Quale tra queste è la città più bella?

A Trapani

B Palermo

C Catania

D Praga

1

Quante ore al giorno dedicate ai videogiochi?

A nessuna

B Meno di 1 ora

C Più di 1 ora e meno di 3 ore

D Più di 3 ore

2

Cosa vuol dire in fisica la sigla “SI”?

A L’esito positivo di un esercizio

B L’esito positivo di un esperimento

C Sistema Internazionale (per le unità di misura)

D Sistema Indipendente (per le unità di misura)

3

E Sistema Interplanetario (per la stazione spaziale internazionale)

F Soluzione Incomprensibile

Quale di queste non è una grandezza fondamentale?

A Lunghezza

B Dimensione

C Intensità di corrente elettrica

D Tempo

4

E Temperatura

F Massa

Quale di queste è una grandezza fondamentale?

A Superficie

B Quantità di sostanza

C Intensità di campo elettromagnetico

D Calore

5

E Peso

F Pressione

Come si misura la massa nel S.I.?

6

A [grado kelvin] = [°K]

B [metro] = [m]

C [secondo] = [s]

D [ampere] = [A]

E [chilogrammo] = [Kg]

F La massa non fa parte del SI

Quale di queste abbreviazioni delle unità di misura del SI non è corretta?

A [grado kelvin] = [°K]

B [metro] = [m]

C [secondo] = [sec]

D [ampere] = [A]

7

E [chilogrammo] = [Kg]

F [newton] = [N]

Quale di queste unità di misura fondamentale non fa parte del SI?

A [grado kelvin] = [°K]

B [metro] = [m]

C [secondo] = [s]

D [ampere] = [A]

8

E [chilogrammo] = [Kg]

F [atmosfera] = [atm]

Cosa è una grandezza vettoriale?

A Una grandezza dotata di modulo, direzione e spostamento

B Una grandezza dotata di intesità, direzione e spostamento

C Una grandezza dotata di modulo, verso e spostamento

D Una grandezza dotata di modulo, intensità e verso

9

E Una grandezza dotata di modulo, direzione e verso

F Una grandezza dotata di modulo, direzione e intensità

Cosa è uno spostamento?

A La variazione della posizione di un punto materiale o di un corpo

B La dislocazione dell’atomo colpito da un flusso neutronico

C La variazione di un corpo o di un punto materiale in unoqualsiasi degli stati della materia

D La velocità con cui si muove un punto materiale o un corpo

10

E Una grandezza vettoriale che definisce la posizione occupatada un punto materiale o da un corpo

F La condizione celebrale di una persona dopo aver fumato

Dove avviene uno spostamento?

A Nello spazio, ma non nel tempo

B Nel tempo, ma non nello spazio

C Nello spazio e nel tempo

D Sulla lavagna

11

E È un’astrazione mentale, ma di fatto non avviene

F Nel laboratori di fisica, in determinate condizioni

Quali tra queste grandezze è un vettore?

12

A Tutte le grandezze fondamentali

B Il tempo

C La lunghezza

D La pressione

E La forza

F Tutte le precedenti

Quali tra queste grandezze è uno scalare?

13

A Tutte le grandezze fondamentali

B Lo spostamento

C La velocità

D L’accelerazione

E La forza

F Tutte le precedenti

Osservate bene i procedimenti per la somma di due vettori. Quali tra essi è quello corretto?

A

C

E

B

14

D

F

Cosa conviene fare se si vuole ottenere una misura sperimentale priva di errori?

A Usare strumenti di misura molto precisi

B Usare strumenti di misura molto sensibili

C Ripetere la misura moltissime volte

D Non è possibile

15

E Mantenendo la strumentazione tarata

F Sottraendo l’errore relativo da quello assuluto

Quale tra i seguenti non può essere il risultato corretto di una misurazione?

A Lunghezza = 8 [minuti-luce]

B Temperatura = 28 [°C]

C Velocità 3 108[m/s]

D Portata = 3,5 103 [kg/s]

16

E Accelerazione 0 [m/s2]

F Energia = 2,5 103

Come è definita la velocità?

