Quadro informativo sull’insegnamento delle lingue straniereQuadro informativo sull’insegnamento...

Ministero dell'Istruzione, dell’Università e della Ricerca Dipartimento per lo Sviluppo dell’Istruzione

Servizio per l’Automazione Informatica e l’Innovazione Tecnologica

EDS – Servizio di Consulenza all’Attività Programmatoria

Quadro informativo sull’insegnamento delle lingue

straniere

Settembre 2001

Quadro informativo sull’insegnamento delle lingue straniere

Alla redazione del volume hanno collaborato: Per il Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca: Dipartimento per lo Sv iluppo dell’Istruzione Servizio per l’Automazione Informatica e l’Innovazione Tecnologica Ufficio I Ufficio di Statistica - Ufficio SISTAN Per la EDS Italia S.p.A. - Divisione Pubblica Istruzione: Servizio di Consulenza all’Attività Programmatoria Osservazioni, contributi e suggerimenti al contenuto del presente lavoro potranno essere inviati a: Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca Servizio per l’Automazione Informatica e l’Innovazione Tecnologica e-mail: [email protected] Il rapporto è disponibile sul sito internet ed intranet del Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca (www.istruzione.it) I dati della presente pubblicazione, ove non diversamente specificato, sono patrimonio del Sistema Informativo del M.P.I. È consentito l’utilizzo e la pubblicazione dei dati con citazione della fonte.


Indice

Presentazione ..........................................................................................................................I

Introduzione............................................................................................................................1

- Capitolo I - L’insegnamento delle lingue straniere nella scuola statale ...................3

1.1 - Quadro sintetico sugli alunni ..................................................................................4 Le consistenze di alunni che studiano le lingue straniere nell’ambito dei programmi curricolari e del Progetto Lingue 2000. Le lingue straniere oggetto d’insegnamento (inglese, francese, tedesco e spagnolo - altre lingue nelle scuole superiori).

1.2 - L’insegnamento curricolare della lingua straniera negli ordini e gradi di

istruzione..................................................................................................................6 Le classi con insegnamento di lingua straniera. L’insegnamento della seconda e terza lingua. La diffusione dell’insegnamento della lingua straniera tra gli alunni e nelle classi.

1.3 - L’insegnamento nel corso dell’iter scolastico.......................................................8 L’introduzione graduale della lingua straniera negli anni di corso, l’introduzione della seconda e terza lingua.

1.4 - Distinzione per tipo di istruzione delle scuole secondarie di II grado ........... 14 Le differenze rilevabili nei tipi di istruzione delle scuole secondarie di II grado.

1.5 - La distribuzione territoriale dell’insegnamento delle lingue straniere .......... 16 La distribuzione dell’insegnamento delle lingue straniere nelle aree territoriali (livello regionale). Le diverse lingue straniere studiate nelle regioni italiane.

1.6 - La numerosità nelle classi in relazione alla lingua straniera studiata............23 La preferenza accordata alle classi con insegnamento di lingua inglese, francese, tedesca o spagnola.

1.7 - I docenti “di ruolo” e “non di ruolo” per ordine di scuola, lingua straniera insegnata e sesso .................................... Il grado di stabilità dell’insegnamento delle lingue straniere e il livello di “femminilizzazione” di tale insegnamento nei vari ordini di scuola e per le diverse lingue insegnate (livello regionale). Il ricorso agli specialisti o specializzati nelle scuole elementari (livello regionale).

- Capitolo II - L’evoluzione storica dello studio delle lingue straniere ........

2.1 - La crescita dell'insegnamento della lingua straniera......

L’andamento degli alunni che fruiscono dell’insegnamento della lingua straniera dall’a.s. 1993/94 ad oggi, per tipo di scuola e lingua studiata.


Indice delle tabelle Tab. 1 - Alunni che studiano lingua straniera per tipo di scuola e lingua studiata - a. s. 2000/01-

CORSI CURRICOLARI .......................................................................................................4 Tab. 2 - Alunni che studiano lingua straniera per tipo di scuola e lingua studiata - a. s. 2000/01 -

PROGETTO LINGUE 2000 ) ...............................................................................................4 Tab. 3 - Classi con insegnamento di lingua straniera per tipo di scuola e lingua - a. s. 2000/01 ...6 Tab. 4 - Classi con insegnamento di prima, seconda e terza lingua straniera per tipo di scuola - a. s. 2000/01 ...................................................................................................................6 Tab. 5 - Incidenza degli alunni che studiano lingua straniera sugli alunni in totale per tipo di

scuola e lingua studiata - a. s. 2000/01...............................................................................7 Tab. 6 - Incidenza delle classi con insegnamento di lingua straniera sulle classi in totale per tipo

di scuola e lingua - a. s. 2000/01 ........................................................................................7 Tab. 7 - Incidenza delle classi con insegnamento di prima, seconda e terza lingua straniera sulle

classi in totale per tipo di scuola - a. s. 2000/01 ..................................................................7 Tab. 8 - Alunni che studiano lingua straniera per anno di corso e lingua studiata - a. s. 2000/01.8 Tab. 9 - Incidenza degli alunni che studiano lingua straniera sugli alunni in totale per anno di

corso e lingua studiata - a .s. 2000/01 ................................................................................9 Tab. 10 - Alunni che studiano lingua straniera nelle scuole secondarie di II grado come prima,

seconda e terza lingua per anno di corso e lingua studiata - a. s. 2000/01 .......................... 10 Tab. 11 - Classi con insegnamento di prima, seconda e terza lingua per lingua e anno di corso - a. s. 2000/01 ................................................................................................................. 12 Tab. 12 - Incidenza delle classi con insegnamento di lingua straniera sulle classi in totale per anno

di corso - a. s. 2000/01................................................................................................................... 13 Tab. 13 - Alunni che studiano lingua straniera nelle scuole secondarie di II grado per anno di

corso, lingua studiata e tipo di istruzione - a. s. 2000/01 ................................................... 14 Tab. 14 - Alunni che studiano prima, seconda e terza lingua straniera nelle scuole secondarie di II

grado per lingua studiata e tipo di istruzione - a. s. 2000/01 ............................................. 15 Tab. 15 - Quadro regionale complessivo sullo studio delle lingue straniere nella scuola elementare - a. s. 2000/01 ................................................................................................................. 16 Tab. 16 - Quadro regionale complessivo sullo studio delle lingue straniere nella scuola secondaria

di I grado - a. s 2000/01 .................................................................................................. 18 Tab. 17 - Quadro regionale complessivo sullo studio delle lingue straniere nella scuola secondaria

di II grado - a. s 2000/01 .................................................................................................20 Tab. 18 - Rapporto regionale tra alunni che studiano lingua straniera e classi delle scuole

elementari per lingua studiata - a. s. 2000/01...................................................................23 Tab. 19 - Rapporto regionale tra alunni che studiano lingua straniera e classi delle scuole

secondarie di I grado per lingua studiata - a. s. 2000/01...................................................24 Tab. 20 - Rapporto regionale tra alunni che studiano lingua straniera e classi delle scuole

secondaria di II grado per lingua studiata - a. s. 2000/01 ................................................. 25 Tab. 21 - Docenti di ruolo su posti di lingua straniera per lingua insegnata e tipo di scuola - a. s. 2000/01 ........................................................Tab. 22 - Docenti non di ruolo su posti di lingua straniera per lingua insegnata e tipo di scuola - a. s. 2000/01 ........................................................Tab. 23 - Docenti, di ruolo e non di ruolo, su posti di lingua straniera per lingua insegnata e tipo

di scuola - a. s. 2000/01 ........................................................Tab. 24 - Confronto tra le distribuzioni, assolute e percentuali, dei docenti, di ruolo e non di ruolo,

su posti di lingua e in totale per tipo scuola - a. s. 2000/01 ......

Tab. 25 - Composizione per genere dei docenti, di ruolo e non di ruolo, su posti di lingua straniera per tipo di scuola e confronto con i docenti di tutte le discipline - a. s. 2000/01 ......

Tab. 26 - Docenti di lingua per regione e lingua insegnata, docenti in totale per regione e rapporto di composizione regionale tra i docenti di lingua e i docenti in totale - a. s. 2000/01..............................................................................


Tab. 27 - Incidenza regionale dei docenti di genere femminile sul totale per lingua insegnata e confronto con la percentuale regionale di femminilizzazione dei docenti in totale - a. s. 2000/01 ................................................................

Tab. 28 - Docenti specialisti e specializzati per regione nella scuola elementare (valori assoluti e percentuali)

- a. s. 2000/01 ........................................................ Tab. 29 - Quadro storico sullo studio della lingua straniera nella scuola elementare (anno base 1993/94) ...............................................Tab. 30 - Quadro storico sullo studio della lingua straniera nella scuola secondaria di I grado (anno base 1993/94) ...............................................Tab. 31 - Quadro storico sullo studio della lingua straniera nella scuola secondaria di II grado (anno base 1993/94)................................................


Indice dei grafici Graf. 1 - Distribuzione percentuale degli alunni che studiano lingua straniera per lingua studiata - a. s. 2000/01 - CORSI CURRICOLARI ..............................................................................5 Graf. 2 - Distribuzione percentuale degli alunni che studiano lingua straniera per lingua studiata - a. s. 2000/01 -PROGETTO LINGUE 2000.........................................................................5 Graf. 3 - Alunni che studiano lingua straniera per tipo di scuola e lingua studiata - a. s. 2000/01 -

PROGETTO LINGUE 2000 ...............................................................................................5 Graf. 4 - Classi con insegnamento di prima, seconda e terza lingua straniera per tipo di scuola - a. s. 2000/01 ...................................................................................................................6 Graf. 5 - Incidenza degli alunni che studiano lingua straniera sugli alunni in totale per anno di

corso e lingua studiata - a. s. 2000/01 ................................................................................9 Graf. 6 - Alunni che studiano lingua straniera nelle scuole secondarie di II grado come prima,

seconda e terza lingua per anno di corso e lingua studiata - a. s. 2000/01 .......................... 10 Graf. 7 - Distribuzione percentuale degli alunni che studiano prima, seconda e terza lingua

straniera nella scuola secondaria di II grado per lingua studiata - a. s. 2000/01 ................. 11 Graf. 8 - Incidenza delle classi con alunni che studiano lingua straniera sulle classi in totale per

anno di corso - a. s. 2000/01 ............................................................................................ 13 Graf. 9 - Incidenza regionale degli alunni che studiano lingua straniera sugli alunni in totale nella

scuola elementare per lingua studiata - a. s. 2000/01.........................................................17 Graf. 10 - Incidenza regionale degli alunni che studiano lingua straniera sugli alunni in totale

nella scuola secondaria di I grado per lingua studiata - a. s. 2000/01 ................................ 19 Graf. 11 - Incidenza regionale degli alunni che studiano lingua straniera sugli alunni in totale

nella scuola secondaria di II grado per lingua studiata - a. s. 2000/01............................... 21 Graf. 12 - Distribuzione percentuale dei docenti in totale, di ruolo e non di ruolo, per tipo scuola - a. s. 2000/01........................................................Graf. 13 - Distribuzione percentuale dei docenti su posti di lingua, di ruolo e non di ruolo, per tipo

scuola - a. s. 2000/01 .......................................................Graf. 14 - Confronto tra le distribuzioni percentuali dei docenti su posti di lingua straniera e di

quelli che insegnano altre discipline per tipo scuola - a. s. 2000/01 ....

