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Prot. 928/C12 Segrate, 11 febbraio 2019

Alle sezioni di:

Pubblicità Legale – Albo on-line

Amministrazione Trasparente

del sito internet dell’istituzione scolastica

www.icschweitzer.gov.it

PROGRAMMA OPERATIVO NAZIONALE 2014/2020 Avviso pubblico prot. 1953 del 21.02.2017 – Competenze di base PRIMO CICLO

10.2.2A-FSEPON-LO-2017-320 La scuola si allarga nel tempo e nello spazio B97I18064880007

COD. IDENTIFICATIVO PRIMO CICLO PROGETTO CODICE CUP

AVVISO PUBBLICO SELEZIONE PERSONALE ESTERNO PER IL RECLUTAMENTO DI ESPERTO MADRELINGUA Modulo : L’inglese per gioco

IL DIRIGENTE SCOLASTICO

VISTO l’avviso Prot. AOODGEFID/1953 del 21/02/2017 relativo ai finanziamenti FSE - “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020. Asse I – Istruzione – Fondo Sociale Europeo (FSE). Obiettivo Specifico 10.2 – Miglioramento delle competenze chiave degli allievi, anche mediante il supporto dello sviluppo delle capacità di docenti, formatori e staff. Azione 10.2.1 Azioni specifiche per la scuola dell’infanzia (linguaggi e multimedialità –espressione creativa espressività corporea); Azione 10.2.2. Azioni di integrazione e potenziamento delle aree disciplinari di base (lingua italiana, lingue straniere, matematica, scienze, nuove tecnologie e nuovi linguaggi, ecc.) ed in particolare le indicazioni concernenti l’individuazione di soggetti a cui affidare l’incarico di esperto e tutor dei moduli didattici da realizzare;

Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca

I.C. “ALBERT SCHWEITZER”

Via San Rocco,4 – 20090 Segrate (MI)

Tel 02/2133053 – Fax 02/26920966

E mail: MIIC8BX008@istruzione.it cod. Scuola : MIIC8BX008

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VISTO il DPR 275/1999 “il Regolamento recante norme in materia di autonomia delle Istituzioni Scolastiche” emanato ai sensi della L. 59/1997;

VISTO l’art. 2222 del Codice Civile che disciplina i contratti di prestazione d’opera professionale senza vincolo di subordinazione nei confronti del committente;

VISTO il D.Lgs n. 50/2016, così come modificato dal D.Lgs 56/2017, contenente le indicazioni per la stipula di contratti da parte della P.A.;

CONSIDERATO la Nota autorizzativa del MIUR prot. AOODGEFID/200 Roma 10/01/2018 di approvazione degli interventi previsti nel progetto “La scuola si allarga nel tempo e nello spazio” cod. 10.2.2 A-FSEPON-LO-2017-320 per un importo pari a Euro 44.856 ;

VISTO il D.I. n. 129 del 28/08/2018, concernente “Regolamento recante istruzioni generali sulla gestione amministrativo-contabile delle istituzioni scolastiche, ai sensi dell'articolo 1, comma 143, della legge 13 luglio 2015, n. 107”

VISTO la delibera del Consiglio di Istituto n.28/III del 13.02.2018 relativa all’assunzione nel programma annuale 2018 del finanziamento del PON FSE di cui al presente avviso, autorizzandone le spese nel limite fissato dai relativi piani finanziari, per l’importo di Euro 44.856;

VISTA la delibera del Collegio Docenti N. 20/II del 11.10.2017 con la quale è stata approvata la Tabella di valutazione titoli per la selezione del Personale Interno/Esterno da coinvolgere nel PON;

VISTA la dispensa “procedure di selezione” pubblicata dal MIUR in data 29.06.2018;

VISTO l’art. 8 della determina prot. n.484/c12 del 25.01.2019 con la quale si avvia la procedura per la selezione del personale esperto/tutor/supporto organizzativo/referente per la valutazione prevede “Se dopo la selezione interna non saranno ricoperti tutti gli incarichi all’art.2, si procederà con selezione esterna destinata ai docenti delle scuole del territorio o a candidati non in servizio presso la PA”;

VISTA la dichiarazione esito procedura selezione esperti interni prot. 927/C12 dell’11.02.2019 con la quale si rende noto che è necessario procedere a selezione esterna per la selezione della figura di esperto Madrelingua per il modulo “L’inglese per gioco”;

PUBBLICA

l’avviso pubblico per l’affidamento dell’incarico di esperto madrelingua previsto nel modulo

“L’inglese per gioco” del progetto “La scuola si allarga nel tempo e nello spazio” – cod.

