I S T I T U T O C O M P R E N S I V O

“ G i o v a n n i P i e r l u i g i ” d i P a l e s t r i n a

P TO F A n n i Sc o l a s t ic i

2 0 1 9 -20 2020 -21 2021 -2 2

P OF A nn o sco l a s t ic o 2018 - 2 0 1 9

PROGETTI PON:

Competenze di base scuola Infanzia:

Giochiamo con il corpo

Con le mani coloro

Rime e ritmi

Competenze di base scuola primaria:

Apprendo in laboratorio (scienze)

Ready, let’s go!!!

Speak now

Competenze di base scuola secondaria:

Giochi matematici

Giocomatica

I love Palestrina

Io leggo

Laboratorio di scrittura creativa: un blog d’autore

Scrivendo e recitando

Educazione al patrimonio scuola primaria:

La mia città

Educazione al patrimonio scuola secondaria:

Je parle Francaise

La tecnologia al servizio del territorio

Il mio coro

Orientamento scuola secondaria:

Una mente ben fatta

Sic et simpliciter

Imparo con i compagni l’italiano -

Learning by doing

CONI: SPORT DI CLASSE

Scuola dell’Infanzia e Primaria PLES SI DE LLA SC U OL A

Plesso Scuola Secondaria: SEDE CENTRALE

24 classi (8 prime, 8 seconde, 8 terze) Plesso Castel san Pietro Romano: Scuola Infanzia (1 sez. tempo pieno)

Scuola Primaria (3 classi a tempo pieno di cui 1 pluriclasse) Plesso Via Barberini: Scuola Infanzia (3 sez. tempo pieno)

Scuola Primaria (5 classi a tempo pieno /prolungato)

Orario di ricevimento Dirigente Scolastico

Lunedì mercoledì e venerdì 8.30—9.30

Martedì giovedì 13.00—14.10

Giovedì 16.00—17.00

su appuntamento

Orario di ricevimento

Uffici segreteria

Lunedì, mercoledì, venerdì

dalle ore 8.30 alle ore 9.30

Martedì e giovedì

dalle ore 13.00 alle ore 14.10

dal lunedì al giovedì

dalle ore 15.00 alle ore 16.00

Come iscriversi

Per procedere alle iscrizioni ON LINE seguire le seguenti istruzioni:

Accedere alla homepage del Ministero www.istruzione.it

Selezionare l’icona “Scuola in chiaro”

Effettuare la ricerca della scuola di interesse

Compilare il modello di iscrizione della scuola

Avviare la procedura di “Iscrizioni on line”

Per informazioni è possibile rivolgersi al personale della nostra scuola

dalle ore 8:00 del 7 gennaio 2019 e entro le ore 20:00 del 31gennaio 2019.

Gli alunni interni (delle classi intermedie) saranno iscritti d’ufficio.

CHI SIAMO Fanno parte dell’istituto comprensivo le seguenti scuole:

INFANZIA BARBERINI 3 sezioni a tempo pieno Dal lunedi al venerdi 8,00 - 16,00 1 INFANZIA CASTEL SAN PIETRO R. 1 sezione a tempo pieno Dal lunedi al venerdi 8,15 – 16,15

PRIMARIA BARBERINI Classi a tempo pieno/prolungato 8,20 – 13,20

rientri settimanali 8,20 –16,20 PRIMARIA CASTEL SAN PIETRO R. Classi a tempo pieno 8,20 – 16,20

RISORSE PLESSO BARBERINI

2 laboratori multimediali Mediateca + laboratorio

Servizio di prescuola 2 atri

Palestra Cucina centralizzata

Giardino PLESSO CASTEL SAN PIETRO R.

Cucina centralizzata Giardino — Cortile Aula multimediale

Laboratorio polifunzionale

Servizio di prescuola

La nostra scuola pone al centro del suo progetto educativo la formazione di una cittadinanza consapevole e collaborativa

LE COMUNICAZIONI SCUOLA – FAMIGLIA AVVENGONO ATTRAVERSO:

Comunicazioni periodiche sull’anda-mento del processo di apprendimento

Dossier informativo dell’alunno

Moduli prestampati per uscite didatti-che, visite guidate, gite, attività sporti-ve, altro…

Schede di valutazione (Primaria)

RAPPORTI SCUOLA – FAMIGLIA

Sono previste le seguenti occasioni d’in-contro:

Assemblea dei genitori

Consigli d’intersezioni e d’interclasse

Ricevimenti individuali con le famiglie

Ricevimenti collegiali con le famiglie

Elezioni dei rappresentanti dei genitori

Eventuali ricevimenti su richiesta

Il collegio dei docenti

opera attraverso:

Funzioni strumentali e Commissioni di sup-

porto

AREA 1 Coordinamento del Piano dell’offerta formativa

AREA 2 Valutazione

AREA 3 Informatica

AREA 4 Bisogni educativi Speciali

AREA 5 Continuità—orientamento

AREA 6 Viaggi e uscite sul territorio

COMPETENZE CHIAVE EUROPEE DELLA SCUOLA PRIMARIA

Comunicazione nella madrelingua

Comunicazione nelle lingue straniere

Competenza matematica e competenze in scien-

ze e tecnologia

Competenza digitale

Imparare a imparare

Competenze sociali e civiche

Spirito di iniziativa e imprenditorialità

Consapevolezza ed espressione culturale.

Valutazione Decreto del Presidente della Repubblica

22 giugno 2009, n. 22

(in GU 19 agosto 2009,

n. 191)

Decreto Legislativo 62 del 13 aprile 2017– Deleghe Legge

107/15

FINALITA’ DELLA SCUOLA DELL’INFANZIA

Maturazione dell ’identita’

Conquista dell’autonomia

Sviluppo delle competenze

CAMPI DI ESPERIENZA

La scuola dell’infanzia è un ambiente educativo di esperienze concrete e di apprendimento che si attua in cinque grandi aree:

Il sé e l’altro

Il corpo e il movimento

I discorsi e le parole

Immagini suoni, colori

La conoscenza del mondo

Progetti per l’approfondimento e il potenziamento collettivo, per lo studio e la rielaborazione

personale

PROGETTI CURRICOLARI SCUOLA INFANZIA

BARBERINI E CASTEL S. P. R.

Il Mondo intorno a me

Ritmica...mente

Il gioco del teatro PROGETTI CURRICOLARI SCUOLA INFANZIA E

PRIMARIA BARBERINI E CASTEL S. P. R.

Palestrina per la pace

Sulle orme di Sant’Agapito

PROGETTI CURRICOLARI SCUOLA PRIMARIA

BARBERINI E CASTEL S. P. R.

Frutta e verdura nelle scuole

Progetto scuola pallacanestro

Reciprocal teaching

Carnevale 2019

In 4 e 4 orto “Le Orto Competenze chiave in mano”

Dire, Fare, Teatrare

Filatelia a scuola

Presepi nel chiostro

Presepe tra i popoli Concorsi scuola infanzia , primaria e secondaria

“Il mio cielo”, “La mia Patria”

PROGETTI SCUOLA DELL’INFANZIA

Acquaticità

PROGETTI CURRICOLARI ED EXTRACURRICOLARI SCUOLA PRIMARIA E SCUOLA SECONDARIA

Consiglio delle Ragazze e dei Ragazzi

PEG Parlamento Europeo dei Giovani

“SPORT DI CLASSE” PER LA SCUOLA PRIMARIA