RENDICONTAZIONE SOCIALE 2016-2019 PTOF 2019-2021 · 2018-11-26 · rendicontazione sociale...

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Istituto di Istruzione Superiore CREMONA RENDICONTAZIONE SOCIALE 2016-2019 PTOF 2019-2021

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Istituto di Istruzione Superiore CREMONA

RENDICONTAZIONE SOCIALE 2016-2019 PTOF 2019-2021

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IDENTITA’ E CONTESTO

STAKEHOLDER

SCELTE

STRATEGICHE

EDUCATIVE E RISULTATI

ORGANIZZAZIONE

E

GESTIONE DEI SERVIZI

GESTIONE DELLE

RISORSE ECONOMICOFINANZIARIE

IL MODELLO DI RENDICONTAZIONE

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IDENTITA’

EQUITÀ, PARTECIPAZIONE,

DEMOCRAZIA

PARI

OPPORTUNITÀ

EFFICIENZA E TRASPARENZA

DIRITTO ALLA SCELTA

COLLABORAZIONE

ACCOGLIENZA E INTEGRAZIONE

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CONTESTO

SEZIONI (PLESSI)

LICEO SCIENTIFICO LUIGI CREMONA

ISTITUTO TECNICO ECONOMICO GINO ZAPPA

SEZIONE OSPEDALIERA ASST GRANDE OSPEDALE METROPOLITANO NIGUARDA

https://www.youtube.com/watch?v=TnnmqzhbB5o

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CONTESTO

ESCS FAMIGLIE

LICEO ALTO; MEDIO-ALTO

ITE BASSO; MEDIO-BASSO

PROVENIENZA STUDENTI

VOTI ESAMI III SEC I GRADO

6-7 8-9 10-10 LODE

LICEO 14% 62% 14%

ITE 56% 43% 1%

TERRITORIO E CAPITALE SOCIALE

ALTA DENSITA’ DI POPOLAZIONE

ELEVATA URBANIZZAZIONE

TASSO DISOCCUPAZIONE NON ELEVATO

GRANDE RICCHEZZA DI SOGGETTI PUBBLICI E PRIVATI

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CONTESTO: STUDENTI/CLASSI

2018-19

Studenti di cui Disabili

di cui Stranieri

% Stranieri

Classi

ITE 474 9 212 44% 21

LS 1.002 2 72 17% 40

SiO ~40 3 REPARTI

TOT. 1.476 11 284 19% 61

2016-17

Studenti di cui Disabili

di cui Stranieri

% Stranieri

Classi

ITE 452 9 229 50,7% 21

LS 901 3 64 7,1% 38

TOT. 1.353 12 293 21,6% 59

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DOCENTI ATA CS

ATA AA

ATA AT

DSGA DS

136 17 9 6 1 1

CONTESTO: PERSONALE

DOCENTI ATA CS

ATA AA

ATA AT

DSGA DS

133 19 10 6 1 1

DOCENTI Cremona Zappa IIS

Ruolo (T.I.) 67 43 110

T. Determinato 11 15 26

TOTALE 78 58 136

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CONTESTO: DOCENTI

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UNIVERSITA’

MONDO DEL LAVORO

ENTI, ASSOCIAZIONI

E IMPRESE

ENTI LOCALI E ISTITUZIONI

ALTRE SCUOLE

FAMIGLIE E

STUDENTI

STAKEHOLDER

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UNIVERSITA’

MONDO DEL LAVORO

ENTI, ASSOCIAZIONI E

IMPRESE

ENTI LOCALI E ISTITUZIONI

ALTRE SCUOLE

FAMIGLIE E STUDENTI

RETI DI SCUOLE AMBITO HSH SPS EUROPA ASL

ACCORDI E CONVENZIONI ASL (80 convenzioni) SCUOLA IN H BIOLOGIA CURVATURA BIOMEDICA ROTARY DISABILITA’ TIROCINI DOCENTI

PROGETTI CONDIVISI ORIENTAMENTO E CONTINUITA’ VOLONTARIATO

CONTRATTI E INCARICHI PROGETTI SPECIFICI

STAKEHOLDER

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SCELTE STRATEGICHE

AREA APPRENDIMENTI

ORIENTAMENTO

PARTECIPAZIONE CITTADINANZA ATTIVA PROMOZIONE SALUTE

PARI OPPORTUNITA’ (ACCOGLIENZA,RECUPERO, BES, STRANIERI)