Graf. 15 - Confronto tra le distribuzioni percentuali dei docenti che insegnano lingua straniera e di quelli c he insegnano altre discipline per genere e tipo di scuola - a. s. 2000/01 ..

Graf. 16 - Confronto regionale tra le percentuali di docenti di genere femminile in totale e che insegnano lingua straniera - a. s. 2000/01 ..............

Graf. 17 - Incidenza regionale dei docenti specialisti e specializzati per regione nella scuola elementare

- a. s. 2000/01........................................................Graf. 18 - L’evoluzione dello studio della lingua straniera nella scuola elementare (anno base 1993/94) ...............................................Graf. 19 - L’evoluzione dello studio della lingua straniera nella scuola secondaria di I grado (anno base 1993/94) ...............................................Graf. 20 - L’evoluzione dello studio della lingua straniera nella scuola secondaria di II grado (anno base 1993/94) ...............................................


- I -

Presentazione

Il presente lavoro vuole essere un contributo conoscitivo dello studio delle

lingue straniere nella scuola italiana statale nell’anno scolastico 2000-2001 e

prende spunto dalla “Giornata Europea delle Lingue“ prevista per il 26 settembre

che è il momento culminante dell’anno 2001 dichiarato dall’Unione Europea e dal

Consiglio d’Europa ”Anno europeo delle lingue”.

La diffusione dello studio delle lingue comunitarie è stata, del resto,

costantemente al centro dell’attenzione della scuola italiana negli anni novanta,

anni nei quali il Ministero si è impegnato fortemente in questa direzione. Infatti,

nel decennio appena trascorso, sono state intraprese iniziative, sia sul piano

ordinamentale che sperimentale, a tutti i livelli: la riforma della scuola elementare

ha introdotto lo studio di una lingua straniera a partire dal terzo anno di corso;

nelle scuole medie sono state attuate numerosissime sperimentazioni di

insegnamento di una seconda lingua straniera; nelle scuole secondarie superiori,

infine, sono stati, tra le molte iniziative, attivati corsi quinquennali sperimentali ad

indirizzo linguistico.

Oltre a questa ampia schiera di azioni, si è dato vita al Progetto Lingue 2000

che ha intrapreso la strada della ridefinizione dei curricoli linguistici in verticale,

dalle scuole materne alle superiori, con lo scopo di organizzare un programma di

studi in termini di obiettivi di apprendimento e di competenze verificabili e

certificabili.

Pertanto, il panorama che oggi si presenta sullo studio delle lingue straniere

in Italia è quanto mai articolato e complesso.

Grazie alle procedure automatizzate gestionali e tramite le rilevazioni c.d.

“integrative”, il Sistema Informativo è comunque in possesso di un patrimonio di

dati, su questa materia, esteso e dettagliato.

Le elaborazioni qui presentate descrivono alcuni tra gli aspetti e gli

andamenti più significativi. L’analisi è estesa a livello regionale in sintonia con le

nuove strutture amministrative territoriali previste dalla recente riforma del

Ministero.

Mario Fierli


- 1 -

Introduzione

I dati utilizzati per la produzione delle tabelle e dei grafici riportati nel presente

documento sono stati elaborati utilizzando quasi esclusivamente le informazioni

provenienti dalle procedure automatizzate gestite dal Sistema informativo ed in

particolare dalle procedure per la determinazione delle dotazioni organiche, da quelle

per la gestione del personale (di ruolo e non) e da apposite rilevazioni (c.d. rilevazioni

integrative).

Inoltre, al fine di offrire un quadro complessivo della realtà della scuola statale, sia

sotto l’aspetto ordinamentale che sperimentale, nella prima parte del lavoro vengono

riportate le consistenze degli alunni che studiano una lingua comunitaria nell’ambito dei

corsi attivati dal “Progetto Lingue 2000”. Com’è noto tale progetto si affianca ai percorsi

di studio previsti dai diversi ordinamenti scolastici introducendo lo studio della lingua

straniera dove ancora non è previsto, per assicurare tra l’altro continuità negli studi e

potenziare i percorsi didattici delle lingue già presenti nel curricolo. I dati in questione,

che non sono conosciuti dal Sistema informativo, sono stati forniti dal Coordinamento

nazionale per l’autonomia e riguardano anche alcuni progetti avviati nella scuola

materna, dove non è previsto dall’attuale ordinamento alcun insegnamento di lingua

straniera.

Si fa presente che nel documento non vengono riportate informazioni relative alle

scuole della Val d’Aosta e del Trentino - Alto Adige in quanto non gestite dallo Stato, né

quelle relative agli “Istituti di alta cultura”(Accademie e Conservatori).

I dati disponibili, che si riferiscono all’anno scolastico 2000/2001, hanno

consentito di fornire informazioni quali quelle relative alla consistenza degli alunni

secondo la lingua ed il tipo di istruzione frequentato, al numero di lingue studiate

(seconda e terza lingua), alle differenziazioni del fenomeno sul territorio (livello

regionale), alla consistenza del personale docente e ad alcune sue caratteristiche come,

ad esempio, quella relativa al genere di appartenenza.

Nell’ultima parte del documento è presentato un quadro storico dell’insegnamento

delle lingue straniere nel nostro paese negli ultimi otto anni scolastici.


- 2 -

E’ opportuno, infine, fornire le seguenti avvertenze per una corretta lettura dei

dati:

Ø gli alunni sono conteggiati in base alla lingua studiata e di conseguenza,

nel caso in cui gli stessi studino anche una seconda o terza lingua essi

vengono considerati più volte. Per tale motivo il totale dei valori percentuali

degli alunni che studiano le lingue straniere rispetto al valore complessivo degli

alunni può essere superiore al 100%. La stessa modalità di calcolo viene

applicata alle classi.

Ø nella scuola elementare lo studio delle lingue straniere non è previsto, in via

ordinamentale, nei primi due anni di corso. Le consistenze di alunni che

studiano lingua straniera si riferiscono, inoltre, allo studio di una sola lingua.

L’insegnamento della lingua straniera, poi, è impartito da insegnanti

“specialisti”, che si dedicano esclusivamente a tale insegnamento e reclutati

per tale compito, o da insegnanti “specializzati” i quali, reclutati per

l’insegnamento in altri ambiti disciplinari, si dedicano anche all’insegnamento

della lingua straniera dopo il conseguimento di apposito titolo. Tutti i dati

relativi agli insegnanti di lingua nella scuola elementare si riferiscono agli

specialisti, mentre i dati relativi agli insegnanti specializzati vengono riportati

solo nella tabella 28.


- 3 -

- Capitolo I - L’insegnamento delle lingue straniere nella scuola statale


- 4 -

1.1 - Quadro sintetico sugli alunni

Tab. 1 - Alunni che studiano lingua straniera per tipo di scuola e lingua studiata - a. s. 2000/01- CORSI CURRICOLARI

Alunni che studiano lingua straniera

Tipo di scuola Inglese Francese Tedesco Spagnol

o

Altra lingua(**

)

Totale (*)

Elementare 1.591.362 162.693 10.830 5.044 0 1.769.929

Secondaria di I grado 1.360.925 641.501 30.074 1.814 0 2.034.314

Secondaria di II grado 1.981.243 696.301 169.694 40.586 492 2.888.316

Totale

4.933.530

1.500.495 210.598 47.444 492 6.692.55

9 (*)Gli alunni delle scuole secondarie di I e II grado che studiano lingua straniera sono contati tante volte

quante sono le lingue studiate; sono, invece, contati una volta soltanto gli alunni frequentanti le scuole elementari (vedi Introduzione).

(**)Generalmente Russo e Serbo-Croato.

Tab. 2 - Alunni che studiano lingua straniera per tipo di scuola e lingua studiata - a. s. 2000/01 - PROGETTO LINGUE 2000 (*)



o Totale

Materna(**) 20.540 645 59 12 21.256

Elementare 103.268 9.209 2.652 569 115.698

Secondaria di I grado 171.053 57.316 29.914 16.078 274.361

Secondaria di II grado 62.767 27.073 12.272 11.427 113.539

Totale 357.628 94.243 44.897 28.086 524.854 (*)Dati forniti dal Coordinamento nazionale per l’autonomia. I dati sono provvisori e mancano le

province di Rovigo, Udine e Viterbo. (**)Lo studio della lingua straniera nelle scuole materne non è di ordinamento, tuttavia è talora

presente in conseguenza dell’attuazione degli interventi del “Progetto lingue 2000”.


- 5 -

(*)Generalmente Russo e Serbo-Croato. (*)Dati forniti dal Coordinamento nazionale per l’autonomia.

Graf. 5 - Alunni che studiano lingua straniera per tipo di scuola e lingua

studiata - a. s. 2000/01 - PROGETTO LINGUE 2000 (*)

(*)Dati forniti dal Coordinamento nazionale per l’autonomia.

