Progetto di formazione, consulenza ed elaborazione materiali e procedure per lo staff di...

11
Progetto di formazione, consulenza ed elaborazione Progetto di formazione, consulenza ed elaborazione materiali e procedure per lo staff di professionisti materiali e procedure per lo staff di professionisti che realizzeranno interventi formativi / informativi che realizzeranno interventi formativi / informativi all’interno dei propri contesti di lavoro per all’interno dei propri contesti di lavoro per promuovere un approccio condiviso nella prevenzione e promuovere un approccio condiviso nella prevenzione e nel trattamento dei fenomeni di violenza contro le nel trattamento dei fenomeni di violenza contro le donne insieme ai loro figli. donne insieme ai loro figli. Corso di II livello Corso di II livello Novembre 2011 – febbraio 2012 Novembre 2011 – febbraio 2012

Transcript of Progetto di formazione, consulenza ed elaborazione materiali e procedure per lo staff di...

Page 1: Progetto di formazione, consulenza ed elaborazione materiali e procedure per lo staff di professionisti che realizzeranno interventi formativi / informativi.

Progetto di formazione, consulenza ed elaborazione materiali e Progetto di formazione, consulenza ed elaborazione materiali e procedure per lo staff di professionisti che realizzeranno interventi procedure per lo staff di professionisti che realizzeranno interventi formativi / informativi all’interno dei propri contesti di lavoro per formativi / informativi all’interno dei propri contesti di lavoro per

promuovere un approccio condiviso nella prevenzione e nel promuovere un approccio condiviso nella prevenzione e nel trattamento dei fenomeni di violenza contro le donne insieme ai loro trattamento dei fenomeni di violenza contro le donne insieme ai loro

figli.figli.

Corso di II livelloCorso di II livello

Novembre 2011 – febbraio 2012Novembre 2011 – febbraio 2012

Page 2: Progetto di formazione, consulenza ed elaborazione materiali e procedure per lo staff di professionisti che realizzeranno interventi formativi / informativi.

L’idea progettoL’idea progetto

Connettere la formazione di I livello con il Connettere la formazione di I livello con il contesto specifico di lavoro attraverso due contesto specifico di lavoro attraverso due strumenti:strumenti:

1. l’approfondimento di alcune tematiche 1. l’approfondimento di alcune tematiche centrali;centrali;

2. lo sviluppo di un sistema di approccio 2. lo sviluppo di un sistema di approccio integrato al problema della violenza. integrato al problema della violenza.

Page 3: Progetto di formazione, consulenza ed elaborazione materiali e procedure per lo staff di professionisti che realizzeranno interventi formativi / informativi.

Obiettivo del progettoObiettivo del progetto

Favorire nel distretto di riferimento la Favorire nel distretto di riferimento la costruzione di un costruzione di un processo di lavoroprocesso di lavoro che che veda coinvolti i diversi servizi e che si veda coinvolti i diversi servizi e che si concretizzi nella costruzione di concretizzi nella costruzione di procedure procedure condivisecondivise nel lavoro di prevenzione e nel lavoro di prevenzione e trattamento dei fenomeni di violenza trattamento dei fenomeni di violenza

Page 4: Progetto di formazione, consulenza ed elaborazione materiali e procedure per lo staff di professionisti che realizzeranno interventi formativi / informativi.

Risultati attesiRisultati attesi

Approfondimento delle Approfondimento delle competenzecompetenze sul sul processo di presa in carico della donna vittima di processo di presa in carico della donna vittima di violenzaviolenza

Costruzione di una comune metodologia di Costruzione di una comune metodologia di lavoro e di un lavoro e di un “modello” integrato“modello” integrato tra i diversi tra i diversi soggetti coinvoltisoggetti coinvolti

Sviluppo e sperimentazione dell “modello” e Sviluppo e sperimentazione dell “modello” e delle delle procedure operative interne all’équipeprocedure operative interne all’équipe specializzataspecializzata

Diffusione e riproposizione nei servizi.Diffusione e riproposizione nei servizi.

Page 5: Progetto di formazione, consulenza ed elaborazione materiali e procedure per lo staff di professionisti che realizzeranno interventi formativi / informativi.