POTENZIAMENTO COMPETENZE ECCELLENZE

INNOVAZIONE DIDATTICA FLESSIBILITA’

AREA GESTIONE E ORGANIZZAZIONE

DIGITALIZZAZIONE

DEMATERIALIZZAZIONE

TRASPARENZA

ACCESSIBILITA’

INNOVAZIONE

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SCELTE STRATEGICHE

AREA PRIORITA’

ESITI SCOLASTICI

Incremento della percentuale degli studenti che raggiungono risultati alti e medio alti all'esame di Stato.

Diminuzione del numero degli studenti con giudizio sospeso

COMPETENZE DI CITTADINANZA

Potenziamento delle competenze di cittadinanza europee

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SCELTE STRATEGICHE (PdM)

PIANO di MIGLIORAMENTO

Consolidare e diffondere attività e laboratori di potenziamento per studenti eccellenti

Consolidare e diffondere i laboratori pomeridiani di aiuto allo studio disciplinari

Definire, all'interno dei dipartimenti disciplinari, prove comuni e griglie di valutazione comuni

Definire indicatori condivisi a livello di istituto per la valutazione e la certificazione delle competenze di cittadinanza europee

Sviluppare una didattica cooperativa

Attivare un ambiente di apprendimento digitale con una piattaforma di condivisione di risorse

Consolidare l'esperienza dei laboratori pomeridiani di supporto allo studio per studenti DSA

Promuovere azioni per favorire la continuità del percorso tra scuola di I e di II grado al fine di diminuire il numero dei debiti nel primo anno

Avviare il processo di rendicontazione sociale

Progettare e realizzare momenti formativi per docenti e personale ATA per sostenere i processi di miglioramento

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AZIONI E PROGETTI

AREA PROGETTO PARTECIPANTI ATTIVITA’

ORIENTAMENTO

ALTERNANZA SCUOLA LAVORO

TUTTI GLI STUDENTI

STAGE , PROJECT WORK E IFS

COUNSELLING ORIENTATIVO

SINGOLI STUDENTI

COLLOQUI INDIVIDUALI

RIORIENTAMENTO

SINGOLI STUDENTI

COLLOQUI INDIVIDUALI

STAGE IN INGRESSO STUDENTI MEDIE LABORATORI

ORIENTAMENTO IN USCITA

STUDENTI QUARTE E QUINTE

INCONTRI; PREPARAZIONE AI TEST

BIOLOGIA CON CURVATURA BIOMEDICA

STUDENTI TERZA LICEO

APPROFONDIMENTO E LABORATORIO CON DOCENTI E MEDICI

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AZIONI E PROGETTI

AREA PROGETTO DESTINATARI ATTIVITA’

PARTECIPAZIONE CITTADINANZA ATTIVA PROMOZIONE DELLA SALUTE

BILANCIO PARTECIPATIVO

TUTTI GLI STUDENTI

SCELTA PROGETTI DI MIGLIORAMENTO

OFFICINA PARTECIPAZIONE E CREATIVITA’

CLASSI PROGETTI CITTADINANZA ATTIVA

PEER EDUCATION STUDENTI BIENNIO

FORMAZIONE TRA PARI SU TEMI SENSIBILI

PRIMO SOCCORSO E BLS

STUDENTI TRIENNIO

CERTIFICAZIONE

PROGETTI DEGLI STUDENTI

TUTTI GLI STUDENTI

VARIE (RADIO WEB, GIORNALINO, AULA MUSICA, CICLOFFICINA)

VOLONTARIATO STUDENTI TRIENNIO

A SCELTA

SERVIZIO PSICOLOGICO

SINGOLI STUDENTI

COLLOQUI INDIVIDUALI

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AZIONI E PROGETTI

AREA PROGETTO DESTINATARI ATTIVITA’

PARI OPPORTUNITA’