0

2 0 . 0 0 0

4 0 . 0 0 0

6 0 . 0 0 0

8 0 . 0 0 0

1 0 0 . 0 0 0

1 2 0 . 0 0 0

1 4 0 . 0 0 0

1 6 0 . 0 0 0

1 8 0 . 0 0 0

S c u o l a m a t e r n a S c u o l a e l e m e n t a r e S c u o l a s e c o n d a r i a d i I

g r a d o

S c u o l a s e c o n d a r i a d i I I

g r a d o

I n g l e s e F r a n c e s e T e d e s c o S p a g n o l o

Graf. 3 - Distribuzione percentuale degli alunni che

studiano lingua straniera per lingua studiata - a. s. 2000/01 -

CORSI CURRICOLARI

Graf. 4 - Distribuzione percentuale degli alunni che

studiano lingua straniera per lingua studiata - a. s. 2000/01 -

PROGETTO LINGUE 2000 (*)

S p a g n o l o

5 , 3 5 %

T e d e s c o

8 , 5 5 %

F r a n c e s e

1 7 , 9 6 %

I n g l e s e

6 8 , 1 4 %

S p a g n o l o

0 , 7 1 %

T e d e s c o

3 , 1 5 %

F r a n c e s e

2 2 , 4 2 %

A l t r a

l i n g u a ( * )

0 , 0 1 %

I n g l e s e

7 3 , 7 1 %


- 6 -

1.2 - L’insegnamento curricolare della lingua straniera negli ordini e gradi di istruzione

Tab. 3 - Classi con insegnamento di lingua straniera per tipo di scuola e lingua - a. s. 2000/01 Classi con insegnamento di lingua straniera


o Altra

lingua(**) Totale (*)

Elementare 84.762 8.812 595 255 0 94.424

Secondaria di I grado 64.147 31.604 1.411 82 0 97.244Secondaria di II grado 93.320 34.662 8.844 1.984 35 138.845

Totale 242.229 75.078 10.850 2.321 35 330.513

(*)Le classi con insegnamento di lingua straniera sono contate tante volte quante sono le lingue studiate, eccetto che per le scuole elementari, il cui dato si riferisce all’insegnamento di prima lingua.


Tab. 4 - Classi con insegnamento di prima, seconda e terza lingua straniera per tipo di scuola - a. s. 2000/01

Classi con insegnamento di… Tipo di scuola

prima lingua

seconda lingua

terza lingua

Totale

Elementare 94.424 1.232 0 95.656

Secondaria di I grado 80.835 16.409 0 97.244 Secondaria di II grado 98.120 36.544 4.181 138.845

Totale 273.379 54.185 4.181 331.745

Graf. 6 - Classi con insegnamento di prima, seconda e terza lingua straniera per tipo di scuola - a. s. 2000/01

0

2 0 . 0 0 0

4 0 . 0 0 0

6 0 . 0 0 0

8 0 . 0 0 0

1 0 0 . 0 0 0

1 2 0 . 0 0 0

1 4 0 . 0 0 0

S c u o l a e l e m e n t a r e S c u o l a s e c o n d a r i a d i I

g r a d o

S c u o l a s e c o n d a r i a d i I I

g r a d o

P r i m a l i n g u a S e c o n d a l i n g u a T e r z a l i n g u a


- 7 -

Tab. 5 - Incidenza degli alunni che studiano lingua straniera sugli alunni in totale per tipo di scuola e lingua studiata - a. s. 2000/01

Percentuale di alunni che studiano lingua straniera sugli alunni in totale

Tipo di scuola

Inglese Francese Tedesco Spagnol

o Altra

lingua(**)

Totale (*)

Elementare 65,26 6,67 0,44 0,21 0,00 72,58Secondaria di I grado 80,79 38,08 1,79 0,11 0,00 120,77

Secondaria di II grado 83,17 29,23 7,12 1,70 0,02 121,24

Totale 75,84 23,07 3,24 0,73 0,01 102,89(*)Gli alunni delle scuole secondarie di I e II grado che studiano lingua straniera sono contati tante volte quante sono le lingue studiate, pertanto le relative percentuali superano il 100%; sono, invece, contati una volta soltanto gli alunni frequentanti le scuole elementari (vedi Introduzione). (**)Generalmente Russo e Serbo-Croato.

Tab. 6 - Incidenza delle classi con insegnamento di lingua straniera sulle classi in totale per tipo di scuola e lingua - a. s. 2000/01

Percentuale di classi con insegnamento di lingua straniera sulle classi in totale

Tipo di scuola


o Altra

lingua(**)

Totale (*)

Elementare 63,63 6,62 0,45 0,19 0,00 70,89Secondaria di I grado 79,36 39,10 1,75 0,10 0,00 120,31Secondaria di II grado 84,80 31,49 8,04 1,80 0,03 126,16

Totale 74,73 23,16 3,35 0,72 0,01 101,97(*)Le classi con insegnamento di lingua straniera sono contate tante volte quante sono le lingue

studiate, eccetto che per le scuole elementari, il cui dato si riferisce all’insegnamento di prima lingua.


Tab. 7 - Incidenza delle classi con insegnamento di prima, seconda e terza lingua straniera sulle classi in totale per tipo di scuola - a. s.

2000/01

Percentuale sulle classi in totale delle classi con

insegnamento di… Tipo di scuola

prima lingua

seconda lingua

terza lingua

Elementare 70,89 0,92 0,00Secondaria di I grado 100,00 20,31 0,00Secondaria di II grado 89,16 33,20 3,80

Totale 84,35 16,72 1,29


- 8 -

1.3 - L’insegnamento nel corso dell’iter scolastico

Tab. 8 - Alunni che studiano lingua straniera per anno di corso e lingua studiata - a. s. 2000/01

Alunni che studiano lingua straniera Tipo di scuola

Inglese Francese Tedesco Spagnolo

Altra lingua(**)

Totale (*)

Elementare (***)

I elementare 113.882 9.127 720 212 0 123.941 II elementare 211.952 22.606 1.349 632 0 236.539

III elementare 420.495 39.971 2.856 1.196 0 464.518 IV elementare 421.753 44.963 2.808 1.759 0 471.283

V elementare 423.280 46.026 3.097 1.245 0 473.648

Totale 1.591.362 162.693 10.830 5.044 0 1.769.929

Secondaria di I grado

I media 467.530 212.772 10.260 609 0 691.171 II media 459.109 216.027 9.927 603 0 685.666

III media 434.286 212.702 9.887 602 0 657.477

Totale 1.360.925

641.501 30.074 1.814 0 2.034.314

Secondaria di II grado

I superiore 511.944 192.612 35.138 5.594 1 745.289 II superiore 443.190 166.466 32.700 5.357 3 647.716

III superiore 386.122 130.356 38.737 12.949 157 568.321 IV superiore 340.376 106.887 33.054 9.395 164 489.876 V superiore 299.611 99.980 30.065 7.291 167 437.114

Totale 1.981.24

3 696.301 169.694 40.586 492 2.888.31

6

Scuola italiana in totale 4.933.530

1.500.495

210.598 47.444 492 6.692.559

(*)Gli alunni delle scuole secondarie di I e II grado che studiano lingua straniera sono contati tante volte quante sono le lingue studiate; sono, invece, contati una volta soltanto gli alunni frequentanti le scuole elementari (vedi Introduzione).

(**)Generalmente Russo e Serbo-Croato. (***)Gli alunni in pluriclassi sono contati nei rispettivi anni di corso.


- 9 -

Tab. 9 - Incidenza degli alunni che studiano lingua straniera sugli alunni in totale per anno di corso e lingua studiata - a .s. 2000/01


Tipo di scuola Inglese Frances

e Tedesco Spagnolo

Altra lingua(**

)

Totale (*)

Elementare (***)

I elementare 24,73 1,98 0,16 0,05 0,00 26,92

II elementare 44,13 4,71 0,28 0,13 0,00 49,25 III elementare 84,63 8,04 0,57 0,24 0,00 93,48

IV elementare 84,71 9,03 0,56 0,35 0,00 94,65 V elementare 84,16 9,15 0,62 0,25 0,00 94,18

Totale 65,26 6,67 0,44 0,21 0,00 72,58


I media 81,51 37,09 1,79 0,11 0,00 120,50 II media 80,66 37,95 1,74 0,11 0,00 120,46 III media 80,16 39,26 1,82 0,11 0,00 121,35

Totale 80,79 38,08 1,79 0,11 0,00 120,77


I superiore 87,46 32,91 6,00 0,96 0,00 127,32 II superiore 86,52 32,50 6,38 1,05 0,00 126,45

III superiore 81,78 27,61 8,20 2,74 0,03 120,36 IV superiore 78,76 24,73 7,65 2,17 0,04 113,35

V superiore 78,80 26,30 7,91 1,92 0,04 114,97

Totale 83,17 29,23 7,12 1,70 0,02 121,24

Scuola italiana in totale 75,84 23,07 3,24 0,73 0,01 102,89

(*)Gli alunni delle scuole secondarie di I e II grado che studiano lingua straniera sono contati tante volte quante sono le lingue studiate, pertanto le relative percentuali superano il 100%; sono, invece, contati una volta soltanto gli alunni frequentanti le scuole elementari (vedi Introduzione).

(**)Generalmente Russo e Serbo-Croato. (***)Gli alunni in pluriclassi sono contati nei rispettivi anni di corso.

Graf. 7 - Incidenza degli alunni che studiano lingua straniera sugli alunni in totale per anno di corso e lingua studiata - a. s. 2000/01

0 , 0 0 %

2 0 , 0 0 %

4 0 , 0 0 %

6 0 , 0 0 %

8 0 , 0 0 %

1 0 0 , 0 0 %

1 2 0 , 0 0 %

1 4 0 , 0 0 %

I el e

men ta

r e

II e le

menta

re

I I I e

l em

entare

IV e

l em

entare

V ele

menta

re

I med i a

II m

edia

I I I m

edia

I superio

re

II su

periore

III superio

re

IV superio

re

V superio

re

I n g l e s e F r a n c e s e T e d e s c o S p a g n o l o A l t r a l i n g u a


- 10 -

Tab. 10 - Alunni che studiano lingua straniera nelle scuole secondarie di II grado come prima, seconda e terza lingua per anno di corso e lingua studiata - a. s. 2000/01

Istruzione secondaria di II grado in totale Alunni che studiano

lingua straniera per anno di corso Inglese Frances

e Tedesco Spagnolo

Altra lingua(*

) Totale

Percentuale di alunni che studiano

lingua straniera sugli alunni in

totale

I anno di corso

prima lingua 438.433 88.683 6.289 760 0 534.165 91,26 seconda lingua 73.468 103.815 26.654 4.322 1 208.260 35,57

terza lingua 43 114 2.195 512 0 2.864 0,49

II anno di corso prima lingua 378.486 79.589 5.723 581 0 464.379 90,66

seconda lingua 64.679 86.580 24.448 3.454 3 179.164 34,98 terza lingua 25 297 2.529 1.322 0 4.173 0,81

III anno di corso


terza lingua 48 4.659 14.961 10.385 139 30.192 6,39 IV anno di corso


terza lingua 49 4.051 13.168 7.637 141 25.046 5,80 V anno di corso


terza lingua 48 3.503 12.740 5.982 128 22.401 5,89 Totale

prima lingua 1.684.597

337.709 24.084 1.917 21 2.048.328

85,99

seconda lingua 296.433 345.968 100.017 12.831 63 755.312 31,70

terza lingua 213 12.624 45.593 25.838 408 84.676 3,55 (*)Generalmente Russo e Serbo-Croato.

