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PROGRAMMA DEI CORSI

Corso di Laurea Triennale

Scienze dell’Amministrazione e della Sicurezza

Anno Accademico 2015/2016

Curriculum A: Amministrazione e Organizzazione

Pag 2

Attività

Formative Ambiti disciplinari SSD Insegnamenti CFU DOCENTE

I ANNO

B Giuridico IUS/01 Istituzioni di diritto privato 10 NAPOLI

Gaetano Edoardo

B Statistico -economico INF/01 Informatica 8 CIMITILE

Marta

B Storico, politico-sociale SPS/04 Sistemi politici e amministrativi 14 CONTI

Nicolò

B Discipline linguistiche L-LIN/12 Lingua e traduzione - lingua inglese 6 ROSSI HOLDEN

Linda

C Socio - psicologico SPS/07 Metodologia della ricerca sociale 8 GALANTINO

Maria Grazia

C Socio - psicologico SPS/09 Organizzazione e gestione delle risorse

umane 8

SENA

Barbara

Totale I° anno 54

II ANNO

B Giuridico IUS/10 Diritto amministrativo 10 SCIARRETTA

Franco

B Statistico - economico SECS-P/02 Politica economica 6 MORONE

Piergiuseppe

C Economico - aziendale SECS-P/07 Contabilità pubblica 8 GULLUSCIO

Carmela

C Economico - aziendale SECS-P/08 Economia e gestione dei servizi

pubblici 8

POPOLI

Paolo

C Giuridico IUS/05 Diritto dell'economia 10 SEPE

Marco

C Giuridico IUS/14 Diritto dell'U.E. 10 CARTA

Mario

C Socio-politologico SPS/04 Scienza dell'amministrazione

digitale 10

LIMONE

Donato

Totale II° anno 62

III ANNO

C Giuridico IUS/07 Diritto del lavoro 10 MAIO

Valerio

C Socio-politologico SPS/01 Filosofia politica 6 SABATINI

Angelo Guido

A Affine IUS/12 L'amministrazione finanziaria

negli Enti Pubblici 10

SAPONARO

Fabio

A Affine SPS/08 Comunicazione pubblica 8 BASILICA

Federico

Altre a scelta dello studente 12

Altre

Per la prova finale e la

lingua straniera (art. 10,

comma 5, lett. C)

Lingua straniera 5 ROSSI HOLDEN

Linda

Altre

Ulteriori attività

formative (art. 10,

comma 45, lett. D)

Ulteriori conoscenze linguistiche, abilità informatiche

e telematiche, tirocini formativi e di orientamento,

altre conoscenze utili per l'inserimento nel mondo del

lavoro

8

Altre Prova finale 5

Totale III° anno 64

TOTALE 180

Pag 3

INSEGNAMENTO: Istituzioni di diritto Privato

DOCENTE: Napoli Gaetano (gaetano.napoli@unitelma.it)

TUTOR: Mollo Antonio (antonio.mollo@unitelma.it)

CONTENUTI: PREMESSA FONDAMENTALE: Devono essere studiate tutte le lezioni del Prof.

G.E. Napoli - Gli argomenti non coperti da lezioni del Prof. G.E. Napoli devono essere

studiati attraverso le lezioni del Prof. C.M. Bianca

Argomento n. 1. Nozioni introduttive (è necessario lo studio delle videolezioni del Prof.

C.M. Bianca)

Argomento n. 2. Le fonti del diritto

Argomento n. 3. L'interpretazione della legge

Argomento n. 5. I diritti fondamentali

Argomento n. 6. Capacità giuridica e capacità di agire

Argomento n. 8. Gli enti giuridici

Argomento n. 9. La fondazione

Argomento n. 10. Associazioni e comitati

Argomento n. 15. Il diritto del minore a crescere nella propria famiglia

Argomento n. 17. L'impresa familiare

Argomento n. 18. I patti successori

Argomento n. 24. La proprietà

Argomenti nn. 25 e 26. I rapporti di vicinato e I limiti della proprietà (devono essere

studiate solo le videolezioni sui seguenti temi: Confini orizzontali e verticali della proprietà

- Il sottosuolo - L’area sovrastante - Chiusura del fondo - Accesso al fondo - I rapporti di

vicinato - Gli atti emulativi - Le immissioni - Le distanze delle costruzioni - I muri)

Argomento n. 27. Modi di acquisto e perdita della proprietà (devono essere studiate solo

le videolezioni sui seguenti temi: Modi di acquisto originario e modi di acquisto a titolo

derivativo - L’occupazione - L’invenzione - L’accessione)

Argomento n. 28. Le azioni a difesa della proprietà

Argomento n. 29. Il condominio

Argomento n. 31. Il possesso

Argomento n. 32. L'usucapione

Argomento n. 33. Le azioni a tutela del possesso

Argomento n. 34. La regola "possesso di buona fede vale titolo"

Argomento n. 36. Il contratto (con esclusione dei seguenti argomenti, che sono gli unici,

di questo modulo, che possono non essere studiati, in quanto tutti gli altri argomenti del

modulo devono essere studiati e sono oggetto d'esame: Il contratto per conto di chi

spetta - Il contratto per persona da nominare - La gestione di affari altrui)

Argomento n. 37. La formazione del contratto

Argomento n. 38. La forma (è necessario solo lo studio delle videolezioni sui seguenti

temi: La forma del contratto - L’atto pubblico - La scrittura privata)

Argomento n. 39. Condizioni generali di contratto

Argomento n. 40. Il contenuto del contratto. La causa. L'interpretazione e l'integrazione

del contratto. L'efficacia. La condizione. Il termine. Il modo (non è necessario studiare le

lezioni sui contratti speciali)

Argomento n. 41. L'invalidità del contratto

Argomento n. 42. L'obbligazione (con esclusione dei seguenti argomenti, che sono gli

unici, di questo modulo, che possono non essere studiati, in quanto tutti gli altri

Pag 4

argomenti del modulo devono essere studiati e sono oggetto d'esame: La promessa del

fatto del terzo - Obbligazioni alternative - Obbligazioni facoltative)

Argomento n. 43. Obbligazioni pecuniarie

Argomento n. 44. L'adempimento e gli altri modi di estinzione dell'obbligazione (con

esclusione dei seguenti argomenti, che sono gli unici, di questo modulo, che possono non

essere studiati, in quanto tutti gli altri argomenti del modulo devono essere studiati e

sono oggetto d'esame: La quietanza - L'imputazione del pagamento. L'imputazione

volontaria - L'imputazione legale - La surrogazione)

Argomento n. 45. Cessione del credito e vicende dell'obbligazione dal lato passivo