SCUOLA IN OSPEDALE

STUDENTI RICOVERATI

ATTIVITA’ DIDATTICHE INDIVIDUALIZZATE

SPORTELLI SINGOLI STUDENTI RECUPERO

STUDIO ASSISTITO TRA PARI

STUDENTI PRIME STUDIO POMERIDIANO

RECUPERO STUDENTI CON DIFFICOLTA’/DEBITO

ATTIVITA’ SPECIFICHE

PON STUDENTI CON DIFFICOLTA’/DEBITO

RECUPERO

LABORATORI DISABILI

STUDENTI CON DIFFICOLTA’/DEBITO

ATTIVITA’ INDIVIDUALI

ALLENA-MENTI

STUDENTI DSA STRUMENTI DI LAVORO

L2 STUDENTI STRANIERI ITALIANO L2

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AZIONI E PROGETTI

AREA PROGETTO PARTECIPANTI

POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE ECCELLENZE

CONCORSI SINGOLI STUDENTI/CLASSI A SCELTA

OLIMPIADI DISCIPLINARI SINGOLI STUDENTI A SCELTA

COMPETIZIONI TORNEI E GARE SPORTIVE

SINGOLI STUDENTI A SCELTA

CERTIFICAZIONI LINGUE/ECDL7ROBOTICA

SINGOLI STUDENTI A SCELTA

AULA CONFUCIO SINGOLI STUDENTI A SCELTA

MIT CLASSI DEL TRIENNIO

LABORATORIO TEATRALE SINGOLI STUDENTI A SCELTA

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AZIONI E PROGETTI

AREA PROGETTO PARTECIPANTI

INNOVAZIONE DIDATTICA/ FLESSIBILITA’

POTENZIAMENTI BIENNIO

CLASSI/GRUPPI DI STUDENTI

POTENZIAMENTI TRIENNIO

CLASSI/GRUPPI DI STUDENTI

DIDATTICA DIGITALE CLASSI/GRUPPI DI STUDENTI

ROBOTICA E CODING CLASSI/GRUPPI DI STUDENTI

INNOVAZIONI METODOLOGICHE

CLASSI/GRUPPI DI STUDENTI

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RISULTATI FINALI LICEO

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RISULTATI FINALI ITE

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RISULTATI ESAME STATO LICEO

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RISULTATI ESAME STATO LICEO

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RISULTATI ESAME STATO ITE

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RISULTATI ESAME STATO ITE

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Tavola 4B - Matematica - Distribuzione degli studenti per livelli di apprendimento

Liceo – dati rilevazione 2015-16

Percentuale studenti livello 1

Percentuale studenti livello 2

Percentuale studenti livello 3

Percentuale studenti livello 4

Percentuale studenti livello 5

MIIS02600Q 2% 4% 23% 27% 41%

LOMBARDIA 7% 19% 21% 17% 35%

Nord Ovest 9% 22% 21% 15% 30%

Italia 20% 24% 19% 12% 22%

INVALSI classi seconde LICEO anno 2015-16

RISULTATI PROVE INVALSI LICEO

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Tavola 4B - Matematica - Distribuzione degli studenti per livelli di apprendimento

Liceo – dati rilevazione 2017-18

Percentuale studenti livello 1

Percentuale studenti livello 2

Percentuale studenti livello 3

Percentuale studenti livello 4

Percentuale studenti livello 5

MIIS02600Q 0,0 0,0 5,7 18,8 75,5

LOMBARDIA 0,1 1,8 8,5 23,9 65,7

Nord Ovest 0,9 3,7 9,9 26,2 59,4

Italia 2,6 7,1 16,0 27,0 47,3

INVALSI classi seconde liceo anno 2017-18

RISULTATI PROVE INVALSI LICEO

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Tavola 4B - Matematica - Distribuzione degli studenti per livelli di apprendimento

ITE – dati rilevazione 2015-16

Percentuale studenti livello 1

Percentuale studenti livello 2

Percentuale studenti livello 3

Percentuale studenti livello 4

Percentuale studenti livello 5

MIIS02600Q 13% 32% 22% 20% 14%

LOMBARDIA 8% 23% 19% 15% 35%

Nord Ovest 10% 27% 21% 13% 28%

Italia 19% 30% 19% 11% 21%

RISULTATI PROVE INVALSI ITE

INVALSI classi seconde ITE anno 2015-16

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Tavola 4B - Matematica - Distribuzione degli studenti per livelli di apprendimento