A Come il rapporto tra lo spostamento e l’intervallo di tempo

B Come la variazione del tempo nello spazio di un punto materiale o di un corpo nel tempo

C Come la differenza tra l’accelerazione ed il tempo

D Come il prodotto dello spostamento e l’intervallo del tempo

17

E Come il prodotto dell’intervallo di tempo e lo spostamento

F La velocità è un concetto primitivo, pertanto non è suscettibile di definizione

Come è definita la velocità media?

A vm = x / s

B vm = x • t

C vm = x / t

D vm = t / x

18

E vm = s / x

F vm = x / s

Qual è la velocità media di un punto materiale che percorre 800 [km] in 20 [h]?

A vm = 2 [km]/[h]

B vm = 4 [km]/[h]

C vm = 8 [km]/[h]

D vm = 20 [km]/[h]

19

E vm = 40 [km]/[h]

F vm = 80 [km]/[h]

Quale distanza percorre un punto materiale che si muove a 4 [m/s] in un intervallo di tempo pari a un minuto?

A d = 4 [m]

B d = 24 [m]

C d = 40 [m]

D d = 240 [m]

20

E d = 400 [m]

F d = 2400 [m]

Quanto tempo impiega un punto materiale che si muove con una velocità media di 10 [m/s] a percorrere la distanza di 1 [km]?

A t = 1 ‘’

B t = 2 ‘’

C t = 1’

D t = 1’,40

21

E t = 1’:40’’

F t = 1’:60’’

In un moto uniforme, quale tra le seguenti affermazioni è sempre valida?

A Il modulo della velocità è uguale al rapporto tra il tempo impiegato e la distanza dall'origine.

B Il modulo della velocità è uguale al rapporto tra la distanza dall’origine ed il tempo impiegato

C Il modulo della la velocità non cambia, qualunque sia l’intervallo di tempo su cui la si misura

D Il modulo della velocità media dipende dall'intervallo di tempo su cui la si misura.

22

Quali tra i seguenti punti materiali si muove di moto rettilineo ed uniforme?

A tutti

B nessuno

D r

E n

t [s]

x [m]

r

nm

O

C m F Non si può determinare da questo diagramma 23

Quali tra i seguenti punti materiali si muove di moto uniforme?

A tutti

B nessuno

D r

E n

t [s]

x [m]

r

nm

O

C m F Non si può determinare da questo diagramma 24

Quali tra i seguenti punti materiali si muove con la maggiore velocità?

25

t [s]

x [m]

r

n

m

O

A tutti

B nessuno

D r

E n

C m F Non si può determinare da questo diagramma

Quali tra i seguenti punti materiali è dotato di accelerazione costante?

A tutti

B nessuno

D r

E n

t [s]

x [m]

r

nm

O

C m F Non si può determinare da questo diagramma 26

Qual è il significato di questo diagramma orario?

27

t [s]

x [m]

r

n

m

O

AAl tempo t = 0 [s] tutti i punti materiali sono fermi

B Tutti i punti materiali non si incontrano nell’origine degli assi

DTutti i punti materiali sono in moto t

E Tutte le precedenti affermazioni sono false

C Tutti i punti materiali stanno accelerando F Soltanto le affermazioni B e D

sono vere

Qual è il significato di questo diagramma orario?

28

t [s]

x [m]

r

n

m

O

ATutti i punti materiali si muovono alla stessa velocità

B Tutti i punti materiali non si incontrano nell’origine degli assi

DTutti i punti materiali sono fermi t

E Tutte le precedenti affermazioni sono false

C Tutti i punti materiali stanno decelerando F Tutte le precedenti

Affermazioni sono vere

Qual è il significato di questo diagramma orario?

29

t [s]

x [m]

r

n

m

O t1

Am è il più veloce, ma n lo supera

B n parte dopo r e lo supera al tempo t1

D n e r si incontrano al tempo t1

E Tutte le precedenti affermazioni sono false

C m si ferma al tempo t1 F Tutte le precedentiaffermazioni sono vere

Quando la velocità media e la velocità istantanea coincidono?

