protocollo rf

7/24/2019 protocollo rf

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PROTOCOLLO NEUROPSICOLOGICOARCHIVIO NORMATIVO

DATIDELSOGGETTO

Cognome e Nome __________________________________________________________________

Et __________________________________________________________________

Scolarit __________________________________________________________________

Indirizzo __________________________________________________________________

Telefono __________________________________________________________________

Cognome e Nome dell' esaminatore

Data valutazione _______________________________________________________________

Memoria di prosa- rievocazione immediata

Figura di Rey- copia

Memoria di prosa-rievocazione differita

Test 3 oggetti- 3 luoghi

Clock drawing test

Test 3 oggetti- 3 luoghirecall

Fluidit verbale per lettere

Fluidit verbale per categorie

Figura di Rey- recall -dopo 15''

pprendimento motorio invertito

Matrici Raven- colorate

Token test

Rey uditory verbal learning test- rievocazione immediata

Test prassia !deomotoria

Trail Making test e "

Rey uditory verbal learning test- rievocazione differita dopo 15''

1

Laboratorio diEpidemiologia eNeuroimaging

Ministero

dellaSanit

IRCCSS. Giovanni diDio-Fatebeneratelli!"res#ia


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TEST DI MEMORIA DI PROSA(Babcock, 1930; S!""#$% $ To&"o"!, 19')

Istruzioni# l$ esaminatore dice al paziente# "Ora le legger un raccontino; non appena ho finito, mi dovr ripetere

tutto ci che ricorda"% &$ esaminatore non 'ornisce alcun suggerimento e trascrive per esteso tutto ci( che il paziente

rievoca% )opo la rievocazione del paziente* l$ esaminatore legge il raccontino per una seconda volta% )opo +, minuti di

attivit inte'erente non verbale* ha luogo la seconda ripetizione%

Sei ! dicem"re!# $a scorsa ! settimana ! un fiume ! strarip% ! in una piccola ! citt !

situata ! a & (m ! da Torino!# $' ac)ua ! invase ! le strade ! e le case!# *uattordici !

persone ! annegarono ! e seicento ! si ammalarono ! a causa dell' umidit ! e del

freddo!# Nel tentativo di salvare ! un ragazzo ! un uomo ! si fer+ ! le mani#

,ievocazione immediata-#######################################################################################################################

################################################################################################################################################################

################################################################################################################################################################

################################################################################################################################################################

################################################################################################################################################################

################################################################################################################################################################

################################################################################################################################################################

################################################################################################################################################################

P*"+$&&!o %!$oca-!o"$ !..$/!a+a 2'

unteggio#

.olo se vengono ri'eriti gli eventi /straripamento/*/morti/* /ammalati/* /tentativo di

salvataggio/si valorizzano anche i dettagli relativi#

S+%a%!a.$"+o 3 *"+!

.iccola citt e!o /icino a Torino #0 punti

$a scorsa settimana e!o dicem"re #0 puntiMo%+! 4 *"+!

Numero morti 2da 3 a 134 #& punti

A..a#a+! 1 *"+o

Numero ammalati 2da 5 a 4 #1 punti

T$"+a+!o /! 5a#a+a&&!o 1 *"+o

6erimento e!o ragazzo #1 punti

!l punteggio massimo per ogni ripetizione 0 1* il punteggio totale massimo 0 +2%

&


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6IGURA DI RE7(R$8, 19')

!struzioni# l esaminatore invita il paziente a copiare la 'igura * dicendogli che non 0 necessario 'arne una copia

rigorosa* ma bisogna 'are attenzione alle proporzioni e soprattutto non dimenticare niente% 4on 0 necessario a''rettarsi%

!l paziente dovr eseguire il disegno con diverse matite colorate 56 o 2 colori diversi78 baster annotare la successione

dei colori per ritrovare sul disegno il procedimento della copia%

P*"+$&&!o +o+a#$ 23

P*"+$&&!o $% !# ca#co#o /$# *"+$&&!o #a :!&*%a !$"$ /!!5a !" 1' *"!+

Sco%$ E#$.$"+o

78 71!&8 718 7&8 1# la croce esterna vicina all' angolo superiore sinistro del grande

rettangolo

78 71!&8 718 7&8 il grande rettangolo9 armatura della figura

78 71!&8 718 7&8 0# la croce di S#:ndrea formata dalle due diagonali del rettangolo &78 71!&8 718 7&8 ;# la mediana orizzontale del rettangolo &

