PROGRAMMA SVOLTO DI GEOGRAFIA a.s. 2014-2015 III D · L’OCEANIA L’Australia La Nuova Zelanda La...

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I.C. “Giulio Cesare”- Sabaudia - Scuola secondaria I grado PROGRAMMA SVOLTO DI GEOGRAFIA a.s. 2014-2015 CLASSE: III D DOCENTE: Alessandra Zordan L’AFRICA Territorio e idrografia Il clima e gli ambienti naturali La storia La popolazione e le città I popoli e le lingue Le religioni L’economia L’Africa mediterranea “La primavera araba”; il problema dell’immigrazione verso l’Italia L’Africa del Sahel Conflitti civili in Sudan, Niger e Mali; i bambini-soldato; la schiavitù; l’Ebola L’Africa occidentale Senegal e Nigeria; Lo sfruttamento da parte delle multinazionali; l’immigrazione clandestina e la prostituzione L’Africa equatoriale Lo sfruttamento dei minori L’Africa orientale Il Corno d’Africa; la guerra civile in Somalia La Rift Valley L’Africa australe Il Sudafrica Personaggi: Nelson Mandela e Miriam Makeba L’ASIA Il territorio e l’idrografia; Il clima e gli ambienti naturali; La storia; La popolazione e le città; I popoli e le lingue; Le religioni; L’economia. Il Medio Oriente La Turchia; la Questione armena La Siria e il terrorismo dell’ISIS; le stragi terroristiche Israele e la Questione arabo-israeliana I Paesi arabi e l’Islamismo; Al-Qaeda; la guerra del Golfo L’Afghanistan; le guerre; missioni militari italiane; Bin Laden e la strage alle Torri Gemelle L’Asia centrale L’Asia del Sud La regione indiana; cultura e religione; Gandhi e Madre Teresa di Calcutta

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I.C. “Giulio Cesare”- Sabaudia -

Scuola secondaria I grado

PROGRAMMA SVOLTO DI GEOGRAFIA

a.s. 2014-2015

CLASSE: III D

DOCENTE: Alessandra Zordan

L’AFRICA

Territorio e idrografia

Il clima e gli ambienti naturali

La storia

La popolazione e le città

I popoli e le lingue

Le religioni

L’economia

L’Africa mediterranea

“La primavera araba”; il problema dell’immigrazione verso l’Italia

L’Africa del Sahel Conflitti civili in Sudan, Niger e Mali; i bambini-soldato; la schiavitù; l’Ebola

L’Africa occidentale

Senegal e Nigeria; Lo sfruttamento da parte delle multinazionali; l’immigrazione clandestina e la prostituzione

L’Africa equatoriale Lo sfruttamento dei minori

L’Africa orientale Il Corno d’Africa; la guerra civile in Somalia

La Rift Valley

L’Africa australe

Il Sudafrica

Personaggi: Nelson Mandela e Miriam Makeba

L’ASIA

Il territorio e l’idrografia; Il clima e gli ambienti naturali;

La storia;

La popolazione e le città;

I popoli e le lingue;

Le religioni;

L’economia. Il Medio Oriente

La Turchia; la Questione armena

La Siria e il terrorismo dell’ISIS; le stragi terroristiche

Israele e la Questione arabo-israeliana

I Paesi arabi e l’Islamismo; Al-Qaeda; la guerra del Golfo

L’Afghanistan; le guerre; missioni militari italiane; Bin Laden e la strage alle Torri Gemelle

L’Asia centrale

L’Asia del Sud La regione indiana; cultura e religione; Gandhi e Madre Teresa di Calcutta

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Il Pakistan e la figura di Malala

Il Nepal; il terremoto

L’Asia del Sud-est

Terremoto sull’Himalaya

L’Asia orientale

La Cina; la protesta di piazza Tian An Men

Il Giappone

L’AMERICA

Il territorio e l’idrografia; Il clima e gli ambienti naturali;

La storia;

La popolazione e le città;

Le etnie e le lingue;

Le religioni;

L’economia. L’America settentrionale

Il Canada

Gli USA: I primi colonizzatori; I personaggi: A. Lincoln; Rosa Parks; M-L. King; J.F. Kennedy;

Barak Obama; L’innovazione tecnologica; La Statua della Libertà

L’America centrale

Cuba: la fine dell’Embargo

Messico; I personaggi: Frida Khalo: E. Zapata; “Pancho” Villa

L’America meridionale La regione andino-amazzonica

La foresta amazzonica

La Colombia e il narcotraffico

Il Nepal; il terremoto

Il Brasile; i ninos de rua; il Carnevale brasiliano; la samba; Copa Cabana

L’Argentina; la dittatura di Peron; la dittatura di Vileda; la Patagonia; gli allevamenti; le Pampas