ITE – dati rilevazione 2017-18

Percentuale studenti livello 1

Percentuale studenti livello 2

Percentuale studenti livello 3

Percentuale studenti livello 4

Percentuale studenti livello 5

MIIS02600Q 7,1 21,2 29,4 30,6 11,8

LOMBARDIA 5,2 18,5 30,9 27,7 17,6

Nord Ovest 6,9 20,1 31,3 26,6 15,2

Italia 15,7 26,5 26,2 19,5 12,0

RISULTATI PROVE INVALSI ITE

INVALSI classi seconde ITE anno 2017-18

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Rilevazioni internazionali

MIPS026016 - SECONDARIA DI SECONDO GRADO - QUINDICENNI - LICEI

Materia Istituto

Punteggio medio

Italia Punteggio

medio

Nord Ovest Punteggio

medio

Italia - Licei Punteggio

medio

Nord Ovest Licei

Punteggio medio

Lettura 563 485 503 526 542 Matematica 581 490 505 521 537

Scienze 578 481 499 513 531

OCSE- PISA 2015 (Programme for International Student Assessment)

RISULTATI OCSE PISA 2015

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ORGANIZZAZIONE E GESTIONE

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ORGANIZZAZIONE E GESTIONE

AREA AZIONI

DIGITALIZZAZIONE SITO, REGISTRO, SEGRETERIA DIGITALE

DEMATERIALIZZAZIONE RI-ORGANIZZAZIONE DEGLI UFFICI

TRASPARENZA ACCESSIBILITA’

ALBO ON LINE DIALOGO CON L’UTENZA

INNOVAZIONE FORMAZIONE DEL PERSONALE

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FINANZIAMENTO ORDINARIO 102.203,20

ALTRI FINANZIAMENTI (PON) 42.574,00

PROVINCIA 3.826,18 COMUNE 9.402,26 ALTRE ISTITUZIONI 39.982,19 CONTRIBUTO FAMIGLIE 204.820,00 CONTRIBUTO FAMIGLIE FINALIZZATO PER PROGETTI SPECIFICI

84.878,00

TOTALE 487.685,83

Altre entrate TOTALE BILANCIO 837.624,98

RISORSE ECONOMICHE E FINANZIARIE

ENTRATE

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FUNZIONAMENTO AMMINISTRATIVO 58.984,89

FUNZIONAMENTO DIDATTICO 52.625,91

SPESE DI PERSONALE 21.829,39

SPESE PER PROGETTI 279.543,24

SPESE DI INVESTIMENTO; MANUTENZIONE INNOVAZIONE TECNOLOGICA

57.757,75

112.919,01

TOTALE 583.660,19

ALTRE SPESE

TOTALE BILANCIO 837.624,98

RISORSE ECONOMICHE E FINANZIARIE

USCITE

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RISORSE ECONOMICHE E FINANZIARIE

INDICATORI ENTRATE

INDICE DI DIPENDENZA FINANZIARIA Indica il rapporto tra le entrate da trasferimenti ordinari (aggregati 02 e 03) e il totale degli accertamenti.

Finanziamento dello Stato =

102.203,20 = 0,13 (13%)

Totale accertamenti 803.458,50

INDICE DI AUTONOMIA FINANZIARIA Indica il rapporto tra le entrate non provenienti da trasferimenti ordinari (aggregati 02 e 03) e il totale degli accertamenti, che esprime la capacità di reperimento di risorse proprie e autonome.

Enti + Privati + Altre entrate =

701.255,30 = 0,52 (87%)

Totale accertamenti 803.458,50

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RISORSE ECONOMICHE E FINANZIARIE

INDICATORI ENTRATE

ENTRATE PRO-CAPITE DA TRASFERIMENTI ORDINARI

Indica la quota per alunno derivante dal finanziamento dello Stato

Finanziamento dello Stato =

102.203,20 = 76,04 €

Totale studenti 1.344

ENTRATE PRO-CAPITE DA ALTRE RISORSE

Indica la quota per alunno derivante da altre risorse reperite dalla scuola

Enti + Privati + Altre entrate =

701.255,30 = 521,77 €

Totale studenti 1.344

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RISORSE ECONOMICHE E FINANZIARIE

INDICATORI USCITE

INDICE SPESE PER ATTIVITA’ DIDATTICHE Si ottiene rapportando la somma degli impegni relativi all’aggregato A02 e di tutti i progetti, al totale degli impegni.

