4 3 8 = 6 7 1 =
2 7 1 3 0 9La
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Problemi in viaggio
MATEMATICA
Problemi in viaggio
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Alla partenza del treno Milano-Bari sonosaliti 552 passeggeri. Alla prima fermatasono scese 78 persone e alla secondaaltre 132. Quanti passeggeri sono scesiin totale? Quanti restano sul treno?
I dati e la risoluzione
Le risposte
Risolvi il problema con il calcolo in colonna.
Sul treno Venezia-Genova sono saliti 438 passeggeri.Se il treno dispone di 709 posti, quanti posti sono ancora liberi?Quanti posti sono ancora liberi, invece, sul treno Roma-Napolise dei 980 posti disponibili ne sono stati occupati 671?
numero dei posti liberisul treno Roma-Napoli
numero dei posti liberisul treno Venezia-Genova
Sul treno Venezia-Genova restano liberi 271 posti, mentre
sul treno Roma-Napoli sono liberi 309 posti.
numero dei passeggeri del treno Venezia-Genova
numero dei posti di cui dispone il treno Venezia-Genova
numero dei posti di cui dispone il treno Roma-Napoli
numero dei posti già occupati sul treno Roma-Napoli
Risolvi il problema con il calcoloin colonna.
11
dah u dah u
S G CI I AO !
Uno strano animale. . .Per stupire i suoi amici lafoca Renata ha dipintoquesta strana creatura...
Riesci a individuare da quanti equali animali è composta?
Le stanze per gli ospitiLa foca Renata vuole creare una stanza per ospitare ciascunodei suoi amici, ma ha mattoncini solo per tre muretti!
Disegna tre linee rette in modo da creare sei spazi in ciascunodei quali può stare un solo animaletto.
La focaLa foca che giocache gioca
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La collezioneRenata si allena ogni giorno perché vuole diventare...
Scoprilo tu, sapendo che a ogni palla della sua collezionecorrisponde una ben precisa lettera!
Il torneoDove si terrà il torneo dihockey sul ghiaccio a cuiRenata parteciperà?Per saperlo inserisci insenso orario nello schemail nome di ogni figura e lecaselle colorate ti darannola risposta.
S G CI I AO !
Le soluzioni dei giochi sono a pagina 120.
.......... .................... ......................................................................
1 2
3
4
12
G A
C I
E O
L R
35
3
4
Tutti a pesca!Nel tardo pomeriggio, i miei fratellipiù grandi ed io quasi sempreandavamo a pesca.Staccavamo i molluschi dalle rocce per
usarli come esche, salivamo sulla barcaa remi o a motore e cercavamo un luogo adatto
per gettarvi l’ancora. Poi rimanevamo sedutisilenziosi, aspettando che il pesce abboccasse, eio mi stupivo sempre di come il più piccolo
movimento in fondo alla lunga lenza risalisse lungoil filo fino alle dita che lo reggevano.
– Abbocca! – gridava qualcuno, dando uno strattoneal filo – L’ho preso! È grosso! Enorme!
Seguiva la gioia di ritirare il filo, una mano dopo l’altra,scrutando sotto la superficie dell’acqua trasparente pervedere, man mano che saliva in superficie, di che tagliafosse in realtà il pesce. Merluzzo, merlano, sgombro, prendevamo tutto eportavamo la preda alla cucina dell’albergo dove la cuoca,
una donna gioviale, ci prometteva di cucinarceli per cena.Quelli sì, amici miei, erano tempi!
(adatt. da “Boy” di Roald Dahl – Edizioni Salani)
Leggi il racconto, poi collega ogni parola colorata al rispettivo significato.
Tutti a pesca!
esche lenza scrutando taglia gioviale
filo a cui vengonofissati uno o più ami
cibo, anche finto,utilizzato per attiraree catturare animali
allegra, simpaticae serena
guardando con attenzioneper cercare ciò che non sivede a prima vista
dimensione del corpodi un animale
Lasettim
ana BLU
ITALIANO36
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Un mondo di linee
MATEMATICA
Un mondo di linee
37
Classifica ogni linea grigia del disegno ripassandola con il giusto colore.