Articolazione del corso.Articolazione del corso.

Il percorso si articolerà in momenti di approfondimento Il percorso si articolerà in momenti di approfondimento del percorso di presa in carico e del trattamento della del percorso di presa in carico e del trattamento della violenza con esperti e momenti di rielaborazione in violenza con esperti e momenti di rielaborazione in gruppo degli elementi emersi e di costruzione del gruppo degli elementi emersi e di costruzione del “modello” integrato e delle procedure. “modello” integrato e delle procedure.

In questa prospettiva si vuole porre l’accento su:In questa prospettiva si vuole porre l’accento su: Connessione tra i diversi interventi delle esperte;Connessione tra i diversi interventi delle esperte; Processo di costruzione condivisa del modello e delle Processo di costruzione condivisa del modello e delle

procedure operative e dei materiali informativi che procedure operative e dei materiali informativi che saranno utilizzati dagli stessi partecipanti quando saranno utilizzati dagli stessi partecipanti quando realizzeranno gli interventi all’interno dei propri contesti realizzeranno gli interventi all’interno dei propri contesti operativi.operativi.

Page 6: Progetto di formazione, consulenza ed elaborazione materiali e procedure per lo staff di professionisti che realizzeranno interventi formativi / informativi.

Articolazione del corso.Articolazione del corso.

Nell’intervallo tra una sessione e l’altra si Nell’intervallo tra una sessione e l’altra si elaboreranno i materiali e le documentazioni elaboreranno i materiali e le documentazioni utilizzate all’interno delle sessioni e si utilizzate all’interno delle sessioni e si costruiranno bozze di procedure e di costruiranno bozze di procedure e di orientamenti operativi. orientamenti operativi.

Tali elaborati saranno verificati e rielaborati dai Tali elaborati saranno verificati e rielaborati dai partecipanti durante le sessioni nei lavori di partecipanti durante le sessioni nei lavori di gruppo, per essere poi utilizzati, dopo una gruppo, per essere poi utilizzati, dopo una rielaborazione complessiva, dagli stessi rielaborazione complessiva, dagli stessi partecipanti quando realizzeranno gli interventi partecipanti quando realizzeranno gli interventi formativi / informativi all’interno dei propri formativi / informativi all’interno dei propri contesti di lavoro. contesti di lavoro.

Page 7: Progetto di formazione, consulenza ed elaborazione materiali e procedure per lo staff di professionisti che realizzeranno interventi formativi / informativi.

Calendario e tematicheCalendario e tematicheI sessione I sessione 18 novembre18 novembre Introduzione al ciclo: presentazione dei partecipanti Introduzione al ciclo: presentazione dei partecipanti ed avvioed avvio di un lavoro di di un lavoro di

elaborazione ed analisi delle criticità a partire dal percorso formativo elaborazione ed analisi delle criticità a partire dal percorso formativo precedentemente realizzato e dai contesti organizzativi ed esperienziali dei precedentemente realizzato e dai contesti organizzativi ed esperienziali dei partecipanti.partecipanti.

Esperta: dott.ssa Chiara GambinoEsperta: dott.ssa Chiara Gambino

II sessioneII sessione 2 dicembre 2 dicembre L’accoglienza e l’ascolto: la prima fase del processo di presa in carico nei diversi L’accoglienza e l’ascolto: la prima fase del processo di presa in carico nei diversi

servizi; figure operative, strategie comunicative, connessioni interne ed esterne ai servizi; figure operative, strategie comunicative, connessioni interne ed esterne ai servizi e nodi criticiservizi e nodi critici

Analisi e presentazione di un’esperienza significativa di un Centro AntiviolenzaAnalisi e presentazione di un’esperienza significativa di un Centro Antiviolenza Esperta: dott.ssa Raffaella PalladinoEsperta: dott.ssa Raffaella Palladino

III sessioneIII sessione 16 dicembre 16 dicembre Il lavoro di rete nella presa in carico dei casi di violenza: l’équipe integrata interna ed Il lavoro di rete nella presa in carico dei casi di violenza: l’équipe integrata interna ed

esterna : metodologie, nodi critici, la funzione di regiaesterna : metodologie, nodi critici, la funzione di regia Esperta: dott.ssa Marianna GiordanoEsperta: dott.ssa Marianna Giordano

Page 8: Progetto di formazione, consulenza ed elaborazione materiali e procedure per lo staff di professionisti che realizzeranno interventi formativi / informativi.

