SCUOLA DIGITALE LIGURIA

RICERCA-AZIONE

Angela Maria Sugliano – Università di Genova Andrea Pasotti – Liguria Digitale

E-learning e BYOD: Didattica Ubiqua Sicura

Individuare, Valutare, Certificare le competenze digitali

SCUOLA DIGITALE LIGURIA

Due argomenti strategiciper la crescita

della Scuola DigitaleIndividuare, Valutare, Certificare

le competenze digitali degli studenti

Rendere sostenibile la didattica ubiquacon il BYOD sicuro

SCUOLA DIGITALE LIGURIA PROTAGONISTI

• 6 incontri in presenza e a distanza• Lavoro individuale e a gruppi• Portale e-learning

Individuare, Valutare, Certificare leCompetenze Digitali degli studenti

SCUOLA DIGITALE LIGURIA

Individuare > Valutare > CertificareLe Indicazioni Nazionali, Linee Guida…

[qualche esempio..]

4

SCUOLA DIGITALE LIGURIA

Valentina Zocco:

•Ordine di Scuola: Scuola Secondaria di Secondo Grado (Liceo Classico)

Elsa Daniela Novelli

•Ordine di Scuola: Scuola secondaria superiore - secondo anno del Liceo

classico

Maria Rosaria Puopolo

•Ordine di Scuola: Scuola Primaria

Ilaria Nagliati

•Ordine di Scuola: Scuola Secondaria di I Grado

Roberta Puleo

•Ordine di Scuola: Scuola primaria

Giovanni Petraglia

•Ordine di Scuola: Scuola secondaria inferiore - terzo anno

Patrizia Bocconi, Mariangela Capizzi

•Ordine di Scuola: prima o seconda di un Istituto tecnico

Caterina Sfondrini

•Ordine di Scuola: prima o seconda di un Istituto tecnico.

Stefano Piccioli

•Ordine di Scuola: Centro Formazione Professionale

Daniela Garau

•Ordine di Scuola: CPIA – Istruzione per gli adulti –

Scuola Secondaria di I Grado

Gianna Molina

•Ordine di Scuola secondaria di I grado, classe seconda

Silvia Caprile

•Ordine di Scuola: Scuola secondaria superiore –

secondo anno Istituto Tecnico

Fabrizio Maria Colombo

•Ordine di Scuola: CPIA – Istruzione per gli adulti – Scuola

Secondaria di I Grado

Progetti di Compiti autentici

SCUOLA DIGITALE LIGURIA

Individuare > Valutare > Certificare

Sperimenteremo insieme una procedura e un applicativo per supportare i docenti nella valutazione per competenze

e in particolare per le Competenze Digitali

SCUOLA DIGITALE LIGURIA

Individuare > Valutare > Certificare

SCUOLA DIGITALE LIGURIA

SCUOLA DIGITALE LIGURIA

SCUOLA DIGITALE LIGURIA RISULTATI

LA MAPPATURA DELLE COMPETENZE DIGITALI SULLE INDICAZIONI NAZIONALI

UN REPERTORIO DI COMPITI AUTENTICI con le relative rubriche di valutazione

L’ESPERIENZA DI UTILIZZO DI UNO STRUMENTO DI VALUTAZIONE INNOVATIVA

SCUOLA DIGITALE LIGURIA

E-LEARNING E BYOD: Didattica Ubiqua Sicura

• 7 incontri in presenza e a distanza• Lavoro individuale e a gruppi• Portale e-learning

SCUOLA DIGITALE LIGURIA DIDATTICA UBIQUA E SICURA

Obiettivo

Ridurre il carico di lavoro necessario per affrontare la più complessa attività didattica supportata dalle tecnologie digitali.

MODELLI E STRUMENTI PER:• LA PROGETTAZIONE E GESTIONE DELLE ATTIVITÀ DIDATTICHE• LA GESTIONE DEGLI APPARATI TECNOLOGICI IN SICUREZZA

SCUOLA DIGITALE LIGURIA DIDATTICA UBIQUA E SICURA

MODELLI E STRUMENTI PER LA PROGETTAZIONE E GESTIONE DELLE ATTIVITÀ DIDATTICHEQuali sono gli elementi della progettazione e gestione delle attività didattiche ubique che portano il maggior carico di lavoro? E perché? E quali strategie si rivelano utili per ridurlo?

Questionario NASA per determinare il peso della componente:• mentale• fisica• temporale• di soddisfazione / frustrazione quando si progetta e gestisce la didattica ubiqua

Focus Group per determinare i processi:• mentali• fisici• temporalilegati ai compiti della didattica ubiqua

Questionario estesoper determinare il peso degli elementi critici

SCUOLA DIGITALE LIGURIA

RISULTATO PER SETTEMBRE

MODELLO PER GESTIRELA PROGETTAZIONE E GESTIONE DELLA DIDATTICA UBIQUA

MINIMIZZANDO IL CARICO DI LAVORO

….ma non solo

SCUOLA DIGITALE LIGURIA

MODELLI E STRUMENTI PER LA LA GESTIONE DEGLI APPARATI TECNOLOGICI IN SICUREZZAQuali sono gli elementi dell’architettura digitale della Scuola da prendere in considerazione per realizzare il BYOD? Quali apparati tecnologici lo possono rendere sicuro e sostenibile?

Il Progetto con il Digital Team di Liguria Digitale e con partecipazione dell’Associazione Cittadini Digitali

Questionario guidaper individuare la struttura dell’architettura e il contesto delle Scuole

Laboratorio di sperimentazione per validare l’uso di applicativi da proporre alle Scuole per realizzare il BYOD sicuro

SCUOLA DIGITALE LIGURIA

Sicurezza

Policy

Assistenza Tecnica

Utenti

Zona Geografica

Tipo di apparati di rete

Autenticazione

OBIETTIVO: Standardizzare le relazioni ottimali fra gli elementi per arrivare ad avere profili di configurazione standard

CONTESTO

SCUOLA DIGITALE LIGURIA

UNA SOLUZIONE DAL DIGITAL TEAM PER TUTTI

LA NOSTRA PROPOSTA

Captive Portal, DHCP Server, DNS Filtering

SCUOLA DIGITALE LIGURIA

RISULTATO PER SETTEMBRE

MODELLO E STRUMENTIDA INIZIARE A UTILIZZARE NELLE SCUOLE DEI DOCENTI

CHE PARTECIPANO ALLA RICERCA-AZIONE