78 71!&8 718 7&8 5# la mediana vertcale del rettangolo &

78 71!&8 718 7&8 # il piccolo rettangolo interno 2dalla parte sinistra del rettangolo &9

limitato dalle due semidiagonali sinistre del medesimo e a cavallo

della mediana ;49 con le sue diagonali interne

78 71!&8 718 7&8 # il piccolo segmento posto sopra il lato superiore orizzontale dell'

elemento

78 71!&8 718 7&8


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:d ognuna di )ueste unit viene dato un punteggio a seconda di come viene riprodotta-

S$ co%%$++a- 4 *"+!- "en posta> 1 *"+o- mal posta>S$ /$:o%.a+a $ !"co.#$+a .a %!co"o5c!b!#$- 1 *"+o- "en posta> 124 *"+o- mal posta>S$ !%%!co"o5c!b!#$ o a55$"+$- 0 *"+!

;

1

4

3

DRA?ING TEST(S@*#.a", 1993)

!struzioni# l$ esaminatore consegna al paziente un 'oglio con un cerchio gi disegnato e* indicando 9ual 0 la parte alta

del 'oglio* gli dice di mettere i numeri come sono nell$ orologio% :uando avr disegnato i numeri* gli dir di mettere le

lancette dell$ orologio alle ++*+,%

P*"+$&&!o +o+a#$ 2

P*"+$&&!o1 *"+o $%:$++o4 *"+! $%%o%! !5*o5a-!a#! .!"o%!

? lievemente scorretta la spaziatura delle ore

? le ore sono disegnate fuori dal cerc=io

? capovolge la pagina mentre scrive i numeri in modo c=e alcuni numeri appaiono sottosopra

? disegna su linee 2raggi4 per orientare lo spazio

3 *"+! !"acc*%a+a %a%$5$"+a-!o"$ /$##$ 11,10 *a"/o # o%&a"!--a-!o"$ !5*o5a-!a#$ $%:$++a o $!/$"-!a5o#o $%%o%! .!"o%!? la lancetta dei minuti indica le 1

? scrive 1191

? incapace di segnare le ore

< *"+! .o/$%a+a /!5o%&a"!--a-!o"$ !5*o5a-!a#$, +a#$ c@$ !.o55!b!#$ *" co%%$++o o5!-!o"a.$"+o /$##$ 11, 10? moderatamente scorretta la spaziatura delle ore

? omette i muneri

? perseverazioni 2ripete il cerc=io o continua dopo le 1& con 10#1;#15###4

? disegna i numeri in senso antiorario

? disgrafia 2incapace di scrivere i numeri accuratamente4

= *"+! 5$$%o #!$##o /! /!5o%&a"!--a-!o"$, co.$ /$5c%!++o !"


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TEST 3 OGGETTI 3 LUOGHIRECALL

OGGETTIELUOGHIo&&1 78 No 718 S+ Matita

o&&4 78 No 718 S+ Chiavi

o&&3 78 No 718 S+ Moneta

#*o&o1 78 No 718 S+ Dietro telefono

#*o&o4 78 No 718 S+ Sopra larmadio

#*o&o3 78 No 718 S+ Sotto li!ro

o*1 78 No 718 S+ Corrispondenza matitatelefono

o*4 78 No 718 S+ Corrispondenza chiaviarmadio

o*3 78 No 718 S+ Corrispondenza monetali!ro

3


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TEST DI 6LUENA VERBALE PER LETTERE(No$##!, 19')

Istruzioni# l esaminatore dice al paziente# #Ora $e chieder di dirmi tutte le parole che $e vengono in mente che

iniziano con una determinata lettera dell% alfa!eto; ad es&, con la lettera S $ei pu dirmi #sole, sasso, sciare'(, ma

che non nomi propri di persona o nomi di citt; tutto il resto va !ene) ver!i, aggettivi, sostantivi' Cominciamo con

la lettera *&(

!l tempo massimo per ogni lettera 0 di + minuto% & esaminatore approva ogni risposta esatta8 se il paziente si

interrompe prima che sia trascorso + minuto* si pu( incoraggiarlo a trovare altre parole%

