Si legge! Mi è piaciuto - gaiaedizioni.it 1... · (adatt. da “Le avventure di Pinocchio” di...
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Si legge! – Me la sarò sognata, quella vocina! – pensò, e si rimise al lavoro ma... Mastro Ciliegia restò a bocca aperta. Per non farsi prendere dalla paura e dalla stizza riprese subito il lavoro. – Ehi, mi fai il solletico: basta, per favore! Il povero Mastro Ciliegia cadde a terra come fulminato. 5 L a s e t t i m a n a R O S S A M a s t r o C i l i e g i a M a s t r o C i l i e g i a Mastro Antonio era un falegname che tutti chiamavano Mastro Ciliegia perché la punta del suo naso era sempre lucida e rossa rossa come una ciliegia matura. Quel giorno prese un pezzo di legno, si diede una fregatina alle mani e si mise al lavoro. Non aveva ancora dato il primo colpo di ascia che... – Non mi picchiare tanto forte! – disse una vocina. Mastro Ciliegia si guardò intorno: non c’era nessuno... Mi è piaciuto... In quel momento entrò nella bottega Geppetto, che aveva avuto l’idea di fabbricarsi un burattino. Mastro Ciliegia pensò che quella era una ottima occasione per liberarsi del terribile pezzo di legno e glielo regalò. (adatt. da “Le avventure di Pinocchio” di Collodi – Editrice Piccoli) OHI! TU, NASO A CILIEGIA, MI HAI FATTO MALE!
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Si legge!
– Me la sarò sognata, quella vocina! –pensò, e si rimise al lavoro ma...
Mastro Ciliegia restò a bocca aperta.Per non farsi prendere dalla paura edalla stizza riprese subito il lavoro.– Ehi, mi fai il solletico: basta, per favore!Il povero Mastro Ciliegia cadde a terra come fulminato.
5
La
settimana RO
SSA
Mastro CiliegiaMastro CiliegiaMastro Antonio era un falegnameche tutti chiamavano Mastro
Ciliegia perché la punta del suonaso era sempre lucida e rossa rossa
come una ciliegia matura.Quel giorno prese un pezzo di legno, si diede unafregatina alle mani e si mise al lavoro.Non aveva ancora dato il primo colpo di ascia che...– Non mi picchiare tanto forte! – disse una vocina.Mastro Ciliegia si guardò intorno: non c’era nessuno...
Mi è piaciuto...
In quel momento entrò nella bottega Geppetto, cheaveva avuto l’idea di fabbricarsi un burattino.
Mastro Ciliegia pensò che quella era una ottimaoccasione per liberarsi del terribile
pezzo di legno e glielo regalò.(adatt. da “Le avventure di Pinocchio” di Collodi – Editrice Piccoli)
OHI! TU, NASO A CILIEGIA,MI HAI FATTO MALE!
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................ ................ ................ ................
I numeri fino a 5
MATEMATICA
Conta ciò che vedi nella casa diGeppetto, poi scrivi i numeri.
Sugli abiti di Pinocchio, disegna tante ciliegie quante dice il numero.
I numeri fino a 5
6
Lasettim
ana ROSSA
2
3
5
4
1
1 4 5 3
5 2 1 2
Vocali e consonanti
ITALIANO
La
settimana RO
SSA
Completa ogni coppia di parole con la giusta consonante.
Vocali e consonanti
7
......ana
......ana......orta......orta
......emi
......emi......imone......imone
Circonda la vocale che cambiail significato di ogni parola,poi disegna.
pinna penna
topo top i
fungo fango
manico manica
nuvo la nuvo le
t pr t
s lr t
Conta e scrivi il numero dei frutti del bosco.
I numeri fino a 9
MATEMATICA
Continua tu a disegnare tantianimali quanti dice il numero.
I numeri fino a 9La
settimana RO
SSA
Alla festa nel boscopartecipano
8 farfalle6 scoiattoli7 leprotti9 coccinelle8 merli
E i ghiri? I 6 pigroni stanno schiacciando un pisolino!
....... .......
....... .......
8
6
7 8
9
Con i suoni B e P
ITALIANO
La
settimana RO
SSA
Chi e che cosa si nascondetra gli alberi del bosco?Cerca e scrivi i nomial posto giusto!
Disegna tu dietro agli alberi “liberi” una figura il cui nome iniziaper b e una il cui nome inizia per p, poi scrivi al posto giusto.
Con i suoni B e P
9
............................................................................
............................................................................
............................................................................
............................................................................
............................................................................
............................................................................
............................................................................
............................................................................
Iniziano per b Iniziano per pbefana balena
birillobicchiere
pentolapinguinopecora
puzzolapulcinopanino
bustabruco
Il numero 0 e gli altri
MATEMATICA
Quante uova hanno già deposto le tartarughe? Conta e scrivi il numero esatto.
Leggi il numero e colora i piani delle torri di avvistamento.