10.2.2 A – FSEPON- LO-2017-320 .

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Art. 1 – Interventi previsti

TIPOLOGIA SEDE DELLE ATTIVITA’

DESTINATARI PERIODO/ORE TOTALE ORE

Potenziamento lingua

straniera

Sc. Sec. 1° grado

20 alunni scuola primaria

Sabato mattina ore 9.00/11.00

febbr. / mar 2019 30 (15 incontri da 2 ore)

Art. 2 Destinatari Il presente avviso è rivolto al personale appartenente ad altre amministrazioni pubbliche, in

particolare alle PA presenti sul territorio della provincia di Milano, o a persone esterne alla PA o

associazioni interessate a presentare una candidatura per gli incarichi sopra descritti.

Alla prima tipologia di candidati verrà proposto un contratto di collaborazione plurima per lo

svolgimento dell’incarico assegnato, mentre agli esterni alla PA verrà proposto un contratto di

prestazione occasionale d’opera se singoli oppure un contratto di appalto di servizi nel caso di

associazioni.

In questo ultimo caso verranno valutati i curricoli degli operatori che svolgeranno l’attività e

l’indicazione di un nominativo nell’istanza risulterà vincolante per l’associazione nella realizzazione

dell’attività.

Come previsto nella dispensa “procedure di selezione” pubblicata dal MIUR in data 29.06.2018,

nell’assegnazione degli incarichi si scorreranno prioritariamente le graduatorie relative al personale

appartenente alla PA e, successivamente, per gli incarichi residui ancora disponibili, le graduatorie

dei candidati esterni alla PA.

Art. 3 – Figura professionale richiesta

Per la figura di esperto nelle attività previste nel modulo “L’inglese per gioco” , priorità assoluta

va data ai docenti “madrelingua”, vale a dire cittadini stranieri o italiani che per derivazione

familiare o vissuto linguistico abbiano le competenze linguistiche ricettive e produttive tali da

garantire la piena padronanza della lingua straniera oggetto del percorso formativo e che quindi

documentino di aver:

a) seguito il corso di studi e conseguito i relativi titoli (dalla istruzione primaria alla laurea) nel

Paese straniero la cui lingua è oggetto del percorso formativo;

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b) seguito il corso di studi e conseguito i relativi titoli (dalla istruzione primaria al diploma) nel

Paese straniero la cui lingua è oggetto del percorso formativo e di essere in possesso di laurea

conseguita in un Paese diverso da quello in cui è stato conseguito il diploma.

Nel caso di cui al punto b):

c) La laurea deve essere, obbligatoriamente, accompagnata da certificazione coerente con il

QCER “Quadro comune europeo di riferimento per le lingue” rilasciata da uno degli Enti

Certificatori riconosciuti internazionalmente nel caso in cui non si tratti di laurea specifica in

lingue e letterature straniere. Per i percorsi formativi finalizzati al raggiungimento della

certificazione B2 del QCER l'esperto deve essere in possesso di una certificazione di livello C2;

per tutti gli altri livelli l'esperto deve essere in possesso di una certificazione almeno di livello

C1.

In assenza di candidature rispondenti ai punti sopra indicati, l’istituzione scolastica si riserva di

prendere in considerazione eventuali offerte di collaborazione di candidati non madrelingua,

purché in possesso di titolo di studio che permetta l’insegnamento della Lingua Inglese nel

corrispondente livello scolastico unitamente ad una certificazione linguistica almeno di livello C1.

COMPITI

L’esperto assicura il supporto alle attività formative conformando la propria azione all’impianto

progettuale elaborato dall’Istituto.

In sede di conferimento dell’incarico saranno definiti il numero degli interventi in aula, la sede e gli

orari.

Compiti del formatore esperto

• Predispone prima dell’inizio delle attività, insieme al tutor del percorso formativo di riferimento,

un piano di lavoro progettuale dal quale si evidenziano finalità, competenze attese, strategie

metodologiche, attività, contenuti ed eventuali materiali prodotti. Il progetto dovrà essere

coerente con gli obiettivi dell’Avviso PON Inclusione sociale e lotta al disagio;

• Partecipa ad eventuali incontri propedeutici alla realizzazione delle attività;

• Svolge l’incarico secondo il calendario predisposto;

• Documenta, insieme al tutor, le attività di ogni percorso per “tracciare” l’iter del processo

attivato e lasciarne traccia nella scuola;

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• Predispone, con la collaborazione dei tutor e del referente per la valutazione, gli strumenti di

verifica e valutazione, iniziale e finale;

• Predispone, con la collaborazione dei tutor, una dettagliata relazione finale. Tale relazione, da

consegnare anche su supporto digitale, dovrà esplicitare le logiche, le metodologie e i risultati

delle attività realizzate, nonché le positività e le criticità dell’esperienza;

• Documenta tutta l’attività formativa tramite l’inserimento del progetto e dei materiali richiesti

nella piattaforma predisposta dall’Autorità di gestione ai fini del monitoraggio telematico.

