Scuola dell’Infanzia Santa Marta – Casa Betania - Velletri

PROGETTO DIDATTICO SPECIALE 2019 - 2020

« Il primo passo dell’educare al benessere emotivo è

dare voce a ciò che si prova»(Goleman) 1

PREMESSAI bambini si trovano di fronte a forti emozioni, che, soprattutto in queste fasce di età 3-6

non riescono a comprendere, il più delle volte ad esternare. L’educazione effettiva,

quindi, deve occupare nelle scuole un ruolo fondamentale, che dirige il bambino e

consolida una conoscenza di se, dei suoi punti di forza, delle sue fragilità e ad istaurare

rapporti gratificanti, basati sul dialogo. Lo sviluppo delle emozioni, migliora

l’apprendimento, il clima della classe sostenendo cosé una migliore crescita psicologica.

Il nostro progetto intende portare il bambino ad un «emozionante» percorso fatto di

giochi storie, musiche, arte. Dove mente e cuore del bambino imparano a conoscere e

ricordare il linguaggio dell’emozione. Stimoleremo, dunque, nel bambino la voglia di

conosce, sé e l’atro, capirlo, calandosi nei suoi panni, per comprenderne sentimenti,

desideri, sofferenze e gioie. L’azione didattica si soffermerà in particolar modo su ciò

che il bambino prova in una determinata circostanza, per aiutarlo ad analizzare le

diverse sensazioni e dar loro un nome. Lo scenario della scuola è teatro ideale perché il

bambino possa vivere e considerare la sua affettività, offrendoli la possibilità di

rimettersi in gioco, per la prima volta, da un ambiente diverso da quello familiare.

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EMOZIONI

E ARTE

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EMOZIONI

AMBIENTE

EMOZIONI E

NATURA

EMOZIONI E

COPRPO

LA MAGIA DELLE EMOZIONI

«Sei Folletti Del Mio Cuore»

Imparare ad

imparare

competenza matematiche e

competenza in scienze,

tecnologie e ingegneria

competenza

multilinguistica

Competenza personale,

sociale e capacità di

imparare a imparare

competenza in

materia di

cittadinanza;

competenza in materia

di consapevolezza ed

espressione culturale

Competenze

digitali

competenze

alfabetiche

funzionali

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Le competenze chiave sono esplicitate

nelle raccomandazioni del parlamento

Europeo del 16/12/2006 e riportate dalle

indicazioni del 2012. Rappresentano le

finalità generali dell’Istruzione e

dell’educazione e spiegano le

motivazioni e gli obbiettivi

dell’apprendimento

• Approccio globale;

• Metodo diretto (attento agli spunti del bambino)

• Attività ludiche;

• Pedagogia attiva

• Attività laboratoriali

• Esperienze diretta

• Procedimento per prove ed errori

TRAGUARDI GENERALI e

FINALITA’

STRATEGIA EDUCATIVA

IL BAMBINO GIOCA E IMPARA

LA NOSTRA PROPOSTA METODOLOGICACura, Ascolto, Empatia, Dialogo, Fiducia, Appartenenza, Affetto, Autonomia e Libertà questi sono i nostri

attrezzi professionali coerenti con questi e altri valori educativi.

LA NOSTRA SCUOLA AGISCE IN CONFORMITÀ

ALLE FINALITÀ ESPRESSE DAL TESTO

LEGISLATIVO:• Maturazione identità;

• Conquista autonomia;

• Sviluppo delle competenze;

• Sviluppo e senso della cittadinanza

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Favorire lo sviluppo degliaspetti fondamentali, sia inordine cognitivo, sia in ordineaffettivo, sia sociale e morale,dando ampio spazio alconoscere, all’ esprimere,all’agire e al gestire le proprieemozioni

3/4/5 ANNI

in classe avviciniamo i

bambini ai mestieri trattati

con l realizzazione di

manufatti creati da loro.

3/4/5 ANNI

Continua la meravigliosa esperienza a

contatto con la terra. Come piccoli agricoltori i

bambini saranno guidati a esplorare

l’ambiente naturale che ci circonda,

Fattoria Didattica, la conoscenza e la scoperta

degli animali che vivono in fattoria

Intraprendiamo un viaggio che va

dall’ io come dono di Dio a

giungere a noi come chiesa e

comunità accostandoci ai valori

universali e collegandoci ai vissuti

di un bambino

3/4/5 ANNI

Il nostro progetto «English

Time» è studiato per condurre

il bambino della Scuola

dell’Infanzia alla scoperta e

alla conoscenza del lessico di

base della lingua Inglese

3/4/5 ANNI

“Il corpo al centro” per il benessere

psicofisico del bambino, il percorso di

motoria prevede la collocazione dello

spazio e preparazione base per

affrontare qualsiasi tipo di sport.

5 ANNI

Giochi di ritmo, prime

note, canto, e l’utilizzo

di uno strumento

saranno alla base di

questo progetto

musicale

PROPOSTE DI

AZIONE

DIDATTICA

Gesù ci dona l’amicizia “amatevi gli

uni gli altri come io ho amato voi”(Gv.15-15)

Alcuni grandi amici di Dio e delle

creature. San Francesco S. Teresina del

B.G. Beato Tommaso Reggio

Che stupore la creazione

(Bibbia-Genesi)

SETTEMBRE OTTOBRE NOVEMBRE

L'insegnamento della Religione CattolicaDICEMBRE GENNAIO-FEBBRAIO MARZO-APRILE

Il dono più grande del padre

Gesù. Il Natale Gesù bambino come me Gesù inizia la sua missione di

salvatore-parabole e miracoli

ATTIVITÀ

di SEZIONE e INTERSEZIONE

Gruppo eterogeneo(3-4-5 anni)

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RAFFORZARE L'IDENTITÀ SOCIALE

• Sicurezza

• Stima di sé

• Fiducia nelle proprie capacità

• Dal passaggio alla ricerca

• Equilibrio degli stati affettivi

• Espressione e controllo di sentimenti ed

emozioni

• Sensibilità verso gli altri/riconoscimento

di identità

PROMUOVERE L’AUTONOMIA

• Aiutare il bambino a orientarsi

• Favorire scelte innovative

• Rendere disponibili all’interazione

costruttiva

• Aprire alla scoperta, cura di sé, degli

altri, dell’ambiente ecc.

