RELAZIONE “PROGETTO ORTO”

Dal mese di marzo, gli alunni della classe

seconda sono stati protagonisti di un

progetto scolastico molto interessante:

hanno realizzato un piccolo orto in classe.

Ogni alunno ha potuto seguire direttamente

la crescita di una piccola pianta di lattuga, ne

ha piantato i semi e ne ha seguito giorno per

giorno la crescita misurando e registrando

ogni più piccolo cambiamento. Da tutto

questo lavoro è stato realizzato un cartellone

e una presentazione power point con le foto

dei bambini al lavoro. Questa esperienza è

stata molto importante per i bambini, molti

di loro non avevano mai toccato la terra e ne

hanno scoperto la bellezza e soprattutto

l’importanza. Vedere la piantina germogliare

e crescere gradualmente è stata

un’esperienza formativa impareggiabile: la

scoperta del passaggio dal seme alla pianta,

la nascita delle radici, l’importanza

dell’acqua, delle sostanze nutritive della terra

e ancora del sole sono tutte informazioni che

si apprendono veramente solo attraverso

l’esperienza diretta.

Il percorso è stato strutturato in tre incontri

tenuti dal sig. Fabio Peterle : durante il primo

incontro sono stati spiegati ai bambini gli

elementi fondamentali per far crescere una

pianta: la terra, l’acqua, il sole e la pazienza,

tutti elementi che non possono mancare per

avere piante belle e forti. Nel corso

dell’incontro ad ogni bambino è stato

consegnato un vaso, gli è stato chiesto di

riempirlo di terra e, dopo aver fatto dei buchi

con le dita, di inserire un seme in ogni buco

fatto. Dopo aver ricoperto con delicatezza i

semi con dell’altra terra, il vaso è stato

etichettato con il nome dell’alunno. Ogni

sabato, in attesa del secondo incontro con il

sig. Peterle, i bambini hanno preso la propria

pianta e ne hanno registrato i cambiamenti:

altezza, grandezza, colore. Durante il

secondo incontro, avvenuto circa sei

settimane dopo la semina, i bambini hanno

preparato due nuovi vasi, più grandi, per

accogliere le piantine ormai cresciute.

Ognuno ha scelto due piantine e le ha

trapiantate nei nuovi vasi. Questo incontro è

stato occasione per chiedere ai bambini un

resoconto del lavoro svolto nelle settimane

precedenti e per spiegare come accudire le

piante in casa. I bambini hanno fatto

tantissime domande e hanno promesso di

impegnarsi al meglio per far crescere e

maturare le loro piante. Alla fine

dell’incontro ogni bambino ha scelto una sola

pianta da portare a casa, mentre il sig.

Peterle ha portato al vivaio la seconda

pianta. Da questo momento in poi, fino al

prossimo incontro, ogni bambino avrà la

responsabilità della propria pianta, dovrà

occuparsene in prima persona, in questo

modo ne comprenderà le difficoltà, ma

soprattutto si sentirà responsabilizzato e

invogliato ad impegnarsi per accudire la

pianta al meglio. Il progetto si concluderà con

la consegna delle piante tenute nel vivaio e il

confronto con le piante tenute a casa. Sabato

5 maggio i bambini hanno riportato in classe

la piantina e hanno raccontato al sig. Peterle

come hanno portato avanti l’impegno preso

qualche settimana prima. Alcuni alunni

hanno riportato una piantina sana e

rigogliosa, altri invece non sono riusciti a

mantenere e far crescere la loro piantina.

Partendo da questi ultimi il sig. Peterle ha

spiegato quali potevano essere le motivazioni

della crescita più o meno rigogliosa delle

varie piante ( la poca acqua, l’assenza di

esposizione al sole o all’aria aperta …), a tutti

i bambini sono arrivati i complimenti per

l’impegno preso e per la riuscita del

progetto. Per concludere la chiacchierata è

stato chiesto ai bambini di esprimere un

parere su tutto il percorso fatto, tutti hanno

definito il progetto molto divertente, ma

anche impegnativo, si sono infatti resi conto

che accudire una pianta giorno per giorno

non è facile e richiede impegno e costanza.

Fare “L’orto in classe” si è rivelata un’ottima

occasione per stare insieme e condividere

un’esperienza di crescita, per confrontarci e

mettere in comune difficoltà e gioie, il tutto

ben condito da tanto entusiasmo e buon

umore. Soprattutto è stata un’occasione per

avvicinarci alla natura e per comprenderne la

sua bellezza e la sua importanza.