Impegni A02 + Impegni Progetti =

332.169,15 = 0,40 (40%)

Totale Impegni 837.624,98

INDICE SPESE ATTIVITA’ AMMINISTRATIVE

Si ottiene rapportando la somma degli impegni relativi all’aggregato A01, al totale degli impegni.

Impegni A01 =

58.984,89 = 0,07 (7%)

Totale Impegni 837.624,98

INDICE SPESE ATTIVITA’ INVESTIMENTO

Impegni A04+A05 =

170.676,76 = 0,20 (20%)

Totale Impegni 837.624,98

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RISORSE ECONOMICHE E FINANZIARIE

INDICATORI USCITE

SPESA AMMINISTRATIVA PRO-CAPITE

Totale impegni A01 =

58.984,89 = 43,89 €

Numero alunni 1.344

SPESA DIDATTICA E PROGETTUALE PRO-CAPITE

Totale impegni A02+impegni progetti =

332.169,15 = 247,15 €

Numero alunni 1.344

SPESA INVESTIMENTO PRO-CAPITE

Totale impegni A04+A05 =

170.676,76 = 126,99 €

Numero alunni 1.344

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Totale impegni =

837.624,98 = 623,23 €

Numero alunni 1.344

2014 2015 2016 2017 Variazione in €

281,15 448,02 482,94 623,23 + 140,29

RISORSE ECONOMICHE E FINANZIARIE

INDICATORI USCITE

SPESA PRO-CAPITE

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SPESA PRO-CAPITE 623,23 %

1 SPESA DIDATTICA e PROGETTUALE 247,15 39,7%

2 SPESA DI INVESTIMENTO 126,99 20,4%

3 SPESA AMMINISTRATIVA 43,89 7,0%

TOTALE 418,03

5 ALTRE SPESE 205,20 32,9%

RISORSE ECONOMICHE E FINANZIARIE

INDICATORI USCITE

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NUMERO ISCRITTI NUMERO FAMIGLIE

CONTRIBUENTI %

CONTRIBUTI RICEVUTI

CREMONA 930 862 92,6 % 106.500,00 €

ZAPPA 414 338 81,1% 47.300,00 €

TOTALE 1.344 1.200 89% 153.800,00 €

CONTRIBUTO GENITORI

RISORSE ECONOMICHE E FINANZIARIE

Contributo medio pro-capite = 153.800/1.344= 114,00 €

Contributo richiesto = 130,00 €

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RISORSE ECONOMICHE E FINANZIARIE

UTILIZZO CONTRIBUTO

ASSICURAZIONE OBBLIGATORIA STUDENTI

REGISTRO ELETTRONICO LIBRI RIVISTE

PARTECIPAZIONE CONCORSI

MANUTENZIONE ATTREZZATURE

CARTA CANCELLERIA STAMPATI

MATERIALI SPECIALISTICI LABORATORI

CANONE INTERNET DIDATTICA

RINNOVO ATTREZZATURE LABORATORI

MANUTENZIONE E SPESE DI INVESTIMENTO

SOSTEGNO AL REDDITO

TOTALE FUNZIONAMENTO DIDATTICO 76.900,00 (50%)

PROGETTI VARI

ONERI CONTRIBUTIVI

TOTALE PROGETTI 76.900,00 (50%)

TOTALE GENERALE 153.800,00

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Triennale e rivedibile annualmente

Documento fondamentale dell'identità della scuola, esplicita l'intera progettazione

Formulato sulla base degli indirizzi per le attività e scelte di gestione ed amministrazione del Dirigente Scolastico