Osserva ogni coppia di listelli della staccionata e classificalausando i numeri della legenda.
curva aperta
1 rette parallele
2 rette incidenti
curva chiusaspezzata apertaspezzata chiusa
mista apertamista chiusa
....... ....... ....... .......1 2 1 2
salvacava
capo
attacca
porta
gente
fortetreno
chiavipanni
piano
Lasettim
ana BLU
Alterati, composti e derivati
ITALIANO
Indica con una x il nome alterato adatto a definire ciascuna figura.
Colora allo stesso modo due tessere per formare un nome composto.
Alterati, composti e derivati
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Caccia all’intruso! Per ogni nome primitivo elimina con una x il nome chenon è un suo derivato.
panificiopantofola
salierasaletta
collarecollina
lattinalatteria
cantierecanile
pane salecollolattecane
scatolinascatolona
omoneometto
lupacciolupetto
alberelloalberaccio
libracciolibrone
tavolinotavolone
tappi
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Le sequenze moltiplicative
MATEMATICA
Le sequenze moltiplicative
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Completa i palazzi delle moltiplicazioni.
Completa tenendo conto della relazione tra moltiplicazione e divisione.
x 7 0 9 4
3 21 0 27 12
6 42 0 54 24
x 2 3 0 5
1 2 3 0 5
4 8 12 0 20
x 2 10 7 8
0 0 0 0 0
9 18 90 63 72
7 14 70 49 56
x 9 1 4 6
4 36 4 16 24
5 45 5 20 30
8 72 8 32 48
numero delle famiglie 6 12 48 24 30 36 42 54 18 0
numero dei piani 1 2 8 4 5 6 7 9 3 0
numero delle finestre 3 15 9 24 6 18 21 12 0 27
numero delle stanze 1 5 3 8 2 6 7 4 0 9
numero degli appartamenti 8 16 32 0 64 72 24 40 48 56
numero degli edifici 1 2 4 0 8 9 3 5 6 7
Lasettim
ana BLU
L’amico dei fossili
STORIA
Indica con una x le definizioni giuste, poi inserisci le relative lettere nelle caselle ecompleta il nome dello scienziato che studia i fossili.
L’amico dei fossili
40
Il Big Bang è...P l’esplosione che portò alla formazione dell’UniversoE una montagna africana
La pangea era formata da...B tutti i mariL tutte le terre emerse (del pianeta)
I geologi sono...N scienziati che studiano la crosta terrestreM professori di geografia
I fossili sono...T resti animali e vegetaliR immagini
Le prime forme di vita furono...D gli uomini della forestaL organismi unicellulari comparsi nell’acqua
I dinosauri erano...G carnivori ed erbivoriH solo carnivori
I primi uomini vissero...O in AfricaF in Europa
P A L E O N T O L O G O
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Problemi a catena
MATEMATICA
Problemi a catena
41
Come sono i libri della biblioteca?Risolvi i problemi a catena con ilcalcolo in riga, colora il risultatocorretto, poi scrivi nelle caselle le sillabecorrispondenti alle soluzioni giuste.
Ciascuna delle 4 pareti dellasala principale è coperta da8 armadi. Quanti armadi cisono complessivamente?
................................................................
1
32 (SO) 36 (LE)
Se ogni enciclopedia ècomposta da 9 volumi,quanti volumi contiene in tutto l’armadio?
....................................................
3
81 (RO) 90 (CU)
Hai intenzione di leggere 8 pagine al giorno del libroche hai preso in prestito.Ti basterà una settimanaper terminare il libro?
.................................................................
5
SÌ (SI) NO (NO)
SO NO
CU RIO SI
In un armadio ci sono 5 ripiani e su ciascuno di essi sono sistemate 2 enciclopedie. Quante enciclopedie contienel’armadio?
.....................................................................2 x 5 = 10
9 x 10 = 90
8 x 4 = 32
8 x 7 = 56
56 : 7 = 8
2
Hai preso in prestito unlibro di 56 pagine. Il libroè suddiviso in capitoli da7 pagine ciascuno. Quantisono i capitoli del libro?
............................................................
8 (RIO) 6 (LE)
10 (NO) 18 (MA)
4
I LIBRI DELLA
BIBLIOTECA...