A Sempre.

B Quando il moto è rettilineo ed uniforme.

C Quando il moto è accelerato.

D Quando i punti materiali si incontrano.

30

E Ogni tanto, ma non si può conoscere a priori.

F Mai.

Due corpi (M e N) di massa uguale si muovono a velocità doppia l’uno rispetto all’altro. In che rapporto stanno le loro energie cinetiche?

A Sono uguali

B Ec di M è il doppio di Ec N

C Ec di M è il quadruplo di Ec N

D Ec di M è la metà di Ec N

31

E Ec di M è un quarto di Ec N

F M ha energia cinetica ed M ha energia potenziale

Il corpo M ha massa doppia rispetto al corpo N e si muovono a velocità uguale. In che rapporto stanno le loro energie cinetiche?

32

A Sono uguali

B Ec di M è il doppio di Ec N

C Ec di M è il quadruplo di Ec N

D Ec di M è la metà di Ec N

E Ec di M è un quarto di Ec N

F M ha energia cinetica ed M ha energia potenziale

Due corpi M e N di massa uguale sono poste ad altezza doppia l’uno rispetto all’altro, cioè hm = 2 hn. In che rapporto stanno le loro energie potenziali?

33

A Sono uguali

B Ep di M è il doppio di Ep N

C Ep di M è il quadruplo di Ep N

D Ep di M è la metà di Ep N

E Ep di M è un quarto di Ep N

F M ha energia cinetica ed M ha energia potenziale

Un corpo è lanciato verticalmente verso l’alto con velocità pari a 10 [m]/[s]. Quale altezza raggiunge?

34

A Circa 1 [m]

B Circa 2 [m]

C Circa 5 [m]

D Circa 10 [m]

E Circa 20 [m]

F Circa 50 [m]

Un corpo è lasciato cadere verticalmente da fermo ed acquista alla fine della sua caduta una certa Ec. Quale sarebbe la sua energia cinetica se se ne raddoppiasse la massa?

A Eguale, la massa è ininfluente

B 2 volte E c

C 4 volte, perché v2.

D Nessuna, perché non si avrebbe forza sufficiente.

35

Un corpo di massa m = 1 [kg] si muove senza attrito su una superficie orizzontale a velocità costante v = 1 [m/s]. Quanta forza è necessaria per mantenerlo in moto?

A 0 joule

B ½ joule

C 1 joule

D 2 joule.

36

Calcolare quanto vale la pressione sul fondale del mare a 145 metri di profondità?

A circa 2,45 105 [Pa]

B circa 14,5 105 [Pa]

C circa 15,5 105 [Pa]

D Nessuna delle precedenti.

37

Calcolare quanto vale la pressione sul fondale del mare a 145 metri di profondità se sulla superficie c’è una nave da 100.000 .000 [kg]?

A circa 2,45 105 [Pa]

B circa 14,5 105 [Pa]

C circa 15,5 105 [Pa]

D Nessuna delle precedenti.

38

Una nave da 100.000.000 [kg] è alla fonda nei pressi di Mont San Michele (F), dove la marea ha un’escursione di 24 [m]. Di quanto varia la sua Ep ad ogni flusso di marea?

A 0 [J]

B Circa 240 106 [J]

C Circa 240 109 [J]

D Non è possibile calcolare Ep perché il mare è la superficie più bassa che esiste.

39

Con riferimento alla situazione precedente, chi o cosa compie il lavoro?

A I motori della nave

B i marinai a bordo

C Il sistema Terra - Luna

D La forza gravitazionale della Terra

40

Con riferimento alla situazione precedente, quanto varrebbe il lavoro compiuto dal sistema Terra – Luna nello stesso posto se la nave non ci fosse?

A Esattamente lo stesso che è svolto in presenza della nave

B Nessuno

C Circa la metà

D Circa il doppio

41