Il Messico; i Conquistadores e H. Cortés; la dittatura di Diaz; la Rivoluzione messicana

L’OCEANIA

L’Australia

La Nuova Zelanda

La Micronesia, la Polinesia e la Melanesia

LIBRO DI TESTO

F. Pratesi – A. Eblasi, Inviato speciale, vol. 3 con atlante, Atlas.

Sabaudia, 08-06-2015

Il docente

Zordan Alessandra

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I.O. “Giulio Cesare” – Sabaudia –

Scuola secondaria di I grado

PROGRAMMA SVOLTO DI ITALIANO

a.s. 2014-2015

CLASSE: III D

DOCENTE: Alessandra Zordan

LETTERATURA

Il Neoclassicismo

Il Neoclassicismo in arte e in letteratura

U. Foscolo: vita, opere e poetica

I Sonetti: A Zacinto

Le ultime lettere di Jacopo Ortis: passi scelti

Il Romanticismo Il Romanticismo europeo e italiano. G. Verdi, Va’ pensiero

Manzoni: vita, opere e poetica

- Il cinque maggio

- I Promessi Sposi: brani scelti

G. Leopardi: vita, opere e poetica

- L’infinito

- A Silvia

- Il sabato del villaggio

- Amore e morte (da Il ciclo di Aspasia)

- La ginestra (sintesi)

Il Verismo

G. Verga: vita, opere e poetica

- La roba

- Rosso Malpelo

Il Decadentismo

G. D’Annunzio: vita, opere e poetica

- Alcyone, La pioggia nel pineto

- Alcyone, La sera fiesolana

G. Pascoli: vita, opere e poetica

- X agosto

- Lavandare

- Novembre

- Il bosco

- Il lauro

- L’edera fiorita

- Nella macchia

L. Pirandello: vita, opere e poetica

- Dalle novelle: La patente

- L’Umorismo: passi scelti

L’Ermetismo e la poesia del Novecento

G. Ungaretti: vita, opere e poetica

- Eterno

- Dormire

- Mattina

- Stasera

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- Sereno

- Veglia

- Fratelli

- Sono una creatura

- San Martino del Carso

- Soldati

S. Quasimodo: vita, opere e poetica

- Ed è subito sera

- Milano, agosto 1943

U. Saba: vita, opere e poetica

- Tre poesie alla mia balia

- La capra

- Trieste

- Città vecchi

- Autobiografia n. 3 (Mio padre è stato per me l’assassino) Il Neorealismo

Beppe Fenoglio

I ventitré giorni della città di Alba, passo scelto

E. Morante

La Storia: passi scelti

I. Silone

Fontamara (brano scelto)

Il tardo Novecento

Leonardo Sciascia

Il giorno della civetta: brano scelto

Autori contemporanei A. Baricco, Novecento: lettura integrale

ANALISI TESTUALE E LABORATORIO DI SCRITTURA Il testo poetico: versificazione, argomento e messaggio, figure retoriche; analisi di un testo

poetico; parafrasi. Laboratorio di poesia.

La lettera

La relazione

Il testo espositivo

Il testo argomentativo

ANTOLOGIA

L’ ADOLESCENZA E ADOLESCENZE M. HOOPER, Versione punk

M. LOMBARDO RADICE e L. RAVERA, Ti ho amato teneramente

G.BERTO, Che sia proprio questo l’amore?

B.FENOGLIO, La sposa bambina

M.HUMPHREYS, Connie ha l’ AIDS

Percorso adolescenti “digitali”: I nostri figli sempre on line. I rischi di facebook

Allarme anoressia, bulimia, bullismo

No all’ alcol, al fumo e alle droghe

I RAPPORTI CON GLI ALTRI: IN DIFESA DEI DIRITTI UMANI Lo sfruttamento minorile

I diritti dell’infanzia

M. VARVELLO, Sposa per forza

LA CULTURA DELLA PACE E DELLA LEGALITA’ Stop all’uso di trecentomila bambini soldato

L. SCIASCIA, Chi ha sparato?

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Una canzone contro la guerra:

