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Progetto di Plesso

della Scuola Primaria Statale

“Annalena Tonelli” di Ronta.

A.S. 2015/2016

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...non sono, né voglio e né posso essere un maestro.

Prendete di me ciò che vi aggrada e costruite il vostro personale edificio... Io non

desidero altro che di essere gettata nelle fondamenta di qualcosa che cresce...

Annalena Tonelli

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DIREZIONE DIDATTICA 7° CIRCOLO DI CESENA

PROGETTO DI PLESSO DELLA SCUOLA PRIMARIA STATALE

“ANNALENA TONELLI” DI RONTA

Premessa

Da sempre, la scuola Primaria Statale “Annalena Tonelli” di Ronta si mostra

sensibile ai problemi relativi all’educazione ambientale ed alla cittadinanza attiva.

Il progetto “Siamo nati per camminare” promosso dalla Regione Emilia Romagna,

dal Ceas (centro di educazione alla sostenibilità del Comune di Cesena), dai gruppi

Piedibus ed elaborato ogni anno con modalità e contenuti differenti assieme alla

Cooperativa Controvento, insegna ai bambini l’arte della cittadinanza attiva

attraverso la cura dei beni comuni, seguendo da vicino tematiche e laboratori di

approfondimento.

Prendiamoci è cuore è il nome del il macro-contenitore che raccoglie sottoprogetti

di educazione alla cittadinanza, educazione ambientale e di integrazione nel nostro

plesso (cura di sé, dell’ambiente, dell’altro) ma sarà anche il tema del progetto

principale che verrà sviluppato autonomamente con laboratori verticali e per

classi parallele dalla dott.ssa Nadia Fellini , nel corso del secondo quadrimestre.

Contenuti:

1. SOTTOPROGETTI:

Educazione Ambientale (progetti per classi parallele, con l’ausilio degli

esperti di Hera, ViaTerrea, cop. Controvento);

Educazione alla cittadinanza: rispetto delle regole, delle persone e delle

cose;

Laboratori di narrazione e letture sul tema “Amicizia”;

Educazione musicale: Canti di Amicizia e solidarietà.

Momenti e attività strutturate per l’integrazione dell’alunno “speciale”

A.M. (Progetto “Quello che mi aspetto da te”).

2. LABORATORIO creativo curato dalla dott.ssa Nadia Fellini .

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Progetti di “Educazione

Ambientale”:

Le Favole nel Cestino (tutte

le classi, Viaterrea);

A passo lento (classi terze,

Viaterrea);

La grande macchina del

mondo (tutte le classi,

Hera);

“Nati per Camminare”

laboratori curati dalla

cooperativa Controvento.

Percorsi di Educazione alla

Cittadinanza (interventi della

cooperativa Controvento),

Educazione Alimentare “A

scuola di vita” (classe quinta, a

cura dell’ASL).

Laboratori di lettura

con contenuti inerenti

alle tematiche

dell’amicizia e del

rispetto di sé e degli

altri.

“Quello che mi aspetto

da te”: momenti

strutturati di

integrazione dell’alunno

“speciale” A.M. (tutte le

classi).

Percorsi musicali ed

espressivi (Conservatorio

Maderna, Brundibar,

classi quarte; spettacolo

teatrale “I’m nobody”,

classe quinta).

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Modalità

I singoli sottoprogetti vengono sviluppati per classi parallele, durante il corso

dell’intero anno scolastico.

Il PROGETTO PRINCIPALE, dopo essere stato definito in tutti i suoi aspetti,

sarà trattato e curato per classi parallele mediante abilità creative (grafiche,

pittoriche, espressive…); ogni singola parte del progetto, pur avendo una

struttura autonoma ed indipendente, si armonizzerà con quelle sviluppate dalle

altre classi, creando un tutt’uno con esse.

Obiettivi:

• stimolare lo sviluppo di una coscienza ambientale, del rispetto della natura;

• Raccogliere, ordinare e condividere le esperienze;

• Progettare e sperimentare percorsi di cittadinanza.

Destinatari:

Tutti gli alunni del plesso.