• Rispetta l’informativa sulla privacy acclusa alla nomina;

Art.4 – Condizioni contrattuali e finanziarie

L’attribuzione degli incarichi avverrà tramite lettere di incarico.

La durata dei contratti sarà determinata in funzione delle esigenze operative ell’Amministrazione

beneficiaria e comunque l’attività dovrà svolgersi entro il 31 agosto 2019.

La determinazione del calendario, della scansione oraria e di ogni altro aspetto organizzativo

rimane, per ragioni di armonizzazione dell’offerta formativa extrascolastica, nella sola disponibilità

dell’Istituto Comprensivo Schweitzer. Il medesimo Istituto scolastico prevede con il presente avviso

l’adozione della clausola risolutiva espressa secondo cui lo stesso può recedere dal presente avviso

in tutto o in parte con il mutare dell’interesse pubblico che ne ha determinato il finanziamento.

COMPENSO

1. Per lo svolgimento dell’incarico di esperto il costo orario è di 70,00 € omnicomprensivi di tutti

gli oneri.

Non sono previsti altri compensi, né rimborsi per trasferte e spostamenti. Si invitano quindi i

candidati a tenere in debita considerazione tale elemento.

2. Il compenso sarà liquidato a prestazione conclusa e, previo accreditamento delle risorse

finanziarie necessarie da parte dell’Autorità di Gestione, a seguito di presentazione di apposita

documentazione comprovante l’avvenuta attività:

• registro delle attività formative, debitamente compilato e sottoscritto in ogni sua parte;

• adempimento formale di tutte le attività di gestione in piattaforma GPU;

• relazione finale sull’attività svolta per ogni singolo modulo;

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• scheda di progetto;

• modello compilato di rendicontazione contabile, fornito dall’istituto.

3. I compensi saranno rapportati ad unità oraria.

Art.5 – Modalità e criteri di valutazione delle candidature 1. La Commissione di valutazione è nominata dal Dirigente Scolastico dell’Istituto Comprensivo

Schweitzer una volta verificata la consistenza numerica delle domande pervenute entro la

scadenza del bando.

2. La Commissione di valutazione produrrà una graduatoria formando elenchi graduati distinti

tra personale appartenente alla PA ed esterni ad essa.

CRITERI DI AMMISSIONE

Possono presentare domanda coloro che

• hanno le caratteristiche elencate nell’all.1 pg.2

• possiedono il titolo di studio e i titoli culturali specifici richiesti;

• presentano domanda nei tempi e nei modi previsti dal presente bando;

Le candidature saranno ammissibili solo se perverranno in tempo utile i documenti richiesti

completi in ogni parte.

SELEZIONE DELL’ESPERTO

1. La Commissione attribuirà un punteggio globale massimo di 100 punti, sommando il

punteggio attribuito ai titoli culturali, professionali e di servizio dichiarati dai candidati, come

elencati nel presente articolo. La Commissione verrà costituita al termine della presentazione

delle domande, preso atto della consistenza delle stesse e valuterà i titoli pertinenti al profilo

richiesto tenendo unicamente conto di quanto autocertificato e/o autodichiarato dal

candidato nel curriculum vitae, redatto in formato europeo e nell’istanza di candidatura.

2. La Commissione di valutazione procederà ad esaminare esclusivamente i titoli acquisiti e

dichiarati, le esperienze professionali e i servizi già effettuati alla data di scadenza della

presentazione delle domande di cui all’Avviso di riferimento. I candidati che riporteranno un

punteggio globale inferiore a 40 punti non verranno inclusi nelle graduatorie.

3. Qualora i candidati idonei dovessero risultare in numero insufficiente a coprire l’incarico

previsto, la Commissione di valutazione si riserva di modificare il limite minimo di 40 punti per

l'accesso alle graduatorie.