F. De André, La guerra di Piero

CULTURA DELLA PACE E DELLA LEGALITA’ Un esercito di trecentomila bambini soldato

LEGGERE IL NOVECENTO

Green, La notte dei cristalli

La storia di Salvo d’Acquisto

Letture sull’attacco terroristico dell’11 settembre 2001

W. Szymborska, 11 settembre 2001; Fotografie dall’11 settembre 2001

IL ROMANZO STORICO A.MANZONI, Don Abbondio e i bravi

L. TOLSTOJ, La battaglia di Austerlitz

E. MORANTE, 1943: Il treno dei deportati

GRAMMATICA Fonologia e ortografia: recupero e potenziamento

Morfologia: gli articoli; il nome; gli aggettivi; i pronomi; il verbo; la congiunzione; l’avverbio; la preposizione; l’interiezione e l’esclamazione. Sintassi della frase: soggetto, predicato verbale e nominale; attributo e apposizione; complemento

predicativo del soggetto e dell’oggetto; complemento oggetto; complementi indiretti:

specificazione, denominazione, partitivo, termine, d’agente e di causa efficiente, causa, modo o maniera, mezzo, compagnia e unione, luogo, tempo, fine o scopo, età, allontanamento o

separazione, origine o provenienza, argomento, limitazione, paragone, materia, qualità, peso,

estensione, distanza, stima, prezzo.

Sintassi del periodo: periodo o frase complessa, la proposizione principale, la proposizione

coordinata, la proposizione subordinata, le proposizioni subordinate sostantive, le proposizioni

subordinate complementari e relative, il periodo ipotetico.

ESERCITAZIONE ALLE PROVE INVALSI

USCITE DIDATTICHE E SPETTACOLI TEATRALI - Palazzo Mazzoni: visione del film Il pianista di R. Polanski

- Teatro Cafaro di Latina: Fuori misura-Leopardi

- Uscita presso il Centro visitatori del Parco Nazionale del Circeo: esperienza sensoriale

- Partecipazione al progetto “Sabaudia tra passato e futuro”

LIBRI DI TESTO:

R. ZORDAN, Nuovo detto fatto, Edizione mista, vol. A (Fonologia, ortografia e morfologia)

e vol. B (Sintassi), Fabbri editori, Torino 2012.

R. ZORDAN, Il narratore, vol. 3 + Laboratori e progetti + Leggimi 3 + espansione web,

Fabbri editori, Milano 2013.

Sabaudia, 08-06-2015

IL DOCENTE

Zordan Alessandra

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I.C. “Giulio Cesare” – Sabaudia –

Scuola secondaria di I grado

PROGRAMMA SVOLTO DI STORIA

a.s. 2014-2015

CLASSE: III D

DOCENTE: Alessandra Zordan

Napoleone

La figura di Napoleone; i quadri di J.L.David; le sculture di Canova

L’ascesa di Napoleone

La campagna d’Italia

La campagna d’Egitto; i savants e la stele di Rosetta

La fine dell’impero napoleonico

L’esilio Il Cinque maggio di A. Manzoni

La Restaurazione

Il Congresso di Vienna

La Restaurazione

La Santa Alleanza

Il Risorgimento

Le società segrete; la Carboneria

I Moti del ’20 e ‘21

I moti del ’30 e ‘31

Il 1848 in Italia

Il cammino verso l’Unità

G. Garibaldi e la spedizione dei Mille

La “Breccia di Porta Pia”

Lo Statuto Albertino

La questione meridionale

Il brigantaggio

La seconda rivoluzione industriale

L’emigrazione italiana; La tragedia del Titanic

Lo sviluppo industriale in Italia

La nascita dell’imperialismo

Dal colonialismo all’imperialismo

L’ideologia dell’imperialismo

La spartizione del mondo

La conquista dell’Africa

Gli imperi coloniali in Asia

Le nuove potenze imperialistiche

La costruzione del Canale di Suez

Le grandi potenze in Europa tra i due secoli

La Gran Bretagna; la Francia; la “Grande Germania”

L’”affare” Dreyfus

Il declino degli imperi multinazionali

L’Impero russo

L’Impero asburgico; Vienna; la principessa Sissi

La crisi dell’Impero ottomano.

