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Questionario di Piedino PER GENITORI E BAMBINI SUI PERCORSI CASA-SCUOLA CEA Cofinanziato dal Fondo Europeo di Sviluppo Regionale
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Questionario di Piedino PER GENITORI E BAMBINI SUI PERCORSI CASA-SCUOLA
CEA
Cofinanziato dal Fondo Europeodi Sviluppo Regionale
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CEACofinanziato dal Fondo Europeo
di Sviluppo Regionale
Ideato ed elaborato dalCentro di Educazione Ambientale del Comune di Imperia
e dal LABTER del Comune di Savona.
Elaborazione grafica: “Katadesign” di Katarina Tomicic
Imperia - Savona, 16/05/2012.
Il questionario è stato realizzato in collaborazione e con i contributi dei partner del Progetto Strategico Alcotra AERA (www.aera-alcotra.eu), di Regione Liguria - Dipartimento Ambiente, ARPAL-CREA, Liguria Ricerche spa, e Co-finanziato dal Fondo Europeo di Sviluppo Regionale (FESR).
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CEACofinanziato dal Fondo Europeo
di Sviluppo Regionale
Il presente questionario, rivolto agli alunni delle scuole e ai loro genitori, si propone di essere un primo
strumento per raccogliere informazioni sulle attitudini e le abitudini dei bambini e dei loro genitori in
tema di mobilità casa – scuola.
Le informazioni verranno utilizzate per avviare l’introduzione a scuola di buone pratiche di mobilità so-
stenibile, quali ad esempio il pedibus.
Il “Pedibus” – bambini che vanno a scuola a piedi - è organizzato come un vero au-
tobus, con linee, fermate, orari, autista, controllore e regolamento: “trasporta” i bambini dalla
fermata più vicina a casa fino a scuola, in modo sicuro, ecologico e salutare. È nato negli anni
’90 con lo scopo di combattere il crescente fenomeno dell’obesità infantile, ma si è anche rive-
lato utile per promuovere la socializzazione e l’autostima dei bambini e, cosa non secondaria,
ridurre il traffico veicolare nei pressi delle scuole e l’inquinamento indotto.
Potranno emergere anche proposte relative ad altre buone pratiche in merito.
Il questionario verrà distribuito agli alunni dalle insegnanti e dovrà essere restituito entro 10 giorni dalla
data di distribuzione.
I risultati e le proposte nate dall’analisi dei questionari verranno presentati durante una assemblea sco-
lastica concordata con la scuola.
Il progetto comunitario AERA (Air Environnement Regions Alcotra)
Il presente lavoro è stato finanziato con i fondi del Progetto Alcotra - AERA al quale partecipano, oltre
alla Regione Liguria con il Centro di Educazione Ambientale del Comune di Imperia e il Laboratorio Terri-
toriale per l’Educazione Ambientale del Comune di Savona, anche Regione Piemonte, Regione Autonoma
Valle d’Aosta, Provincia di Cuneo e Torino per l’Italia, Regione Rhone Alpes, Regione PACA ed AirPaca per
la Francia.
Scopo del progetto è quello di avviare azioni volte a migliorare i propri strumenti di analisi e gestione
della qualità dell’aria, individuare proposte di interventi di tutela e hanno messo in atto azioni mirate di
comunicazione ed informazione rivolte ai cittadini.
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di Sviluppo Regionale
Data ............. / ............. / .............
Nome ........................................................................................ Cognome ...................................................................................
Contatti: telefono .......................................................... mail ............................................................................................
Informazioni generali
1. Dove abiti?
Via / Piazza .....................................................................................................................................................................................
Numero civico ...................................................................................................................................................................................
Comune .................................................................................................................................................................................................
CAP ..........................................................................................................................................................................................................
Provincia ............................................................................................................................................................................................
2. Quale scuola frequenti?..............................................................................................................................................
3. In che classe sei?.................................................................................................................................................................
4. Quanti anni hai? .......................... sei maschio o femmina ?
5. Quali e quanti mezzi di trasporto ci sono nella tua famiglia?
................. auto ................. bici ................. moto / motorini
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6. La tua scuola è lontana da casa
meno di 300 metri da 300 metri a 1 km tra 1 e 2km oltre 2 km
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7. Come vai a scuola di solito?
Con il bel tempo
a piedi da solo
a piedi con gli amici
a piedi accompagnato
in bicicletta da solo
in bicicletta con gli amici
in autobus
in treno
in auto con ......................................................
in motorino
altro ....................................................................