P 6 $AAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAA

AAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAA





















P*"+$&&!o +o+a#$- _______________! 0 minuti

unteggio ; numero complessivo di parole prodotte per ogni lettera

1


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TEST DI 6LUENA VERBALE PER CATEGORIE(No$##!, 19')

Istruzioni# l esaminatore dice al paziente# #Ora $ei dovr dirmi tutti i nomi che conosce appartenenti a determinate

categorie di cose che $e nominer& Cominciamo con le marche delle auto"% Tempo massimo per ogni categoria# +

minuto% & esaminatore approva ogni risposta esatta8 se il paziente si interrompe prima che sia trascorso + minuto* si

pu( incoraggiarlo a trovare altre parole%

Ma%c@$ /F a*+o 6%*++! A"!.a#!AAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAA






















P*"+$&&!o +o+a#$- _______________! 0 minuti

unteggio ; numero complessivo di parole prodotte per ogni categoria

11


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6IGURA DI RE7 %$ca## 2dopo 15''4(R$8, 19')

!struzioni# consegnare al soggetto un 'oglio bianco chiedendogli di disegnare ci( che ricorda della 'iguraprecedentemente ricopiata%

1&


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:..,ENDIBENT BT,I IN/E,TIT

(S!""#$% $ To&"o"!, 19')Istruzioni# &$


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1;


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MATRICI PROGRESSIVE COLORE(Ra$", 19=; Ba55o, 19')

Istruzioni# il paziente viene invitato a scegliere un disegno* tra 9uelli numerati riportati al di sotto del modello* che

completi il modello stesso% !l criterio di scelta suggerito al paziente deve essere sempre 9uello di trovare la 'igura che

'orma con esse un insieme logico% ?gni volta il paziente 0 invitato a 'ornire comun9ue una risposta% .ono ammessi

ripensamenti e cambi di scelta* ma non 0 possibile ritornare sulle matrici gi esaminate% & esaminatore riporta nella

griglia di correzione il numero corrispondente alla scelta e''ettuata dal paziente per ogni matrice%

A AB B

,isposte ,isposte ,isposte

1 5@7 1 5@7 1 5=7

& 567 & 567 & 527

0 5+7 0 5+7 0 5+7

; 5=7 ; 527 ; 5=7

5 527 5 5=7 5 5+7

537 5+7 537

527 537 567

< 5=7 < 5@7 < 527

3 5+7 3 527 3 5@7

1 537 1 537 1 537

11 5@7 11 567 11 5@7

1& 567 1& 5=7 1& 567

_______!1& _______!1& _______!1&

P*"+$&&!o +o+a#$ 23

unteggio# 0 rappresentato dal numero totale delle risposte corrette%

P*"+$&&!o +o+a#$- #A##!0

.unteggio- rappresentato dal numero totale delle risposte corrette#


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TO>EN TEST(D$ R$"-!, 194; S!""#$% $ To&"o"!, 19')

!struzioni# l$ esaminatore dice al paziente# "Come vede -ui ci sono dei gettoni /indicarli0 che hanno forma,

dimensioni e colori diversi& lcuni sono cerchi e altri -uadrati, alcuni sono grandi ed altri piccoli, ce ne sono di

rossi, gialli, !ianchi, verdi e neri /ogni volta indicare0& desso $e dir di fare alcune cose con -uesti gettoni, per

esempio) ne tocchi uno nero& spetti ogni volta fino a che io a!!ia finito di dir$e cosa deve fare&"