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La sinistra storica e la crisi di fine secolo

L’ascesa della Sinistra storica

Il governo Crispi

L’attentato di Monza

L’età giolittiana

L’Italia sotto Giolitti L’avventura coloniale italiana

L’Europa verso la guerra

La Belle Epoque

L’attentato di Sarajevo

La Prima guerra mondiale

Dalla guerra di movimento alla guerra di posizione

I luoghi delle battaglie sul fronte italiano

La vita di trincea

I trattati di pace

“La vittoria mutilata”

Il dopoguerra in Europa e negli Usa

Il crollo di Wall Street e la grande depressione

Il New Deal di Roosevelt

La rivoluzione in Russia

La caduta dello zar

La “rivoluzione d’ottobre”

I soviet

Da Lenin a Stalin

La nascita dell’Unione Sovietica

Lenin e “Le tesi di aprile”

Stalin e lo stalinismo; i gulag

Il Fascismo

Il “Biennio rosso”

La nascita del movimento fascista

La nascita del Partito Nazionale Fascista

La “Marcia su Roma”

Il delitto Matteotti e la secessione dell’Aventino

Le “Leggi fascistissime”

La politica estera di Mussolini

La “battaglia del grano” e la bonifica dell’Agro Pontino

La propaganda fascista e la “fabbrica del consenso”

Il Nazismo

L’ascesa del Nazismo

Hitler cancelliere

La dittatura nazista e il regime del terrore

L’antisemitismo nazista; i campi di concentramento e i lager

La politica di espansione della Germania e lo “spazio vitale”

La guerra civile spagnola

La dittatura di F. Franco

La Seconda guerra mondiale

Lo scoppio della guerra

La sconfitta della Francia

La “guerra parallela” dell’Italia

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L’operazione Barbarossa

La resistenza britannica e l’orrore delle persecuzioni L’attacco a Pearl Harbor Il D-Day

La guerra in Italia: lo sbarco in Sicilia

Linea Gotica e Linea Gustav

Lo sbarco ad Anzio

Il ruolo della Resistenza

I bombardamenti sui civili

La caduta del Fascismo

La festa della Liberazione: 70° anniversario

La vittoria degli Alleati

La bomba atomica sul Giappone e la fine della guerra

Il mondo diviso

Nascita dell’ONU

Il Piano Marshall

Due blocchi contrapposti

Dalla Guerra Fredda alla distensione

La Conferenze di Yalta

L’inizio della Guerra Fredda

Il muro di Berlino

La crisi di Cuba; Fidel Castro e “Che” Guevara

La fine dell’embargo a Cuba

La decolonizzazione

L’indipendenza dell’India; la figura di M.K. Gandhi Il regime dell’apartheid in Sudafrica; Nelson Mandela

La nascita della Repubblica italiana

Le votazioni del 2 giugno 1946 e il diritto di voto

La nascita della Repubblica e l’Assemblea Costituente

La Costituzione italiana: i “Principi fondamentali”

TEMI DI ATTUALITA’ Il terrorismo dell’ISIS: la strage alla sede di Charlie Hebdo e la strage al museo del Bardo

La fine dell’Embargo

I conflitti in Nord Africa

Il conflitto arabo-israeliano

Le tensioni in Afghanistan e Pakistan

Il nuovo Presidente della Repubblica Sergio Mattarella

Le commemorazioni per il Centenario dalla I guerra mondiale

Le commemorazioni per il 70° anniversario dalla fine della II guerra mondiale

VISIONE DI FILM E DOCUMENTARI -Documentari di argomento storico (Napoleone; Vita in trincea; Fascismo-Nazismo, Guerra Fredda)

-Fango e gloria di L. Tiberi

-El Alamein di E. Monteleone

-Mediterraneo di G. Salvatores

-Giuramento del nuovo presidente della Repubblica italiana

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USCITE DIDATTICHE E SPETTACOLI TEATRALI - Cinema “Anna Magnani” di S. Felice Circeo: visione del film Torneranno i prati di E. Olmi

- Piazza delle Medaglie d’oro: Cerimonia davanti al Monumento ai caduti, per la commemorazione del Centenario della I guerra mondiale

LIBRO DI TESTO E. Comolli – A. Goldstein, Dalla storia fino a te, vol. 3, Archimede edizioni, Milano 2013.

Sabaudia, 08-06-2015

Il docente

Zordan Alessandra

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Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca USR per il Lazio – Ambito territoriale provinciale di Latina

Istituto Omnicomprensivo “Giulio Cesare” Via Conte Verde – 04016 Sabaudia

Tel.: 0773515038 Fax 0773513148 E-mail: [email protected] – PEC [email protected]

PROGRAMMA SVOLTODI MATEMATICA ( svolto nell ’a.s. 2014/15 )

Classe 3^ D Prof. Michele Pagliarol i

ALGEBRA

Testo utilizzato: Titolo: "matematica intorno a te" - numeri 3 - Autori: M. Zarattini, L. Aicardi, M. Cerofolini. Casa editrice: Edizioni Scolastiche Bruno Mondadori.