Argomento n. 46. L a responsabilità contrattuale ed extracontrattuale

Argomento n. 47. La trascrizione

Argomento n. 49. L'ipoteca. Il pegno

Argomento n. 50. La prescrizione. La decadenza

Argomento n. 51. La mediazione civile e commerciale

TESTI CONSIGLIATI:

I singoli argomenti devono essere studiati tramite le videolezioni (secondo quanto

indicato sopra quale PREMESSA FONDAMENTALE) e approfonditi attraverso lo studio del

testo

Casi pratici di diritto privato, Casi tratti da un corso di lezioni tenuto da Gaetano Edoardo

Napoli, Catania, 2015

Chi dimostra, in sede d'esame, di aver studiato da questo testo ha la possibilità di riferire

su due argomenti a propria scelta, indicando alla Commissione:

1. - uno a scelta tra i capitoli del testo stesso;

2. - uno a scelta tra i seguenti Argomenti d'esame: Il contratto - L'obbligazione - La

proprietà - La responsabilità contrattuale

Inoltre, chi dimostra di aver studiato da questo testo, ha diritto alle seguenti esclusioni,

rispetto al programma su indicato (cioè non deve studiare i seguenti argomenti):

Argomenti nn. 8 (Gli enti giuridici), 9 (La fondazione), 10 (Associazioni e comitati), 18 (I

patti successori), 43, 47. Vengono anche esclusi, quasi interamente, gli Argomenti nn. 25

e 26 (Rapporti di vicinato e Limiti alla proprietà - devono in ogni caso essere studiate le

parti relative a Gli atti emulativi e Le immissioni), e quasi interamente l'Argomento n. 33

(Azioni a tutela del possesso - devono in ogni caso essere studiate le parti relative

all'Azione di spoglio o reintegrazione e all'Azione di manutenzione).

Il testo sui casi pratici di diritto privato può essere prenotato e acquistato inviando

un'email a:

ildirittocivile@libero.it

In caso di difficoltà nell'acquisto del testo, lo studente può contattare il docente tramite

l'indirizzo di posta elettronica

gaetano.napoli@unitelma.it

Oltre a quanto esposto sopra, chi dimostra di aver studiato la parte di programma relativa

all'Incapacità tramite il testo

E.V. Napoli, L'amministrazione di sostegno, Padova, 2009,

può riferire, in sede d'esame, su un ulteriore argomento a scelta (tra quelli trattati nel

testo stesso) e può escludere anche (cioè oltre alle esclusioni sopra indicate) le seguenti

parti di programma:

Argomento n. 17 (L'impresa familiare); Argomento n. 26 (I limiti della proprietà);

Pag 5

Argomento n. 29 (Il condominio); Argomento n. 47 (La trascrizione).

Il testo sull'amministrazione di sostegno può essere ordinato e acquistato (fino a

esaurimento e con l'applicazione di un prezzo speciale) inviando un'email a

segreteriaculturale@libero.it

Chi intende inoltre accostare lo studio delle videolezioni a quello di un volume, può

utilizzare, facoltativamente, sempre necessariamente osservando quanto su indicato e il

programma sopra individuato (con le relative esclusioni), il Manuale:

C.M. Bianca, Istituzioni di diritto privato, Milano, Giuffrè, 2014

Pag 6

INSEGNAMENTO: Informatica

DOCENTE: Cimitile Marta (marta.cimitile@unitelma.it)

TUTOR: Esposito Amedeo (amedeo.esposito@unitelma.it)

CONTENUTI:

1. Calcolatori

2. Le Reti

3. Internet e WWW

4. La Posta Elettronica

5. Sistemi di elaborazione delle informazioni e sicurezza

6. Pacchetto Office

• MS Word

• MS Excel

• Power Point

7. Open Source

8. Open Office

TESTI CONSIGLIATI:

Dino Mandrioli, Stefano Ceri, Licia Sbattella, Paolo Cremonesi, Gianpaolo Cugola

"Informatica: arte e mestiere 3/ed", Mc Graw Hill, ISBN: 9788838664298, Giugno 2008.

Pag 7

INSEGNAMENTO: Sistemi Politici e Amministrativi

DOCENTE: Conti Nicolò (nicolo.conti@unitelma.it)

TUTOR: Crobe Ersilia (ersilia.crobe@unitelma.it)

CONTENUTI:

- Ricostruzione dei percorsi di cambiamento che hanno interessato le amministrazioni

pubbliche, prestando particolare attenzione ai principali paradigmi organizzativi che si

sono susseguiti e ai modelli teorici che li interpretano.

- Analisi delle amministrazioni pubbliche e del loro rapporto con il sistema politico, dei

problemi di struttura e delle modalità dell’azione amministrativa. Verranno analizzati il

ruolo del settore pubblico in alcuni paesi a tradizione democratica e le trasformazioni

delle burocrazie nel tempo.

- Analisi della crisi del modello burocratico e rassegna delle riforme che hanno operato

per trasformare le strutture e il funzionamento delle amministrazioni pubbliche.

A conclusione del corso, lo studente avrà acquisito le conoscenze teoriche fondamentali

e avrà padronanza dell’apparato concettuale di base della disciplina. Inoltre, avrà

acquisito una conoscenza approfondita sulle strutture e il funzionamento delle

amministrazioni pubbliche relativamente ad alcuni casi di studio.

TESTI CONSIGLIATI:

Girotti, Fiorenzo (2007), Amministrazioni Pubbliche, Roma, Carocci.

Gualmini, Elisabetta (2008), L’amministrazione nelle democrazie

contemporanee, Bari, Laterza.

Sepe, S. e E. Crobe (2008), Società e burocrazie in Italia, Venezia, Marsilio.

Cotta, M., D. Della Porta e L. Morlino (2004), I governi, capitolo all’interno

del volume Fondamenti di Scienza Politica, Bologna, Il Mulino (scaricabile

cliccando sul link).

Pag 8

INSEGNAMENTO: Lingua e traduzione – Lingua inglese

DOCENTE: Rossi Holden Linda (linda.rossiholden@unitelma.it)

CONTENUTI: Il sapere e il saper fare: i processi di apprendimento per acquisire le abilità

fondamentali che ottimizzano gli scambi comunicativi di tipo produttivo e ricettivo.

In particolare, potenziare la competenza linguistico comunicativa del livello intermediate

(B1) rispettando le abilità indicate dal Quadro comune europeo di riferimento per le

lingue (QCER) declinate nei seguenti ambiti:

lessicale: riguardante l’arricchimento e l’aggiornamento del vocabolario;

fonologico: riguardante le abilità audio/orali e la pronuncia.

pragmatico: riguardante le abilità di studio in relazione alla morfologia della lingua;

testuale: riguardante la coerenza logica, espressiva e formale e i criteri traduttivi che

afferiscono all’ESP (English for Specific Purposes).