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A.S.2015/16: PROGETTI-USCITE DIDATTICHE Classe 1^a

Laboratorio di Narrazione (Progetto Ponte-Continuità

Infanzia/Primaria) curati dalla dott.ssa Manuela Arenella (4 incontri

da un’ora e mezza);

Progetto “Le favole nel Cestino” a cura dell’Associazione Via Terrea

(2 ore per classe);

Progetto Hera “Riciclandia”.

Interventi della cooperativa Controvento - “ Siamo nati per

camminare”;

Concorso: “Scrittori di Classe”- Conad.

Uscita presso la Biblioteca Malatestiana- sez. ragazzi.

Educazione motoria: interventi degli esperti di Calcio (Panathlon),

Danza (Gli amici della danza, Cesena).

Uscita presso il Teatro Bogart (JACK e il Fagiolo Magico).

A.S.2015/16: PROGETTI-USCITE DIDATTICHE Classi 2^a-2^b

Progetto “Le favole nel Cestino” a cura dell’Associazione Via Terrea

(2 ore per classe);

Progetto Hera “Riciclandia”;

Interventi della cooperativa Controvento- progetto “Siamo nati per

camminare”;

Concorso: “Scrittori di Classe”- Conad.

Educazione motoria: interventi degli esperti di Judo, Calcio

(Panathlon), Danza (Gli amici della danza, Cesena).

Uscita presso il Teatro Bogart (JACK e il Fagiolo Magico).

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A.S.2015/16: PROGETTI-USCITE DIDATTICHE Classi 3^a-3^b

Progetto “Le favole nel Cestino” a cura dell’Associazione Via Terrea

(2 ore per classe);

Progetto didattico DI TERRA, DI ACQUA E DI MARE- Hera (4

ore);

Progetto didattico SCEGLI TU IL FINALE - Ambiente Hera (2 ore)

Progetto: A passo lento: percorso naturalistico lungo il fiume Savio –

ViaTerrea (2 ore);

Laboratorio “La scienza della Preistoria” presso il museo di Scienze

Naturali di Cesena (uscita didattica)- ViaTerrea (2 ore);

Interventi della cooperativa Controvento - “Siamo nati per

camminare”;

Concorso: “Scrittori di Classe”- Conad.

Educazione motoria: interventi degli esperti di Judo, Volley, Beach

Tennis, Calcio (Panathlon), Danza (Gli amici della danza, Cesena).

Uscita presso il Teatro Bogart (La bambina Cometa).

A.S.2015/16: PROGETTI-USCITE DIDATTICHE Classi 4^a-4^b

Progetto “Le favole nel Cestino” a cura dell’Associazione Via Terrea

(2 ore per classe);

Progetto didattico Hera: IL FUTURO DELL’ENERGIA (4 ore);

Progetto didattico:

1. BIBLIOTECA MALATESTIANA

2. ROCCA MALATESTIANA

3. BRUNDIBAR (Progetto del CONSERVATORIO “Maderna- Teatro

Verdi)”.

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Interventi della cooperativa Controvento sul progetto Ceas “Nati

per camminare”;

Concorso: “Scrittori di Classe”- Conad.

Educazione motoria: interventi degli esperti di Volley, Baseball,

Basket, Beach Tennis, Progetto comunale “Crescere con il

movimento”, Danza (Gli amici della danza, Cesena).

Uscite teatrali (Teatro Comandini): LA TERRA DEI LOMBRICHI

(Società Raffaello Sanzio)

A.S.2015/16: PROGETTI-USCITE DIDATTICHE Classe 5^a

Progetto “Le favole nel Cestino” a cura dell’Associazione Via Terrea

(2 ore per classe);

Progetto didattico Hera;

Progetto didattico di Educazione alla Salute “A scuola di vita” a

cura dell’ ASL;

Interventi della cooperativa Controvento - “Siamo nati per

camminare”;

Concorso: “Scrittori di Classe”- Conad.

Cesena Comics: la tecnica del fumetto.

Educazione motoria: interventi degli esperti di Volley, Baseball,

Beach Tennis, Progetto comunale “Crescere con il movimento”,

Danza (Gli amici della danza, Cesena).