Calendario e tematicheCalendario e tematicheIV sessioneIV sessione 20 gennaio 20 gennaio Rielaborazione degli elementi emersi nelle precedenti giornate e Rielaborazione degli elementi emersi nelle precedenti giornate e

contestualizzazione delle procedure presentate nel distretto di riferimento : contestualizzazione delle procedure presentate nel distretto di riferimento : prima ipotesi di modello prima ipotesi di modello

Esperta: dott.ssa Chiara GambinoEsperta: dott.ssa Chiara Gambino

V sessioneV sessione 3 febbraio 3 febbraio La presa in carico in una prospettiva integrata tra i servizi: la prima La presa in carico in una prospettiva integrata tra i servizi: la prima

valutazione nelle diverse professioni e servizi; connessioni interne ed valutazione nelle diverse professioni e servizi; connessioni interne ed esterne ai servizi e nodi criticiesterne ai servizi e nodi critici

Esperta: dott.ssa KustermannEsperta: dott.ssa Kustermann

VI sessione VI sessione data da definire in itinere data da definire in itinere Presentazione del modelloPresentazione del modello Organizzazione della sperimentazione nel contesto di riferimento Organizzazione della sperimentazione nel contesto di riferimento Analisi delle prospettive futureAnalisi delle prospettive future a cura della formatricea cura della formatrice

Page 9: Progetto di formazione, consulenza ed elaborazione materiali e procedure per lo staff di professionisti che realizzeranno interventi formativi / informativi.

Dal corso I livello …Dal corso I livello …

La violenza contro le donne è un problema socio-La violenza contro le donne è un problema socio-culturale che ha una forte ricaduta sul piano sanitario. culturale che ha una forte ricaduta sul piano sanitario. Vederlo sotto quest’ottica è forse il primo scalino verso il Vederlo sotto quest’ottica è forse il primo scalino verso il vero recupero della salute. Fondamentale è pertanto vero recupero della salute. Fondamentale è pertanto l'intervento di tutti quegli operatori in contatto con la l'intervento di tutti quegli operatori in contatto con la salute fisica o psichica della donna per poter contribuire salute fisica o psichica della donna per poter contribuire all’individuazione del problema e pertanto a all’individuazione del problema e pertanto a programmare degli interventi che agiscano in profondità programmare degli interventi che agiscano in profondità sui nodi eziologici e garantire così il vero recupero della sui nodi eziologici e garantire così il vero recupero della donna vittima di violenza. donna vittima di violenza. (Marqueta)(Marqueta)

Page 10: Progetto di formazione, consulenza ed elaborazione materiali e procedure per lo staff di professionisti che realizzeranno interventi formativi / informativi.

Dal corso I livello … la funzione dell’equipé Dal corso I livello … la funzione dell’equipé (Kustermann)(Kustermann)

Verifica progetti in corso

Consolidamento della metodologia del lavoro

Spazio e tempo di pensiero per chi lavora

sull’urgenza e in emergenza

Presentazione e discussione interdisciplinare nuovi

casi

Valutazione relativa a “chi fa che cosa”

Come effettuare un invio e come lavorare in rete

Page 11: Progetto di formazione, consulenza ed elaborazione materiali e procedure per lo staff di professionisti che realizzeranno interventi formativi / informativi.

Dal corso I livello … la funzione dell’equipé Dal corso I livello … la funzione dell’equipé (Kustermann)(Kustermann)

Condivisione di un comune oggetto di lavoro

Valorizzazione del lavoro di ognuno come

in-put al lavoro delle altre colleghe di diversa

professionalità

Evitare agiti inutili e dannosi

Comprendere e contenere le emozioni suscitate

dai casi e le ansie relative all’eventuale obbligo

di denuncia/segnalazione all’Autorità Giudiziaria