TESTI CONSIGLIATI:

English Grammar in Use with Answers and CD-ROM: A Self-Study Reference and

Practice Book for Intermediate Students of English – Raymond Murphy (Cambridge

University Press)

Missing Links 2 English through translation for Italians – Ronald Barnes, Alessandra

Marzola (Principato)

La Traduzione: problemi e metodi – Peter Newmark (Garzanti)

Language to Language – Christopher Taylor (Cambridge University Press)

New English File - Intermediate - Oxenden & Latham-Koenig (Oxford)

Working with Grammar Classic Edition (Student’s Book)- Emma Camesasca, Ippolita

Martellotta, Angela Gallagher (Longman)

N.B.: Oltre alle lezioni online, l’intero corso si avvale anche di risorse interattive che,

facilitando l’apprendimento, consentono allo studente di esercitarsi ulteriormente e

sviluppare le tematiche legate alla lingua inglese grazie all’integrazione di:

- Sitografia generale - Dizionari;

- Sitografia lingua inglese;

- Sitografia istituzionale;

- Quadro comune europeo di riferimento per le lingue (QCER).

Pag 9

INSEGNAMENTO: Metodologia della ricerca sociale

DOCENTE: Galantino Maria Grazia (mariagrazia.galantino@unitelma.it)

TUTOR: Alfano Annunziata (annunziata.aflano@unitelma.it)

CONTENUTI:

Il corso si propone di introdurre gli studenti alla logica che guida la progettazione, la

realizzazione e l’analisi critica di una ricerca empirica. In particolare, gli studenti

acquisiranno: 1) la capacità di analizzare e valutare criticamente i risultati di una ricerca

empirica; 2) le conoscenze necessarie per interagire con competenza metodologica con

soggetti terzi, quali istituti di ricerca e di marketing; 3) le competenze operative sia per

selezionare ed utilizzare i dati secondari disponibili presso le principali banche dati, sia

per condurre direttamente rilevazioni nella propria organizzazione.

Il programma del corso sarà articolato nelle seguenti aree tematiche:

I. Logica e linguaggio del processo della ricerca sociale.

a. La formulazione dei problemi scientifici

b. Il disegno della ricerca

c. Dai concetti alle variabili

II. Principali tecniche di rilevazione

d. Osservazione

e. Interviste libere e semi-strutturate

f. Inchiesta campionaria e questionario

III. Introduzione all’analisi dei dati

g. Analisi di dati territoriali (Fonti, accesso e utilizzo dei dati)

h. Analisi di dati da rilevazione diretta (Codifica, analisi monovariata e

bivariata)

TESTI CONSIGLIATI:

Corbetta Piergiorgio (2014), Metodologia e tecniche della ricerca sociale, Bologna, Il

Mulino*.

* Il volume è una nuova edizione. Chi fosse già in possesso dell’edizione 2003, in quattro

volumi, può proseguire la preparazione dell’esame sugli stessi.

Il corso integra le videolezioni e le slides con esercitazioni e web seminars, il cui obiettivo

è principalmente quello di ripercorrere il processo di ricerca a partire da esempi di

ricerche qualitative e quantitative.

Rende inoltre disponibili materiali per l’autoverifica periodica dell’apprendimento.

Pag 10

INSEGNAMENTO: Organizzazione e gestione delle risorse umane

DOCENTE: Sena Barbara (barbara.sena@unitelma.it)

TUTOR: Alfano Annunziata (annunziata.aflano@unitelma.it)

CONTENUTI:

Il corso mira a presentare le problematiche legate alla organizzazione e alla gestione

delle risorse umane utilizzando un linguaggio e un approccio prevalentemente

sociologici.

Le attività di management del personale assumono oggi una crescente rilevanza nelle

imprese che operano nei settori più competitivi, così come nelle Aziende Pubbliche (Enti

territoriali, servizi socio-sanitari e public utilities) e nel contesto del terzo settore. Ecco

perché il corso si focalizzerà in particolare sugli assetti organizzativi e sulle diverse

strategie politiche funzionali ad una efficiente ed efficace gestione e valorizzazione delle

risorse umane.

Le lezioni si articolano in tre parti. Nella prima parte, di carattere generale e istituzionale,

saranno analizzati i concetti teorici fondamentali per poter comprendere l’evoluzione

delle culture e dei modelli organizzativi e lo sviluppo delle politiche di Human Resources

Management, alla luce della crescente importanza assunta dalla persona, come

lavoratore e consumatore, nella determinazione di una positiva performance aziendale o

istituzionale. Nella seconda parte, più specifica sul tema del management delle risorse

umane, saranno prese in esame le principali leve strategiche necessarie per una

gestione efficace del lavoro nei contesti aziendali e istituzionali: comunicazione

organizzativa; selezione del personale; valutazione e sistemi incentivanti; sviluppo,

formazione e life long learning, coinvolgimento e partecipazione; motivazione e

leadership. Infine, nella terza parte, di carattere monografico, si approfondirà il tema

dell’organizzazione e gestione delle risorse umane nell’era digitale, trattando i principali

cambiamenti introdotti a livello organizzativo e lavorativo con l’introduzione e lo sviluppo

sempre maggiore delle nuove tecnologie dell’informazione e della comunicazione.

TESTI CONSIGLIATI:

1. Boldizzoni D. Quaratino L. (2014), Risorse umane, Bologna, il Mulino.

2. Sena B. (cura di) (2015), La gestione delle risorse umane nell’era digitale, Milano,

FrancoAngeli.

Pag 11

INSEGNAMENTO: Diritto Amministrativo

DOCENTE: Sciarretta Franco (franco.sciarretta@unitelma.it)

TUTOR: Benvenuto Manuela (manuela.benvenuto@unitelma.it)

CONTENUTI: Il corso persegue l’obiettivo di assicurare una conoscenza di livello superiore

e la padronanza degli istituti del diritto amministrativo sostanziale e processuale tali da

permettere un’adeguata impostazione delle questioni giuridiche teoriche e pratiche e

l’acquisizione delle necessarie capacità di valutazione.

Programma del corso Amministrazione pubblica e diritto amministrativo. Le fonti del diritto amministrativo. I

principi di livello “superprimario” tra diritto costituzionale interno e diritto europeo. Il principio

di legalità. La riserva di amministrazione.

Le pubbliche amministrazioni come organizzazioni. Disciplina generale dell’organizzazione

pubblica. Le figure organizzatorie di diritto pubblico e di diritto privato. Organi politici ed uffici

amministrativi, funzioni di indirizzo politico amministrativo e funzioni di gestione

amministrativa. Il personale, il rapporto di lavoro, la dirigenza, il personale non professionale,

il principio di buon andamento, il principio del pubblico concorso.