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4. Per ciascuno dei sottoelencati titoli culturali, professionali e di servizio sono attribuiti i

punteggi secondo i seguenti criteri:

A ) Macrocriterio: Titoli di Studio NB Il punteggio attribuito per un solo titolo MAX 15 Punti

A1. Diploma di Laurea vecchio ordinamento o Laurea Magistrale o Laurea Specialistica inerente l’incarico 15

A2. Laurea triennale 10

A3. Diploma di istruzione secondaria di secondo grado 6

B) Macrocriterio: Titoli Culturali Specifici MAX 30 Punti

B1. Certificazioni relative a competenze linguistiche (punti 5 cad.) Max punti 20

B2. Certificazioni relative a competenze informatiche e digitali (punti 5 cad.) Max punti 10

C) Macrocriterio: Esperienze lavorative Max 55 punti

C1. Esperienza di docenza madrelingua in corsi extrascolastici (punti 2 per ogni esperienza di almeno 20 ore) Max 10 punti

C2. Esperienza di docenza madrelingua – minimo 20 ore (3 punti cad) presso Istituti scolastici Max 30 punti

C3. Esperienza come Tutor in percorsi FSE / FAS / POR (2 punti cad.) Max 6 punti

C4. Esperienza lavorativa come Esperto in percorsi FSE / FAS / POR (3 punti cad.) Max 9 punti

5. Il punteggio massimo complessivo ottenibile è così composto: 100 punti, dei quali massimo 15

punti per i titoli di studio, massimo 30 punti per i titoli culturali e massimo 55 per le

esperienze professionali.

6. Nell’assegnazione degli incarichi il personale in servizio nella PA, anche solo per una frazione

dell’orario di servizio, avrà priorità rispetto al personale in servizio presso altri istituti, a

prescindere dal punteggio attribuito.

Art.6 – Presentazione dell’istanza

Gli interessati dovranno far pervenire presso gli Uffici di segreteria dell’Istituto, entro e non oltre

le ore 8.00 del giorno venerdì 1 marzo 2019 quanto segue:

1. Domanda di partecipazione (all.1);

2. Scheda di autovalutazione dei titoli e delle esperienze lavorative (all.2 );

3. Curriculum vitae in formato europeo;

4. Copia del documento di identità.

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Art.7 – Pubblicazione risultati / conferimento incarichi

I risultati dell’avviso (graduatoria) saranno pubblicati all’Albo dell’IC Schweitzer di Segrate. Questa

Istituzione Scolastica si riserva di procedere al conferimento dell’incarico anche in presenza di una

sola domanda di disponibilità per corso.

Gli incarichi saranno conferiti, in assenza di contrapposizione, a seguito di pubblicazione della

graduatoria definitiva.

Si precisa che i dipendenti della Pubblica Amministrazione, interessati alla selezione, dovranno

essere autorizzati a svolgere l’attività dall’Amministrazione di appartenenza e la stipula

dell’eventuale contratto sarà subordinata al rilascio in forma scritta dell’autorizzazione medesima.

Le domande prive delle indicazioni previste nel presente Avviso o presentate oltre il termine

indicato non saranno prese in considerazione.

Art.8 – Motivi di esclusione

Una eventuale esclusione dall’inserimento negli elenchi può dipendere da una delle seguenti cause:

mancanza di firma autografa apposta sulla domanda, sul curriculum, sulla scheda

riepilogativa dei titoli;

errata o fraudolenta dichiarazione dei titoli di accesso o di preferenza.

Art.9 – Trattamento dati

Ai sensi del D.Lgs. 196/2003 e successivo Regolamento europeo n° 679/2016 i dati personali forniti

dagli aspiranti saranno raccolti presso l’Istituto per le finalità strettamente connesse alla sola

gestione della selezione. I medesimi dati potranno es-sere comunicati unicamente alle

amministrazioni pubbliche direttamente interessate a controllare lo svolgimento della selezione o a

verificare la posizione giuridico-economica dell’aspirante. L’interessato gode dei diritti di cui al

citato GDPR.

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Art. 10-Titolare del trattamento dei dati

Il titolare del trattamento dei dati è l’istituzione scolastica avente personalità giuridica autonoma e

legalmente rappresentata dal D.S. Prof.ssa Giuliana Borgnino.

Il responsabile per la Protezione dei Dati personali (RPD) è il Dott. Massimo Zampelli ,per la società

Privacycert SRL con sede in Bergamo, Passaggio Don Seghetti,2-24122,tramite un contratto di

servizi in “outsourcing” ai sensi dell’art.37 del GDPR 679/2016.

Art.11 – Responsabile unico del procedimento

Ai sensi dell’art. 31 del D.Lgs 50/2016 e dell’art. 5 della Legge 241/1990, il Responsabile del

Procedimento è la DSGA , dott.ssa Grazia Busuito.

Il Dirigente Scolastico

Prof.ssa Giuliana Borgnino

Firma autografa sostituita a mezzo stampa ai sensi dell’art. 3 comma 2 - D.Lgs. n.39/1993