Lasettim
ana BLU
Dis... avventura!
ITALIANO
Dis... avventura!
42
• Con quale mezzo di trasporto partirono Geronimo Stilton e i suoifamiliari? ................................................................................................................................................
• Qual era la loro meta? .................................................................................................................
• Dopo quanto tempo avvistarono terra? ................................................................................................................................................................................................................................................
Leggi il testo, poi rispondi alle domande per verificare se hai capito.
All’alba ci ritrovammo sulla spiaggiaorientale di Topazia, dove Trappolagonfiava d’aria calda un enormepallone viola a pallini gialli.– Ma che cos’è? Dove l’haitrovato? – strillai.– Ehm, è una mongolfierad’occasione! Mi hanno fattoun ottimo prezzo, al mercatinodelle pulci.
Tea era già impegnata a sistemarei sacchetti di sabbia che servivano
da zavorra. Dopo un’ora mollammo gli ormeggi
e ci alzammo lentamente in volo. Io misedetti sul fondo della cesta, inforcai gli
occhiali e scrissi sul mio diario: “Ore 6.25,siamo partiti dalla spiaggia orientale di Topazia.Da Nord-Nord Ovest spira un vento costante che ciporta verso l’Arcipelago Sgrinfio...”.
Partirono con una mongolfiera.La meta era l’Arcipelago Sgrinfio.
Avvistarono terra dopoundici giorni.
La
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ITALIANO 43
Finalmente, alle 12.48 dell’undicesimo giorno, avvistammo l’Arcipelagotanto atteso. Mio cugino non stava nella pelliccia dall’eccitazione.Con mia grande soddisfazione, fui proprio io ad avvistare per primo l’isola. – Guardate là! – gridai, esultante.
Ma subito dopo...– Zinnnn! Zinnnn, Zinnnn!Una palla di cannone squarciò lamongolfiera e noi finimmo in acqua. Ci aggrappammo al cesto sputacchiandoacqua salata.Ecco avvicinarsi una scialuppa.– Salvi! – gridai.– N-N-Non proprio... – balbettò mio cugino.Ritto a prua dell’imbarcazione, un gatto biancoe nero miagolava ai rematori: – Più in fretta,marmaglia!Appena fummo a tiro ci acchiappò al volo,poi la barca puntò dritto verso l’isola che,in verità, era un enorme galeone dallevele nere...(adatt. da “Il galeone dei Gatti Pirati” diGeronimo Stilton – Dami Editore)
• Come furono accolti al loro arrivo? ............................................................................................
............................................................................................................................................................................
• Perché il viaggio fu una vera disavventura? Pensa al finale del racconto erispondi. ........................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
Furono accolti da una palla dicannone che squarciò la mongolfiera.
Perché Geronimo e i suoi familiari furono acchiappati dallabarca del gatto bianco e nero e portati sull’isola che, in realtà, era un enorme galeone dalle vele nere.
Lasettim
ana BLU
Indagine “in blu”
MATEMATICA
Leggi i dati econtinua larappresentazionecon l’istogramma,quindi rispondi.
Indagine “in blu”
44
• Quanti amici ha intervistato Puffetta? ..................................................................................
......................................................................................................................................................................
• Quale genere di libri preferiscono i Puffi, cioè qual è la moda tra i Puffi?......................................................................................................................................................................
• Quale genere di libri, invece, ha ricevuto meno preferenze? ................................
......................................................................................................................................................................
• Ci sono generi che hanno ottenuto lo stesso numero di preferenze? Quali?......................................................................................................................................................................
Puffetta ha svolto una indagine perscoprire quali sono le letture preferitedai suoi amici Puffi.
fumetti x x x x x x x x x xlibri di magia x x x x x xlibri di animali x x x x x x x x x x x x x x romanzi x x x x x xlibri comici x x xfiabe x x x x x
vale 1 preferenza
fumettilibri di magia
fiabelibri comiciromanzilibri di animali
puffetta che compie un’intervista trai puffi (fai villaggio)
Puffetta ha intervistato44 amici.
La moda tra i Puffi è quella dei libri di animali.I libri comici
hanno ricevuto meno preferenze.
Sì, i libri di magia e i romanzi.