L’amministrazione locale. I principi del pluralismo istituzionale e l’assetto del governo

territoriale: sussidiarietà e autonomia, differenziazione e adeguatezza. La leale

collaborazione tra livelli di governo e poteri sostitutivi.

Le attività di amministrazione: principi generali e forme di esplicazione. L’azione

amministrativa tra diritto pubblico e diritto privato, principio di imparzialità e sue applicazioni.

Le posizioni giuridiche soggettive. Potere amministrativo e discrezionalità. Il procedimento

amministrativo. Tipologie dei procedimenti amministrativi. Il provvedimento amministrativo:

classificazioni, elementi essenziali, regime, effetti. Efficacia ed invalidità del provvedimento

amministrativo. Le vicende del provvedimento amministrativo: autotutela e convalescenza. Il

silenzio della pubblica amministrazione.

Attività consensuale, contratti pubblici, convenzioni, accordi integrativi e sostitutivi. Le

procedure ad evidenza pubblica per la scelta del contraente.

Beni pubblici. Il principio di sana gestione finanziaria. I vincoli del patto di stabilità. Le

responsabilità della pubblica amministrazione e dei funzionari pubblici.

Il sistema di giustizia amministrativa. I principi costituzionali. I ricorsi amministrativi.

Giurisdizione amministrativa e giurisdizione ordinaria. I diversi tipi di giurisdizione

amministrativa. Le azioni nel processo amministrativo. Il giudizio di primo grado. La tutela

cautelare. I riti speciali. Le impugnazioni ordinarie e straordinarie. Il giudicato. Il giudizio di

ottemperanza.

TESTI CONSIGLIATI:

Per la parte sostanziale

V. CERULLI IRELLI, Lineamenti del diritto amministrativo, 4^ edizione, Torino, Giappichelli,

2014;

e

Per la parte processuale

- A. TRAVI, Lezioni di giustizia amministrativa, 11^ edizione, Torino, Giappichelli, 2014;

e

- F. SCIARRETTA, Appunti di giustizia amministrativa, 3^ edizione, Milano, Giuffrè, 2007,

limitatamente ai capitoli I, II, III, V, VI e VII.

La preparazione della parte processuale richiede anche lo studio del codice del processo

amministrativo.

Pag 12

INSEGNAMENTO: Politica Economica (SECS-P/02 – CFU 6)

DOCENTE: Morone Piergiuseppe (piergiuseppe.morone@unitelma.it)

TUTOR: Manfrellotti Stefania (stefania.manfrellotti@unitelma.it)

CONTENUTI:

Il corso introduce allo studio della politica economica in modo piano, con ampi riferimenti

alla realtà, in alcuni casi facendo appello all’intuizione e con limitato uso di strumenti

analitico-formali. Obiettivo del presente corso è quello di abituare lo studente a ragionare

in termini di possibili scelte alternative, tenendo conto sia dei diversi effetti di ognuna sia

dei vincoli istituzionali e politici. Parte dalla individuazione dei fallimenti del mercato

(micro e macro economici) sul piano dell’efficienza e dell’equità per costruire una teoria

delle possibilità e dei limiti dell’intervento pubblico. Segue una dettagliata analisi dei

principali strumenti ed obiettivi della politica economica ed un approfondimento dedicato

alle politiche fiscali e monetarie.

Gli argomenti oggetto di studio sono, nello specifico:

1) I fallimenti microeconomici

2) I fallimenti del mercato: aspetti macroeconomici della realtà

3) La teoria Normativa della politica economica

4) I fallimenti del "non mercato": elementi per una teoria "positiva" della politica

economica

5) Le funzioni di garanzia del mercato, i diritti di proprietà e gli incentivi

6) Le politiche antimonopolistiche. Le politiche in presenza di esternalità e beni pubblici

7) Le politiche industriali e regionali. Le politiche redistributive

8) Le politiche macroeconomiche in una economia aperta

9) Gli obiettivi macroeconomici e la politica monetaria

10) Gli obiettivi macroeconomici e la politica fiscale

TESTI DI RIFERIMENTO:

Acocella, N., (IV edizione, 2009) Elementi di Politica Economica, Roma: Carocci.

Capitoli da 1 a 11.

Pag 13

INSEGNAMENTO: Contabilità Pubblica

DOCENTE: Gulluscio Carmela (carmela.gulluscio@unitelma.it)

TUTOR: Gasparri Carola (carola.gasparri@unitelma.it)

CONTENUTI: 1. Presentazione del corso e modalità di svolgimento dell'esame

2. I primi insegnamenti di contabilità pubblica

3. Riflessioni sulla natura dell'insegnamento di contabilità pubblica

4. Alcuni concetti introduttivi: le amministrazioni pubbliche

5. Alcuni concetti introduttivi: le aziende

6. Alcuni concetti introduttivi: l'economia aziendale

7. Il management

8. Il public performance management

9. L'economicità

10. Pianificazione, programmazione e controllo

11. New public management e public governance

12. Il processo di aziendalizzazione nella pubblica amministrazione

13. Valutazione, gestione e misurazione delle performance nelle PA

14. Performance ed evoluzione dei controlli nella pubblica amministrazione

15. La contabilità economico-patrimoniale: cenni introduttivi

16. La contabilità economico-patrimoniale: i conti numerari

17. La contabilità economico-patrimoniale: i conti economici

18. Esercitazione sulla contabilità economico-patrimoniale

19. Il bilancio in contabilità economico-patrimoniale

20. Il bilancio delle aziende sanitarie pubbliche: lo stato patrimoniale (sezione attivo)

21. Il bilancio delle aziende sanitarie pubbliche: lo stato patrimoniale (sezione passivo e

patrimonio netto)

22. Il bilancio delle aziende sanitarie pubbliche: il conto economico

23. Cenni alla contabilità finanziaria: residui attivi e passivi

24. Cenni alla contabilità finanziaria: risultato di amministrazione

25. Cenni alla contabilità finanziaria: economie e diseconomie di residui

26. Classificazione delle voci in contabilità finanziaria

27. Il rendiconto

28. Il sistema dei controlli

TESTI CONSIGLIATI:

R. MUSSARI, Economia delle Amministrazioni Pubbliche, McGraw-Hill, Milano, 2011.

In aggiunta a questo libro, gli studenti che desiderano approfondire queste tematiche

possono farlo mediante il seguente testo:

S. ROTA, M. SICILIA, I. STECCOLINI, Bilancio e misurazione delle performance nelle

amministrazioni pubbliche, Maggiori Editore, Santarcangelo di Romagna, 2012 (in

particolare si suggerisce la lettura dei capitoli 1 e 3).