Graf. 8 - Alunni che studiano lingua straniera nelle scuole secondarie

di II grado come prima, seconda e terza lingua per anno di corso e lingua studiata - a. s. 2000/01

0

1 0 0 . 0 0 0

2 0 0 . 0 0 0

3 0 0 . 0 0 0

4 0 0 . 0 0 0

5 0 0 . 0 0 0

6 0 0 . 0 0 0

7 0 0 . 0 0 0

8 0 0 . 0 0 0

I a n n o d i

c o r s o

I I a n n o d i

c o r s o

I I I a n n o d i

c o r s o

I V a n n o d i

c o r s o

V a n n o d i

c o r s o

A l u n n i d i I l i n g u a s t r a n i e r a A l u n n i d i I I l i n g u a s t r a n i e r a A l u n n i d i I I I l i n g u a s t r a n i e r a


- 11 -

Graf. 9 - Distribuzione percentuale degli alunni che studiano prima, seconda e terza lingua straniera nella scuola secondaria di II grado per lingua studiata - a. s. 2000/01

PRIMA LINGUA SECONDA LINGUA

TERZA LINGUA

3 0 , 5 1 %

5 3 , 8 4 %

0 , 4 9 %1 4 , 9 1 %

0 , 2 5 %


1 , 7 0 %

1 3 , 2 4 %

0 , 0 1 %

4 5 , 8 0 %

3 9 , 2 5 %


8 2 , 2 4 %

1 6 , 4 9 %

0 , 0 0 %

1 , 1 8 %

0 , 0 9 %



- 12 -

Tab. 11 - Classi con insegnamento di prima, seconda e terza lingua

per lingua e anno di corso - a. s. 2000/01

Classi con insegnamento di… Tipo di scuola

prima lingua

seconda lingua

terza lingua

Totale

Elementare

I elementare 6.695 69 0 6.764 II elementare 12.295 123 0 12.418

III elementare 24.005 310 0 24.315 IV elementare 24.459 331 0 24.790

V elementare 24.874 370 0 25.244 Pluriclassi 2.096 29 0 2.125

Totale 94.424 1.232 0 95.656


I media 26.987 5.402 0 32.389

II media 27.278 5.465 0 32.743 III media 26.570 5.542 0 32.112

Totale

80.835

16.409 0

97.244 Secondaria di II grado

I superiore 23.106 9.083 115 32.304 II superiore 21.735 8.467 183 30.385

III superiore 18.737 7.102 1.432 27.271 IV superiore 17.335 5.921 1.262 24.518 V superiore 17.207 5.971 1.189 24.367

Totale 98.120 36.544 4.181 138.845

Scuola italiana in totale 273.379 54.185 4.181 331.745


- 13 -

Tab. 12 - Incidenza delle classi con insegnamento di lingua straniera sulle classi in totale per anno di corso - a. s.

2000/01

Percentuale sulle classi in totale delle classi con insegnamento di…

Tipo di scuola prima lingua

seconda lingua

terza lingua

Elementare

I elementare 26,57 0,27 0,00 II elementare 48,11 0,48 0,00 III elementare 91,80 1,19 0,00

IV elementare 93,38 1,26 0,00 V elementare 92,98 1,38 0,00

Pluriclassi 62,68 0,87 0,00

Totale 70,89 0,92 0,00


I media 100,00 20,02 0,00

II media 100,00 20,03 0,00 III media 100,00 20,86 0,00

Totale 100,00 20,31 0,00


I superiore 92,97 36,55 0,46

II superiore 92,75 36,13 0,78 III superiore 87,02 32,98 6,65

IV superiore 84,87 28,99 6,18 V superiore 86,84 30,14 6,00

Totale 89,16 33,20 3,80

Scuola italiana in totale 84,35 16,72 1,29

Graf. 10 - Incidenza delle classi con alunni che studiano lingua straniera sulle classi in

totale per anno di corso - a. s. 2000/01

0 , 0 0 %

2 0 , 0 0 %

4 0 , 0 0 %

6 0 , 0 0 %

8 0 , 0 0 %

1 0 0 , 0 0 %

1 2 0 , 0 0 %

I ele

menta

re

I I e le

menta

re

I II e

lem

entare

IV e

l em

en tare

V el e

men ta

re

I media

I I m

edia

I II m

edia

I superio

re

II su

periore

III su

periore

IV super i

ore

V super iore

P r i m a l i n g u a S e c o n d a l i n g u a T e r z a l i n g u a


- 14 -

1.4 - Distinzione per tipo di istruzione delle scuole secondarie di II grado

Tab. 13 - Alunni che studiano lingua straniera nelle scuole secondarie di II grado per anno di corso, lingua studiata e tipo di istruzione - a. s. 2000/01


Tipo di istruzione Inglese Francese Tedesco Spagnol

o Altra

lingua(**) Totale

Percentuale di alunni che

studiano lingua straniera sugli

alunni in totale (*

Istruzione Classica, Scientifica e Magistrale

I anno di corso 143.510 35.506 5.638 1.369 0 186.023 99,49 II anno di corso 135.573 33.655 6.212 2.086 0 177.526 99,48 III anno di corso 118.453 28.956 13.065 6.798 61 167.333 98,22 IV anno di corso 105.023 22.080 11.245 4.768 73 143.189 87,48 V anno di corso 96.536 21.556 10.670 4.110 95 132.967 89,29

Totale 599.095 141.753 46.830 19.131 229 807.038 95,12

Istruzione Tecnica I anno di corso 211.372 89.287 16.579 3.022 0 320.260 145,90 II anno di corso 183.610 79.873 15.877 2.464 0 281.824 147,66 III anno di corso 167.475 58.005 17.236 5.680 91 248.487 134,61 IV anno di corso 151.417 56.429 15.970 4.381 85 228.282 135,21 V anno di corso 136.110 55.870 14.928 3.078 69 210.055 136,34

Totale 849.984 339.464 80.590 18.625 245 1.288.908

140,42

Istruzione Professionale I anno di corso 148.214 67.770 12.921 1.203 1 230.109 148,14 II anno di corso 116.391 52.875 10.598 807 3 180.674 148,42 III anno di corso 93.632 43.331 8.429 471 5 145.868 147,59 IV anno di corso 78.455 28.281 5.839 246 6 112.827 135,71 V anno di corso 62.060 22.478 4.467 103 3 89.111 134,53

Totale 498.752 214.735 42.254 2.830 18 758.589 144,42

Istruzione Artistica I anno di corso 8.848 49 0 0 0 8.897 37,80 II anno di corso 7.616 63 13 0 0 7.692 36,29 III anno di corso 6.562 64 7 0 0 6.633 36,11 IV anno di corso 5.481 97 0 0 0 5.578 33,78 V anno di corso 4.905 76 0 0 0 4.981 45,31

Totale 33.412 349 20 0 0 33.781 37,28

Istruzione secondaria di II grado in totale

I anno di corso 511.944 192.612 35.138 5.594 1 745.289 127,32 II anno di corso 443.190 166.466 32.700 5.357 3 647.716 126,45 III anno di corso 386.122 130.356 38.737 12.949 157 568.321 120,36 IV anno di corso 340.376 106.887 33.054 9.395 164 489.876 113,35 V anno di corso 299.611 99.980 30.065 7.291 167 437.114 114,97 Totale 1.981.24

3 696.301 169.694 40.586 492 2.888.3

16 121,24

(*)Gli alunni delle scuole secondarie di II grado che studiano lingua straniera sono contati tante volte quante sono le lingue studiate, pertanto le relative percentuali possono superare il 100% (vedi Introduzione).



- 15 -

Tab. 14 - Alunni che studiano prima, seconda e terza lingua straniera nelle scuole secondarie di II grado per lingua studiata e tipo di istruzione - a. s. 2000/01


Tipo di istruzione Inglese Francese Tedesco Spagnolo Altra lingua(**)

Totale

Percentuale di alunni che

studiano lingua straniera sugli

alunni in totale (*)

Istruzione Classica, Scientifica e Magistrale

prima lingua 571.399 64.712 3.728 686 21 640.546 75,50 seconda lingua 27.533 71.652 16.075 1.853 0 117.113 13,80 terza lingua 163 5.389 27.027 16.592 208 49.379 5,82

Totale 599.095 141.753 46.830 19.131 229 807.038 95,12

Istruzione Tecnica prima lingua 710.776 137.655 1.803 36 0 850.270 92,64 seconda lingua 139.158 194.574 60.322 9.395 45 403.494 43,96 terza lingua 50 7.235 18.465 9.194 200 35.144 3,83

Totale 849.984 339.464 80.590 18.625 245 1.288.908

140,42

Istruzione Professionale prima lingua 369.010 135.035 18.553 1.195 0 523.793 99,72 seconda lingua 129.742 79.700 23.600 1.583 18 234.643 44,67 terza lingua 0 0 101 52 0 153 0,03

Totale 498.752 214.735 42.254 2.830 18 758.589 144,42

Istruzione Artistica prima lingua 33.412 307 0 0 0 33.719 37,22 seconda lingua 0 42 20 0 0 62 0,07 terza lingua 0 0 0 0 0 0 0,00

Totale 33.412 349 20 0 0 33.781 37,28

Istruzione secondaria di II grado in totale

prima lingua 1.684.597 337.709 24.084 1.917 21 2.048.328

85,99

seconda lingua 296.433 345.968 100.017 12.831 63 755.312 31,70 terza lingua 213 12.624 45.593 25.838 408 84.676 3,55

Totale 1.981.243

696.301 169.694 40.586 492 2.888.316

121,24

(*)Gli alunni delle scuole secondarie di II grado che studiano lingua straniera sono contati tante volte quante sono le lingue studiate, pertanto le relative percentuali possono superare il 100% (vedi Introduzione).



