Universit degli Studi di Pavia Facolt di Lettere e Filosofia, Scienze Politiche, Giurisprudenza, Ingegneria, Economia Corso di Laurea Interfacolt in Comunicazione Interculturale e Multimediale

Universit degli Studi di PaviaFacolt di Lettere e Filosofia, Scienze Politiche, Giurisprudenza, Ingegneria, EconomiaCorso di Laurea Specialistica Interfacolt in Editoria e Comunicazione MultimedialeROCK vs. POP: UNA RICERCA SOCIOLOGICA SUI FONDAMENTI MUSICALI E/O EXTRAMUSICALI DI UNA DISTINZIONE Tesi di Laurea di: Marco FerrariRelatore: Prof. Edoardo FittipaldiPopular music: definizione e contestoCULTURA ALTAPOPULAR CULTUREFOLKLORE

Forme culturali locali (non condizionate dai media)MUSICA COLTA(avanguardia, classica, jazz?)POPULAR MUSICMUSICA FOLK ETNICAROCKtradizione R&B, bluessperimentalecontroculturalePOPgusto leggero e giovanile, melodico e di facile ascoltomainstreamgestito da industria discograficaGenere e stile: le differenzeGENERESTILE

Codici musicali ed extramusicali Codici solamente musicali

Minor specificit info Maggior specificit info

Competenza comune- Competenza elaborata

Uso di norme Citazione stilistica e tratti distintivi artista/gruppo

Genere: un metodo di classificazioneIl genere predomina sullo stile

Norme usate per definire le caratteristiche di un genere musicale: Tecnico-formaliSemiotiche e prossemicheComportamentaliSocialiEconomiche e giuridicheIdeologia+Categorie politetiche necessaria almeno la met delle caratteristiche per definire lappartenenza di un brano a uno specifico genereRock vs. Pop: fondamentiRock ( Rocknroll)luso del termine rock ha dei precedenti; usi iniziali riferiti al ballo, mentre il periodo 1965-1967 ne modific il significato (non pi solo musica da ballo) una sorta di rocknroll cresciuto e maturato, per differenziarlo dal pop preconfezionato che in breve tempo corruppe il rocknrollIl termine rocknelluso generale dal 1967 nuova era musicale innovativalopposizione rock vs. pop sostitu le precedenti classificazioni (rnr, beat)

Pop music ( popular music)termine diffuso alla fine dei 50: prodotto musicale per mercato teenager emerse come una versione ammorbidita del rocknroll con armonie vocali pi semplici legate al periodo teen idolsIdeologia del poppopular culture come cultura commerciale di massaoggetti prodotti in serie, diffusi e consumati: diventano sotituibili e privi di valore unico Alto tasso dobsolescenza bisogno di icone sostituibiliArte come mezzo per celebrit (non pi portatrice di un messaggio): star diventa un prodotto soggetto a obsolescenza.

Rock vs. Pop: unindagine sociologicaStrutturacinque domande e diciotto brani musicali da ascoltare e giudicare in base al grado di appartenenza ai generi pop/rock

Campione100 studenti universitari degli Atenei di Pavia e Milanoet: 19 30 annisesso: 50% uomini, 50% donne

Predizione risultatiprima di effettuare il test ai cento partecipanti, ho elaborato una previsione sulle possibili risposte finali basandomi sul mio metodo diclassificazione

Risultati empirici dellindagineDomanda 1: generi pi apprezzatiRock 76/100Elettronica 33/100Pop 31/100Jazz 14/100Metal 12/100Reggae 10/100

Domanda 2: percezione differenze tra pop e rock S 90% NO 5% NON SO 5%

Domanda 3: generi meno apprezzatiMetal 23/100House 18/100Pop 16/100Techno 13/100Dance 12/100Rap 12/100Hardcore 11/100Risultati empirici dellindagineDomanda 4: criteri di classificazione di un brano musicaleAspetto musicale 86/100Storia musicale artista/gruppo 59/100Contesto socio-culturale 48/100Altro 5/100

Domanda 5: percezione valori autenticit, sincerit, integritROCK 80%POP 7%NESSUNO DEI DUE 12%ENTRAMBI 1%Risultati 2parte: ascolto musicaleScelte disponibili per giudicare lappartenenza di genere dei brani musicali proposti:

DECISAMENTE ROCKPI ROCK CHE POPUNA VIA DI MEZZOPI POP CHE ROCKDECISAMENTE POPNESSUNO DEI DUERisultati 2parte: ascolto musicaleANNOARTISTA E BRANOCOEFF.GENERENESSUNO DEI DUE1978P.SMITH Rocknroll nigger1,743%1969JEFFERSON AIRPLANE Volunteers1,404%2003STROKES Reptilia1,241%1967J.HENDRIX Third stone from the sun1,1321%2000RADIOHEAD Idioteque0,1657%1956ELVIS PRESLEY Dont be cruel0,0210%1995SUPERGRASS Alright-0,220%1967BEATLES Being for the benefit of Mr.kite-0,2713%1981DEPECHE MODE Just cant get enough-1,4413%1997ELTON JOHN Candle in the wind-1,516%1985MADONNA Into the groove-1,785%1996SPICE GIRLS Wannabe-1,980%Riconoscimento di un brano popSPICE GIRLS WannabeInfluenze dance pop, melodie orecchiabili, no capacit strumentaliTesti semplici memorizzabili, funzione imperativa, immagineUso backtrack, dominio pubblico con immagine-mezzi comunicazione Pubblico di teenager, divisione lavoro in teamMercato di massa e classifica, major, formato singoloRicerca massimizzazione vendite nel mondo

PERCENTUALI DI CLASSIFICAZIONEDEC. ROCKPI ROCKVIA DI MEZZOPI POPDEC.POPNESSUNO DEI DUE0%0%0%2%98%0%

Riconoscimento di un brano rockJEFFERSON AIRPLANE VolunteersSonorit rock, riff chitarra, protesta, capacit tecniche richiesteTesti controcultura, funzione referenzialeImprovvisazione, passione pubblico, appoggio stampa specializzataPubblico giovani controcultura, no divisione lavoro Mercato album e festival live, formato albumRicerca progresso musicale e espressione contenuti socio-politici

PERCENTUALI DI CLASSIFICAZIONE

DEC. ROCKPI ROCKVIA DI MEZZOPI POPDEC.POPNESSUNO DEI DUE50%37%7%2%0%4%

Riconoscimento di un brano incertoRADIOHEAD IdiotequeSonorit elettroniche, struttura sperimentale, capacit tecniche richiesteTesti su attualit, funzione estetica, performance ibridaImprovvisazione, vasto pubblico, possibilit di sperimentazionePubblico di giovani fans rock e avanguardia, no divisione lavoro Mercato album, major, formato album (no singolo)Ricerca progresso musicale e superamento confini tradizionali

PERCENTUALI DI CLASSIFICAZIONE

DEC. ROCKPI ROCKVIA DI MEZZOPI POPDEC.POPNESSUNO DEI DUE5%13%15%4%6%57%

13Riconoscimento di un brano incertoRADIOHEAD Idioteque

14ConclusioniUn nuovo approccio alla nozione di genere

Un nuovo metodo per la classificazione di brani di popular music

Unindagine empirica che verifica la consistenza del metodo in base alla percezione di due generi storicamente contrapposti: rock e pop

WannabeSpice GirlsBrit Award 2010, track 48BritPop57337.78XXX - fools goldVolunteersJefferson AirplaneVolunteers70503.555Track 8null, track 8125235.43