SVILUPPARE LE COMPETENZE

• Consolidare le capacità sensoriali,

percettive, motorie, sociali linguistiche e

intellettive

• Avviare prime forme di lettura

• Predisporre alla produzione di messaggi

attraverso svariati strumenti

• Indirizzare la coerenza cognitiva di

comportamenti pratici

EDUCARE LA CITTADINANZA

• Aiutare i bambini a scoprire il diverso da

sé

• Orientare i bambini a tener presente le

regole per il rispetto dei pari, dell’adulto,

e della natura

FINALEMirata ad individuare le

competenze acquisite, la qualità degli interventi didattici, il significato dell’esperienza

scolastica nella sua globalità

VERIFICA E VALUTAZIONE

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Verificare l’adeguatezza del

progetto educativo didattico

attraverso una

VALUTAZIONE PERIODICA

IN ITINEREPer regolare, modificare,

individualizzare le proposte e gli interventi successivi

INIZIALEPer delineare un quadro delle

competenze dei bambini dall’inizio del nostro percorso

didattico

FACCIAMOCI GLI AUGURI (dicembre 2019)

ARRIVA BABBO NATALE

OPEN DAY (novembre 2019 -gennaio 2020)

S. MESSA DI PASQUA (aprile 2020)5

4

3

2

6SAGGIO DI FINE ANNO E FESTA DELLA SCUOLA (maggio/ giugno 2020)

SANTA MESSA «BEATO TOMMASO REGGIO» (15 ottobre 2019)1

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Sezione ROSSAInsegnante

Mariasole DE MASI

Sezione BLUInsegnante

Lucia GIULIANI

Sezione VERDEInsegnante

Suor Any George KALATHIL

Sezione GIALLAInsegnante

Loriana BONANNI

Sezione ARANCIONEInsegnante

Mariangela MELICA

ORARIO DELLA DIREZIONE

Martedì - Giovedì - Venerdì

AssistenteEDUCATRICE

Valentina PICCHI

IRC Suor Lorenza

MUSICA Francesco MOLLICA

MOTORIA Luca CASTRICHELLA

L’orario della giornata è in funzione delle esigenze delle

famiglie e del lavoro didattico – formativo dei bambini.

07:00 – 08:00 Servizio di pre-scuola

08:00 – 08:50 Accoglienza e gioco libero

09:00 – 09:30Momento di preghieraPresentazione delle attività

09:30 – 11:00Attività strutturate Percorsi di osservazione, esplorazione e ricerca, in base al tipo di attività –Laboratori – conversazioni guidate

11:00 – 11:30 Igiene personale

11:30 – 12:45 Pranzo

12:45 – 14:00 Gioco Libero

14:00 – 15:45 Attività didattiche previste dai progetti

15:45 – 16:00 Uscita

16:00 – 17:00 Servizio – post -scuola

La Scuola è aperta dal lunedì al venerdì,

dalle ore 8:00 alle ore 16:00.

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INIZIO DELLE LEZIONI 04 / 09 / 2019

ULTIMO GIORNO DI LEZIONE 30 / 06 / 2020

FESTIVITÀ NAZIONALI

PONTI PREVISTI:

2 NOVEMBRE 2019 (ponte del 1 Novembre)

Informazioni pratiche

• I genitori sono tenuti a compilare e consegnare all’insegnante il modulo predisposto per la consegna dei bambini a persone diverse, e notificare anche il cambiamento di orario;

• non chiedere udienza alle educatrici in orario scolastico, ed evitare richieste tramite il telefono;

• nessuna responsabilità è a carico della scuola per oggetti smarriti , compresi i giocattoli, o lasciati incustoditi dagli alunni;

• in caso di assenza per malattia (gg. 5), i bambini sono riammessi alla scuola previa presentazione di certificato medico;

Festa di tutti i Santi 01 - 11 - 2019

Festa del Santo Patrono “San Clemente” 23 - 11 - 2019

Immacolata Concezione 08 - 12 - 2019

Anniversario della Liberazione 25 - 04 - 2020

Festa del lavoro 01 - 05 - 2020

Festa Nazionale della Repubblica 02 - 06 - 2020

VACANZE NATALIZIE dal 23/12/2019 al 06/01/2020

VACANZE PASQUALI dal 18/04/2020 al 23/04/2020

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Il presente documento, propone il

progetto per l’A.S. 2019/20 per la

Scuola dell’Infanzia dell’Istituto

Santa Marta paritario con D.M.

29/12/2001.

Il Piano Triennale dell'Offerta

Formativa è stato revisionato in

data 20/07/2019 ed approvato dal

Collegio Docenti in data

04-09-2019.

Si comunica inoltre che, sia il

P.T.O.F. sia il progetto 2019/2020,

sono consultabili sul sito della

scuola: www.santamartavelletri.it

Il documento potrà subire eventuali

modifiche in itinere.Velletri, 04 settembre 2019

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