La preparazione all’esame va effettuata in base alle indicazioni contenute nella

videolezione n. 1, la cui visione è obbligatoria per tutti gli studenti. In questa videolezione

sono indicate le possibili modalità di preparazione all'esame.

È inoltre richiesto l'ascolto delle altre videolezioni indicate come obbligatorie nella

bacheca del corso.

Lo studio del libro di testo (R. MUSSARI, Economia delle Amministrazioni Pubbliche,

McGraw-Hill, Milano, 2011) è previsto per i seguenti capitoli: 1, 2, 3, 5, 6, 7.

Pag 14

INSEGNAMENTO: Economia e Gestione dei Servizi Pubblici

DOCENTE: Popoli Paolo (paolo.popoli@unitelma.it)

TUTOR: Fortuna Donatella (donatella.fortuna@unitelma.it)

CONTENUTI:

Parte Prima: Economia, assetti istituzionali e di mercato dei servizi pubblici

• Nozioni e caratteri del servizio pubblico

• La “nuova regolamentazione” del settore

• Le politiche per la concorrenza

• Il ruolo e le funzioni delle Authority

• I processi di privatizzazione

• I servizi pubblici locali

Parte Seconda: Introduzione allo studio dell’impresa

• L’impresa come “sistema”

• Il macro e il micro ambiente

• Risorse e competenze

• Il rapporto impresa-ambiente e il concetto di strategia

Parte Terza: Aspetti di gestione delle imprese di servizi pubblici

• Problematiche e processi di produzione ed erogazione

• Il marketing dei servizi pubblici

• Le politiche del servizio

• Le politiche di prezzo

• Le politiche di comunicazione

• La gestione della qualità del servizio

• Strategie delle imprese

• Lineamenti di organizzazione aziendale e di gestione delle risorse umane

TESTI CONSIGLIATI:

Dispense a cura del docente (scaricabili dalla bacheca del corso) per quanto riguarda gli

argomenti di cui alle videolezioni n. 3, 4, 5, 6, 10, 17, 18; per gli argomenti trattati nelle

videolezioni n. 1, 2, 6bis, 7, 8, 9, 11, 12, 13, 14, 15, 16 le slide integrate con i contenuti

delle videolezioni stesse.

Pag 15

INSEGNAMENTO: Diritto dell’economia

DOCENTE: Sepe Marco (marco.sepe@unitelma.it)

TUTOR: Affinito Francesco (francesco.affinito@unitelma.it)

CONTENUTI:

Diritto pubblico dell'economia

1. L’impresa e le istituzioni allocative. I. L’impresa e le istituzioni del governo

societario. II. L’impresa e le istituzioni della concorrenza. III. L’impresa e le

istituzioni della vigilanza creditizia e finanziaria.

2. I mercati e le istituzioni regolatrici. IV. I mercati dei beni pubblici e le istituzioni

della regolazione. V. Le reti, i servizi e le istituzioni di settore. VI. Le infrastrutture e

le istituzioni della domanda pubblica.

3. Le politiche e le istituzioni distributive. VII. Le politiche economiche e le istituzioni

della governance pubblica. VIII. Le politiche di bilancio e le istituzioni

dell’economia pubblica. IX. La politica monetaria e le istituzioni di governo della

moneta.

Diritto privato dell'economia

1. Diritto privato dell'economia: definizione e oggetto

2. I diritti dei consumatori e degli utenti

3. I diritti delle associazioni di consumatori e di utenti

4. La disciplina antitrust, funzionamento del mercato e interessi dei consumatori

5. La qualificazione di consumatore nei rapporti negoziali

6. La disciplina dei nuovi contratti

7. I contratti atipici di garanzia

8. La subfornitura

TESTI CONSIGLIATI:

Cardi E., Mercati e Istituzioni in Italia, Giappichelli, Torino, 2014.

Pag 16

INSEGNAMENTO: Diritto dell’Unione Europea

DOCENTE: Carta Mario (mario.carta@unitelma.it)

TUTOR: Forastiero Rosita (rosita.forastiero@unitelma.it)

CONTENUTI:

1. Il processo d’integrazione europea: origini, evoluzione e caratteri dell'integrazione

europea. Dalla CECA ai Trattati di Roma. Dall'Atto Unico europeo al Trattato di Maastricht

sull'UE. L'Unione economica e monetaria. I Trattati di Amsterdam e Nizza e la Carta dei

diritti fondamentali. Il progetto di trattato recante la Costituzione per l’Europa. Il Trattato

di Lisbona: obiettivi e principi dell’UE. Il Trattato sull’Unione europea (UE) e il Trattato sul

funzionamento dell’UE (TFUE). L’allargamento dell’Unione europea. La cooperazione

rafforzata.

2. L’Unione europea: obiettivi e principi generali; le competenze dell’Unione (competenze

esclusive, concorrenti e di sostegno) e i principi di attribuzione, sussidiarietà e

proporzionalità; la politica estera e di sicurezza comune; la cittadinanza europea; la

cooperazione di polizia e la cooperazione giudiziaria in materia penale.

3. Il quadro istituzionale e le procedure legislative, ordinaria e speciali.

4. Il diritto dell’UE: le fonti di diritto primario, gli accordi internazionali, i principi generali e

i diritti fondamentali. Le fonti derivate. Il ruolo della giurisprudenza. I rapporti tra il diritto

dell'Ue e il diritto interno degli Stati membri. Il caso dell'Italia e le procedure di

adattamento al diritto dell'Ue.

5.La Corte di giustizia e le procedure contenziose. Le altre competenze della Corte.

TESTI CONSIGLIATI:

A supporto delle lezioni on line:

Villani U., Istituzioni di Diritto dell’Unione europea, terza edizione, Bari, Cacucci editore,

(ultima edizione).

TESTO OBBLIGATORIO (tre capitoli a scelta dello studente):

a cura di Mario Carta, Immigrazione, frontiere esterne, diritti umani, Teseo editore 2009.

E' disponibile on line sul sito www.teseoeditore.it oppure presso la "Libreria Kappa", Viale

Ippocrate 113/115 (vicino la nuova sede Telma di Roma) o la "Libreria Arion", Piazza

Montecitorio, 59.

Ai fini della preparazione dell'esame è vivamente sconsigliato l'uso di dispense e/o

appunti.

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INSEGNAMENTO: Scienza dell’amministrazione digitale

DOCENTE: Limone Donato (donato.limone@unitelma.it)

TUTOR: Crobe Ersilia (ersilia.crobe@unitelma.it)

CONTENUTI:

Il corso intende fornire gli strumenti concettuali e metodologici per la conoscenza e

l’analisi dei sistemi amministrativi contemporanei, con particolare attenzione alle

strategie di cambiamento organizzativo, gestionale e procedurale in atto nelle pubbliche

amministrazioni in conseguenza dei processi di digitalizzazione degli ultimi decenni.