.e il paziente non inizia a rispondere entro 6 secondi* o d una risposta sbagliata* rimettere in ordine i gettoni edire#"proviamo di nuovo"% Ripetere l$ ordine e concedere al paziente altri 6 secondi per rispondere# se nuovamente

non risponde o risponde in modo errato* passare all$ ordine successivo% .olo per gli ordini della A! parte* non si ripete

mai l$ ordine% .e il paziente richiede una terza ripetizione o si lamenta di avere dimenticato parte dell$ ordine* lo si

invita semplicemente a 'are tutto ci( che riesce a ricordare%

PARTE I CON TUTTI I GETTONI P*"+$&&!o

1 Tocc=i un cerc=io 78 7#58 718

& Tocc=i un )uadrato 78 7#58 718

0 Tocc=i un gettone giallo 78 7#58 718

; Ne tocc=i uno rosso 78 7#58 718

5 Ne tocc=i uno nero 78 7#58 718

Ne tocc=i uno verde 78 7#58 718

Ne tocc=i uno "ianco 78 7#58 718

PARTE II CON I SOLI GETTONI GRANDI

< Tocc=i il )uadrato giallo 78 7#58 718

3 Tocc=i il cerc=io nero 78 7#58 718

1 Tocc=i il cerc=io verde 78 7#58 718

11 Tocc=i il )uadrato "ianco 78 7#58 718

PARTE III CON TUTTI I GETTONI

1& Tocc=i il cerc=io "ianco piccolo 78 7#58 718

10 Tocc=i il )uadrato giallo grande 78 7#58 718

1; Tocc=i il )uadrato verde grande 78 7#58 718

15 Tocc=i il cerc=io nero piccolo 78 7#58 718

PARTE IV CON I SOLI GETTONI GRANDI

1 Tocc=i il cerc=io rosso ed il )uadrato verde 78 7#58 718

1 Tocc=i il )uadrato giallo ed il )uadrato nero 78 7#58 718

1< Tocc=i il )uadrato "ianco ed il cerc=io verde 78 7#58 718

13 Tocc=i il cerc=io "ianco ed il cerc=io rosso 78 7#58 718

PARTE V CON TUTTI I GETTONI

& Toc=i il cerc=io "ianco grande ed il )uadrato verde piccolo 78 7#58 718

&1 Tocc=i il cerc=io nero piccolo ed il )uadrato giallo grande 78 7#58 718

&& Tocc=i il )uadrato verde grande ed il )uadrato rosso grande 78 7#58 718

&0 Tocc=i il )uadrato "ianco grande ed il cerc=io verde piccolo 78 7#58 718

PARTE VI CON I SOLI GETTONI GRANDI

&; &;# Betta il cerc=io rosso sopra il )uadrato verde 78 718

&5 Tocc=i il cerc=io nero con il )uadrato rosso 78 718

& Tocc=i il cerc=io nero ed il )uadrato rosso 78 718

& Tocc=i il cerc=io nero oppure il )uadrato rosso 78 718

&< Betta il )uadrato verde lontano dal )uadrato giallo 78 718


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&3 Se c' un cerc=io "lu9 tocc=i il )uadrato rosso 78 718

0 Betta il )uadrato verde vicino al cerc=io rosso 78 718

01 Tocc=i lentamente i )uadrati e rapidamente i cerc=i 78 718

0& Betta il cerc=io rosso fra il )uadrato giallo e )uello verde 78 718

00 Tocc=i tutti i cerc=i9 eccetto )uello verde 78 7180; Tocc=i il cerc=io rosso9 anzi il )uadrato "ianco 78 718

05 Invece del )uadrato "ianco9 tocc=i il cerc=io giallo 78 718

0 Insieme al cerc=io giallo9 tocc=i il cerc=io nero 78 718

P*"+$&&!o +o+a#$- _______________! 0

P*"+$&&!o-1 punto# risposta corretta alla prima presentazione dell$ ordine

-2&3 punti# risposta corretta alla seconda presentazione-2 punti# risposta errata anche dopo la seconda presentazione 5o dopo la prima degli ordini della A! parte7

PAIENTE

ESAMINATORE

N

R

R

R

R

B

B

B

B

V

V

V

V

G

G

G

G

N

N

N

N


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RE7 AUDITOR7 VERBAL LEARNING TEST rievocazione immediata(R$8, 19='; Ca%#$5!.o, 199)

Istruzioni- :uesto Test viene somministrato leggendo al paziente una lista di +6 parole* alla velocit di + parola alsecondo% lla 'ine della lettura si chiede al paziente di ripetere il maggior numero possibile di parole appena udite%