- 16 -

1.5 - La distribuzione territoriale dell’insegnamento delle lingue straniere

Tab. 15 - Quadro regionale complessivo sullo studio delle lingue straniere nella scuola elementare - a. s. 2000/01


Regione (*) Inglese Frances

e Tedesco Spagnolo Totale

Alunni che studiano

lingua straniera

Piemonte 54,01 17,92 0,56 0,24 72,73 114.507 Lombardia 64,29 4,81 0,46 0,26 69,82 250.146 Veneto 69,09 1,72 1,19 0,04 72,04 137.339 Friuli-Venezia Giulia

77,97 0,91 2,92 0,00 81,80 33.570

Liguria 58,37 8,58 0,00 0,00 66,95 34.711 Emilia-Romagna 66,19 1,74 0,46 0,00 68,39 97.193 Toscana 70,56 3,25 0,66 0,12 74,59 95.429 Umbria 76,66 2,41 0,00 0,12 79,19 25.455 Marche 70,29 0,74 0,00 0,00 71,03 44.347 Lazio 65,13 4,95 0,08 0,45 70,61 148.871 Abruzzo 69,22 5,77 0,00 0,00 74,99 44.718 Molise 63,37 0,23 0,00 0,00 63,60 9.100 Campania 69,80 6,41 0,13 0,23 76,57 223.177 Puglia 73,05 9,95 0,20 0,14 83,34 187.098 Basilicata 69,31 12,41 0,00 0,00 81,72 25.196 Calabria 59,15 6,77 0,04 0,00 65,96 66.065 Sicilia 57,84 8,30 0,43 0,08 66,65 179.191 Sardegna 51,21 18,14 1,53 1,82 72,70 53.816

Totale Italia 65,26 6,67 0,44 0,21 72,58 1.769.929 (*)Non sono trattate le informazioni relative alle scuole della Val d’Aosta e delle province autonome di

Bolzano e Trento, perché non gestite dallo Stato.


- 17 -

Graf. 11 - Incidenza regionale degli alunni che studiano lingua straniera sugli alunni in totale nella scuola elementare per lingua studiata - a. s. 2000/01

Regione non gestita a Sistema Regione non gestita a Sistema

Inglese

da 71,00 a 77,98 (3)

da 69,90 a 70,99 (2)

da 66,30 a 69,89 (4)

da 58,60 a 66,29 (5)

da 51,20 a 58,59 (4)

Francese

da 8,61 a 18,15 (4)

da 6,81 a 8,60 (2)

da 4,80 a 6,80 (5)

da 2,41 a 4,79 (2)

da 0,20 a 2,40 (5)

Tedesco

da 0,48 a 2,93 (5)

da 0,45 a 0,47 (2)

da 0,10 a 0,44 (3)

da 0,05 a 0,09 (1)

da 0,00 a 0,04 (7)

Spagnolo

da 0,16 a 1,83 (5)

da 0,13 a 0,15 (1)

da 0,10 a 0,12 (2)

da 0,01 a 0,09 (2)

0,00 (8)

Francese

da 8,61 a 18,15 (4)

da 6,81 a 8,60 (2)

da 4,80 a 6,80 (5)

da 2,41 a 4,79 (2)

da 0,20 a 2,40 (5)



- 18 -

Tab. 16 - Quadro regionale complessivo sullo studio delle lingue straniere nella scuola secondaria di I grado - a. s 2000/01



e Tedesco Spagnolo Totale (**)

Alunni che studiano

lingua straniera

Piemonte 70,55 47,76 0,86 0,02 119,19 120.451 Lombardia 77,33 33,39 1,92 0,00 112,64 247.895 Veneto 82,77 31,74 6,53 0,00 121,04 140.520 Friuli-Venezia Giulia

82,02 19,86 21,38 0,00 123,26 32.499

Liguria 77,92 36,47 0,60 0,41 115,40 38.892 Emilia-Romagna 79,74 39,48 3,69 0,00 122,91 107.067 Toscana 84,69 35,59 2,81 0,08 123,18 103.917 Umbria 80,32 39,95 1,14 0,00 121,41 26.564 Marche 80,16 43,83 1,01 0,00 125,00 48.978 Lazio 89,32 32,83 0,73 0,17 123,05 186.220 Abruzzo 81,45 49,77 0,29 0,59 132,10 52.500 Molise 85,87 36,26 0,00 0,00 122,13 12.847 Campania 88,81 35,28 0,78 0,13 125,00 299.764 Puglia 87,21 36,72 0,53 0,09 124,55 191.390 Basilicata 69,39 54,69 0,00 0,00 124,09 27.400 Calabria 66,68 54,10 0,13 0,18 121,09 95.621 Sicilia 80,98 34,86 0,57 0,19 116,60 233.665 Sardegna 54,54 62,01 0,32 0,21 117,08 68.124

Totale Italia 80,79 38,08 1,79 0,11 120,77 2.034.314 (*)Non sono trattate le informazioni relative alle scuole della Val d’Aosta e delle province autonome di

Bolzano e Trento, perché non gestite dallo Stato. (**)Gli alunni delle scuole secondarie di I grado che studiano lingua straniera sono contati tante volte

quante sono le lingue studiate, pertanto le relative percentuali superano il 100%(vedi Introduzione).


- 19 -

Graf. 12 - Incidenza regionale degli alunni che studiano lingua straniera sugli alunni in totale nella scuola secondaria di I grado per lingua studiata - a. s. 2000/01

Inglese

da 85,89 a 89,33 (3)

da 82,81 a 85,88 (2)

da 80,18 a 82,80 (5)

da 70,57 a 80,17 (4)

da 54,53 a 70,56 (4)

Francese

da 49,79 a 62,02 (3)

da 39,97 a 49,78 (3)

da 36,50 a 39,96 (3)

da 34,88 a 36,49 (4)

da 19,86 a 34,87 (5)

Spagnolo

da 0,18 a 0,60 (6)

da 0,13 a 0,17 (1)

da 0,09 a 0,12 (1)

da 0,01 a 0,08 (2)

0,00 (8)

Tedesco

da 6,54 a 21,38 (1)

da 1,93 a 6,53 (3)

da 0,74 a 1,92 (5)

da 0,33 a 0,73 (4)

da 0 a 0,32 (5)




- 20 -

Tab. 17 - Quadro regionale complessivo sullo studio delle lingue straniere nella scuola secondaria di II grado - a. s 2000/01



e Tedesco Spagnolo

Altra lingua(**) Totale (***)

Alunni che studiano

lingua straniera

Piemonte 85,99 29,80 6,25 0,54 0,00 122,58 177.032 Lombardia 86,88 24,42 11,43 1,65 0,05 124,43 381.268 Veneto 88,12 18,64 19,83 2,78 0,02 129,38 211.237 Friuli-Venezia Giulia

88,18 7,85 20,27 2,19 0,33 118,87 49.500

Liguria 85,29 28,60 6,07 1,54 0,00 121,50 59.868 Emilia-Romagna 86,82 25,50 10,36 1,22 0,00 123,91 164.581 Toscana 85,99 25,62 10,72 1,85 0,00 124,17 159.376 Umbria 82,59 29,49 3,99 1,17 0,00 117,24 42.078 Marche 84,73 25,23 7,82 0,54 0,04 118,36 76.905 Lazio 82,59 29,26 2,93 3,05 0,01 117,84 274.286 Abruzzo 80,29 33,58 2,98 1,28 0,00 118,14 74.912 Molise 79,99 30,40 1,98 0,76 0,00 113,14 19.388 Campania 82,64 34,20 4,38 1,86 0,00 123,09 381.261 Puglia 84,91 29,95 5,60 1,13 0,00 121,59 253.016 Basilicata 74,31 40,30 2,97 0,44 0,00 118,02 41.808 Calabria 73,26 38,79 2,58 0,90 0,00 115,54 135.173 Sicilia 78,53 31,73 2,71 1,31 0,00 114,29 276.642 Sardegna 73,98 41,98 3,22 3,62 0,11 122,91 109.985 Totale Italia 83,17 29,23 7,12 1,70 0,02 121,24 2.888.316

(*)Non sono trattate le informazioni relative alle scuole della Val d’Aosta e delle province autonome di Bolzano e Trento, perché non gestite dallo Stato.

(**)Generalmente Russo e Serbo-Croato. (***)Gli alunni delle scuole secondarie di II grado che studiano lingua straniera sono contati tante volte quante

sono le lingue studiate, pertanto le relative percentuali superano il 100%(vedi Introduzione).


- 21 -

Graf. 13 - Incidenza regionale degli alunni che studiano lingua straniera sugli alunni in totale nella scuola secondaria di II grado per lingua studiata - a. s. 2000/01

(continua)

Tedesco

da 10,74 a 20,28 (3)

da 6,27 a 10,73 (3)da 4,40 a 6,26 (3)

da 3,00 a 4,39 (3)

da 1,97 a 2,99 (6)

Spagnolo

da 2,79 a 3,63 (2)

da 1,86 a 2,78 (3)

da 1,23 a 1,85 (5)da 0,92 a 1,22 (3)

da 0,43 a 0,91 (5)


Regione non gestita a SistemaRegione non gestita a Sistema

Francese

da 38,81 a 41,99 (2)

da 30,42 a 38,80 (4)

da 29,51 a 30,41 (3)

da 25,25 a 29,50 (5)

da 7,84 a 25,24 (4)

Inglese

da 86,01 a 88,20 (4)

da 85,31 a 86,00 (2)

da 82,66 a 85,30 (3)

da 80,01 a 82,65 (4)

da 73,20 a 80,00 (5)


- 22 -

Graf. 11 (segue) - Incidenza regionale degli alunni che studiano lingua straniera sugli alunni in totale nella scuola secondaria di

II grado per lingua studiata - a. s. 2000/01

Altra lingua

da 0,12 a 0,34 (1)

da 0,06 a 0,11 (1)

da 0,03 a 0,05 (2)da 0,01 a 0,02 (3)

0,00 (11)

Regione non gestita a Sistema


- 23 -

1.6 - La numerosità nelle classi in relazione alla lingua straniera studiata

Tab. 18 - Rapporto regionale tra alunni che studiano lingua straniera e classi delle scuole elementari per lingua studiata - a. s. 2000/01

Rapporto tra alunni che studiano lingua straniera e classi Regione (*)

Inglese

Francese Tedesco Spagnol

o Totale

Rapporto tra alunni e classi

in totale

Piemonte 17,55 17,79 21,17 24,73 17,65 17,14Lombardia 19,23 19,11 23,75 21,88 19,25 18,46Veneto 17,59 17,77 16,61 16,00 17,58 17,20Friuli-Venezia Giulia

16,31 17,71 14,12 - 16,23 17,15

Liguria 17,80 15,83 - - 17,52 16,59Emilia-Romagna 18,66 17,13 19,88 - 18,63 18,42Toscana 18,28 18,10 19,65 21,57 18,29 17,73Umbria 16,63 16,17 - 19,00 16,62 16,16Marche 18,14 17,15 - - 18,13 17,66Lazio 19,13 19,43 18,67 19,58 19,15 18,71Abruzzo 17,70 18,30 - - 17,75 17,26Molise 16,79 11,00 - - 16,76 16,21Campania 19,29 19,66 19,05 17,82 19,32 18,94Puglia 21,07 21,33 20,41 19,44 21,09 20,54Basilicata 18,02 17,63 - - 17,96 17,49Calabria 17,39 15,13 20,00 - 17,13 16,19Sicilia 20,01 18,17 15,81 19,09 19,73 19,38Sardegna 17,52 17,44 18,88 18,97 17,56 17,43 Totale Italia 18,77 18,46 18,20 19,78 18,74 18,25



- 24 -

Tab. 19 - Rapporto regionale tra alunni che studiano lingua straniera e classi delle scuole secondarie di I grado per lingua studiata - a. s.