Il corso è così strutturato:

-L’evoluzione normativa in tema di organizzazione pubblica e di amministrazione digitale.

-Incidenza della normativa sui cambiamenti dei modelli organizzativi, del sistema dei

dati e dei procedimenti, dell’organizzazione del lavoro nelle amministrazioni pubbliche.

-I nuovi diritti digitali dei cittadini e delle imprese; la qualità dei servizi e la soddisfazione

della utenza.

PROGRAMMA:

- Problemi definitori: concetto di amministrazione pubblica

- Le politiche di e-government in Italia

- il Codice dell’amministrazione digitale

- i diritti digitali

- la partecipazione procedimentale

- Il modello organizzativo generale della Pubblica Amministrazione italiana

- I modelli organizzativi delle P.A.

- Le risorse finanziarie

- Le risorse umane

- La comunicazione istituzionale

- Il sistema dei controlli interni

- Il piano esecutivo di gestione (PEG) nelle province e nei comuni

- Il controllo di gestione

- La valutazione della dirigenza e dei dipendenti

- Gli strumenti di lavoro di un’amministrazione digitalizzata: il protocollo informatico; i

procedimenti amministrativi informatici; la conservazione informatica sostitutiva dei

documenti delle PP.AA.; le firme elettroniche e la firma digitale; la posta elettronica; i siti

delle PP.AA

TESTI CONSIGLIATI:

1.Lilla Laperuta (a cura di) , Compendio di Scienza dell'amministrazione, 2011, Maggioli

Editore

2.Stefano Sepe – Ersilia Crobe, La comunicazione partecipata, LUISS, Luiss University

Press, 2014.

3. Rivista elettronica di diritto, economia, management, N.1, 2010, La Società

dell'Informazione, (articoli di D’Avanzo, Mancarella, Di Viggiano, Maggiore); N.2, 2013:

articoli di Crobe, D’Avanzo, Teodori; N.3,2013: articolo di Teodori). Tutti i numeri della

Rivista sono scaricabili (gratuitamente) da http://www.clioedu.it/riviste/diritto-economia-

management/index.php

4. E’ richiesta la conoscenza della normativa seguente aggiornata al 2014:

Dlgs 165/2001 ( Organizzazione delle P.A. e pubblico impiego; artt. 1-9; 10-27 )

Legge 150/2000 ( Comunicazione pubblica)

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Legge 241/90 ( Procedimenti amministrativi e diritto di accesso ): artt.1-13.

Dlgs 267/2000 (Testo Unico delle Autonomie Locali): artt. 88-111; 196-198.

Dlgs 196/2003 (Codice sulla protezione dei dati personali ): artt. 1-15; 18-22.

Dlgs 82/2005 (Codice dell’amministrazione digitale ) consultare la versione

vigente all'indirizzo http://archivio.digitpa.gov.it/amministrazione-digitale/CAD-

testo-vigente

Dlgs 286/1999 (Controlli interni )

Dlgs 150/2009 (produttività della P.A., valutazione della dirigenza)

Dlgs 33/2013 (artt. 1- 24).

Direttive del Ministro della Funzione Pubblica:

a)Direttiva in materia di rendicontazione sociale delle amministrazioni pubbliche

(16.3.2006);

b)Direttiva in materia di semplificazione del linguaggio (24.10.2005);

c)Direttiva in materia di e-learning (6.8.2004);

d)Direttiva in materia di benessere organizzativo nella P.A.;

e)Direttiva in materia di customer satisfaction (24.3.2004);

f)Direttiva sulla comunicazione (6.2.2002);

g)Direttive sulla formazione (del 13.12.2001) e n.10/2010;

h) Direttiva AIR (21.9.2001);

i)Direttiva 14/2011 per l’attuazione della legge 183/2011, art. 15 sulla

decertificazione amministrativa

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INSEGNAMENTO: Diritto del Lavoro

DOCENTE: Maio Valerio (valerio.maio@unitelma.it)

TUTOR: Emanuela Fiata (emanuela.fiata@unitelma.it)

CONTENUTI:

PARTE I – CONTRATTO E RAPPORTO DI LAVORO

1. Origini del diritto del lavoro e funzione del diritto del lavoro. 2.L’ambito di applicazione

del diritto del lavoro. 3.Il lavoro nelle pubbliche amministrazioni. 4.Le fonti del diritto del

lavoro. 5. I principi costituzionali del diritto del lavoro. 6. l lavoro subordinato. 7. Il lavoro

autonomo e il lavoro parasubordinato. 8. Il lavoro accessorio. 9. Rapporti di lavoro

speciali. 10. Il lavoro a tempo determinato. 11. La somministrazione di lavoro. 12. Il

lavoro a tempo parziale. 13. Il lavoro intermittente e ripartito. 14. I rapporti con finalità

formative: l’apprendistato, i tirocini formativi o stages. 15. I rapporti associativi e il lavoro

in cooperativa. 16. Il lavoro gratuito e il lavoro familiare. 17. Il lavoro a domicilio e il

telelavoro. 18. Il lavoro giornalistico. 19. Prestatore di lavoro subordinato e datore di

lavoro. 20. Elementi essenziali del contratto di lavoro subordinato: l’accordo, la causa,

l’oggetto del contratto di lavoro, la forma. 21. Elementi accidentali: il patto di prova, il

patto di non concorrenza, il termine. 22. L’incontro fra domanda e offerta di lavoro. 23.

Categorie protette ed assunzioni obbligatorie. 24. Il potere direttivo e il suo fondamento.

25. Mansioni e jus variandi dopo il cd. Jobs act. 26. Le modifiche del luogo di

adempimento dell’obbligazione di lavorare. 27. Il potere di vigilanza e di controllo dopo il

cd. Jobs act. 28. Il potere disciplinare. 29. Il procedimento disciplinare. 30. Le sanzioni

disciplinari. 31. Il diritto al lavoro e l’obbligazione di lavorare. 32. Retribuzione e sue

funzioni. 33. La determinazione giudiziale dell’equa retribuzione. 34. Forme e modi della

retribuzione. 35. La distribuzione di azioni ai lavoratori e la partecipazione alla gestione

dell’impresa. 36. Struttura e caratteristiche della retribuzione. 37. La durata dell’orario di

lavoro ed il cd. orario multiperiodale. 38. Il lavoro straordinario. 39. Pause, riposi,

festività, ferie. 40. Il lavoro notturno. 41. La tutela della sicurezza del lavoratore. 42. La

speciale tutela del lavoro delle donne e dei minori. 43. Pari opportunità, azioni positive e

tecniche di contrasto alle discriminazioni. 44. Tutela della salute, libertà e dignità della

persona che lavora. 45.Tutela della libertà di opinione e diritto di critica del lavoratore.