Elaborato dal Collegio dei Docenti

Approvato dal Consiglio di istituto

PTOF 2019-20/-2021-22

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L’ORGANIZZAZIONE

L’OFFERTA FORMATIVA

LE SCELTE STRATEGICHE

LA SCUOLA ED IL SUO CONTESTO

INDICE PTOF

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9

ATTO DI INDIRIZZO 2019-20/-2021-22

PRINCìPI GENERALI

STRATEGIE DIDATTICHE PER IL COLLEGIO

STRATEGIE ORGANIZZATIVE PER IL COLLEGIO

STRATEGIE ORGANIZZATIVE ATTIVITÀ AMMINISTRATIVA

PRIORITÀ STRATEGICHE

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Miglioramento degli esiti di apprendimento e delle competenze di cittadinanza europea attraverso percorsi e azioni che consentano:

- sviluppo delle competenze di cittadinanza attiva, promozione della partecipazione degli studenti alla vita sociale, promozione della salute;

- sviluppo e potenziamento delle competenze orientative degli studenti;

- garanzia di pari opportunità formative per tutti gli studenti e le studentesse e risposta ai bisogni educativi espressi a vario titolo, con particolare attenzione alle azioni e alle iniziative rivolte agli studenti disabili, agli studenti con DSA, agli studenti stranieri neo arrivati in Italia e agli studenti della sezione ospedaliera dell’Istituto;

- potenziamento delle competenze disciplinari e trasversali e attenzione all’eccellenza;

- individuazione di forme di flessibilità dell’offerta formativa, per favorire la motivazione e la consapevolezza delle scelte da parte degli studenti;

- continua attenzione all’innovazione didattica e metodologica.

Miglioramento della gestione e dell’organizzazione dell’Istituto attraverso:

- progressiva digitalizzazione e dematerializzazione dei processi amministrativi

- sviluppo di strategie organizzative funzionali a potenziare la trasparenza, l’accessibilità e la continua innovazione nella gestione dei processi.

PRIORITA’ STRATEGICHE

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OBIETTIVI DI MIGLIORAMENTO

AREA OBIETTIVI DI MIGLIORAMENTO

CURRICOLO, PROGETTAZIONE, VALUTAZIONE

DEFINIRE UN CURRICOLO PER LE COMPETENZE DI CITTADINANZA

AMBIENTE DI APPRENDIMENTO POTENZIARE LA DIDATTICA LABORATORIALE E LE INNOVAZIONI DISCIPLINARI

INCLUSIONE E DIFFERENZIAZIONE CONSOLIDARE LE ESPERIENZE DI LABORATORI SPECIFICI PER STUDENTI CON BES

CONTINUITA’ E ORIENTAMENTO PROMUOVERE AZIONI PER FAVORIRE LA CONTINUITÀ DEL PERCORSO TRA SCUOLA DI I E DI II GRADO AL FINE DI DIMINUIRE IL NUMERO DEI DEBITI NEL PRIMO ANNO

ORIENTAMENTO STRATEGICO E ORGANIZZAZIONE DELLA SCUOLA

FAVORIRE I PROCESSI DI TRASPARENZA, ACCESSIBILITÀ, RENDICONTAZIONE

SVILUPPO E VALORIZZAZIONE DELLE RISORSE UMANE

PROGETTARE E REALIZZARE MOMENTI FORMATIVI PER SOSTENERE I PROCESSI DI MIGLIORAMENTO

INTEGRAZIONE CON IL TERRITORIO E RAPPORTI CON LE FAMIGLIE

PROMUOVERE INIZIATIVE PER CONSOLIDARE IL PATTO DI CORRESPONSABILITÀ EDUCATIVA

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SCELTE PROGETTUALI DEL PTOF

AREA APPRENDIMENTI

ORIENTAMENTO

PARTECIPAZIONE CITTADINANZA ATTIVA PROMOZIONE SALUTE

PARI OPPORTUNITA’ (ACCOGLIENZA,RECUPERO, BES, STRANIERI)

POTENZIAMENTO COMPETENZE ECCELLENZE

INNOVAZIONE DIDATTICA FLESSIBILITA’

AREA GESTIONE E ORGANIZZAZIONE

DIGITALIZZAZIONE

DEMATERIALIZZAZIONE

TRASPARENZA

ACCESSIBILITA’

INNOVAZIONE

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Percorso curricolare

Alternanza scuola –lavoro (o simile..)

Percorso di cittadinanza, orientamento, valorizzazione del merito

Insegnamenti, laboratori e attività opzionali di arricchimento dell’offerta formativa

Percorso di cittadinanza digitale

PERCORSO STUDENTE