2000/01

Rapporto tra alunni che studiano lingua straniera e classi Regione (*)


o Totale

Rapporto tra alunni e classi

in totale

Piemonte 21,32 20,35 21,17 19,00 20,92 20,79 Lombardia 21,24 20,91 21,67 - 21,15 21,06 Veneto 20,90 20,41 20,88 - 20,77 20,66 Friuli-Venezia Giulia

19,97 18,83 19,51 - 19,70 19,62

Liguria 20,96 20,22 22,44 23,17 20,73 20,65 Emilia-Romagna 21,31 20,37 23,15 - 21,05 20,95 Toscana 21,72 20,52 22,81 21,67 21,38 21,27 Umbria 20,75 19,51 22,73 - 20,34 20,30 Marche 21,28 19,81 22,06 - 20,74 20,63 Lazio 21,21 20,58 22,18 21,08 21,04 21,05 Abruzzo 20,74 19,45 19,50 19,58 20,22 20,16 Molise 19,77 18,08 - - 19,23 18,85 Campania 21,27 20,63 21,95 23,00 21,09 21,07 Puglia 22,44 22,05 23,06 23,50 22,33 22,29 Basilicata 20,24 18,46 - - 19,42 19,40 Calabria 20,26 18,61 20,40 24,00 19,49 19,39 Sicilia 21,01 20,51 21,94 23,31 20,87 20,77 Sardegna 20,77 18,94 20,44 20,50 19,76 19,55

Totale Italia 21,22 20,30 21,31 22,12 20,92 20,84 (*)Non sono trattate le informazioni relative alle scuole della Val d’Aosta e delle province autonome di

Bolzano e Trento, perché non gestite dallo Stato.


- 25 -

Tab. 20 - Rapporto regionale tra alunni che studiano lingua straniera e classi delle scuole secondaria di II grado per

lingua studiata - a. s. 2000/01

Rapporto tra alunni che studiano lingua straniera e classi Regione(*)

Inglese Francese

Tedesco Spagnolo

Rapporto tra alunni e classi in

totale Piemonte 20,75 19,93 18,99 21,58 21,03

Lombardia 21,18 18,98 19,10 21,30 21,86 Veneto 20,88 17,93 20,03 21,28 21,28 Friuli-Venezia Giulia

19,52 16,76 17,85 19,40 19,80

Liguria 19,88 18,45 18,12 16,50 20,63 Emilia-Romagna 20,70 18,56 18,38 19,82 21,38 Toscana 20,50 18,92 18,30 19,77 21,15 Umbria 20,04 19,35 18,37 20,05 20,51 Marche 20,52 19,35 18,75 19,61 21,29 Lazio 21,07 20,23 18,00 20,47 21,35 Abruzzo 22,38 20,98 18,91 20,87 22,34 Molise 22,22 19,66 21,25 18,57 21,64 Campania 23,22 22,82 22,15 22,41 23,08 Puglia 21,68 20,70 19,45 20,16 22,07 Basilicata 21,47 20,84 18,14 19,38 21,48 Calabria 21,02 20,63 19,74 18,79 21,42 Sicilia 21,33 20,41 18,41 20,32 21,66 Sardegna 19,72 18,79 18,48 18,32 20,99

Totale Italia 21,23 20,09 19,19 20,46 21,64 (*)Non sono trattate le informazioni relative alle scuole della Val d’Aosta e delle province

autonome di Bolzano e Trento, perché non gestite dallo Stato.


- 26 -

1.7 - I docenti “di ruolo” e “non di ruolo” per ordine di scuola, lingua straniera insegnata e sesso

Tab. 1 - Docenti di ruolo su posti di lingua straniera per lingua insegnata e tipo di scuola - a. s. 2000/01

Docenti di ruolo che insegnano lingua straniera Tipo di scuola

Inglese Francese Tedesco Spagnolo Altra lingua (*)

Totale

Elementare (**) 8.761 874 56 25 0 9.716 Secondaria di I grado 12.228 6.298 227 14 0 18.767

Secondaria di II grado 17.068 6.741 1.867 315 18 26.009

Totale 38.057 13.913 2.150 354 18 54.492 (*)Russo e Serbo-Croato. (**)Sono conteggiati i soli docenti di lingua specialisti.

Tab. 2 - Docenti non di ruolo su posti di lingua straniera per lingua insegnata e tipo di scuola - a. s. 2000/01

Docenti non di ruolo che insegnano lingua straniera Tipo di scuola

Inglese Francese Tedesco Spagnola Altra lingua (*)

Totale

Elementare (**) 1.028 46 8 0 0 1.082

Secondaria di I grado 2.619 1.163 117 15 0 3.914 Secondaria di II grado 3.523 1.927 1.046 513 27 7.036

Totale 7.170 3.136 1.171 528 27 12.032

(*)Russo e Serbo-Croato. (**)Sono conteggiati i soli docenti di lingua specialisti.

Tab. 3 - Docenti, di ruolo e non di ruolo, su posti di lingua straniera per lingua insegnata e tipo di scuola - a. s. 2000/01

Docenti che insegnano lingua straniera in totale Tipo di scuola

Inglese Francese Tedesco Spagnola Altra lingua (*)

Totale

Elementare (**) 9.789 920 64 25 0 10.798 Secondaria di I grado 14.847 7.461 344 29 0 22.681

Secondaria di II grado 20.591 8.668 2.913 828 45 33.045

Totale 45.227 17.049 3.321 882 45 66.524 (*)Russo e Serbo-Croato. (**)Sono conteggiati i soli docenti di lingua specialisti.


- 27 -

Tab. 4 - Confronto tra le distribuzioni, assolute e percentuali, dei docenti, di ruolo e non di ruolo, su posti di lingua e in totale per tipo scuola - a. s. 2000/01

Docenti che insegnano lingua straniera

Docenti in totale

Tipo di scuola di ruolo non di

ruolo Totale di ruolo non di

ruolo Totale

Elementare (*) 9.716 1.082 10.798 241.792 25.471 267.263

Secondaria di I grado 18.767 3.914 22.681 167.221 29.243 196.464

Secondaria di II grado 26.009 7.036 33.045 213.829 52.267 266.096

Totale 54.492 12.032 66.524

622.842 106.981

729.823

Docenti che insegnano lingua straniera Docenti in totale

Tipo di scuola di ruolo non di

ruolo Totale di ruolo non di ruolo Totale

Elementare (*) 89,98% 10,02% 100,00% 90,47% 9,53% 100,00% Secondaria di I grado 82,74% 17,26% 100,00% 85,12% 14,88% 100,00%

Secondaria di II grado 78,71% 21,29% 100,00% 80,36% 19,64% 100,00%

Totale 81,91% 18,09% 100,00% 85,34% 14,66% 100,00% (*)Sono conteggiati i soli docenti di lingua specialisti.

Graf. 1 - Distribuzione percentuale dei docenti in totale, di ruolo e non di ruolo, per tipo scuola - a. s. 2000/01

Graf. 2 - Distribuzione percentuale dei docenti su posti di lingua, di ruolo e non di ruolo, per tipo scuola - a. s.

2000/01 (*)

(*)Sono conteggiati per la scuola elementare i soli docenti di lingua specialisti.

0 , 0 0 %

2 0 , 0 0 %

4 0 , 0 0 %

6 0 , 0 0 %

8 0 , 0 0 %

1 0 0 , 0 0 %

S c u o l a

e l e m e n t a r e

S c u o l a s e c o n d a r i a

d i I g r a d o


d i I I g r a d o

D o c e n t i d i r u o l o i n t o t a l e D o c e n t i n o n d i r u o l o i n t o t a l e0 , 0 0 %

2 0 , 0 0 %

4 0 , 0 0 %

6 0 , 0 0 %

8 0 , 0 0 %

1 0 0 , 0 0 %

S c u o l a

e l e m e n t a r e


d i I g r a d o


d i I I g r a d o

D o c e n t i c h e i n s e g n a n o l i n g u a s t r a n i e r a n o n d i r u o l oD o c e n t i c h e i n s e g n a n o l i n g u a s t r a n i e r a d i r u o l o


- 28 -

Graf. 3 - Confronto tra le distribuzioni percentuali dei docenti su posti di lingua straniera e di quelli che insegnano altre discipline per tipo scuola - a. s. 2000/01

SCUOLA ELEMENTARE (*) SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO


SCUOLA SECONDARIA DI II GRADO

9 5 , 9 6 %

4 , 0 4 %

D o c e n t i c h e i n s e g n a n o l i n g u a s t r a n i e r a

D o c e n t i c h e i n s e g n a n o a l t r e d i s c i p l i n e

8 8 , 4 6 %

1 1 , 5 4 %

D o c e n t i c h e i n s e g n a n o l i n g u a s t r a n i e r aD o c e n t i c h e i n s e g n a n o a l t r e d i s c i p l i n e

8 7 , 5 8 %

1 2 , 4 2 %

D o c e n t i c h e i n s e g n a n o l i n g u a s t r a n i e r aD o c e n t i c h e i n s e g n a n o a l t r e d i s c i p l i n e