Con il brutto tempo
a piedi da solo
a piedi con gli amici
a piedi accompagnato
in bicicletta da solo
in bicicletta con gli amici
in autobus
in treno
in auto con ......................................................
in motorino
altro ....................................................................
8. Se hai risposto “in auto” alla domanda 7, per quale motivo?
orari (problemi di tempo)
abitudine
problemi di salute
problemi di sicurezza
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9. Con il bel tempo quanto tempo impieghi abitualmente per andare a scuola?
0’ – 10’ 10’ – 30’ 30’ - 1h oltre 1h
10. Con il brutto tempo quanto tempo impieghi abitualmente per andare a scuola?
0’ – 10’ 10’ – 30’ 30’ - 1h oltre 1h
11. Ti piacerebbe andare a scuola da solo?
Sì perché …
mi sentirei più grande
potrei stare più tempo con gli amici
mi divertirei
altro ....................................................................
No perché …
sono piccolo
abito lontano
ho la cartella/zaino pesante
il traffico è pericoloso
non ricordo la strada e ho paura di perdermi
il percorso non è sicuro
ho paura di fare brutti incontri
altro ....................................................................
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12. Ti piacerebbe andare a scuola con gli amici?
Sì perché …
mi sentirei più grande
potrei stare più tempo con gli amici
mi divertirei
altro ....................................................................
No perché …
sono piccolo
abito lontano
ho la cartella/zaino pesante
il traffico è pericoloso
non ricordo la strada e ho paura di perdermi
il percorso non è sicuro
ho paura di fare brutti incontri
altro ....................................................................
13. In caso di necessità saresti capace di andare da scuola da solo?
Si No
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Andare a scuola a piedi, in bici
14. Possiedi una bicicletta?
Si No
15. Cosa ti piace (ti piacerebbe) dell’andare a scuola a piedi o in bici?
non ho problemi di traffico
posso stare in compagnia degli amici
è divertente
mi fa sentire più indipendente
faccio movimento
è meglio per l’ambiente
posso raccontare quello che vedo la mattina
imparo a stare con gli altri
altro ....................................................................
15. Cosa non ti piace (non ti piacerebbe) dell’andare a scuola a piedi o in bici?
è pericoloso
i miei genitori non si fidano
mi disturbano lo smog e il rumore
mi bagno quando piove
devo svegliarmi presto
altro ....................................................................
mancano percorsi sicuri, piste ciclabili, parcheggi per la bici, segnali e semafori
ho troppe cose da trasportare(es. zaino pesante)
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16. Cosa ti infastidisce di più tra queste cose? (nel caso di risposta multipla indicare l’ordine di importanza: da 1 a 3)
traffico e code
rischio di incidenti
inquinamento atmosferico e acustico
percorsi noiosi e senza attrattive
difficoltà ad andare a piedi o in bici
altro ....................................................................
17. Come risolveresti il problema del traffico e dell’inquinamento?
più mezzi pubblici e meno costosi
più percorsi riservati ai soli mezzi pubblici
più parcheggi per auto
più strade
più zone dove le auto non possono circolare
più piste ciclabili da percorrere senza pericolo di essere investiti
altro ....................................................................
18. Ti piacerebbe partecipare al progetto “Pedibus”?
Si No
Opinioni e proposte
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19. Perché?
....................................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................................
20. Parteciperai alla riunione a scuola per sapere qualcosa di più sul progetto “Pedibus”?
Si No
Si autorizza il trattamento dei dati personali forniti con la restituzione del presente questionario, che saranno trattati esclusivamente dai CEA dei Comuni di Imperia e Savona limitatamente all’elaborazione del questionario stesso e nel rispetto delle norme di tutela della privacy previste dalla Legge n. 675 del 1996 (Art. 1 – 29).
Grazie per la collaborazione !!!
Se ti va colora Piedino come vuoi.
Lo aiuterai a renderequesto mondo più pulito!
Il partenariato del progetto AERA
Sito internet di progetto www.aera-alcotra.eu
Regione Liguriawww.regione.liguria.it
Regione Autonoma Valle d’Aostawww.regione.vda.it
Regione Piemontewww.regione.piemonte.it
Provincia di Cuneowww.provincia.cuneo.it
Medaglia d'oro al Valore Civile
Région Rhône Alpeswww.rhonealpes.fr
DREAL PACKwww.paca.developpement-durable.gouv.fr
AIR PACAwww.airpaca.org
Provincia di Torinowww.provincia.torino.it