46. Tutela della sfera non patrimoniale del lavoratore: danno biologico, esistenziale,

morale, mobbing. 47. Tutela della privacy del lavoratore. 48. Tutela delle opere

dell’ingegno del lavoratore. 49.La sospensione del rapporto di lavoro. 50. Malattia o

infortunio. 51. Congedi di maternità, paternità, parentali e matrimoniale, ovvero

nell'interesse all'elevazione culturale e professionale. 52. Il servizio militare,

adempimento di funzioni pubbliche elettive o di cariche sindacali. 53. La disciplina del

trasferimento d’azienda. 54. La disciplina speciale per il trasferimento d’azienda in crisi.

55. Esternalizzazioni e appalto: la responsabilità solidale di committente e appaltatore.

56. La cassa integrazione guadagni dopo il cd. Jobs act. 57. Il negozio di licenziamento.

58. Il preavviso e la relativa indennità. 59. L’evoluzione della disciplina dei licenziamenti

individuali ed il licenziamento nel lavoro cd. a tutele crescenti. 60. Il giustificato motivo

soggettivo e la giusta causa. 61. Il giustificato motivo oggettivo. 62. Forma e procedura

del licenziamento. 63. Tutele in caso di licenziamento: tutela obbligatoria e tutele

reintegratorie. 64. La libera recedibilità. 65. Le dimissioni e la risoluzione consensuale

del rapporto di lavoro. 66. Il licenziamento collettivo nella legge n. 223 del 1991. 67. La

procedimentalizzazione del licenziamento collettivo. 68. I criteri di scelta. 69. Vizi

procedurali, efficacia dell’accordo sindacale e regime sanzionatorio dopo il cd. Jobs act.

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70. Mobilità e tutela del reddito. 71. Dall’indennità di anzianità al trattamento di fine

rapporto. 72. Disciplina e regime delle anticipazioni. 73. L’indennità in caso di morte. 74.

Il Fondo di garanzia. 75 Inderogabilità e nullità di protezione nel diritto del lavoro. 76. La

invalidità delle rinunzie e transazioni del lavoratore. 77. La derogabilità veicolata dalla

contrattazione collettiva e l’art. 8 del d.l. n. 138 del 2011 convertito dalla legge n. 148

del 2011. 78. La certificazione dei contratti di lavoro. 79.La prescrizione dei diritti del

lavoratore. 80. La decadenza nel diritto del lavoro. 81. La speciale tutela dei crediti di

lavoro

PARTE II – DIRITTO SINDACALE

1. La nozione di diritto sindacale e l’origine del sindacato. 2. L’azione sindacale nel

periodo pre-corporativo e nell’ordinamento corporativo. 3. Il sindacato nella Costituzione

repubblicana. 4.La libertà sindacale e la mancata attuazione dell’art. 39 Cost. 5. La

teoria dell’interesse collettivo dei lavoratori. 6. L’organizzazione sindacale di tipo

associativo e di tipo istituzionale. 7. RSA e RSU. 8. L’attività e i diritti sindacali nei luoghi

di lavoro. 9. L’informazione e consultazione sindacale: i CAE e le SE; 10. La repressione

della condotta antisindacale. 11. La partecipazione del sindacato alla funzione pubblica e

la concertazione. 12. Rappresentanza e rappresentatività del sindacato: dai sindacati

maggiormente rappresentativi al sindacato comparativamente più rappresentativo. 13.

La crisi della nozione di maggiore rappresentatività e l’evoluzione della rappresentanza

sindacale aziendale. 14. La libertà sindacale ed il contratto collettivo nel pubblico

impiego. 15. L’organizzazione sindacale delle pubbliche amministrazioni e la

rappresentatività dei sindacati dei pubblici dipendenti. 16. Il contratto collettivo post-

corporativo detto di «diritto comune». 17. L’inderogabilità del contratto collettivo. 18.

L’efficacia soggettiva del contratto collettivo. 19. Nuove funzioni del contratto collettivo: i

contratti collettivi «delegati» o «regolamento» e il contratto collettivo di diritto comune nel

sistema delle fonti. 20. L’interpretazione dei contratti collettivi e la soluzione delle

questioni relative alla loro validità ed efficacia. 21. L’autoriforma delle relazioni sindacali:

le regole sulla stipulazione del contratto nazionale e aziendale. 22. Rapporti tra contratti

di diverso livello e art. 8 del d.l. n. 138 del 2011. 23. Libertà e diritto di sciopero. 24.

Proclamazione e struttura del diritto di sciopero: la titolarità. 25. Sciopero a fini

contrattuali, sciopero politico, sciopero di solidarietà. 26. I limiti di esercizio del diritto di

sciopero. 27. Crumiraggio. 28. Forme di lotta sindacale diverse dallo sciopero. 29.

L’autoregolamentazione del diritto di sciopero. 30. Lo sciopero nei servizi pubblici

essenziali. 31 La serrata.

PARTE III – DIRITTO DELLA PREVIDENZA SOCIALE

La riforma delle pensioni

TESTI CONSIGLIATI:

M. PERSIANI, S. LIEBMAN, M. MARAZZA, M. MARTONE, M. DEL CONTE, P. FERRARI, V.

MAIO, Fondamenti di diritto del lavoro, Cedam, Padova, 2015

M. PERSIANI, Diritto sindacale, Cedam, Padova, 2015

V. MAIO, Paper sulla Riforma delle pensioni, disponibile sulla pagina web della materia

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INSEGNAMENTO: Filosofia Politica

DOCENTE: Sabatini Angelo Guido (angelo.sabatini@unitelma.it)

TUTOR: Sigismondi Irene (irene.sigismondi@unitelma.it)

CONTENUTI:

Programma del corso

- L'orizzonte concettuale della democrazia e la dimensione della politica

- L'idea di politica

- La cultura politica

- La filosofia politica e la scienza politica

- Democrazia: nome, concetto e contenuto

- Democrazia antica e democrazia moderna

- Forme di democrazia

1. democrazia formale e democrazia sostanziale

2. democrazia sociale

3. democrazia economica

4. economia, globalizzazione e democrazia

5. democrazia industriale

6. democrazia popolare

7. la sovranità popolare

8. il populismo

9. democrazia diretta

10. democrazia partecipativa

11. democrazia cosmopolitica

12. cosmopolitismo

- La democrazia come fondamento e matrice di:

- liberalismo

- socialismo

- La società politica e la società civile

- potere politico e potere civile

- il principio di rappresentanza

- i sistemi elettorali

- i regimi politici tra democrazia e autoritarismo

- Il cittadino verso la politica

- L'influenza politica

- L'opinione pubblica

- Gruppi di pressione

- Critici contro la democrazia

1. anarchismo

2. il governo dei custodi

3. totalitarismo

4. il valore critico della regola maggioritaria

5. il dominio della minoranza

- Il sentimento critico verso la politica

- L’antipolitica

- La fine della politica

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TESTI CONSIGLIATI:

1- Luigi Ferrajoli, La democrazia attraverso i diritti, Laterza, Bari 2013

(in particolare la Parte seconda, Cap. IV, La crisi odierna della democrazia

costituzionale e Cap. V, Il futuro del costituzionalismo)

2- Giovanni Sartori, Elementi di teoria politica, Il Mulino, Bologna 1987

(in particolare le voci: Democrazia; Dittatura; Opinione pubblica; Rappresentanza)

I testi sopra indicati possono essere sostituiti con:

3- Robert A. Dahl, La democrazia e i suoi critici, Editori Riuniti, Roma 1997, II ed

4- Hans Fenske, Il pensiero politico contemporaneo, Il Mulino, Bologna 2001, che

può anche essere acquistato in rete, www.bol.it.

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INSEGNAMENTO: L’amministrazione Finanziaria negli Enti Pubblici

DOCENTE: Saponaro Fabio (fabio.saponaro@unitelma.it)

TUTOR: Franzoso Cosimo (cosimo.franzoso@unitelma.it)

CONTENUTI:

Il corso intende offrire allo studente l'approfondimento di alcune tematiche che

riguardano la gestione ed il funzionamento, sul piano finanziario e tributario, degli enti

pubblici territoriali.

La prima parte del programma approfondisce il tema del federalismo fiscale e, in

generale, dei rapporti tra lo Stato e gli Enti pubblici territoriali, anche alla luce delle

innovazioni legislative successive all’introduzione della Legge 42/2009.

La seconda parte del programma, invece, approfondisce il tema dell'armonizzazione

fiscale comunitaria ed i riflessi sulle autonomie locali, nonché la disciplina europea sullo

scambio di informazioni tra le amministrazioni finanziarie, in materia di accertamento e

riscossione.

Per quegli studenti che intendessero acquisire ulteriori conoscenze sul sistema tributario

nazionale, e rafforzare la propria preparazione, viene prevista anche una terza parte

facoltativa, che consente di fare proprie tutte le nozioni teoriche fondamentali del diritto

tributario italiano e dei principali tributi dell’ordinamento.

TESTI CONSIGLIATI:

Prima parte (obbligatoria): dispense e slide fornite dal docente sul federalismo fiscale,

demaniale e municipale.

Seconda parte (obbligatoria): F. Saponaro, Scambio di informazioni fiscali nell’Unione

europea. Accertamento e riscossione, Tangram, Trento, nell’ultima edizione disponibile in

commercio.

Terza parte (facoltativa): G. Tinelli, Istituzioni di diritto tributario, Cedam, Padova,

nell’ultima edizione disponibile in commercio (con esclusione del capitolo sulla tutela

giurisdizionale in materia tributaria); G. Tinelli, Istituzioni di diritto tributario. Il sistema dei

tributi, Cedam, Padova, in corso di pubblicazione (limitatamente ai capp. 1 e 2).

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INSEGNAMENTO: Comunicazione Pubblica

DOCENTE: Basilica Federico (federico.basilica@unitelma.it)

TUTOR: Basilica Giulia (giulia.basilica@unitelma.it)

CONTENUTI: Il corso intende fornire una panoramica aggiornata sulla comunicazione

pubblica. Gli argomenti trattati riguarderanno le origini e l'evoluzione della comunicazione

pubblica, la differenza tra comunicazione pubblica, pubblicità e comunicazione politica, il

linguaggio, le caratteristiche del messaggio pubblico, le campagne di comunicazione, le

nuove tecnologie, la legge 150/2000 e i nuovi profili professionali.

Programma dettagliato:

- le origini della Comunicazione Pubblica;

- l'evoluzione della Comunicazione Pubblica;

- il messaggio pubblico;

- il linguaggio e la semplificazione;

- ufficio stampa, Urp e ufficio del portavoce;

- pubblicità e propaganda;

- la tecnologia;

- il marketing e le altre tecniche;

- campagne di informazione e comunicazione;

-briefing;

- la legge 150/00;

- Vecchie e nuove professioni.

- La comunicazione pubblica e l'Unione europea.

- Un caso pratico: il Quirinale parla agli italiani oppure il Parlamento e i cittadini.

TESTI CONSIGLIATI: S. Sepe, E. Crobe, La comunicazione partecipata. Narrare l’azione

pubblica coinvolgendo i cittadini, Luiss University Press, 2014

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INSEGNAMENTO: Lingua straniera

DOCENTE: Rossi Holden Linda (linda.rossiholden@unitelma.it)

CONTENUTI:

Il sapere e il saper fare: i processi di apprendimento per acquisire le abilità fondamentali

che ottimizzano gli scambi comunicativi di tipo produttivo e ricettivo.

In particolare, potenziare la competenza linguistico comunicativa del livello

elementary/intermediate (A2B1) rispettando le abilità indicate dal Quadro comune

europeo di riferimento per le lingue (QCER) declinate nei seguenti ambiti:

lessicale: riguardante la scelta delle parole, l’arricchimento e l’aggiornamento del

vocabolario;

grammaticale-sintattico: riguardante i meccanismi che regolano il motore della frase

(singolare/plurale, presente/passato, ecc.);

concettuale: riguardante le capacità di argomentazione e di padronanza tematica.

pragmatico: riguardante le abilità di studio in relazione alla morfologia della lingua.

TESTI CONSIGLIATI: English Grammar in Use with Answers and CD-ROM: A Self-Study Reference and

Practice Book for Intermediate Students of English – Raymond Murphy (Cambridge

University Press)

New English File - Intermediate - Oxenden & Latham-Koenig (Oxford)

The Good Grammar Book for Italian Students (Oxford) Michael Swan, Catherine Walter

(Oxford)

Working with Grammar Classic Edition (Student’s Book)- Emma Camesasca, Ippolita

Martellotta, Angela Gallagher (Longman)

N.B.: Oltre alle lezioni online, l’intero corso si avvale anche di risorse interattive che,

facilitando l’apprendimento, consentono allo studente di esercitarsi ulteriormente e

sviluppare le tematiche legate alla lingua inglese grazie all’integrazione di:

- Sitografia generale - Dizionari;

- Sitografia lingua inglese;

- Sitografia istituzionale;

- Quadro comune europeo di riferimento per le lingue (QCER).