- 29 -

Tab. 5 - Composizione per genere dei docenti, di ruolo e non di ruolo, su posti di lingua straniera per tipo di scuola e confronto con i docenti di tutte le discipline - a. s. 2000/01

SCUOLA ELEMENTARE

Docenti di ruolo Docenti non di ruolo Totale (*)

Disciplina insegnata Totale di cui

femmine

Percentuale di docenti di genere femminile

Totale di cui femmine




Inglese 8.761 8.292 94,65 1.028 1.001 97,37 9.789 9.293 94,93

Francese 874 776 88,79 46 44 95,65 920 820 89,13Tedesco 56 48 85,71 8 8 100,00 64 56 87,50Spagnolo 25 19 76,00 0 0 0,00 25 19 76,00

Totale lingua

straniera 9.716 9.135 94,02 1.082 1.053 97,32

10.798 10.188 94,35

Tutte le

discipline 241.792 229.722 95,01 25.471 24.355 95,62 267.26

3 254.077 95,07


SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO Docenti di ruolo Docenti non di ruolo Totale


femmine






Inglese 12.228 11.070 90,53 2.619 2.461 93,97 14.847 13.531 91,14Francese 6.298 5.352 84,98 1.163 1.093 93,98 7.461 6.445 86,38

Tedesco 227 185 81,50 117 112 95,73 344 297 86,34Spagnolo 14 12 85,71 15 15 100,00 29 27 93,10

Totale lingua

straniera 18.767 16.619 88,55 3.914 3.681 94,05

22.681

20.300 89,50

Tutte le

discipline 167.221 123.856 74,07 29.243 22.600 77,28 196.46

4 146.456 74,55


Docenti di ruolo Docenti non di ruolo Totale


femmine






Inglese 17.068 14.718 86,23 3.523 3.176 90,15 20.591 17.894 86,90

Francese 6.741 5.702 84,59 1.927 1.760 91,33 8.668 7.462 86,09Tedesco 1.867 1.624 86,98 1.046 976 93,31 2.913 2.600 89,26

Spagnolo 315 271 86,03 513 475 92,59 828 746 90,10Altra lingua 18 12 66,67 27 25 92,59 45 37 82,22

Totale lingua straniera

26.009

22.327 85,84 7.036

6.412 91,13 33.045

28.739 86,97

Tutte le

discipline 213.829 124.008 57,99 52.267 33.495 64,08 266.09

6 157.503 59,19


- 30 -

Graf. 4 - Confronto tra le distribuzioni percentuali dei docenti che insegnano lingua straniera e di quelli che insegnano altre discipline per genere e tipo di scuola - a. s.

2000/01

SCUOLA ELEMENTARE (*)

(*)Sono conteggiati i soli docenti di lingua specialisti.

SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO


0 , 0 0 %

2 0 , 0 0 %

4 0 , 0 0 %

6 0 , 0 0 %

8 0 , 0 0 %

1 0 0 , 0 0 %

D o c e n t i c h e i n s e g n a n o

l i n g u a s t r a n i e r a

D o c e n t i i n t o t a l e

M a s c h i F e m m i n e

0 , 0 0 %

2 0 , 0 0 %

4 0 , 0 0 %

6 0 , 0 0 %

8 0 , 0 0 %

1 0 0 , 0 0 %





0 , 0 0 %

2 0 , 0 0 %

4 0 , 0 0 %

6 0 , 0 0 %

8 0 , 0 0 %

1 0 0 , 0 0 %






- 31 -

Tab. 6 - Docenti di lingua per regione e lingua insegnata, docenti in totale per regione e rapporto di composizione regionale tra i docenti di lingua e i docenti in totale - a. s.

2000/01 (***)

Docenti che insegnano lingua straniera

Regione (*) Inglese

Francese Tedesca Spagnol

a Altra

lingua (**) Totale Docenti in

totale

Rapporto tra docenti di lingua

e docenti in totale

Piemonte 2.680 1.335 192 24 2 4.233 47.622 8,89 Lombardia 6.171 2.062 659 98 11 9.001 99.591 9,04

Veneto 3.711 943 585 105 6 5.350 53.681 9,97 Friuli-Venezia Giulia

959 147 242 20 6 1.374 13.917 9,87

Liguria 921 366 62 17 - 1.366 16.068 8,50 Emilia-Romagna 2.557 898 277 44 1 3.777 41.599 9,08

Toscana 2.473 797 263 51 4 3.588 38.472 9,33 Umbria 657 227 41 12 - 937 10.463 8,96

Marche 1.149 414 96 13 5 1.677 18.570 9,03 Lazio 4.254 1.368 155 157 5 5.939 66.852 8,88

Abruzzo 1.038 471 43 19 2 1.573 17.229 9,13 Molise 297 120 10 4 - 431 4.790 9,00 Campania 5.846 2.090 201 106 - 8.243 91.681 8,99

Puglia 3.701 1.314 184 44 - 5.243 58.634 8,94 Basilicata 654 376 20 4 - 1.054 10.560 9,98

Calabria 2.038 1.186 50 21 2 3.297 35.275 9,35 Sicilia 4.796 1.882 143 56 1 6.878 78.944 8,71

Sardegna 1.379 1.050 67 67 - 2.563 25.875 9,91 Totale Italia 45.281 17.046 3.290 862 45 66.524 729.823 9,12


(**)Russo e Serbo -Croato.

(***)Sono conteggiati per la scuola elementare i soli docenti di lingua specialisti.


- 32 -

Tab. 7 - Incidenza regionale dei docenti di genere femminile sul totale per lingua insegnata e confronto con la percentuale regionale di femminilizzazione dei docenti in

totale - a. s. 2000/01 (***)

Percentuale di docenti di genere femminile che insegnano lingua straniera


e Tedesco Spagnolo

Altra lingua(**) Totale

Percentuale di femminilizzazione

dei docenti in totale

Piemonte 91,90 90,19 93,23 95,83 50,00 91,42 78,53Lombardia 92,16 89,43 91,35 93,88 81,82 91,48 78,72

Veneto 91,40 89,50 88,89 90,48 83,33 90,77 75,18Friuli-Venezia Giulia

90,93 82,99 89,26 90,00 83,33 89,74 75,22

Liguria 93,16 93,99 95,16 100,00 0,00 93,56 79,49Emilia-Romagna 92,14 91,65 90,97 90,91 100,00 91,92 78,42

Toscana 91,23 90,97 88,97 98,04 75,00 91,08 77,40Umbria 91,93 93,39 92,68 100,00 0,00 92,42 77,95Marche 88,51 85,99 84,38 92,31 100,00 87,72 74,11

Lazio 91,68 90,06 92,26 91,72 100,00 91,33 79,17Abruzzo 90,66 87,69 90,70 89,47 100,00 89,76 75,37

Molise 86,20 88,33 100,00 25,00 0,00 86,54 73,07Campania 89,99 84,21 83,08 83,02 0,00 88,27 75,87

Puglia 84,98 79,53 80,43 86,36 0,00 83,46 73,30Basilicata 86,85 81,38 95,00 50,00 0,00 84,91 71,34

Calabria 87,24 81,53 92,00 90,48 0,00 85,23 73,76Sicilia 88,30 83,05 80,42 94,64 100,00 86,75 75,52

Sardegna 85,86 81,43 83,58 76,12 0,00 83,73 74,21 Totale Italia 90,04 86,36 88,88 89,56 82,22 89,03 76,46


(**)Russo e Serbo - Croato. (***)Sono conteggiati per la scuola elementare i soli docenti di lingua specialisti.


- 33 -

Graf. 5 - Confronto regionale tra le percentuali di docenti di genere femminile in totale e che insegnano lingua straniera - a. s. 2000/01(*)


5 0 , 0 0 % 6 0 , 0 0 % 7 0 , 0 0 % 8 0 , 0 0 % 9 0 , 0 0 % 1 0 0 , 0 0 %

P i e m o n t e

L o m b a r d i a

V e n e t o

F r i u l i - V e n e z i a G i u l i a

L i g u r i a

E m i l i a - R o m a g n a

T o s c a n a

U m b r i a

M a r c h e

L a z i o

A b r u z z o

M o l i s e

C a m p a n i a

P u g l i a

B a s i l i c a t a

C a l a b r i a

S i c i l i a

S a r d e g n a

D o c e n t i c h e i n s e g n a n o l i n g u a s t r a n i e r a D o c e n t i i n t o t a l e


- 34 -

Tab. 8 - Docenti specialisti e specializzati per regione nella scuola elementare (valori assoluti e percentuali) - a. s. 2000/01

Regione (*) Docenti specialisti

Docenti specializzat

i

Percentuale di

specialisti

Percentuale di

specializzati Piemonte 665 1.343 33,12 66,88 Lombardia 1.145 2.310 33,14 66,86

Veneto 895 1.001 47,20 52,80 Friuli-Venezia Giulia 236 285 45,30 54,70 Liguria 161 469 25,56 74,44

Emilia-Romagna 518 1.012 33,86 66,14 Toscana 475 1.000 32,20 67,80

Umbria 141 311 31,19 68,81 Marche 210 451 31,77 68,23

Lazio 721 1.529 32,04 67,96 Abruzzo 242 429 36,07 63,93

Molise 54 87 38,30 61,70 Campania 1.339 2.176 38,09 61,91

Puglia 808 1.719 31,97 68,03 Basilicata 166 239 40,99 59,01

Calabria 568 715 44,27 55,73 Sicilia 1.007 1.813 35,71 64,29

Sardegna 365 508 41,81 58,19

Totale Italia 9.716 17.397 35,84 64,16 (*)Non sono trattate le informazioni relative alle scuole della Val d’Aosta e delle province

autonome di Bolzano e Trento, perché non gestite dallo Stato.