UNITÀ DI APPRENDIMENTO TRATTATE Unità 13 - “I numeri relativi e le operazioni con essi” Esercizi Unità 14 - “Il calcolo letterale” Esercizi Unità 15 - “Le equazioni” Esercizi Unità 16 - “Piano cartesiano” 16.1 Il metodo delle coordinate

16.2 La retta

Esercizi

Unità 19 - “Il calcolo delle probabilità” 19.1 – Eventi e probabilità

19.2 – Probabilità totale

– Probabilità applicata alla genetica

Esercizi

Unità 20 - “Indagini statistiche e rilevazioni” (cenni)

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GEOMETRIA

Testo utilizzato: Titolo: "matematica intorno a te" - figure 3 - Autori: M. Zarattini, L. Aicardi, M. Cerofolini. Casa editrice: Edizioni Scolastiche Bruno Mondadori.

UNITÀ SVOLTE

Unità 12 - “Misure di circonferenza e cerchio” Esercizi Unità 13 - “La geometria solida” Esercizi Unità 14 - “I poliedri” 14.1 – Il parallelepipedo

14.2 – Il cubo

14.3 – Il prisma

14.4 – La piramide

Esercizi

Unità 15 - “I solidi di rotazione” 15.1 – Il cilindro (cenni)

15.2 – Il cono (cenni)

SABAUDIA Prof. Michele Pagliaroli 8 Giugno 2015 ………………………………………………… Letto e approvato dagli alunni:

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Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca USR per il Lazio – Ambito territoriale provinciale di Latina

Istituto Omnicomprensivo “Giulio Cesare”

Via Conte Verde – 04016 Sabaudia Tel.: 0773515038 Fax 0773513148

E-mail: [email protected] – PEC [email protected]

PROGRAMMA SVOLTO DI LINGUA SPAGNOLA

a . s . 2 0 1 4 - 1 5

Classe: 3^ Sez. D

Docente: Lucrezia Coniglio

Testo scolastico

Titolo: MOCHILA 3

Autori: Mendo; Bermejo;

Montemayor; Toribio

Casa Editrice: La Spiga

Testo di “Cultura e civiltà spagnola e

ispano-americana”

Titolo: Miradas

Autori: Martoia

Casa Editrice: LOESCHER

UNITÀ DI APPRENDIMENTO SVOLTE

TEMATICHE TRATTATE

Unità 1 Novidades

Tema 1 Geografía

Unità 2 Historias

Tema 2 Historia

Unità 3 La tele

Tema 3 Literatura y Arte

Unità 4 Nuestras cosas

Tema 4 Medio ambiente

Unità 5 ¡Qué pelicula!

Tema 5 Días de Fiesta

Unità 6 Caracteres

Tema 6 Curiosidades y costumbres

Unità 7 Tu canción

Tema 7 Vida cotidiana

Unità 8 El futuro

Tema 8 Jovenes

Tema 9 La prueba escrita

SABAUDIA La Docente

4 Giugno 2015 Prof.ssa Lucrezia Coniglio

ALUNNI: ……………………………………………………………………………………………………………………

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Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca USR per il Lazio – Ambito territoriale provinciale di Latina

Istituto Omnicomprensivo “Giulio Cesare” Via Conte Verde – 04016 Sabaudia

Tel.: 0773515038 Fax 0773513148 E-mail: [email protected] – PEC [email protected]

PROGRAMMA SVOLTO DI SCIENZE

( svolto nell ’a.s. 2014/15 )

Classe 3^ D

Prof. Michele Pagliaroli

Testo scolastico: Titolo: "io penso" Vol. 3 - Seconda Edizione Autori: A.Acquati, C. De Pascale, F. Scuderi, V. Semini Casa Editrice: Loescher

UNITÀ DI APPRENDIMENTO TRATTATE

Unità 1- Elettricità e magnetismo Esercizi

Unità 2- L’energia Esercizi

Unità 4 - La genetica Esercizi

Unità 5 – L’Evoluzione Esercizi

Unità 7- I sistemi di regolazione e gli organi di senso (cenni)

Esercizi

Unità 8 – La riproduzione Esercizi

Unità 11- Uno sguardo sull’universo Esercizi

SABAUDIA Prof. Michele Pagliaroli 8 Giugno 2015 ………………………………….. Letto e approvato dagli alunni

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