Il numero 0 e gli altri
10
Lasettim
ana ROSSA
nessun uovocioè
0 uova
59
4 2 68
1 0 7
3 0
0 7 0
Le parole del tempo
STORIA
La
settimana RO
SSA
Leggi, poi riordina le sequenze di ogni storiella usando i numeri da 1 a 3e le parole del tempo PRIMA, DOPO, INFINE.
Le parole del tempo
11
AL MARELa mattina Luca gioca sulla spiaggia. Nel pomeriggio va allalezione di vela. La sera ammira le stelle cadenti.
IN MONTAGNADi buon mattino Laura parte per una passeggiata. È fortunata: nelpomeriggio riesce a vedere un cerbiatto! La sera, a casa, lo disegna.
.............................................
.............................................
.............................................
.............................................
.............................................
.............................................
INFINE
INFINE
DOPO
DOPO
PRIMA
PRIMA
1
3
2
3
1
2
.................................
.................................
.................................
.................................
.................................
.................................
Leggi e disegna in una carta adatta, tenendo conto dell’iniziale.
Con i suoni D e T
ITALIANO
Con i suoni D e T
12
Lasettim
ana ROSSA
Che confusione! Le carte sono sparse alla rinfusa. Riordina collegandoogni carta al giusto recinto, poi scrivi i nomi.
davanzaletamburotrottola
dentifricio
Iniziano per t
D
D
T
T
T
T
Iniziano per d.................................
.................................
.................................
.................................
.................................
.................................
dododromedario
delfino donnoladaino drago
tonnotalpa
tartaruga tucanotacchino tigre
D
D
La linea dei numeri
MATEMATICA
La
settimana RO
SSA
Completa ogni linea con i numeri mancanti, poi riscrivi secondole indicazioni.
In ordinecrescentecioè da 0 a 9
In ordinedecrescente
cioè da 9 a 0
La linea dei numeri
13
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
8 7 6 5 4 3 2 1 09
0
0
3
5
7
1 2
2
3
8
4
8
6 9............
............
............
............
............
............
............
............
............ ............
............
............
............
............
............
............
............
............
........................
............
............
............ ............ ............ ............3
9
0 56
7
9
1 38
6
4
2 5
42
10
76
9
1
4 5 7 8
14
Con il coloreCon il colore rosso
Impara l’arte!
Nel paesaggio dipinto dal pittore Gaetano Previatic’è spazio anche per una casa e per il sole. Pensaci tu!
w Disegna e colora la casa e il sole su un foglio, ritaglia le figure, poiincollale qui.
Questo quadro si intitola “Colline liguri”. Sui pratiil pittore ha dipinto tante macchie rosse: sono i fiori
di geranio che rendono le colline coloratissime.
Impara l’arte!
Come saranno le stesse colline nella stagione dell’autunno oppure in quella dell’inverno?
w Arricchisci il paesaggio con le tue illustrazioni e poi colora come preferisci.
15
Segui la fantasia!Nelle pagine di quaderno in fondo a questo libro intitolatepuoi disegnare e colorare altri “campi rossi”: per esempio, un ortodi pomodori, un’aiuola di fragole, un cespuglio di rose...
Con i suoni L e R
ITALIANO
Completa le parole, poi colora solo gli spazi che contengono quelle conle lettere l e r. Che cosa compare? Scrivilo nel cartellino!
Completa il nomedei fiori scegliendofra l e r.
Con i suoni L e R
16
Lasettim
ana ROSSA
una ..............................................una ..............................................
......anana......ivano
te......da
a......ino
ca......ota
......ad
ice
......emoa......ga
......ec
ca...
...ec
ca
......ingua
r
......eone
ta......pa
c......ema
fio......e
o......so
......ospo
......iede
......amino
......umaca
......as
a
......inea
......osa
vio......atu......ipano
ga......ofano
lepre
cb
r
ll
r
p
r
s
n
l
r
c
l
ll
l
r
l
l
l
r
r
d
r
Precede... Segue...
MATEMATICA
La
settimana RO
SSA
Scrivi il numero che precede e quello che segue.
Precede... Segue...
17
Da 6 a 1
Da 7 a 2
Da 5 a 0
........ ........3........ ........7
3........ ........2........ 4 ........5
........ 7 ........8
Conta e scrivi le sequenze di numeri.
6 7 8 9
3 4 5 6 7 8
0 1 2 3 4 5
Da 4 a 9 4 5
Da 3 a 8
Da 0 a 5
9 8 7 6 5 4 3 2Da 9 a 2
6........ ........7
6 5 4 3 2 1
7 6 5 4 3 2
5 4 3 2 1 0
2
6 3 4 1
5 8 9 6
4 6 8
C’era una volta una volpe molto affamata che andavaper i campi e i fienili in cerca di cibo.All’improvviso, nella vigna di una fattoria, vide tantigrappoli di uva che pendevano dai rami della vite.
Silenziosamente si avvicinò, ma i frutti stavanomolto in alto perciò iniziò a fare dei grandi saltiper raggiungerli e afferrarli.Prova... Prova... Nulla da fare!