Graf. 6 - Incidenza regionale dei docenti specialisti e specializzati per regione nella scuola elementare - a. s. 2000/01

Regione non gestita a SistemaRegione non gestita a Sistema

Docenti specializzati da 68,04% a

74,44% (3)

da 67,89% a 68,03%

(3) da 64,30% a 66,88%

(3) da 58,20% a 64,29%

(5) da 52,80% a 58,19%

(4)

Docenti specialisti da 41,00% a

47,20% (4)

da 36,08% a 40,99%

(3) da 33,87% a 36,07%

(2) da 32,05% a 33,86%

(4) da 25,56% a 32,04%

(5)


- 35 -

- Capitolo II -

L’evoluzione storica dello studio delle lingue straniere


- 36 -

2.1 - La crescita dell’insegnamento della lingua straniera

Tab. 9 - Quadro storico sullo studio della lingua straniera nella scuola elementare (anno base 1993/94)

Anno scolastico Alunni che studiano lingua straniera

1993/94 1994/95 1995/96 1996/97 1997/98 1998/99 1999/00 2000/01

Inglese 454.842 616.215 686.535 895.225 987.557 1.285.504 1.488.108 1.591.362

Francese 110.667 116.992 136.767 159.173 169.289 171.029 169.916 162.693 Tedesco 9.023 11.442 13.944 14.275 12.472 12.673 12.315 10.830 Spagnolo 2.756 4.056 4.359 5.110 5.495 5.124 4.867 5.044

Totale alunni che studian o una lingua straniera

577.288 748.705 841.605 1.073.783

1.174.813

1.474.330

1.675.206

1.769.929

Alunni che non studiano lingua straniera

2.004.472

1.824.076

1.714.485

1.487.411

1.396.327

1.043.674 766.847 668.66

4

Anno scolastico Percentuale di alunni che studiano lingua straniera sugli alunni in totale 1993/94 1994/95 1995/96 1996/97 1997/98 1998/99 1999/00 2000/0

1 Inglese 17,62 23,95 26,86 34,95 38,41 51,05 60,94 65,26 Francese 4,29 4,55 5,35 6,21 6,58 6,79 6,96 6,67 Tedesco 0,35 0,44 0,55 0,56 0,49 0,50 0,50 0,44 Spagnolo 0,11 0,16 0,17 0,20 0,21 0,20 0,20 0,21

Totale alunni che studiano una lingua straniera

22,36 29,10 32,93 41,93 45,69 58,55 68,60 72,58


77,64 70,90 67,07 58,07 54,31 41,45 31,40 27,42

Anno scolastico Numero indice (anno base: 1993/94=100) 1993/94 1994/95 1995/96 1996/97 1997/98 1998/99 1999/00 2000/0

1 Alunni frequentanti in totale 100 100 99 99 100 100 100 99 Inglese 100 135 151 197 217 283 327 350 Francese 100 106 124 144 153 155 154 147 Tedesco 100 127 155 158 138 140 136 120 Spagnolo 100 147 158 185 199 186 177 183

Totale alunni che studiano una lingua straniera

100 130 146 186 204 255 290 307


100 91 86 74 70 52 38 33


- 37 -

Graf. 7 - L’evoluzione dello studio della lingua straniera nella scuola elementare (anno base 1993/94)

0

1 0 0

2 0 0

3 0 0

4 0 0

1 9 9 3 / 9 4 1 9 9 4 / 9 5 1 9 9 5 / 9 6 1 9 9 6 / 9 7 1 9 9 7 / 9 8 1 9 9 8 / 9 9 1 9 9 9 / 2 0 0 0 2 0 0 0 / 0 1



- 38 -

Tab. 10 - Quadro storico sullo studio della lingua straniera nella scuola secondaria di I grado (anno base 1993/94)


1993/94 1994/95 1995/96 1996/97 1997/98 1998/99 1999/00 2000/01

Inglese 1.040.881

1.223.686 1.296.84

0

1.312.991 1.305.894 1.333.620

1.349.174 1.360.925

Francese 799.163 797.053 778.703 749.739 717.933 674.543 657.526 641.501 Tedesco 32.041 30.949 30.800 30.393 29.882 30.454 30.436 30.074 Spagnolo 1.686 1.789 1.788 1.844 1.815 1.846 1.851 1.814

Totale alunni che studiano una o

più lingue straniere 1.873.77

1 2.053.47

7 2.108.13

1 2.094.9

67 2.055.52

4 2.040.4

63 2.038.9

87 2.034.3

14

Alunni che studiano Una lingua straniera 1.873.771 1.837.566 1.798.944 1.755.493 1.710.510 1.683.46

0 1.682.440 1.684.55

5 Due lingue straniere - 215.911 309.187 339.474 345.014 357.003 356.547 349.759

Anno scolastico Percentuale di alunni che studiano lingua straniera sugli alunni in totale 1993/94 1994/95 1995/96 1996/97 1997/98 1998/99 1999/00 2000/0

1 Inglese 55,55 66,59 72,09 74,79 76,35 79,22 80,19 80,79

Francese 42,65 43,38 43,29 42,71 41,97 40,07 39,08 38,08 Tedesco 1,71 1,68 1,71 1,73 1,75 1,81 1,81 1,79

Spagnolo 0,09 0,10 0,10 0,11 0,11 0,11 0,11 0,11 Totale alunni che studiano una o

più lingue straniere 100,00 111,75 117,19 119,34 120,17 121,21 121,19 120,77

Alunni che studiano Una lingua straniera 100,00 100,00 100,00 100,00 100,00 100,00 100,00 100,00

Due lingue straniere - 11,75 17,19 19,34 20,17 21,21 21,19 20,76

Anno scolastico Numero indice (anno base: 1993/94=100) 1993/94 1994/95 1995/96 1996/97 1997/98 1998/99 1999/00 2000/0

1 Alunni frequentanti in totale 100 98 96 94 91 90 90 90

Alunni che studiano lingua Inglese 100 118 125 126 125 128 130 131

Francese 100 100 97 94 90 84 82 80 Tedesco 100 97 96 95 93 95 95 94

Spagnolo 100 106 106 109 108 109 110 108 Totale alunni che studiano una o

più lingue straniere 100 110 113 112 110 109 109 109

Alunni che studiano Una lingua straniera(*) 100 98 96 94 91 90 90 90

Due lingue straniere(**) - 100 143 157 160 165 165 162 (*)L’andamento dei numeri indici relativi agli alunni che studiano una lingua straniera è solo apparentemente decrescente; si suggerisce,

pertanto, la lettura congiunta di questi e dei numeri indici calcolati per gli alunni frequentanti in totale. (**)Il numero indice è calcolato rispetto al valore di riferimento dell’anno base 1994/95, dal quale hanno avuto inizio le sperimentazioni di seconda

lingua straniera.


- 39 -

Graf. 8 - L’evoluzione dello studio della lingua straniera nella scuola secondaria di I grado (anno base 1993/94)

0

1 0 0

2 0 0

1 9 9 3 / 9 4 1 9 9 4 / 9 5 1 9 9 5 / 9 6 1 9 9 6 / 9 7 1 9 9 7 / 9 8 1 9 9 8 / 9 9 1 9 9 9 / 2 0 0 0 2 0 0 0 / 0 1



- 40 -

Tab. 11 - Quadro storico sullo studio della lingua straniera nella scuola secondaria di II grado (anno base 1993/94)


1993/94 1994/95 1995/96 1996/97 1997/98 1998/99 1999/00 2000/01

Alunni che studiano lingua Inglese 1.743.59

6 1.785.845 1.806.60

5 1.776.832 1.823.519 1.839.10

6 1.908.177 1.981.24

3 Francese 824.527 811.127 764.893 748.071 714.257 678.977 685.479 696.301 Tedesco 156.417 189.211 175.200 153.537 152.785 156.461 163.806 169.694 Spagnolo 19.072 21.277 23.444 23.130 23.737 26.639 32.256 40.586

Altra lingua(*)

549 528 636 629 460 462 571 492

Totale alunni che studiano lingua straniera

2.744.161

2.807.988

2.755.863

2.702.199

2.714.758

2.701.645

2.790.289

2.888.316

Alunni che studiano Una lingua straniera 1.886.00

9 1.929.879 1.894.06

3 1.857.180 1.898.319 1.901.03

2 1.971.513 2.048.32

8 Due lingue straniere 792.861 811.303 796.233 780.727 751.590 730.248 741.950 755.312

Tre lingue straniere 65.291 66.806 65.567 64.292 64.849 70.365 76.826 84.676

Anno scolastico Percentuale di alunni che studiano

lingua straniera sugli alunni in totale 1993/94 1994/95 1995/96 1996/97 1997/98 1998/99 1999/00 2000/01

Inglese 69,71 71,64 73,21 73,44 76,01 78,24 80,83 83,17 Francese 32,96 32,54 31,00 30,92 29,77 28,89 29,04 29,23

Tedesco 6,25 7,59 7,10 6,35 6,37 6,66 6,94 7,12 Spagnolo 0,76 0,85 0,95 0,96 0,99 1,13 1,37 1,70

Altra lingua(*) 0,02 0,02 0,03 0,03 0,02 0,02 0,02 0,02 Totale alunni che studiano lingua

straniera 109,71 112,64 112,29 111,68 113,16 114,94 118,19 121,24

Alunni che studiano Una lingua straniera 75,40 77,42 76,76 76,76 79,13 80,88 83,51 85,99 Due lingue straniere 31,70 32,55 32,27 32,27 31,33 31,07 31,43 31,70

Tre lingue straniere 2,61 2,68 2,66 2,66 2,70 2,99 3,25 3,55

Anno scolastico Numero indice (anno base:

1993/94=100) 1993/94 1994/95 1995/96 1996/97 1997/98 1998/99 1999/00 2000/01

Alunni frequentanti in totale 100 100 99 97 96 94 94 95

Alunni che studiano lingua(**) Inglese 100 102 104 102 105 105 109 114

Francese 100 98 93 91 87 82 83 84 Tedesco 100 121 112 98 98 100 105 108

Spagnolo 100 112 123 121 124 140 169 213 Totale alunni che studiano lingua

straniera 100 102 100 98 99 98 102 105

Alunni che studiano Una lingua straniera 100 102 100 98 101 101 105 109

Due lingue straniere 100 102 100 98 95 92 94 95 Tre lingue straniere 100 102 100 98 99 108 118 130

(*)Generalmente Russo e Serbo - Croato. (**)L’andamento dei numeri indici rela tivi agli alunni che studiano una o più lingue straniere è solo apparentemente decrescente; si suggerisce,

pertanto, la lettura congiunta di questi e dei numeri indici calcolati per gli alunni frequentanti in totale.


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Graf. 9 - L’evoluzione dello studio della lingua straniera nella scuola secondaria di II grado (anno base 1993/94)

0

1 0 0

2 0 0

3 0 0

1 9 9 3 / 9 4 1 9 9 4 / 9 5 1 9 9 5 / 9 6 1 9 9 6 / 9 7 1 9 9 7 / 9 8 1 9 9 8 / 9 9 1 9 9 9 / 2 0 0 0 2 0 0 0 / 0 1


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