:uesta procedura viene ripetuta* con la stessa lista di parole* per cin9ue volte consecutive* registrando ogni volta ilnumero delle parole rievocate dal paziente% )opo +6 minuti * durante i 9uali vanno eseguite prove visuo-spaziali* al

paziente viene richiesto di ricordare 5senza che la lista venga riproposta allesaminatore7 il maggior numero possibile

di parole 'acenti parte della lista%


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APRASSIA IDEOMOTORIA2mano dominante4(S!""#$% $ To&"o"!, 19')

Istruzioni# l$ esaminatore chiede al paziente di ripetere i gesti che fa% &$ esaminatore esegue il gesto e lo indica con la

mano% &$ esaminatore pu( concedere al massimo una ripetizione* poi si passa allo stimolo successivo% Tempo massimo

per ogni stimolo# 3, secondi%+rova preliminare) "!atta le mani /come per applaudire0"%

P*"+$&&!o S+!.o#o

78 718 7&8 6accia il segno della croce

78 718 7&8 6accia il saluto militare

78 718 7&8 6accia ciao con la mano

78 718 7&8 Binacci )ualcuno con la mano

78 718 7&8 6accia il segno c=e =a fame

78 718 7&8 6accia marameo

78 718 7&8 Dia un "uffetto

78 718 7&8 6accia le corna con le dita

78 718 7&8 6accia segno c=e matto

78 718 7&8 6accia la lettera con le dita

240J P*"+$&&!o To+a#$

+unteggio-4 punti# esecuzione pronta e precisa al primo tentativo-1 punto# esecuzione corretta al secondo tentativo

-2 punti# il gesto non 0 eseguito neppure dopo il secondo tentativo o lo 0 incompletamente o 0 sostituito da altri%


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TRAIL MA>ING TEST(R$!+a", 19='; A.o/!o et al& In press)

Istruzioni# nella parte il paziente deve unire nella giusta se9uenza i =6 cerchi numerati* il piB rapidamente possibile*

con un tratto di penna% !l test 0 preceduto da una prova preliminare costituita da 1 cerchi numerati% & esaminatore deve

subito attirare l attenzione del paziente su ogni errore* che deve essere corretto dal paziente prima di procedere con il

test%&a stessa procedura va applicata alla parte "* nella 9uale il paziente deve unire nella giusta se9uenza alternativamente

dei numeri* da + a +3 e delle lettere da a 4%

P*"+$&&!o a%+$ A 5$co"/! P*"+$&&!o a%+$ B 5$co"/!

unteggio# numero di secondi utilizzato per completare il test


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22/27


23/27

TBT F GDIBST,:HINE#In -uesto esercizio $ei deve collegare con la matita i diversi cerchietti

seguendo alternativamente l%ordine dei numeri e l%ordine delle lettere

dell%alfa!eto& $a linea dovr, -uindi, seguire -uesto percorso) 145

6C& Deve tentare di svolgere il compito nel minor tempo possi!ile e

senza mai sollevare la matita dal foglio&(


24/27


25/27


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TEST 1= PAROLE DI RE7 rievocazione differita dopo 15''(Ca%#$5!.o, 199)

,ievocazione

differita

Tenda

Tam"uro

Caff

Cintura

Sole

iardino

Gaffi6inestra

6iume

.aesano

Colore

Tacc=ino

Scuola

Casa

Cappello

Totale

.unteggio-AA##!15


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TEST DI RICONOSCIMENTO DELLE 1= PAROLE DI RE7

!struzioni# al soggetto vengono lette @2 parole* +6 delle 9uali apprese precedentemente8 le rimanenti rappresentano

stimoli nuovi% Compito del soggetto 0 riconoscere le parole gi presentate%

NK I+$. R!5 NK I+$. R!5 NK I+$. R!5 NK I+$. R!51 /agone 13 COLORE 4= Cornice 3 CINTURA4 /iolino 1< $ago 4 TENDA 3' Camino3 Jomo 1= Notte 4 .ane 39 PAESANO< Gastone 1 SOLE 4' 6reccia

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