Allora la volpe, non riuscendo ad avere ciò chedesiderava, disse: – Quell’uva è acerba: forse èmeglio non mangiarla! – e se ne andò via.
Esopo
La Volpe aFFamata
ITALIANO
Leggi, poi circonda di giallo le parole con f edi blu le parole con v.
Che cosa sognava di mangiarela volpe affamata? Osserva escrivi, poi circonda f e v.
La Volpe aFFamata
18
Lasettim
ana ROSSA
...................................................................................................
............................................................................................................
.......................................................................................
focaccefragole olive fontina
uova
groviera
Maggiore, minore, uguale
MATEMATICA
La
settimana RO
SSA
Conta e completa usando i segni.
Completa lerelazionicon i segni econ i numeriadatti.
Maggiore, minore, uguale
19
7 ......... 58 ......... 92 ......... 73 ......... 1
4 > .........
6 = .........
......... < 8
......... > 6
......... > .........
......... < .........
......... = .........
......... > .........
......... ......... ......... ......... ......... .........
......... ......... ......... ......... ......... .........> > <
UGUALEMAGGIORE < => MINORE
6 4 5 2 3 7
=8 8<
><<> 9
562 3 1
5 74 48 2
7 9 >9 4Il nostroesempio
I numeri ordinali
MATEMATICA
Riordina la collezione di giornalinidal primo numero all’ultimo,utilizzando le frecce.
I numeri ordinali
20
Lasettim
ana ROSSA
primo numero
secondo numero
terzo numero
quarto numero
quinto numero
sesto numero
settimo numero
ottavo numero
nono numero
Joe è nei guai
Joe detective
Provaci ancora Joe!
Gli amici di Joe
Joe e la lampada magica
Joe sei grande!
Joe e la banda Gattonix
Joe si diverte
Joe e le impronte
2°
3°
1°
5°
6°
9°
7°
4°
8°
U M MC A M I N O N O C E E
O R LA N O V E
Con i suoni M e N
ITALIANO
La
settimana RO
SSA
Ora prova a incrociare queste parole.
Con i suoni M e N
21
CAMINO UNO NOCE MORA NOVE MELE
Scrivi i nomi dellefigure e completa gliincroci, poi rileggi.
MIELE
P
AC
T
T TO
A
N
C
O
R
AM R I N
A
VLAS A G E N T E
E
A I O
NAC
M
O AN
T
O PINOM
S E N T I R OM
U C C A
RE
N T
I
N
I
Puoi trovare un’altra possibile soluzione in fondo al Quaderno a righe.
In mongolfiera!
GEOGRAFIA
Colora seguendo le indicazioni.
• La parte in alto del pallone è di colore rosso.• La parte in basso del pallone è di colore arancione.• Nella decorazione il cerchio è blu e il quadrato è giallo,
poi i colori si ripetono.• Lo spazio intorno alla decorazione è verde.• La nuvola che sta vicino alla mongolfiera è rosa.• La nuvola che sta lontano dalla mongolfiera è lilla.• Lo spazio che sta fuori dalla mongolfiera è azzurro.• Dentro al cesto scrivi il tuo nome.
In mongolfiera!
22
Lasettim
ana ROSSA
I<sabella
Con i suoni S e Z
ITALIANO
La
settimana RO
SSA
Leggi la storia e completa con le parole mancanti:le figure sparse nella pagina ti daranno una mano!
S o Z? Circonda la parola corretta.
Con i suoni S e Z
23
Un .................... bruno fece un viaggio al Polo Nord.Incontrò molti ...................., i quali naturalmente
avevano la pelliccia bianca.L’orso bruno si fece una certa ideadegli orsi bianchi.
Quando ritornò al suo .................... raccontòa un ......................................................................:
– Il Polo Nord è un mondo di vecchi!
Anche un orso bianco lasciò i suoi ghiacci e feceun viaggio in una ........................................ dell’America.
Naturalmente incontrò molti orsi che avevanola pelliccia .................... .Tornato a ...................., l’orso bianco dichiaròa un giornalista del suo paese:
– Laggiù gli orsi non si lavano mai!(adatt. da “Animali e parole”
di Sauro Marianelli – Editori Riuniti)
zebra /sebra zerpente/serpente rospo/ rozpo
zardina /sardina meduza /medusa asino /azino
sansara /zanzara bisonte/bizonte mozca /mosca
scura
orsoorsi
paesegiornalista
foresta
casa
Gli indiani Baffi Rossi
MATEMATICA
Osserva, leggi e collega correttamente.
Osserva e rispondi.
• C’è almeno un indiano vestito di verde? ...............
• Ogni indiano indossa le scarpe? ...............
Gli indiani Baffi Rossi
24
Lasettim
ana ROSSA
TUTTI portano il copricapo di piume
UNO si allena al tiro con l’arco
NESSUNO suona il tamburo
POCHI gridano AUG!
TANTI fanno la danza del bel tempo
SÌNO
