Progetto di Laboratorio AREA A RISCHIO NUMERI IN MOVIMENTO Classe II C Docente: MEO CARMINE I°...

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Progetto di Laboratorio AREA A RISCHIO “NUMERI IN MOVIMENTO” Classe II C Docente: MEO CARMINE I° Circolo didattico “B. Croce “ – Casavatore Dirigente Scolastico Dott.ssa Abete Silvana Anno scolastico 2011/2012

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Progetto di Laboratorio AREA A RISCHIO“NUMERI IN MOVIMENTO”

Classe II CDocente: MEO CARMINE

I° Circolo didattico “B. Croce “ – CasavatoreDirigente Scolastico Dott.ssa Abete Silvana

Anno scolastico 2011/2012

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FINALITA’

Attraverso questo progetto si intende offrire un’opportunità di successo negli apprendimenti a quegli alunni che presentano carenze, di tipo logico matematico, e che necessitano di un tempo maggiore di apprendimento, di approfondimenti e di condizioni favorevoli alla concentrazione scolastica.Pertanto si intende•Promuovere un positivo rapporto con la scuola •Incentivare forme di collaborazione e responsabilizzazione •Prolungare i tempi di attenzione e concentrazione •Acquisire la strumentalità di base della matematica

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Obiettivi specifici

Matematica•Legge e scrive i numeri entro il 100 e conosce il valore posizionale delle cifre•Scompone e compone i numeri in centinaia, decine, unità • Acquisisce il concetto e la tecnica di calcolo dell’addizione, della sottrazione, della moltiplicazione e della divisione con uso di materiale strutturato e non e con algoritmi•Comprende un testo problematico, individua i dati utili , e trova strategie di risoluzione

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Contenuti ed attività

• Utilizzo di materiale vario di manipolazione: abachi, regoli.•Rappresentazioni grafiche, tabelle, schemi, schieramenti.•Esercizi di composizione e scomposizione•Esercitazioni individuali e collettive di consolidamento delle tecniche risolutive di calcolo• eseguire attività pratiche per tagliare lungo un bordo – incollare – tracciare – piegare e ripiegare.•eseguire problemi sotto dettatura rilevando i dati – l’operazione – il diagramma – la risposta•giocare per calcoli veloci•esercizi di pregrafismo e orientamento nello spazio foglio.

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Metodologia:

Attività ludiche finalizzate all’apprendimento, attività di ascolto, conversazioni, ricerca e sperimentazione, osservazione, sperimentazione e verifica, riorganizzazione logica di dati, brain storming, circle time, role playng, problem solving, cooperative learning.Verbalizzazione di ogni situazione con uso appropriato dei termini.

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Alcune attività

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Alcune attività

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