Progetto teatrale “I’M NOBODY (ricordando Annalena Tonelli).

Uscita presso il Teatro Bogart (La bambina Cometa).

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Viaggi d’istruzione

1^a- Visita a Artexplora, Santa Lucia (Cesena).

2^a-2^b Visita a Artexplora, Santa Lucia

(Cesena).

3^a-3^b Laboratorio sul Neolitico presso Museo

di Scienze Naturali” ( Cesena).

4^a- 4^b Museo Archeologico Egizio di Bologna.

5^a Museo Civico Archeologico di Bologna.

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Prendiamo a cuore le tradizioni: il nostro Presepe Vivente.

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Prendiamo a cuore la nostra città: progetto “Siamo nati per camminare”.

Paola Barbieri della cooperativa Controvento.

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Prendiamo a cuore il rispetto delle regole.

La strada è stata vista sia come luogo dove imparare le norme del buon

vivere civile (grazie all’intervento di agenti scelti della Polizia Municipale),

sia, metaforicamente, come luogo di incontro e scambio.

“Rispetta la strada. L'educazione d'un popolo si giudica innanzi tutto dal

contegno ch'egli tien per la strada. Dove troverai la villania per le strade,

troverai la villania nelle case. “

Edmondo De Amicis, “Cuore”

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“Camminare presuppone che, ad ogni passo, il mondo cambi in qualche

suo aspetto e pure che qualcosa cambi in noi”: prendiamo a cuore

chi desidera studiare ma non ne ha le possibilità.

Nella consapevolezza che, tutti i bambini dovrebbero poter godere

degli stessi diritti, è stato significativo l’incontro con l’associazione

MAMMA AFRICA ONLUS che ha coinvolto gli alunni e i genitori in

una raccolta fondi per una scuola del Burkina Faso.

“Anche la Scuola Elementare di Tangsega (Burkina Faso) ora ha un pannello

solare. Grazie alla Scuola Primaria "Annalena Tonelli" di Ronta di Cesena ed

alle classi ID e IB del Liceo Linguistico di Cesena, i bambini della scuola

niagholese hanno potuto preprarsi adeguatamente all'esame conclusivo,

seguendo le lezioni sino alle ore 20. La speranza... corre di scuola in scuola...

senza confini.” Associazione Mamma Africa.

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Prendiamo a cuore le diversabilità:”Quello che mi aspetto da te”.

L’alunno A.M. riceve dagli abitanti di Ronta una somma, ricavata da eventi

di solidarietà, per acquistare una bicicletta elettrica; l’ausilio viene

presentato a tutti gli alunni della scuola e festeggiato il 31 ottobre 2015

con canti, giochi e spettacoli animati da due clown, chiamati per

l’occasione.

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Prendiamo a cuore la storia:

Un cippo per ricordare il sacrificio del partigiano Urbano Venanzio Fusconi

Sabato 14 novembre, alle 10, a San Martino in Fiume è stato inaugurato il cippo che

rende omaggio alla figura di Urbano Venanzio Fusconi, partigiano nato nella frazione

nel 1923 e trucidato dai nazifascisti a soli 21 anni.

Alla cerimonia, accanto al sindaco Paolo Lucchi e al presidente del quartiere Fabio

Pezzi, hanno partecipato l’onorevole Enzo Lattuca, la senatrice Mara Valdinosi e i

familiari di Venanzio Fusconi. L’evento è stato animato dalla presenza degli alunni della

Scuola Primaria Statale “Annalena Tonelli” di Ronta che hanno intonato i canti “Lo

scriverò nel vento” (Testo e musica: Livaneli; testo italiano: Gotti) e “La guerra di

Piero” di Fabrizio De Andrè.

Urbano Venanzio Fusconi.

I nostri canti al cippo.

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… IMPARARE SIGNIFICA…

…seguire…

…camminare assieme…

… guidare…

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Prendiamoci a cuore

Scuola Primaria Statale “Annalena Tonelli” di Ronta- VII° Circolo di Cesena.